實(shí)用的五年級(jí)作文實(shí)用(4篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　從前，山邊有一條清澈的小溪，小溪旁邊有一棵老樹(shù)，住在山里的一只小鳥(niǎo)經(jīng)常來(lái)到這里找他們聊天說(shuō)話(huà)。于是，小鳥(niǎo)、溪水和老樹(shù)便成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。

　　有一天，溪水和老樹(shù)談著談著的時(shí)候，就吵了起來(lái)。原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論的是自己為人類(lèi)做的貢獻(xiàn)比對(duì)方多。

　　溪水說(shuō)：“人們離開(kāi)水，這里的孩子們都喝著我的水長(zhǎng)大的，所以我為人類(lèi)做的事兒比較多。”

　　“不對(duì)，不對(duì)，我為人們遮風(fēng)擋雨，還有多少人因?yàn)槲也挪粫?huì)中暑呢？”老樹(shù)自豪地說(shuō)：“所以呀，我做的事不知要比你好多少倍？”

　　這時(shí)，小鳥(niǎo)正好從遠(yuǎn)處飛了過(guò)來(lái)，聽(tīng)到他們的討論后笑著對(duì)他們說(shuō)：“你們說(shuō)的都是對(duì)的，人類(lèi)會(huì)感謝你們的，我們也珍惜現(xiàn)在這樣的快樂(lè)生活吧！”溪水和老樹(shù)聽(tīng)從了小鳥(niǎo)的建議。

　　可是，幾年后的一天，當(dāng)小鳥(niǎo)從南方回來(lái)的'時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)一切都變了：那條小溪早被污染得不成樣子，任憑它怎么呼喚，溪水也無(wú)法回答。

　　“我得去問(wèn)問(wèn)老樹(shù)是怎么回事？”小鳥(niǎo)自言自語(yǔ)道，正當(dāng)要去尋找的時(shí)候，溪水慢吞吞地開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，顯然是有氣無(wú)力的樣子：

　　“朋友，不用去找了，我這還算好的，老樹(shù)卻永遠(yuǎn)也不在了，嗚——”

　　“怎么回事了？”小鳥(niǎo)一臉的不明白。溪水于是又說(shuō)道：

　　“我們的朋友老樹(shù)，早已被山下的伐木人砍倒了，聽(tīng)說(shuō)是拉到了很遠(yuǎn)的山谷中去的。昨天有兩人到這里來(lái)倒垃圾時(shí)好像在討論著說(shuō)什么鋸好了，切成了細(xì)條細(xì)條的，制成成千上萬(wàn)根一次性筷子。這不，丟在不遠(yuǎn)處的那幾根筷子說(shuō)不定就是我們的好朋友的骨頭呀！”

　　小鳥(niǎo)一看，果然是自己的老朋友變的！

　　它左邊看傷痕累累的小溪，右邊看看粉身碎骨的老樹(shù)制成的筷子，傷心得一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

　　“為人類(lèi)做了那么多事的老朋友為什么還會(huì)落得這樣的下場(chǎng)呢？小鳥(niǎo)實(shí)在想不明白。

五年級(jí)作文 篇2

　　今年是3012年，我現(xiàn)在是一名科學(xué)家。我發(fā)明了一種房子。

　　首先，到門(mén)口的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人,它會(huì)說(shuō)：“歡迎主人”。

　　之后，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，有8幅圖片。每一幅圖片都代表一間房間。有客廳、廚房、餐廳、臥室、浴室、衛(wèi)生間、書(shū)房、電腦室。如果你想看電視就去客廳，就點(diǎn)第1幅圖片。到了客廳，你也許看不到電視，你只要一抬頭就能看到電視，因?yàn)殡娨暿窃诳罩衅�浮的你一定�?huì)很驚訝，當(dāng)你坐在沙發(fā)上的時(shí)候，你只要說(shuō)"升"或“降”沙發(fā)就會(huì)和你一起上升或下降，這樣看電視就不用抬頭看了。你只要說(shuō)“下一個(gè)”或“上一個(gè)”電視就會(huì)自動(dòng)調(diào)臺(tái)。而且電視是沒(méi)有輻射的，你不用為怕近視而擔(dān)憂(yōu)。

　　如果你餓了，想吃飯，沒(méi)關(guān)系，你可以來(lái)到餐廳，廚師機(jī)器人會(huì)給你一份精致的菜單，你可以從菜單上任意選擇你想吃的食物，告訴機(jī)器人。機(jī)器人就會(huì)到廚房。不到五秒鐘，機(jī)器人就會(huì)把你點(diǎn)的那些美味的食物端到桌子上。在你快要吃完的時(shí)候，機(jī)器人會(huì)來(lái)到你身邊遞給你一些餐巾紙。

　　如果你覺(jué)得很累或者很困，就可以到臥室，臥室里有一張?zhí)貏e大的且特別舒軟的粉色大床，而且臥室的墻壁是軟的，你一定會(huì)想，墻壁是軟的小偷一定會(huì)進(jìn)來(lái)的。No!No!No!你錯(cuò)了。這些軟的墻壁可是燒也燒不破，剪也剪不爛。這下你就放心小偷不會(huì)進(jìn)來(lái)了吧！墻壁上還有一些漂亮的壁畫(huà)。祝你做一個(gè)美夢(mèng)哦！

