五年級(jí)作文實(shí)用【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名大發(fā)明家。發(fā)明出許多有用的東西，讓人們生活的更幸福。
首先、我想發(fā)明一種會(huì)飛會(huì)變色的房子。這種房子的墻壁是用超輕型壓縮材料制成。能防水、防火、防地震，還隔音。涂上我為這種房子專門(mén)配制的油漆后，他還能根據(jù)所處的`環(huán)境不同變換出不同的顏色。比如房子停在草地上，它就變成紅色。房子落在果園旁就變成黃色。這種房子怎么飛呢？起飛時(shí)房頂?shù)穆菪龢蜷_(kāi)，房子就離開(kāi)地面開(kāi)始飛行了。我家因?yàn)檠b修房子花了不少錢(qián)。而且媽媽上班的地方離家里太遠(yuǎn)了，她每天要在上下班的路上浪費(fèi)許多時(shí)間。如果會(huì)飛、會(huì)變色的房子研制成功那就方便多了。
其次、我還要研制一種多功能的筆。這種筆通過(guò)頓筆不僅能書(shū)寫(xiě)出鋼筆字、鉛筆字和彩體字。而且作業(yè)完成之后它還能幫你檢查錯(cuò)誤。更為神奇的是如果你有急需要查閱的書(shū)籍資料。將筆身展開(kāi)觀看手觸式屏幕，并作出不同選擇就行了。不需查閱網(wǎng)上圖書(shū)了就將紙一樣薄的屏幕卷起來(lái)筆又恢復(fù)了書(shū)寫(xiě)和改錯(cuò)功能。這種筆具有普通筆所沒(méi)有的特殊功能是因?yàn)檫@種筆采用一種根據(jù)溫度的不同能變軟也能變硬的材料制成。底層材料為彩色。頂層為半灰色半透明。中間裝有超級(jí)薄芯片。這種筆問(wèn)世將占領(lǐng)世界大部分文具市場(chǎng)。
當(dāng)大發(fā)明家可不是一件容易的事。所以我現(xiàn)在就要刻苦讀書(shū)，向我夢(mèng)想的目標(biāo)前進(jìn)。
五年級(jí)作文 篇2
翻跟頭在許多人眼里是危險(xiǎn)的動(dòng)作，但在我眼里是一種有趣、而刺激的動(dòng)作。
在一個(gè)暑假里，我看見(jiàn)我哥哥在地上翻跟頭，就跑過(guò)去鼓起掌來(lái)用羨慕的眼光說(shuō)：“哇，你太厲害了�！备绺缢α艘幌滤菫鹾趲洑獾念^發(fā)說(shuō)：“那當(dāng)然了，我什么時(shí)候笨過(guò)呀！”我心想：自戀，比我還能自戀呢。然后又用請(qǐng)求的.目光對(duì)著哥哥說(shuō)：“你教教我吧，我也想學(xué)�！备绺缯f(shuō)沒(méi)有問(wèn)題。
哥哥說(shuō)教就教，這天下午就把我領(lǐng)到那鋪著棉被的院子里開(kāi)始練習(xí)。他說(shuō)：“你先試一試。”我?guī)е鴪?jiān)定的信心在地上打了一個(gè)滾，他捂住頭說(shuō)：“好吧，我承認(rèn)你真的不會(huì)。”“應(yīng)該是右手在上面，左手在下面，兩只手朝向右邊，然后再把兩只手放在地上不動(dòng)，兩只腿和腳要在頭上翻過(guò)去，而且也是在高空中，做一個(gè)兩腳朝天的動(dòng)作。”我聽(tīng)了后點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，似乎明白又似乎不明白。哥哥就給我演示了幾遍問(wèn)我會(huì)了不，“不會(huì)”，他又演示了幾遍，我還是不會(huì)，看到他那張嚴(yán)肅的臉，我心里壓了一塊大石頭，害怕的說(shuō)：“我還是試試吧�！�
“預(yù)備，開(kāi)始�！蔽以谠厣霞y絲不動(dòng)，“開(kāi)始�！蔽乙环�，沒(méi)翻好，一屁股坐在那里，都快摔成八半了，姐姐從后面笑嘻嘻的過(guò)來(lái)了，我說(shuō)：“笑什么笑，你又不會(huì)。”說(shuō)完姐姐就翻了一個(gè)，我頓時(shí)臉紅了起來(lái)，不敢面對(duì)她。我練了好幾遍都沒(méi)練會(huì)，一屁股坐在那里生氣的說(shuō)“我不練了，”姐姐說(shuō)“失敗乃成功之母，哥哥接著說(shuō)道：“失敗并不可怕，可怕的是放棄，我隨著這兩句話不由自主的說(shuō)起“我練�！睆哪且院�，我們?nèi)齻�(gè)每天下午三點(diǎn)約在這里一起練，練過(guò)兩個(gè)多月的時(shí)間，我終于會(huì)了，心想：終于不再是最后一個(gè)了，終于成功了。
五年級(jí)作文 篇3
