五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
冬天，是萬(wàn)木凋零的季節(jié)，而我，卻看到了冬天別有一番生機(jī)。
早晨，推開(kāi)門(mén)一看，呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，潔白的霜給田野籠上了一層層美麗的面紗。田壟邊，霧氣籠罩，給鄉(xiāng)村的田野增添了一份朦朧的詩(shī)意。
沿著小徑，漫步在田埂邊，一畦畦翠綠的麥苗在寒風(fēng)中賣(mài)弄著輕盈的舞姿，它們以集團(tuán)軍的形式，給冬天的大地潑墨上優(yōu)美的水墨畫(huà)背景，滿目都是蒼翠，令人心曠神怡；一排排桑樹(shù)葉子全掉光了，剩下干枯的枝條迎接寒風(fēng)的侵襲，仔細(xì)瞧瞧，枝干上布滿了蒲公英的種子，像穿上了一層薄薄的羽紗，向遠(yuǎn)處看，桑樹(shù)成林，它們整齊地排列著，像軍人一樣，提著刀，攜著槍，威風(fēng)凜凜，迎接嚴(yán)冬的'挑戰(zhàn)；田壟邊，蠶豆的葉子形狀呈扇子形，又像無(wú)數(shù)大地的耳朵愉快地傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音，誰(shuí)說(shuō)冬天草木凋零，這青翠欲滴的蠶豆不正是春天的使者嗎？看著這眼前的蠶豆，我仿佛聞到了成熟蠶豆的清香。
迎著寒風(fēng)奔跑，我們來(lái)到鄉(xiāng)村的月牙兒形的小河邊，只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底，如同碧綠的翡翠，陽(yáng)光照在水面上，漾起了一道道波紋。河岸上，蘆葦有的稀疏，有的繁密，密密的蘆花舞動(dòng)著裊娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根滿頭蘆花的蘆葦，揮舞起來(lái)，在風(fēng)的吹拂下，蘆葦就像天女散花一樣，在頭頂紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我們對(duì)著蘆花吹氣，在新翻的泥土上蹦跳，好不開(kāi)心！
不遠(yuǎn)處，有一片竹林，竹子蒼翠挺拔，風(fēng)吹得竹林嘩嘩作響，我想起了一首詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”竹是歲寒三友之一，在這冬天里，我感受到生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。
冬天，雖然寒氣逼人，我卻看到了一派生機(jī)，雪萊有一句話說(shuō)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我堅(jiān)信，磨難之后，必是生命的輝煌！
五年級(jí)作文 篇2
11月初，我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。早在開(kāi)幕式前，同學(xué)們便摩拳擦掌，許多班級(jí)利用自習(xí)課，在操場(chǎng)上練起了拉拉操。課間，同學(xué)們也七嘴八舌地講：“你運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)什么項(xiàng)目？”“我居然一不小心報(bào)了400米，天！”“唉，我真緊張�。 薄�
當(dāng)天，同學(xué)們簡(jiǎn)直是裝備齊全：照相機(jī)、手機(jī)、微型電風(fēng)扇、草帽，還有供娛樂(lè)的編繩、零食、游戲本，更有甚者帶上了筆記本電腦玩CF。“請(qǐng)四、五、六年段下來(lái)出操�！苯淌依镱D時(shí)爆發(fā)出一陣排山倒海似的歡呼。同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，打鬧著排隊(duì)下到操場(chǎng)，左瞧右看：咦？那個(gè)班怎么帶著新奇的紅燈籠？這個(gè)班帶著手套，會(huì)不會(huì)熱死��？我細(xì)細(xì)打量著這手里緊握的纖細(xì)的小紅旗，它真的行嗎？
然而，這些后顧之憂一下子就被同學(xué)們拋到九霄云外。足球場(chǎng)上，五彩繽紛的彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。在炎炎烈日之下，就像一道絢麗的風(fēng)景線。
隊(duì)伍陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到主席臺(tái)前檢閱。輪到五（3）班時(shí)，同學(xué)們整齊地排列成一條龍，另外幾位同學(xué)穿著卡通裝，輕松地踏著輪滑，在復(fù)雜的道路間不緊不慢地穿行著。臺(tái)下的同學(xué)們?cè)诓煌５丶饨兄�。而主持人則激情四射地介紹著。