　　如果你想洗澡，你可以去浴室，在你快到浴室的時(shí)候，機(jī)器人就會(huì)早早在浴池弄一大缸牛奶，不是水哦！牛奶上面還飄著幾片玫瑰花瓣。讓你泡牛奶浴。讓你的皮膚又潤(rùn)又滑。如果你想上廁所。就到衛(wèi)生間。

　　如果你想看書(shū)，就到書(shū)房，你想看哪一類(lèi)的.書(shū)，比如說(shuō)：古代的書(shū)。就說(shuō)：“古代的書(shū)”。所有古代的書(shū)都出現(xiàn)在旁邊的桌子上了。你想看什么書(shū)，就說(shuō)出書(shū)的名字。那本書(shū)就出現(xiàn)在桌子上。你就可以看了。這就是書(shū)房。

　　如果你想玩電子游戲。就可以去電腦室玩游戲。電腦里一定不會(huì)有不良的信息，游戲。

　　這就是未來(lái)的房子。

五年級(jí)作文 篇3

　　世界上有許多奇形怪狀的植物，今天，我就給大家介紹一位沙漠中的戰(zhàn)士――仙人掌。

　　仙人掌有一件深綠色的外套，乍一看就像一位穿著綠軍裝保衛(wèi)祖國(guó)的士兵。仙人掌有大有小，高矮不一，十分奇特。更有趣的是，仙人掌的身上不知是它自己長(zhǎng)出來(lái)的，還是神仙送給它的武器，居然長(zhǎng)著一身又尖又長(zhǎng)的刺。有了這一身盔甲，仙人掌顯得更加威武，令其他動(dòng)植物望而生畏。它的皮膚更是粗糙不已，摸上去讓人感覺(jué)就如同在摸一位已經(jīng)年過(guò)八十的老太太的手一樣。仙人掌遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)在沙漠中矗立的“如來(lái)神掌”，在為人類(lèi)擋住風(fēng)沙。

　　仙人掌是名符其實(shí)的沙漠戰(zhàn)士，享有“沙漠英雄花”的美譽(yù)。為了在干旱的沙漠中生存，仙人掌的葉子進(jìn)化成了針尖狀，以減少水分的蒸發(fā)，還能防止其他動(dòng)物來(lái)吞食它。它的根系非常的'發(fā)達(dá)，附著在沙漠的淺層下，以便于它在雨季吸收更多的雨水。更奇特的是，它的莖也演化成肥厚的手掌狀，表面皮膚是臘質(zhì)的，減少水分揮發(fā)，里面儲(chǔ)存著大量的水分，供它在干旱時(shí)享用。有了這些武器，仙人掌就能在惡劣環(huán)境的沙漠中傲然挺立，生機(jī)勃勃。為了弘揚(yáng)仙人掌這種堅(jiān)韌、勇敢、不屈、無(wú)畏的精神，墨西哥人將仙人掌奉為國(guó)花。

　　仙人掌還有著很多的作用。它不僅有著很高的藥用價(jià)值，還可以吃。特別是它的身體里儲(chǔ)存著大量的水分，如果在沙漠中航行的人們沒(méi)水喝了，仙人掌便是他們的希望。只要用利刃把仙人掌給劃破，就會(huì)有源源不斷的清水涌出來(lái)，給人們帶來(lái)生存的機(jī)會(huì)。

　　仙人掌真是一位奇特的沙漠戰(zhàn)士啊！

五年級(jí)作文 篇4

　　暑假里，我纏著媽媽給我買(mǎi)《淘氣包馬小跳》，媽媽被我纏得脫不了身，只好滿(mǎn)口答應(yīng)。我得到這本書(shū)后就愛(ài)不釋手的看了起來(lái)。 這本書(shū)講述的是一個(gè)叫馬小跳的孩子，他的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。他非常的調(diào)皮，經(jīng)常會(huì)和同桌發(fā)生一些小摩擦。同時(shí)，他跟其他同學(xué)玩得不亦樂(lè)乎，還有幾個(gè)死黨呢！還有他時(shí)不時(shí)的搞一些惡作劇，令人哭笑不得。我覺(jué)得馬小跳是有幽默的一面，還有他的天真、頑皮，在他身上最能體現(xiàn)出一個(gè)孩子的`天性，孩子的特質(zhì)。一個(gè)孩子的成才過(guò)程，就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)誤、不斷地改造錯(cuò)誤的過(guò)程······其實(shí)像馬小跳那樣的趣事、傻事，在我們身邊也有發(fā)生過(guò)。 說(shuō)到這兒，我不禁的想起童年里的一件趣事。那是我6歲的時(shí)候，我跟我爸爸一起看新聞，看到飛機(jī)正騰云駕霧的時(shí)候，我在想：哇哦！如果我能坐上這個(gè)“會(huì)飛的大怪物"就好了。我找到一張大紙，東剪剪，西剪剪，剪出了一架小飛機(jī)。我把它拿到樓下，把它放地上，還沒(méi)等我趴上去，這架飛機(jī)早被風(fēng)給刮跑了。我“哇”的一下就哭起來(lái)了，媽媽聽(tīng)到后，急忙趕來(lái)。我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屵�沒(méi)等我說(shuō)完就哈哈大笑起來(lái)了。 呵呵，這本說(shuō)讓我找到了童年的“影子”，所以我特別喜歡看這本書(shū)。

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