自從依爾特戈可汗抓神鳥(niǎo)失敗后，有更多人想得到神鳥(niǎo)了，因?yàn)槟敲炊嗳讼胱缴聒B(niǎo)都失敗了，一旦自己捉到了將會(huì)受到表?yè)P(yáng)，還有，神鳥(niǎo)太漂亮了，它全身的羽毛油光發(fā)亮，一雙小圓眼，閃爍著光采。誰(shuí)不想把這只鳥(niǎo)捉住放在自己的院子里獨(dú)自欣賞，因此，幾乎天天都有人來(lái)捉神鳥(niǎo)。
在一次偶然的機(jī)會(huì)中神鳥(niǎo)和老虎交了朋友，它門(mén)相處得很好，于是每當(dāng)有人來(lái)捉神鳥(niǎo)時(shí)，老虎都會(huì)把人類趕跑。沒(méi)事的時(shí)候它們倆就在一起嬉戲，散步，聊天。隨著時(shí)間的推移，它們的感情也越來(lái)越深了，親密得像親兄弟一樣。有一天，它們約定在山下的`樹(shù)林邊上的一棵大樹(shù)下相聚。
當(dāng)它們都來(lái)到約定的地點(diǎn)時(shí)，就互相問(wèn)好寒暄了一陣。這時(shí)有一個(gè)獵人也來(lái)捉神鳥(niǎo)，他聽(tīng)說(shuō)了神鳥(niǎo)的許多事，也聽(tīng)說(shuō)了神鳥(niǎo)被一只老虎保護(hù)著，于是，他早早就準(zhǔn)備了一把槍，他想：如果我沒(méi)有捉到神鳥(niǎo)的話捉一只老虎也不錯(cuò)。獵人找神鳥(niǎo)找了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)找到，正當(dāng)他垂頭喪氣想要回家的時(shí)候，卻看見(jiàn)了神鳥(niǎo)正在和老虎一起嬉戲�？缮聒B(niǎo)和老虎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)暗中有一雙眼睛正在偷看它們。由于獵人想活捉神鳥(niǎo)，所以他就慢慢靠近神鳥(niǎo)，這時(shí)老虎的鼻子先聞見(jiàn)了敵人，它并沒(méi)有馬上做出反應(yīng)，而裝成沒(méi)發(fā)現(xiàn)的樣子，繼續(xù)和神鳥(niǎo)一起玩，因?yàn)樗劦将C人時(shí)，同時(shí)也聞到了槍的火藥味，它可深知槍的厲害，因?yàn)樗职志褪潜粯尨蛩赖�，是媽媽把它撫養(yǎng)長(zhǎng)大，所以它知道如果馬上做出反應(yīng)的話，只會(huì)有一個(gè)結(jié)果，就是激怒了獵人，它和神鳥(niǎo)玩兒完。它想：等到獵人接近到一定程度后，突然撲到獵人身上，搶走槍，把獵人趕走。神鳥(niǎo)對(duì)此一無(wú)所知，還在和老虎玩兒，這時(shí)獵人已經(jīng)離它們很近了，老虎突然向獵人藏身的地方撲去，誰(shuí)知獵人反應(yīng)太快，閃了過(guò)去，讓老虎撲了個(gè)空。獵人想：它們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了，活的肯定抓不住了。于是舉起槍，瞄準(zhǔn)老虎。神鳥(niǎo)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么回事，但為了救朋友就什么也不顧，朝獵人飛去，抓住獵人的槍飛來(lái)飛去，獵人一扣扳機(jī)把一個(gè)樹(shù)枝打斷了，神鳥(niǎo)立刻飛走，樹(shù)枝掉下來(lái)把獵人給砸暈了。
神鳥(niǎo)和老虎跑了一段發(fā)現(xiàn)已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)，慢慢停了下來(lái)。都為剛剛發(fā)生的事情感到后怕，它們都感到了如果今天少了誰(shuí)，誰(shuí)都活不了。經(jīng)過(guò)這次遭遇，它們的關(guān)系更加地親密，因?yàn)樗鼈冎溃簣F(tuán)結(jié)才有更大的力量。
五年級(jí)作文 篇4
9月2日，我去蕭山雷迪森大酒店參加小記者職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)：我是五星級(jí)酒店服務(wù)員。
從地鐵里一出站，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一幢氣派的大廈，媽媽說(shuō)，那就是雷迪森大酒店。走進(jìn)酒店，金碧輝煌的大堂、光彩奪目的裝潢看得我眼花繚亂。我心想五星級(jí)酒店果然豪華。
