五年級(jí)的作文【精選8篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
去超大農(nóng)場(chǎng)春游的時(shí)候，我們本來(lái)還有一項(xiàng)有趣的活動(dòng)的，那就是捉泥鰍，可是因?yàn)橄掠�，水太深了，這項(xiàng)活動(dòng)就泡湯了。回來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，雷老師問(wèn)我要不要泥鰍，我一聽(tīng)，欣喜若狂，毫不猶豫地接受了。
那可愛(ài)的泥鰍一拿到手，我的眼睛就直發(fā)綠，興致勃勃地觀察起這一只只黑不溜秋的小家伙來(lái)。只見(jiàn)，泥鰍的最前面是短短的胡須，它的胡須是卷形的，就像一個(gè)小小的漩渦，游動(dòng)起來(lái)時(shí)胡須邊往外擺。胡須后面便是“心靈的窗戶”-----眼睛了，它的眼睛四周被紅紅的眼圈給環(huán)繞著，中間是黑溜溜的眼珠，只見(jiàn)，它直視前方，就像一位威武的將軍注視著混亂的戰(zhàn)場(chǎng)。泥鰍的下面是小小的嘴巴，它就是用這張嘴吞下美味的白米飯粒的。泥鰍兩旁是它的腮，泥鰍就是用它來(lái)呼吸的。她的皮膚十分地光滑，你用手去抓它，如果不掌握抓泥鰍的`力度和方法的話，，它就會(huì)利用光滑的皮膚趁機(jī)從你手中溜走，到時(shí)候，你就甭想抓住他一根毫毛了。她的皮膚上有一點(diǎn)一點(diǎn)的花紋，也是黑黑的，我想：這應(yīng)該就是泥鰍隱藏于淤泥中不易被人發(fā)現(xiàn)的法寶吧，這就是泥鰍的迷彩服啊，這也行，牛��！泥鰍最后面便是助它游泳的尾巴啦！我想：要是泥鰍長(zhǎng)得很大，人們可能還以為它是蛇呢！
這一只只活潑可愛(ài)的小泥鰍顏色各異，有紅色的﹑黑色的、黃色的……十分美麗。觀察完后，我便開(kāi)始玩起了這一只只小泥鰍。我先把泥鰍放到裝滿水的塑料袋子里面，等它們?nèi)及察o下來(lái)、紛紛躺在塑料袋里的水中以后，看著他們驚慌失措得在水中快速的游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊�，提起�?lái)也不說(shuō)一聲，我還沒(méi)做好準(zhǔn)備呢！”這時(shí)，一只最最小的泥鰍（也就最活躍的一只）來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打挺”跳出塑料袋，斜著身子，頭往外擺，一下子跳入外面的盆子內(nèi)，弄得我的心猛地往上跳了一下，之后又落了下來(lái)。我想：看我把你抓回去，看你還老不老實(shí)！我抽了一張紙巾，把他抓起來(lái)，它一動(dòng)，我趕快丟下去，還嚇得半死。最后是抽了六張紙巾才把他抓了回去。
這小小的泥鰍真是可愛(ài)啊，我回家把它們放到盒子里，心想：那只泥鰍肯定跳不出去了吧！
五年級(jí)的作文 篇2
有人說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，我說(shuō)：“如果要背會(huì)的話，那能量就更不可估量了”。背誦自古以來(lái)就是讀書(shū)的一種好方法。中國(guó)古代的私塾教育，有幾千年的歷史，終日搖頭晃腦地背誦是最主要的學(xué)習(xí)手段。可見(jiàn)背誦的重要性。背誦，相當(dāng)于往電腦里最大限度地輸入知識(shí)信息，如果沒(méi)有“輸入”，就不可能有需要時(shí)的“輸出”，如果沒(méi)有現(xiàn)在的背誦來(lái)“厚積”，日后的“博發(fā)”就無(wú)從談起。
古往今來(lái)，有多少先賢、大師的輝煌不是從“背功”起步的，巴金十二三歲能將《古文觀止》倒背如流，吳晗13歲以前背完了十三經(jīng)，梁?jiǎn)⒊?0歲前把《史記》都背了下來(lái)，茅盾能背《紅樓夢(mèng)》中的任一章節(jié)，郭沫若、魯迅、三毛的超人背功更是盡人皆知，令人驚嘆。據(jù)說(shuō)浙江寧波有一個(gè)11歲的小女孩，20分鐘能從圓周率小數(shù)點(diǎn)后第1位背到1000位，再?gòu)?000位倒背回來(lái)，令人稱奇。
