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五年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
光陰似箭，日月如梭。彈指之間，我已經(jīng)加入小記者團(tuán)隊(duì)已經(jīng)三年了，在這三年里，我感到當(dāng)一名小記者是一件光榮的事情，同時(shí)，我也收獲了很多成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
清楚地記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)名，讓我加入了小記者團(tuán)隊(duì)，當(dāng)小記者證、帽等采訪裝備發(fā)下來(lái)的那一刻，我很自豪!其實(shí)，小時(shí)候記者在我的心中已是很神圣的事業(yè)，于是我暗暗下決心，要做一名優(yōu)秀的小記者，爭(zhēng)取多參加活動(dòng)、多寫(xiě)優(yōu)秀稿件。這樣既能鍛煉我的寫(xiě)作能力，又能培養(yǎng)我的`勞動(dòng)能力。
在當(dāng)小記者一年的生涯中，我突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)地改變著：性格越來(lái)越開(kāi)朗、寫(xiě)作的欲望越來(lái)越強(qiáng)、事越來(lái)越有自信……而這一切的改變，都得歸功于小記者團(tuán)隊(duì)給我提供的這樣一個(gè)鍛煉自己、展示自己的平臺(tái)。采訪帶給我的不僅僅是采訪對(duì)象給予我的一個(gè)簡(jiǎn)單的答案，重要的是采訪讓我的性格更加地開(kāi)朗，知識(shí)面更廣了，最重要的是讓我學(xué)會(huì)人際交往�，F(xiàn)總之，當(dāng)小記者的感覺(jué)真好!
在回想起當(dāng)小記者時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我很開(kāi)心，那些豐富多彩的小記者活動(dòng)至今還一直縈繞在我的腦邊。
五年級(jí)作文300字 篇2
我家門(mén)口有一棵桂花樹(shù)，還有一棵人人喜愛(ài)的桃花樹(shù)。
桃花樹(shù)雖美，可我對(duì)桂花樹(shù)的喜愛(ài)更勝于桃花樹(shù)。因?yàn)槭抡枪鸹ㄊ镲h香的好日子！即使你離一棵桂花樹(shù)有三四十里遠(yuǎn)，我保證你也一定會(huì)聞到桂花樹(shù)發(fā)出的那迷人的香味！
從遠(yuǎn)處看去，整個(gè)樹(shù)體像一把大傘，最高可達(dá)15米。走近看，它那一朵朵小黃花活像一個(gè)個(gè)小娃娃躲在葉子后面。有風(fēng)的時(shí)候它的花朵像雪花一樣被風(fēng)吹落下來(lái)，還有的`像一個(gè)個(gè)蝴蝶在空中翩翩起舞呢！無(wú)風(fēng)的時(shí)候它卻像一個(gè)嬌小玲瓏的小女孩一樣靜靜地站在那。
桂花四季飄香。夏秋兩季芳香濃郁，春冬兩季微有香氣。聽(tīng)大人們說(shuō)，桂花還可以當(dāng)枕頭呢！我?guī)е唤鈦?lái)到爸爸身邊問(wèn)爸爸：爸爸，為什么桂花還可以當(dāng)枕頭呢？爸爸笑著回答說(shuō)：你自己動(dòng)手去查吧！我打開(kāi)電腦，查了查。不一會(huì)，我就查到了答案。原來(lái)用桂花當(dāng)枕頭可以治失眠。
我喜歡桂花的香味，喜歡桂花的金黃，喜歡桂花枕頭�？傊覍�(duì)桂花就是情有獨(dú)鐘。
五年級(jí)作文300字 篇3
雪是冬天的使者，當(dāng)她簌簌而來(lái)、飄飄灑灑的落地時(shí)，整個(gè)大地就像裹上了一層厚厚的棉衣，到處都是潔白無(wú)瑕的景象。
雪，從小雪花變成了大雪花，從大雪花又變成了片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。銀蝶般的雪花在空中跳著歡樂(lè)的集體舞，忽左忽右，像個(gè)頑皮的孩子，你碰我，我碰你，直到跳入大地媽媽的懷抱中才肯安靜下來(lái)。雪不停地下著，從上午一直下到下午，歡快地下著，不知疲倦地下著，鋪天蓋地下著�？輼�(shù)枝上開(kāi)出了潔白晶瑩的花朵，松樹(shù)和柏樹(shù)也都穿上了白色花邊的綠裙子，地上、房頂上也是白茫茫的一大片，整個(gè)大地變成了白色的世界。一陣風(fēng)吹來(lái)，壓在樹(shù)枝上的.雪飄落下來(lái)，似霧非霧，又仿佛是白雪公主身上白色的紗裙，如夢(mèng)如幻。
雪下了很久很久，最后慢慢地停了下來(lái)，就像正在睡覺(jué)，安安靜靜的，整個(gè)世界就像一個(gè)銀裝素裹的天堂。
五年級(jí)作文300字 篇4
“光陰似箭，日月如梭”，一轉(zhuǎn)眼，我又踏入了新學(xué)期的門(mén)檻。我們重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)。在新的學(xué)期，我給自己訂了一下幾條計(jì)劃：
1、“溫故而知新”，及時(shí)復(fù)習(xí)以前的.知識(shí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的好途徑。在新的學(xué)期，我將及時(shí)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。
2、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ)。在這學(xué)期，我將繼續(xù)閱讀大量的課外書(shū)籍，以豐富我的課外知識(shí)，提高我的寫(xiě)作水平。
