五年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)各有各的好處，不知為什么，我就是對(duì)夏天有著特殊的喜愛(ài)，下面，就讓我來(lái)為大家來(lái)介紹一下我的家鄉(xiāng)的夏天的美麗景象吧！
早上，太陽(yáng)公公的臉伴隨著一聲又一聲的公雞的啼叫越升越高，溫暖的陽(yáng)光照射在大地上，還有一股微微的風(fēng)，往我們臉上撲來(lái)，太陽(yáng)光的溫暖和威風(fēng)的清涼，令人感覺(jué)愜意無(wú)比。
中午的時(shí)候，太陽(yáng)仿佛生氣了一樣，把自己的臉鼓得又紅又大，發(fā)出了非常強(qiáng)烈的光芒，樹(shù)上的蟬都忍受不住，發(fā)出了響亮的叫聲，那響亮的聲音仿佛就像是要告訴所有人好熱一樣：“知了，知了，好熱啊，我都受不住了！”家家戶戶養(yǎng)的狗都把舌頭盡量的伸出來(lái)，不停地哈著氣，就像在說(shuō)：“好熱啊，我要去游泳，我要喝汽水！”。田地里，一大片一大片的`農(nóng)作物的葉子都焉了，垂頭喪氣的低著頭，說(shuō)：“好熱啊，我都快枯萎了，給我點(diǎn)水吧！”池塘里的魚(yú)兒就在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的嬉戲著，不停地潑著水說(shuō)：“哈哈，你們都沒(méi)我們好了吧，我可以在涼爽水里玩，你們都在外面曬昏頭了，真可憐�！闭f(shuō)完，就耀武揚(yáng)威的接著玩了。
下午，太陽(yáng)公公的心情好像好了很多了，放出了柔和的光芒，農(nóng)夫們見(jiàn)太陽(yáng)沒(méi)有那么大了，也一個(gè)接一個(gè)的到田地里工作了，在田地里，到處是農(nóng)夫們的身影，有的在地里默默地干活；有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙，再忙完之后聚到一起聊天；還有農(nóng)夫在覺(jué)得累的時(shí)候，到了一棵大樹(shù)下，拿著一頂草帽在當(dāng)扇子給自己扇風(fēng)，在他們背后，都有一堆接一堆的農(nóng)作物，那些都是農(nóng)夫們用自己的汗水和精力才換回來(lái)的，看著自己的農(nóng)作物收成了，農(nóng)夫們竟然像小孩子一樣快樂(lè)的笑了起來(lái)。
到了晚上，家鄉(xiāng)的風(fēng)景就更加美麗了，太陽(yáng)下山的時(shí)候，露出了燦爛的光芒，和天上的白云一起形成了火燒云，那些云大小和形狀都不一樣，有時(shí)像一只健壯的大馬一樣，在天空中奔馳著；有時(shí)又像一只威武的獅子，發(fā)出了令人恐懼的吼叫；有時(shí)又像幾只小白兔，在天空中快樂(lè)地玩耍著。
這就是我家鄉(xiāng)的夏日，一道不可多得的風(fēng)景線。
五年級(jí)的作文 篇2
是誰(shuí)在為人民默默無(wú)聞地服務(wù)著？是誰(shuí)把城市打掃得干干凈凈？他們就是清潔工。三百六十行，行行出狀元，雖然清潔工是一個(gè)不起眼的職位，但是清潔工又是無(wú)比高尚呀！他們臟了自己，換來(lái)了城市的干凈“城市的'美容師”是他們一生的寫(xiě)照。
暑假期間，太陽(yáng)像火球似的毫不留情地焦烤著大地，地上熱浪騰騰。我興致勃勃地去哥哥家玩。當(dāng)我來(lái)到哥哥家樓梯口時(shí)，我大吃一驚，滿地污水不說(shuō)，下水道還是不斷地冒出污水，烏黑八七的東西滿地都是，臭氣熏天，引來(lái)了一只只蒼蠅來(lái)做客，使人一見(jiàn)就想嘔吐。
其間有一位三十多歲的女清潔工，腳上穿著大號(hào)拖鞋，身穿黃色背心，帶著口罩，雙手帶著塑料手套，正不停地掃著地上的臟東西。然后把它們裝進(jìn)了塑料袋。隨后她用一根木棍捅了捅下水道，一下又一下，什么糖紙、果皮不斷從下水道里捅出來(lái)。