孩子們現(xiàn)在正處在背誦的“童子功”季節(jié)，我們這些“背功教頭”們，應(yīng)抓住這個(gè)黃金時(shí)段，一舉練就孩子們的“背功”，千方百計(jì)地給孩子們創(chuàng)造“背功訓(xùn)練場(chǎng)”，如：榜樣力量、下水引領(lǐng)、評(píng)價(jià)激趣等；分配“背功訓(xùn)練時(shí)”，教給孩子們“背功”的.“招式”，如：理解背誦法、看圖背誦法、化整為零背誦法、接力背誦法、挑錯(cuò)背誦法------引領(lǐng)孩子們走進(jìn)背誦的空天闊海，在背誦記憶中發(fā)展孩子的記憶能力，提高孩子的理解能力，促進(jìn)寫(xiě)作的提高，規(guī)范書(shū)面語(yǔ)言，積累詞語(yǔ)，培養(yǎng)孩子們的綜合素養(yǎng)。
練“背功”口號(hào)：練就背功，惠及一生！
五年級(jí)的作文 篇3
小時(shí)候，媽媽總會(huì)問(wèn)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大之后想做什么?”我總會(huì)一本正經(jīng)地回答她：“我想做一只兔子。”說(shuō)完，媽媽便大笑起來(lái)。
當(dāng)時(shí)的那個(gè)女孩，不明白那笑聲。后來(lái)她長(zhǎng)大了，才覺(jué)得可笑——人怎么可以變成一只兔子去活著呢？可對(duì)于當(dāng)時(shí)的小女孩來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是她的向往。
時(shí)光悄悄流逝，當(dāng)年的女孩長(zhǎng)大了，她逐漸明白，要想使自己成為一只兔，是不可能的。于是，她沒(méi)有再想，那些掌握歡喜的成績(jī)單讓她不能再想。她所想的，是拿到最好的成績(jī)，得到父母的贊賞，取得老師的夸贊。其它，她不想多想。時(shí)光見(jiàn)證了她的努力，并給予肯定。女孩的心里很高興。
臨近畢業(yè)，女孩的老師告訴她：“你要好好學(xué)習(xí)，考上實(shí)驗(yàn)班，將來(lái)有更好的出路�！迸⒌母改敢哺嬖V她：“你一定要考上一個(gè)好的學(xué)校，給爸爸媽媽，給你自己爭(zhēng)氣”女孩不想辜負(fù)老師的良苦用心，父母的滿心期待�？荚嚠�(dāng)天，她認(rèn)真地一筆一畫(huà)地寫(xiě)下了每一個(gè)字，每一個(gè)字都承載著希望，也搭載著命運(yùn)。開(kāi)學(xué)的前一個(gè)晚上，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被女孩熬過(guò)，期待的那通電話卻遲遲沒(méi)有打來(lái)。終于，所有的緊張與興奮都沒(méi)有白費(fèi)，還 是等來(lái)了令女孩難眠的消息。
直到現(xiàn)在，女孩也依舊在奮斗，奮斗著考上一所好的高中，她不想因?yàn)橐粋�(gè)校名而使之前所有的`努力就此落下帷幕，她不斷地前進(jìn)著，不猶豫地前進(jìn)著，她告訴自己，不能像她的朋友一般，放棄夢(mèng)想。
女孩有一個(gè)朋友。朋友總說(shuō)想做一名鋼琴家。小時(shí)候，她總是求著媽媽要去學(xué)鋼琴。起初，她總是興致勃勃地背著小包去上課。漸漸地，她失去了興致，不斷地找各種各樣的理由拒絕上課。最后，就再也沒(méi)有回到那個(gè)懷有她最初夢(mèng)想的音樂(lè)教室。每當(dāng)女孩和她的朋友聊到夢(mèng)想，朋友總是很懊惱的告訴女孩：當(dāng)初我應(yīng)該好好學(xué)鋼琴，現(xiàn)在，我看見(jiàn)那些同學(xué)那么優(yōu)雅嫻熟地彈著鋼琴，就非常后悔當(dāng)初的任性�，F(xiàn)在的我不會(huì)輕易地放棄，尤其是對(duì)于夢(mèng)想。
是呀，我們不該輕易放棄夢(mèng)想。夢(mèng)想這一段旅途，踏上它，你就不能擔(dān)心途中的勞累、路途的遙遠(yuǎn)、害怕前方擋路的荊棘，只有這樣，才能享受終點(diǎn)帶來(lái)的快樂(lè)與享受！
五年級(jí)的作文 篇4