3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。
4、拿到題目時(shí)先想一想再做，這樣就不容易出錯(cuò)了。同時(shí)，我要按時(shí)完成作業(yè)。
5、學(xué)習(xí)與人交往的知識(shí)，積極與各方面的人交往，提高自己的交際能力。
6、加強(qiáng)體育鍛煉，使我的身體更加結(jié)實(shí)。
以上是我新學(xué)期的打算，我一定說(shuō)到做到，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
五年級(jí)作文300字 篇5
在夏天睡覺(jué)的時(shí)候，我家總會(huì)來(lái)了一群不速之客，在我的身上給我刺了許多“紋身”。這是誰(shuí)干的呢？哈，都是“吸血鬼”——蚊子干的。
晚上，當(dāng)我家關(guān)燈睡覺(jué)時(shí)，這些可惡的蚊子就躲在我房間的.角落里，準(zhǔn)備著一切，準(zhǔn)備著去叮睡意滿滿的我。這些蚊子悄悄地飛著，靠近我。然后，它們就停落在我的手臂上，開(kāi)始吸食著美味佳肴。蚊子們飽餐一頓后，居然在我耳朵上方舉行了KTV。它們那洪亮的歌聲，把我給吵醒了。我坐起來(lái)一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)了我的手臂上滿是紅色的斑紋。我抬頭一望，幾只蚊子在我眼前晃來(lái)晃去，還不時(shí)發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音，吵得我不得安寧。
為了讓我睡個(gè)好覺(jué)，我決定開(kāi)一場(chǎng)“人蚊大戰(zhàn)”。我拿起大葵扇，站在床上，環(huán)視四周，搜尋蚊子的蹤跡。蚊子出來(lái)了，我慢慢舉起大葵扇，向它們扇去。可蚊子卻以火箭般的速度閃開(kāi)了。這些蚊子一會(huì)兒從我的胳膊下鉆過(guò)去，一會(huì)兒又從我的眼前飛過(guò)去，好像在與我捉迷藏似的。我與蚊子交戰(zhàn)多時(shí)，一直扇不到它。我無(wú)可奈何，只好去把爸爸叫醒，幫我滅蚊子。姜還是老的辣，爸爸用三兩下功夫就把蚊子一舉殲滅了。
唉！滅蚊子不容易吶！我討厭蚊子！
五年級(jí)作文300字 篇6
夢(mèng)想是什么，
我一直不懂。
問(wèn)爸爸，
爸爸想了想，
說(shuō)：
“是劉翔賽跑時(shí)，
他那一定要跑到第一名的堅(jiān)定�！�
問(wèn)奶奶，
奶奶想了想，
說(shuō)：
“是賣火柴的小女孩 ，
在她點(diǎn)燃火柴時(shí)奶奶溫暖的懷抱�！�
問(wèn)爺爺，
爺爺想了想，
說(shuō)：
“是著名科學(xué)家鄧稼先，
為世界和平造出原子彈的堅(jiān)持�！�
那夢(mèng)想到底是什么?
還是不明白。
問(wèn)媽媽，
媽媽笑了笑，
說(shuō)：
“夢(mèng)想，其實(shí)是我們對(duì)未來(lái)的憧憬，
它美麗又神秘。
你看，那窗外的一縷陽(yáng)光。
夢(mèng)想就如同太陽(yáng)，
只要一絲就可把生活照亮。
孩子，你有什么夢(mèng)想?”
夢(mèng)想?
我有好多夢(mèng)想：
變成一只小鳥(niǎo)，
自由的'小鳥(niǎo)，
在天空任意翱翔。
夢(mèng)想?
我有好多夢(mèng)想：
變成小草，
平凡的小草，
用一抹清新的綠色把荒地照亮。
夢(mèng)想?
我有好多夢(mèng)想：
變成一陣風(fēng)，
和煦的春風(fēng)，
吹走心中的霧霾，只留下溫暖在心頭蕩漾 。
夢(mèng)想?
我有好多夢(mèng)想：
變成一束火，
熱情的火，
燃起每個(gè)人心中永遠(yuǎn)的希望。
夢(mèng)想，
好多夢(mèng)想。
要從哪里實(shí)現(xiàn)，
我還要再認(rèn)真想想……
五年級(jí)作文300字 篇7
“哎，還我！這是我的！”“別搶了！”“我撿了兩毛錢(qián)！耶！”你聽(tīng)，已經(jīng)上課了，這個(gè)作文班怎么還亂哄哄的？不知道吧？且聽(tīng)我向你慢慢道來(lái)。
哦，原來(lái)，作文老師在教同學(xué)們“場(chǎng)面描寫(xiě)”呀！
只見(jiàn)老師手里握著一大把硬幣，喊道：“開(kāi)始！”幾個(gè)淘氣的男同學(xué)便一擁而上，把老師為了個(gè)水泄不通，有人還要從老師手中搶，老師用右手拿起一枚硬幣，把它向上一拋，再接住，然后看著我們，弄得我們都不知道老師要干什么。
突然，老師看準(zhǔn)一個(gè)墻角，手一揮，硬幣就從老師的手中飛了出去，同學(xué)不再圍著老師轉(zhuǎn)了，發(fā)瘋地向硬幣落地的'地方跑去，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
我沒(méi)著急去搶，看了看老師，老師左手還是那樣緊握著，難道……
老師的手向我一揚(yáng)，“嘩啦……”一大把硬幣都砸在我的頭上，原來(lái)這才是大“餡餅”呀！我可要趁他們沒(méi)過(guò)來(lái)的時(shí)候多撿一點(diǎn)，不然可就沒(méi)我的份嘍！我加快速度，一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)袋子里，這時(shí)，“大部隊(duì)”又突然向我撲來(lái)……
當(dāng)我們搶完回到座位時(shí)，得知?jiǎng)幼骶徛母缎擂葏s撿到了五毛錢(qián)，好羨慕嫉恨呀！我可一點(diǎn)要和她好好打聽(tīng)打聽(tīng)。想一起玩嗎？還等什么？搶呀！
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