汗水像雨水般順著她的臉頰流了下來(lái)，滲透了背心“呼哧呼哧”
的喘氣聲不斷在我耳邊響起。接著她又把沒(méi)捅出來(lái)的東西，用手伸進(jìn)去抓，我再也不敢看了，但又忍不住不看“通了通了”她無(wú)力地笑了笑，污水流進(jìn)了她的拖鞋里，但她毫不在乎，她理了理工具，把垃圾倒入了三輪車?yán)�。這時(shí)旁邊一對(duì)年輕人走過(guò)，看到了之后拔腿就跑，還說(shuō)：“這么惡心，也會(huì)做！”清潔工聽(tīng)了，不說(shuō)話，蹬上三輪車走了。我看著她那遠(yuǎn)去的背影，默默地想著想著……
五年級(jí)的作文 篇3
每當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲響起，不知為何我心中十分舒坦，燥熱的心如同清風(fēng)徐來(lái)，霎時(shí)，平靜下來(lái)。謝謝你的琴聲，安撫了我的心。第一次聽(tīng)到你的琴聲，是在那個(gè)漆黑的晚上。
那一天，我剛放學(xué)回家，忽然想起有作業(yè)落在教室，我想讓爸爸幫我拿，可他卻說(shuō)：“你連這點(diǎn)東西都丟三落四，學(xué)習(xí)成績(jī)能好嗎？”我委屈極了，眼淚像雨點(diǎn)一樣落在臉上，剛想反駁幾句卻被老爸的一句話堵了回來(lái)：“哭，就知道哭，我說(shuō)幾句還不行了嗎？”我頓時(shí)聲淚俱下，哭得更兇了，想說(shuō)的話，也哽咽在嘴里，這時(shí)，你的琴聲傳來(lái)，一分鐘，兩分鐘，四分鐘，十分鐘，我聽(tīng)出了是《龍貓》，這琴聲如同甘泉，涌進(jìn)我的耳朵。漸漸的，我不哭了，乖乖的去學(xué)校拿作業(yè)。
此后，每當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，耳邊總會(huì)響起悅耳的.琴聲，從不重復(fù)，有時(shí)是《致愛(ài)麗絲》，有時(shí)是《紅河谷》。這些動(dòng)聽(tīng)的歌曲將我一天的疲憊都扔到了九霄云外。這些似乎我并不喜歡的歌曲在這位藝術(shù)家的纖纖十指中被演奏得美妙至極。
我多少次失眠，多少次哭泣，多少次疲憊，這琴聲就多少次陪伴我。我有時(shí)也會(huì)想，這細(xì)膩的琴聲，一定是女孩彈得吧？又或者是一個(gè)極富演奏經(jīng)驗(yàn)的老藝術(shù)家吧？
直到那一天，我才知道是一個(gè)男孩彈的。
那一天，我們小區(qū)修水管，我跟著工人們一家家修（我只是旁觀）到了503時(shí)，我發(fā)現(xiàn)里面有一架琴，旁邊貼著一個(gè)男孩的七寸照片，我慌亂跑下樓，不敢當(dāng)面說(shuō)謝謝，心像小鹿一樣亂撞。最后，我就寫(xiě)了一張紙條，上面寫(xiě)著“謝謝你的琴聲�！�
五年級(jí)的作文 篇4
教師，在我心中是一個(gè)崇高的職業(yè)。從我上學(xué)，懂得這個(gè)字眼的那天起，經(jīng)歷了小學(xué)、中學(xué)、師范十幾年的學(xué)習(xí)生活，我對(duì)這個(gè)職業(yè)逐漸有了更深的了解。教師不僅是傳授學(xué)生知識(shí)，他也在一天的學(xué)習(xí)生活中潛移默化地影響著一個(gè)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀。所以，教師被稱為“人類靈魂的工程師”是當(dāng)之無(wú)愧的。
比如，針對(duì)現(xiàn)在孩子自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)，孩子在學(xué)校犯了一些小毛病，班主任老師都能合理地直接進(jìn)行教育，不是總向家長(zhǎng)“告狀”，給孩子留有充分的自尊，不使孩子產(chǎn)生逆反心理，達(dá)到了理想的效果，令我很佩服。
