當(dāng)家長(zhǎng)作文五年級(jí)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的當(dāng)家長(zhǎng)作文五年級(jí)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
當(dāng)家長(zhǎng)作文五年級(jí)1
這一天，我們迎來(lái)了每月一次的家長(zhǎng)義教，這一次，我們有幸請(qǐng)到了周舸韜媽媽?zhuān)瑸槲覀冎v解如何做蛋糕，而且，今天還是周舸韜的生日呢！
我們的教室門(mén)口多了一位漂亮的阿姨，對(duì)了，她就是周舸韜媽媽?zhuān)⒁堂鎺θ莸刈哌M(jìn)教室，還親切地說(shuō)一聲：“同學(xué)們好��！”“阿姨好！”我們響亮地答應(yīng)，“今天我就教一教大家如何制作美味、美觀的蛋糕。”“太好了！”我們的心中充滿了新鮮感和好奇，蛋糕究竟是如何做的呢？只見(jiàn)阿姨從下面拿起了一大袋一大袋的東西，“這是我們的材料，面粉、蛋糕粉……”哇！居然要用這么多材料，真期待做出來(lái)的蛋糕是什么樣的。阿姨似乎看出了我的想法，說(shuō)：“大家不要著急，現(xiàn)在，我們把這么多的材料攪拌到一塊，同學(xué)們看著，要把這些東西細(xì)細(xì)的攪拌均勻，就像這樣�！卑⒁桃恢皇侄酥�，一只手拿著筷子，“刷刷刷”，熟練地?cái)嚢韪鞣N面粉，只聽(tīng)見(jiàn)筷子敲擊碗的`交響樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒，終于攪拌完畢，下面就是激動(dòng)人心的烘焙蛋糕了，我們睜大眼睛，屏息凝神地注意阿姨的每一個(gè)動(dòng)作，生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)，過(guò)了一會(huì)兒，蛋糕的香氣頂了出來(lái)，在空中蔓延開(kāi)，傳到了我們的鼻子里，啊，好香！這股香味不由得勾起了我的饞蟲(chóng)，真讓人“口水直流三千尺”�。r(shí)間沙漏一點(diǎn)一點(diǎn)地滴下，一分鐘。兩分鐘。三分鐘。五分鐘。終于，美味的蛋糕出爐了，啊，看看都有食欲呀！阿姨把蛋糕發(fā)了下去，一人兩塊，我們大家拿起叉子，一個(gè)一個(gè)地插起來(lái)，放入嘴中，一股香甜的滋味，從舌尖上劃過(guò)，給我?guī)?lái)無(wú)窮的美味，真好吃！我忍不住又吃了一大塊，太香了！
這么歡樂(lè)的日子，當(dāng)然少不了糖了，周舸韜為我們一人發(fā)了一罐果汁軟糖，今天，我們班的小吃貨可得了口福嘍！“吱吱吱吱”什么聲音，原來(lái)是棉花糖機(jī)，正在運(yùn)轉(zhuǎn)中，劉羽馨蹲在地上，拿著竹簽，在卷棉花糖呢！今天可是甜蜜過(guò)癮了。我們幾個(gè)人立刻沖上前去，要棉花糖，我們一人一大把白糖放進(jìn)棉花糖機(jī)里，細(xì)小的白糖顆粒，在棉花糖機(jī)里，就變成了雪白的絲絮，好似一朵潔白無(wú)瑕的云朵，嘗起來(lái)，香甜的滋味流入胃中，真是美味極了，好甜美的家長(zhǎng)義教啊！
這就是我們與眾不同的家長(zhǎng)義教，這次的美味使我難以忘記，這次的家長(zhǎng)義教多么特別呀！
當(dāng)家長(zhǎng)作文五年級(jí)2
“今天的作業(yè)是訂正考卷，并給家長(zhǎng)簽字。”老師說(shuō)道。又是家長(zhǎng)簽字，唉，家長(zhǎng)簽字給我歡喜給我憂。