令人咂舌的是二年級(jí)的表演。他們手持古典樸素的花扇，在輕柔而緩慢的音樂(lè)中，抖著一點(diǎn)一滴展開(kāi)的花扇。他們排成一列橫隊(duì)，花扇上下舞動(dòng)著，猶如海上的波浪。剎那間，又變幻成一圈，花扇依次展開(kāi)，仿佛是一朵高貴冷艷的鮮花，在寂靜中悄然綻放。嘩……臺(tái)下的同學(xué)們給出震耳欲聾的掌聲，就連主席臺(tái)上正襟危坐的`張書(shū)記也站起來(lái)，笑逐顏開(kāi)，給表演的同學(xué)們點(diǎn)贊。王校長(zhǎng)也掏出照相機(jī)，記錄下這珍貴的畫(huà)面。我不得不說(shuō)一句：“表演得精彩極了！”
當(dāng)然，還有許許多多優(yōu)秀的隊(duì)伍：三（6）班跳起了街舞“鴨梨大”，二（3）套著米老鼠手套，以及舉著標(biāo)簽的“話嘮”班……
檢閱結(jié)束后，王校長(zhǎng)一本正經(jīng)地宣布：“我們思明第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年度運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕！”“哦耶！”同學(xué)們發(fā)出高八度的尖叫聲，幾乎把周?chē)姆课荻颊痫w了�！芭椤保瑤孜焕蠋熅o握禮炮，數(shù)以千計(jì)的彩帶蹦到天空，反射出耀眼奪目的光芒，繼而，調(diào)皮的彩帶掛在老師們、同學(xué)們的頭頂上，掛在樹(shù)叉上，散落在操場(chǎng)上……緊接著，體育組老師開(kāi)鳴槍，以示對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的隆重祝賀！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式圓滿成功，精彩極了！
五年級(jí)作文 篇3
大自然是最棒的藝術(shù)家，一山一木，一石一鳥(niǎo)，都是它的杰作。要說(shuō)起它的代表作，就得提一提黃龍洞了。
從武陵源坐車(chē)到黃龍洞，只用20分鐘，我們便來(lái)到了黃龍洞。
進(jìn)去，初極狹，才通人。像一個(gè)普通的隧道，過(guò)一個(gè)小山洞，我看見(jiàn)了一個(gè)欄桿，后面有個(gè)大洞，大洞里又有中洞，中洞里又有小洞，洞中有洞，一環(huán)扣一環(huán)，我看了不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)。這可得跟緊導(dǎo)游��！萬(wàn)一不小心走錯(cuò)了，可就回不來(lái)了。
我們?cè)阶叨丛酱�，這時(shí)，我眼前一亮，前面居然有一個(gè)像棍子一樣的'的東西立在那兒，我走近一瞧，這不是木頭，是石頭，一聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，才知那時(shí)石筍，而且這種石頭還會(huì)像植物一樣生長(zhǎng)呢！突然！有一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音吸引到了我，仔細(xì)辨認(rèn)，是水流聲，我?guī)缀踅衅饋?lái)，不過(guò)很快反應(yīng)過(guò)來(lái)，怎們會(huì)有水呢？終于導(dǎo)游說(shuō)，這是響水河，還可以坐船，我一下來(lái)了興趣，什么，洞里，還能坐船？而且這些水已經(jīng)匯聚成河了，可見(jiàn)這是多么大的洞呀！
坐完船，我們來(lái)到石琴山，那些石筍是空的，還能敲出賣(mài)報(bào)歌，然后又越過(guò)黃土高坡，這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)猴子，它坐在石筍上，活靈活現(xiàn)，形象逼真，好像是個(gè)迎賓猴，可想而知，后面會(huì)有……花果山！果然，前面便是，只見(jiàn)那里有好幾只“猴子”，它們有的趴在石頭上，有的在竊竊私語(yǔ)，你看，齊天大圣就在前面，他拿著桃子，大口大口地吃，別說(shuō)他還挺好客的，給我們準(zhǔn)備了6個(gè)大大的“仙桃”。又爬了幾級(jí)臺(tái)階，立刻豁然開(kāi)朗，前面就是龍宮大廳，那里有幾千個(gè)石筍，像士兵要保護(hù)龍王一樣站得很直，中間，就是一個(gè)最粗的石筍，里面能容納15個(gè)人。這就是龍王寶座，看起來(lái)真壯觀呀！
接下來(lái)我們參觀的是“定海神針”，它是整個(gè)洞內(nèi)最長(zhǎng)的的一根石筍，29米多高，它中間細(xì)，兩頭粗，好像輕輕一碰便可能倒下，看上去它馬上就要頂住洞頂了，就剩6米遠(yuǎn)，可它100年才長(zhǎng)1厘米，60000年才能抵達(dá)洞頂，那時(shí)，我們可看不到了，除非成仙，哈哈！然后是“地下迷宮”，剛才是目不暇給，現(xiàn)在就是密密麻麻，這里還有石花、石水晶……漂亮地讓我的眼睛都不想眨一秒。太神奇了！
我建議大家有機(jī)會(huì)一定去看看，俗話說(shuō)的好呀:不到黃龍洞，枉到張家界。到了黃龍洞，你一定禁不住為大自然的鬼斧神工喝彩！