在我四年的教學(xué)生涯上，我時(shí)常為過(guò)去美好的記憶而感動(dòng)，時(shí)常為現(xiàn)在身邊的人和發(fā)生的事而感動(dòng)，我又有什么理由不為我的學(xué)生每一天的進(jìn)步而感動(dòng)呢？
二十一世紀(jì)已經(jīng)來(lái)臨，一個(gè)嶄新的時(shí)代正向我們走來(lái)，時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展帶給我們一種嶄新的教育觀念和教學(xué)方式，教師在教育過(guò)程中肩負(fù)著沉重的使命，一言一行都對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響。尤其是在面對(duì)今天的'中學(xué)生時(shí)，我們每位教師都面臨著非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，學(xué)生們的身上有著新時(shí)代的特點(diǎn)，很多都處于“亞健康”或“不健康”狀態(tài)。對(duì)很多事、物、人都有自己獨(dú)特的想法。學(xué)生心目中的教師職業(yè)道德更有著全新的詮釋，這就要求我們教師的職業(yè)道德也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。
自己若對(duì)學(xué)生有深切的愛(ài)心，應(yīng)想一切辦法去幫助他，只要自己全面地關(guān)心學(xué)生，相信他再冷的“心靈之窗”也會(huì)慢慢松動(dòng)，只要自己堅(jiān)定信心持之以恒，用我的責(zé)任心去感化他，那扇友誼之窗遲早會(huì)向我敞開(kāi)。
“高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。”我相信，終有一天，雖然不一定能達(dá)到這樣的高度，我也能無(wú)愧于自己作為一名教師的良心，成為一名優(yōu)秀的教師。
五年級(jí)的作文 篇5
未來(lái)，是創(chuàng)新的世界；未來(lái)，是多彩的世界。未來(lái)的'筆更是多彩多樣，時(shí)尚、新穎、節(jié)能、實(shí)用……
我現(xiàn)在要給大家推銷的是一款20xx年的環(huán)保筆。
這款未來(lái)環(huán)保筆有五種功能。第一種功能：節(jié)約能源。未來(lái)筆的筆芯不消耗礦物資源，是用一種特制的一年生的花、草和樹(shù)葉組合而成，所以這款筆屬于環(huán)保筆，節(jié)約了資源。同時(shí)使用這款筆時(shí)還可以嗅到花朵或草木的清香，讓人神清氣爽喲！
第二種功能：放出音樂(lè)。每當(dāng)你寫(xiě)字有點(diǎn)疲倦時(shí)，筆就按你的心情播放不同的音樂(lè)，讓原本很累的你變得輕松愉快！
第三種功能：永不漏墨。這種筆的筆尖是用納米鍂絲、納米金屬錸制成，萬(wàn)分堅(jiān)硬，墨水被永久保存在筆尖。
第四種功能：自動(dòng)調(diào)溫。筆蓋上有一個(gè)暖冷接收器，夏天，它把熱氣吸收，保留在一個(gè)封閉型瓶里。冬天接收器感應(yīng)到寒冷，放出暖氣，冬天就不怕寫(xiě)字時(shí)太冷了。
第五種功能：照明小夜燈。有時(shí)，老師一發(fā)狠，留的作業(yè)多得要寫(xiě)到很晚。這時(shí)，照明小夜燈就發(fā)揮作用了，亮起來(lái)時(shí)燈光柔和，不會(huì)傷眼。
怎么樣，你是不是聽(tīng)得心癢癢了？放心，鑒于你愛(ài)讀書(shū)，我給你打0.9999折
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