我的表妹今年二歲了，她走路還不穩(wěn)，一搖一擺的，活像一只可愛(ài)的小精靈。別看她才二歲，可也是喜怒無(wú)常的。
她高興的時(shí)候，就會(huì)對(duì)你百依百順。你只要輕輕喚一聲，她就會(huì)一搖一擺地走過(guò)來(lái)，叫你一聲“姐姐”。你讓她去拿東西的話，她也會(huì)屁顛屁顛地把蘋果拿過(guò)來(lái)，給你吃。這時(shí)候與她都好商量，你只要跟她說(shuō)“兮兮，今天我們有事，不出去玩了！”她就會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，在家里乖乖地玩起游戲來(lái)。
妹妹的脾氣就像天氣，時(shí)好時(shí)壞，遇到她心情不好的時(shí)候，她就會(huì)耍脾氣。
她的'耍性子脾氣有三種：
第一種：斜風(fēng)細(xì)雨型。這種情況一般發(fā)生在睡覺(jué)前或睡覺(jué)后，跟她商量一些事情，基本她都是不會(huì)答應(yīng)的，但是只要給她一些吃的玩的就好了。
第二種：風(fēng)雨交加型。這時(shí)她會(huì)因?yàn)樾那椴缓枚槌閲}噠地哭，“金豆豆”一直往下落，想跟她商量一件事，門都沒(méi)有。這種脾氣如果重復(fù)好幾遍，家人也會(huì)接近崩潰，并隨著她心煩意燥了。
第三種：狂風(fēng)暴雨型。這可是表妹發(fā)脾氣最嚴(yán)重，但及少出現(xiàn)的一類，一般發(fā)生在做噩夢(mèng)時(shí)，往往她會(huì)哭鬧不停，看她的樣子，就像瘋了似的小牛，這時(shí)候，家人必須什么事都要順著她，哄著她，不然她會(huì)哭得更兇，大家也只能束手無(wú)策。
我表妹的脾氣時(shí)好時(shí)壞，正是這種變化無(wú)常的脾氣，給我們家添加了一份歡聲笑語(yǔ)。
五年級(jí)的作文 篇5
每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，無(wú)論這個(gè)人是貧是富，是善是惡，是好是壞，都有自己的尊嚴(yán)，我們絕對(duì)不能踐踏他人的尊嚴(yán)，我們應(yīng)該尊重每一個(gè)人的尊嚴(yán)。
記得有一個(gè)冬天，天氣很冷，我走在去學(xué)校的路上，快走到校門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老人正在校門旁邊要飯，他頭戴一個(gè)破帽子，身上穿著一件很舊很破又很臟 棉襖，他跪在雪地上，身旁放著一個(gè)小碗，里面有一些一元，五角的 硬幣，想必是好心人施舍給他的吧，再看看這老人，心猛地一顫，老人家看起來(lái)已年近七旬，歲月老人在他的 臉上下很多皺紋，花白的胡須在凜冽的寒風(fēng)中隨風(fēng)浮動(dòng)，哎，這么大的歲數(shù)的老人還出來(lái)要飯，真可憐，正當(dāng)我想著這一切時(shí)，我可見(jiàn)了這樣的一幕，我班同學(xué)慢慢的走向老人，把頭抬的高高昂起，把手高高的抬起瞄準(zhǔn)碗口，然后一張10元紙幣仍進(jìn)了老人的碗里，可是，我他的眼中卻未看到絲毫同情和憐憫，相反是得意和驕傲，他在炫耀，炫耀他富有，他并不是出于同情而把錢給老人的而是把老人當(dāng)做一種炫耀的工具，他的動(dòng)作充滿了鄙視與不屑，似乎在說(shuō)：“你窮，我給你錢，我可憐你，”老人可到他仍錢的動(dòng)作，臉上掠過(guò)了一絲不易察覺(jué)的憂傷。趕緊對(duì)我這位同學(xué)說(shuō)：“謝謝，謝謝�！蓖瑫r(shí)還伴有低頭的動(dòng)作，然而我這位同學(xué)傲慢的，頭也不回的走了，在旁邊看著這一切的我，心中有一種說(shuō)不出的滋味，雖然老人得到了錢，可我卻絲毫不為老人欣喜，因?yàn)槲夷峭瑢W(xué)根本就不尊重老人的.尊嚴(yán)!難道家里窮出來(lái)要飯就失去了尊嚴(yán)嗎?他也一定是迫不得已才要飯的啊!如果他有錢他會(huì)這么大年紀(jì)伸手向別人要錢嗎?為什么我那同學(xué)不能尊重他的尊嚴(yán)呢?如果他并不是出于同情老人，完全可以不給老人錢，又何必把老人當(dāng)做炫耀的工具呢?