簽到后，穿上小記者紅馬夾，我們分成三個(gè)小組在酒店工作人員的帶領(lǐng)下開(kāi)始參觀。酒店的廚房、倉(cāng)庫(kù)、頂層的豪華包廂這些平時(shí)我們不太可能進(jìn)入的'地方，讓我對(duì)酒店有了全新的認(rèn)識(shí)。令我印象最深的是二級(jí)倉(cāng)庫(kù)，里面什么都有。有手機(jī)充電器、針線包、護(hù)理包、紅花油、燙傷膏等各種滿足客人需求的物品，還有我喜歡的可愛(ài)的玩偶娃娃，工作人員告訴我們這是在兒童入住酒店時(shí)，專門(mén)用來(lái)布置兒童房的。我不禁感嘆，五星級(jí)酒店的服務(wù)真是周到。
參觀結(jié)束后，我們被帶到了一個(gè)大會(huì)議廳，這里正在進(jìn)行酒店服務(wù)員技能比賽。有疊被子鋪床、中餐擺臺(tái)、西餐擺臺(tái)和調(diào)酒。只見(jiàn)疊被子的叔叔像變魔術(shù)一樣三五下把床鋪好了，擺臺(tái)的阿姨像踩著舞步的小蜜蜂，把盤(pán)子、杯子、叉子一一擺整齊。當(dāng)然，我最感興趣的還是調(diào)酒比賽，只見(jiàn)兩位調(diào)酒師飛快地拿著各種酒水和飲料，混合后，倒入調(diào)酒壺中，然后大力晃動(dòng)調(diào)酒壺，很快倒出一杯漂亮的粉紅色的酒，它有個(gè)好聽(tīng)的名字叫“紅粉佳人”。
比賽結(jié)束后，工作人員讓我們近距離學(xué)習(xí)，小記者們有的向擺臺(tái)阿姨學(xué)習(xí)折餐巾，有的向調(diào)酒師學(xué)調(diào)酒，我直奔雞尾酒而去，一心想嘗嘗“紅粉佳人”的好味道，可一嘗苦得我直皺眉，把一旁的工作人員逗得呵呵直笑。
通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到：看似簡(jiǎn)單的疊被子、擺盤(pán)子也需要服務(wù)員們投入大量精力去認(rèn)真學(xué)習(xí)和不斷練習(xí)，才能做得完美。一座五星級(jí)大酒店的服務(wù)也是從日常的一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，才能成就大事業(yè)！
五年級(jí)作文 篇5
“文房四寶”大家都知道，可那算什么？偷偷告訴你，我家還有“無(wú)敵三組合”呢，莫急莫急，若你想略知一二，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
1．可愛(ài)組合
首先介紹我的一只毛絨玩具熊，它圓圓的腦袋，胖胖的身子，黑黑的一雙大眼睛炯炯有神，褐色的鼻子把它點(diǎn)綴的格外美麗。其次是一條仿真毛毛蟲(chóng)，彩色的身子恰似彩虹一般。紅色的小觸角搭配上一雙閃著光芒的眼睛，再加上比玻璃球稍大一點(diǎn)的小紅鼻頭，更加襯托了可愛(ài)組合的'可愛(ài)之處。每當(dāng)我受到了欺負(fù)，受到了委屈時(shí)，都會(huì)在第一時(shí)間向它們傾訴。它們是我生活中的好朋友！
2．信息組合
隨著社會(huì)在進(jìn)步，科學(xué)在發(fā)展，我們00后也生活在信息時(shí)代，電視，電腦理所當(dāng)然成了我們生活中必不可少的必需品。有一次，我從電視的字幕上得知我們這里要停水。我便提前把家里的水桶接滿了水，成功渡過(guò)了停水難關(guān)。以前老師讓做小報(bào)時(shí)，我總是為設(shè)計(jì)版面絞盡腦汁，為內(nèi)容選材煞費(fèi)苦心，而現(xiàn)在卻不用啦！上網(wǎng)“百度一下”圖文并茂的小報(bào)應(yīng)有盡有，真是大快人心啊！
3．無(wú)敵組合
要說(shuō)我家的無(wú)敵組合，那要數(shù)我的老爸老媽了。只要一犯錯(cuò)，就像接受不到衛(wèi)星信號(hào)的廣播一樣，嘈雜聲，訓(xùn)斥聲，應(yīng)有盡有。要是什么事做得出色，爸媽是一個(gè)勁的鼓勵(lì)，面對(duì)這翻天地覆的變化，我心里一個(gè)“汗”��！
我家的“無(wú)敵三組合”是不是很“雷”�。课覑�(ài)我家，更愛(ài)我家的“無(wú)敵三組合”！
五年級(jí)作文 篇6
書(shū)，就像一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)就像一個(gè)指南針，為我們指引一條條通往知識(shí)的道路；書(shū)，就像一只小船，帶我們遨游知識(shí)的海洋。
清晨，睜開(kāi)矇朧的雙眼，讓我們輕輕的捧起一本《假如給三天光明》，細(xì)細(xì)品味，讓我們懂得光明是多么重要，擁有視力是一件多么美好的事情，但同時(shí)我們也會(huì)為海倫·凱勒的身世感到無(wú)比悲傷，更為海倫·凱勒那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感到無(wú)比震驚。