五年級(jí)作文 篇4
暑假，我踉踉蹌蹌走出跆拳道學(xué)院的大門(mén)，腿一直像灌了鉛一樣，趕到站臺(tái)已經(jīng)上氣不接下氣，兩腿發(fā)軟等公交車(chē)。夏天，太陽(yáng)失去了春天時(shí)的那份溫柔，像火球火辣辣地照著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬得大樹(shù)不敢有絲毫擺動(dòng)，更曬裂了大地。
潑一盆水到地上，干渴的大地一下子就吮吸得干干凈凈。滿街都是背心、赤膊，人恨不得鉆到冰箱里。很快，車(chē)來(lái)了。我坐在一個(gè)小妹妹的身旁，（我在外，她在里）此時(shí)，車(chē)上的座位都坐滿了人。到了第二站，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)。老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車(chē)。我打量著她：她個(gè)子不高，頭發(fā)花白，飽風(fēng)霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。穿著一件藍(lán)色的上衣、黑色的褲子。一看就給人留下深刻的印象。售票員扯著聲音問(wèn)：“誰(shuí)給老奶奶讓位？”讓座是常實(shí)，我也知道。要是平時(shí)也就讓了，可……，到底是讓還是不讓呢？正當(dāng)我思考的時(shí)候，一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的.思路，只見(jiàn)身旁的小妹妹從座位上站起身來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶臉上露出慈祥的笑容，感激的說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友�！薄安挥弥x，這是我應(yīng)該做的�！背丝蛡兌枷蛐∶妹猛断蛄速澰S的眼神。
此時(shí)的我既像電視中的定格，又像被仙人施了石化法——一動(dòng)不動(dòng)。臉發(fā)燒起來(lái)，我和小妹妹同樣都是少先隊(duì)員，小妹妹還比我小，而她卻主動(dòng)讓座給老奶奶，我這個(gè)高年級(jí)學(xué)生實(shí)在感到很羞愧……突然，一陣稚嫩的聲音在我耳邊響起：“哥哥，請(qǐng)你把腳收一點(diǎn)，老奶奶過(guò)不去！”我被它從思想中拉了回來(lái)。強(qiáng)擠出一點(diǎn)笑容：“對(duì)不起！對(duì)不起！”把腳縮了縮。過(guò)后，我一直不敢看老奶奶和小女孩，覺(jué)得對(duì)不起。
五年級(jí)作文 篇5
在別人的眼里我的學(xué)校并不怎么樣，但是我覺(jué)得我的學(xué)校是最美麗的。
走進(jìn)校園里，似乎聞見(jiàn)了一陣清香，讓你迫不及待地想看一看這清香是從哪里飄來(lái)的。
隨著清香向前走去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方有一座花壇。花壇里栽種著五顏六色的花兒，有粉色的牡丹；有黃色的菊花；還有那紅艷艷的杜鵑花，真是應(yīng)有盡有。
再向前走，便是那有著六層高的教學(xué)樓。你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教室外的墻壁上，都畫(huà)有五彩繽紛的字畫(huà)。
向右拐，就是那寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)兩邊是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。操場(chǎng)上留有可以健身的用品，如：籃球架、乒乓球桌、單杠、雙杠。
上課時(shí)，操場(chǎng)上靜悄悄的。這時(shí)，教室里的'同學(xué)們正在專心致志地聽(tīng)老師講課，可是一下課就不一樣了，同學(xué)們都成群結(jié)隊(duì)的向操場(chǎng)跑去。操場(chǎng)上有的同學(xué)在踢毽子；有的同學(xué)在跳繩；還有的同學(xué)在打籃球。
向左走，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)美麗的水池，假山聳立在水池中央。水池里的水像一面未經(jīng)過(guò)打磨的鏡子，微風(fēng)吹過(guò)，水池中的水便漾起了細(xì)小的波紋，這美麗的水池深深的吸引著我，使我很想再仔細(xì)端詳它一番。于是，我便俯下身子靜靜地觀看。我終于看到了在水池里游著的各種各樣的金魚(yú)。有紅色的，有黑色的，還有紅白相間的，也有五彩斑斕的。
我愛(ài)我的校園，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
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