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話“生命都是平等的，只有精神才有高低貴賤之分”，沒(méi)錯(cuò)，生命是平等的，每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，請(qǐng)尊重別人的尊嚴(yán)!
五年級(jí)的作文 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：《為了心中的青山綠水》不知道在座的老師和同學(xué)，你們喜歡旅游嗎？我從小就有一個(gè)愿望，長(zhǎng)大后要游遍全世界。我夢(mèng)想在青山綠水中快樂(lè)地暢游，在新鮮的'空氣中自由地呼吸，在美麗的大自然里深深地陶醉……然而我擔(dān)心這只是我的一個(gè)夢(mèng)想罷了。我很害怕，害怕我們將失去這青山綠水，害怕美麗的家園將一去不復(fù)返。看吧！全球的氣溫在逐年上升；極地的冰雪已經(jīng)開(kāi)始融化；水土大量地流失：沙漠化不斷在擴(kuò)展；臭氧層變得越來(lái)越稀薄；許多珍稀動(dòng)物植物正瀕臨滅亡……大自然已經(jīng)向人們敲響警鐘：如果再這樣下去，地球?qū)⒆兊迷絹?lái)越脆弱，人類生存將受到極大的威脅，我夢(mèng)中的青山綠水還在嗎？為了心中的青山綠水，為了保護(hù)我們美麗的家園，作為新世紀(jì)的小主人，我們?cè)撛鯓幼瞿�？我們知道了保護(hù)環(huán)境的重要，知道了善待自然就是善待自己，關(guān)心環(huán)境就是關(guān)心我們自己。那我們就應(yīng)該做到從我做起，從小事做起，從今天做起，愛(ài)護(hù)自然界的一草一木，一山一水，保護(hù)每一塊綠地，每一片森林。我們要多植樹(shù)，提高森森覆蓋率，那么自然界翠羽如蓋，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生態(tài)平衡了，沙漠也會(huì)變綠洲。少先隊(duì)員們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！節(jié)約一滴水，撿起一張廢紙，栽下一棵樹(shù)，減少用一次性生活用品……這些都是環(huán)保呀！都是在保護(hù)我們的家園，這唯一的家園��！
同學(xué)們，舉起手來(lái)讓我們這些“環(huán)保小衛(wèi)士”為自己的家園貢獻(xiàn)一份力量，讓地球村的人們都為家園貢獻(xiàn)力量，讓天空更蔚藍(lán)，讓河水更清澈，讓小草更嫩綠，讓花兒更美麗，我們心中的青山綠水常在！
五年級(jí)的作文 篇7
我的妹妹，今年剛上幼兒園中班，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴。她雖然外表可愛(ài)，但性格卻有些古怪。人家可是內(nèi)柔外剛活潑好動(dòng)、脾氣暴躁的大小姐。
有一次，我興高采烈地回到家，一叫她，她便不理我，我問(wèn)她：我是你什么人，你敢不理我？她毫不客氣地回了我一句：你是我的屁！這下我可火了，對(duì)準(zhǔn)她肉乎乎的小屁股輕輕打了幾下，又問(wèn)道：我是你什么人？她才極不情愿地說(shuō)：你是我姐姐，姐姐上學(xué)辛苦了！這下我可高興了，心想：總算讓我家這個(gè)大小姐開(kāi)金口了，總算叫她服輸了！可她掙脫我的手，轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間里，拿出媽媽給她買的.零食向我炫耀，邊炫耀邊說(shuō)：多好吃呢！我不給你吃�？粗掷锖贸缘牧闶常勚闶成l(fā)出的香味，我饞的直咽口水。說(shuō)：給姐姐吃點(diǎn)嘛！她說(shuō)：不給，不給，就不給！于是，我就伸手去她手里搶，她立刻就把零食藏到背后，我不愿放棄，又去和她搶。這次，她毫不猶豫地把我的手抓起來(lái)送到嘴邊，一口咬下去，隨著一聲驚叫，我疼得直冒冷汗，禁不住哇地大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲，急忙跑過(guò)來(lái)，把妹妹的下顎捏開(kāi)，我的手上頓時(shí)出現(xiàn)了幾個(gè)深深的血色牙印，旋即，鮮血順著我的手臂往下流，我看著流血的手臂又疼又怕，哭得更厲害了。