夜晚，當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前，慢慢拿起一本《地心游記》，仔細(xì)閱讀，我們便和貝克一起來(lái)暢游地心通道。
休息時(shí)，拿起一本《紅飄帶獅王》慢慢品讀，我們就走進(jìn)了非洲大草原，走進(jìn)了好客的非洲人家，走進(jìn)了獅子的世界。
是呀，讀書(shū)，讓我們明白生活處處有樂(lè)趣，只是缺少發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
記得又一次，坐在擁擠的公共汽車上，我感到無(wú)事可干，拿出我喜歡的`一本《二戰(zhàn)全史》讀了起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一只很久沒(méi)有吃飯的小羊，貪婪的啃著眼前的青草。一邊讀一邊想：希特勒為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)？他的統(tǒng)帥為什么要這樣指揮？他們有著什么樣的生活經(jīng)歷？當(dāng)然我也為戰(zhàn)爭(zhēng)給百姓帶來(lái)的災(zāi)難感到痛心。正當(dāng)我對(duì)書(shū)中的內(nèi)容陷入沉思的時(shí)候，司機(jī)大聲喊：“到站了，你怎么還不下車？”“哦！”我早超出好幾公里了……
是書(shū)，讓我們聰慧無(wú)比；是書(shū)，讓我們脫穎而出；是書(shū)，伴我們成長(zhǎng)；是書(shū)，讓我們自由地生活在知識(shí)的海洋中……
五年級(jí)作文 篇7
今天這節(jié)生物實(shí)驗(yàn)課，我真喜歡！
生物實(shí)驗(yàn)課上，老師告訴我們要用顯微鏡做實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們紛紛歡呼雀躍起來(lái)！
來(lái)到寬敞明亮的實(shí)驗(yàn)教室，我的心里非常激動(dòng)，心想：這就是我做夢(mèng)都想來(lái)的寶地，今天終于來(lái)了！
坐到了老師安排的座位上，看著那些實(shí)驗(yàn)器具，我已經(jīng)迫不及待地想開(kāi)始動(dòng)手了�？墒抢蠋熯�沒(méi)有講具體的要求和注意事項(xiàng)，我只好耐心的坐著慢慢的等待著好了，同學(xué)們可以開(kāi)始了老師的話音剛落，我就立刻和搭檔吳寰宇做起了裝片。
我們做的是洋蔥實(shí)驗(yàn)，我從袋子里拿出洋蔥切片，吳寰宇則負(fù)責(zé)清洗玻片，我們兩個(gè)分工明確，一切工作有條不紊的進(jìn)行著，不一會(huì)我們的臨時(shí)裝片就大功告成了。
接下來(lái)是調(diào)整顯微鏡并觀察洋蔥細(xì)胞。這一項(xiàng)工作是由吳寰宇來(lái)進(jìn)行的。所有的準(zhǔn)備工作都做完了，但洋蔥細(xì)胞就好像在和我們玩捉迷藏游戲，怎么找也找不到它。看著別的組一個(gè)個(gè)都完成了，我這不服輸?shù)男谋慵逼饋?lái)，于是親自下手，可是還是找不到。突然，我想起課堂上老師說(shuō)過(guò)的一句話顯微鏡下呈的是倒像，我對(duì)吳寰宇一說(shuō)，他也拍著腦袋恍然大悟。于是我們又重新調(diào)整玻片位置，可是倒霉的事情偏偏都讓我們撞上我們的'裝片中有氣泡，干擾了我們的正常觀察。面對(duì)現(xiàn)狀，我倆無(wú)奈的笑著，不知道該說(shuō)些什么，一切只好重新開(kāi)始。
終于皇天不負(fù)有心人，我們成功的在顯微鏡下看到了清晰的洋蔥細(xì)胞組織�？纯粗車耐瑢W(xué)都已經(jīng)開(kāi)始了收尾工作，我傻傻的說(shuō)了一句：呵呵，咱是第一，倒數(shù)的！就這樣，我們的實(shí)驗(yàn)在一陣歡笑聲中結(jié)束了。
在學(xué)校的生活中，大部分時(shí)間都是在45分鐘的課堂上度過(guò)的，這一節(jié)節(jié)課程充實(shí)而有趣，它向我們敞開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，為我們播下求知的種子，使我們收獲勝利的果實(shí)。
這節(jié)課，我真喜歡！
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