媽媽一邊安慰我，一邊找來(lái)創(chuàng)可貼幫我貼上�？粗r血止住了，媽媽才轉(zhuǎn)過(guò)身狠狠地批評(píng)妹妹，這時(shí)，妹妹也嚇傻了，她也沒(méi)有想到后果會(huì)如此嚴(yán)重，加上媽媽狠狠地責(zé)罵她，所以她也哭得抽抽噎噎。邊哭邊說(shuō)：姐姐，對(duì)不起，我錯(cuò)了！等我們都止住哭后，媽媽耐心地教育妹妹，人不能自私，不要說(shuō)是對(duì)自己的姐姐，就是對(duì)外人，也不能做一個(gè)自私自利的人。妹妹邊聽(tīng)邊懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，再次對(duì)我說(shuō)：姐姐，對(duì)不起！聽(tīng)得我心里又是愛(ài)又是恨！
妹妹酷愛(ài)跳舞。一放學(xué)回家，我們家就成了卡拉ok廳了。她又是唱歌，又是跳舞，這本來(lái)就夠煩的了。可是這幾天，她又迷上了T臺(tái)秀。每次，她都要把自己的衣服拿出來(lái)，一件一件換上，不同的衣服有不同的主題，不同的音樂(lè)，弄得我根本靜不下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)。有幾次，我批評(píng)了她幾句，她就又哭又鬧，又忘了媽媽的告誡，要來(lái)咬我。我有了第一次被咬的經(jīng)歷，自然不會(huì)上她的當(dāng)。她來(lái)咬我，我就一閃，一躲，又一閃，又一躲，把她折騰得筋疲力盡，沒(méi)興趣再和我鬧為止。這樣她累了，睡著了，我終于可以靜下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)了。
這就是我家的大小姐。唉，真頭疼！真希望她快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)成為一個(gè)懂事的好妹妹！
五年級(jí)的作文 篇8
星期二，我們的科學(xué)秦老師給我們?nèi)嗝恳粋�(gè)同學(xué)都發(fā)了十顆小綠豆。并讓我們種綠豆，直到綠豆長(zhǎng)出兩片葉子長(zhǎng)出來(lái)了才可以上交。聽(tīng)到了這個(gè)消息，大家都忙著種下綠豆。有的把小綠豆泡在水里發(fā)芽，有的一邊找小盒子，一邊接水，給綠豆當(dāng)床，有的在一旁仔細(xì)挑好的.綠豆才安心種下……
中午，我回到寢室，也把綠豆種子放進(jìn)了我的小盤子里。小盤子真適用，有時(shí)可以遮風(fēng)，有時(shí)可以擋雨，有時(shí)水太多，小盤子還會(huì)流出去一些水，這樣的溫床，最適合綠豆種子了。
星期三，我?guī)е业木G豆種子去食堂吃午飯。當(dāng)我吃完飯往回走時(shí)，小盒子未拿穩(wěn)，一下子打倒了，綠豆種子從盒子里滾了出來(lái)。當(dāng)我撿完再次放入小盒子里時(shí)，小綠豆兒竟然少了一顆，我不相信，數(shù)了又?jǐn)?shù)，可還是只有九顆，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻。可剛把腳一抬起來(lái)，一顆已經(jīng)被我踩爛了，�。∥业木G豆“死”得好慘，小綠豆永別了。我一定會(huì)好好照料其他九顆綠豆的。
星期四，我的小綠豆的長(zhǎng)了好長(zhǎng)一截，而且每一顆綠豆的綠殼已經(jīng)破皮了，我相信它們明天就會(huì)長(zhǎng)出小芽的。星期五，我的綠豆寶寶破“殼”而出，令我喜出望外�？墒墙裉焖疂驳盟幸恍┒�，我擔(dān)心小綠豆會(huì)被淹死，但是它們卻活了下來(lái)，還把水份吸收了一半。令我更開(kāi)心地是，小綠豆竟長(zhǎng)出了兩片淺綠色的小葉子，我開(kāi)心地又蹦又跳。
看著柔嫩的小綠豆正在陽(yáng)光下隨風(fēng)搖曳，仿佛我自己也是一顆茁壯成長(zhǎng)的小綠豆。我相信：只要一心一意地去做好每一件事情，都會(huì)有好的收獲。
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