記得有一回，數(shù)學(xué)老師發(fā)考卷，喊到我的名字時(shí)，我的心里砰砰直跳，這次考試肯定考砸了。果然，我一看分?jǐn)?shù)，差點(diǎn)暈過(guò)去，只考了 9分！天哪，以前我都會(huì)考八九十分以上，如今居然考了個(gè)不及格，還要家長(zhǎng)簽字，這叫我怎么辦？我拖著沉重的腳步向家里走去。一回到家，我表現(xiàn)得特好，立刻拿出作業(yè)做了起來(lái)，希望能減輕媽媽對(duì)我的懲罰，可是紙終究包不住火，媽媽在檢查書(shū)包時(shí)，還是發(fā)現(xiàn)了我的數(shù)學(xué)試卷，一看只有 9分，頓時(shí)火冒三丈，就大聲叫道：“欣瑋！快給我進(jìn)來(lái)！”我一聽(tīng)這聲音就知道大事不妙，慢吞吞地進(jìn)了房間，大氣也不敢出，只見(jiàn)媽媽板著臉，生氣地指著考卷上的計(jì)算題說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的.計(jì)算題，也會(huì)算錯(cuò)，小數(shù)點(diǎn)也不知道飛到哪兒去了！”接著又指著應(yīng)用題說(shuō)：“這數(shù)字從上面抄下來(lái)也會(huì)抄錯(cuò)，太不應(yīng)該了……”我聽(tīng)了連氣都不敢出。最后，還好在一旁的爸爸替我解了圍：“好了，罵也罵了，這次先給你簽字了，但你要從中找出失敗的原因，吸取教訓(xùn)，如果下次再考不好，我們就不給簽字了。”說(shuō)完，拿起圓珠筆“刷刷”幾下，就簽上了自己的大名，我終于松了一口氣。
又到了數(shù)學(xué)發(fā)考卷的時(shí)候，我聽(tīng)馮宇同學(xué)說(shuō)我的這次成績(jī)是全班最高分，我有點(diǎn)不相信自己的耳朵。這時(shí)，發(fā)到我的考卷了，我仔細(xì)一看，9 分，果真是全班最高分！我高興得跳起來(lái)，終于到我揚(yáng)眉吐氣的時(shí)候了，心想：這下我不用擔(dān)心被媽媽教訓(xùn)，說(shuō)不定還能得到獎(jiǎng)賞呢！放學(xué)后，我背著書(shū)包連蹦帶跳地往家中跑去，覺(jué)得今天的天格外得藍(lán)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上快樂(lè)的歌唱，魚(yú)兒在池溏里歡快地游玩，仿佛在祝賀我，使我感到世界是多么美好！回到家，我大聲叫到：“媽媽快出來(lái)，你猜我這次數(shù)學(xué)考多少？”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我這聲音，微笑地說(shuō)：“看把你得意的，拿出來(lái)我瞧瞧�！蔽腋吲e試卷，得意地說(shuō)：“你看，我考了9 分，還是全班第一呢！”媽媽一聽(tīng)，頓時(shí)眉開(kāi)眼笑，直夸我：“有進(jìn)步，有進(jìn)步，今晚媽媽請(qǐng)你去吃西餐，好好犒賞你�！闭f(shuō)完，在考卷上寫(xiě)了一句評(píng)語(yǔ):勝不驕，敗不綏，以后再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，并簽上她的姓名。
說(shuō)真的，家長(zhǎng)簽字給帶來(lái)的喜和憂，使我終身難忘。它給了我壓力，但也成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
當(dāng)家長(zhǎng)作文五年級(jí)3
今天早上我媽拿出一張匯款單，神神秘秘的說(shuō)：“今天你自己去領(lǐng)款吧。”“��？怎么拿？”我既興奮又緊張�！皠e擔(dān)心，到了郵局就知道了。”媽媽笑著說(shuō)。
由于郵局離我家太遠(yuǎn)，我想做媽媽的“古董”。到了郵局，我高興的拿起匯款單，沖向郵局。媽媽手里拿著自行車(chē)喊：“等等，等等，有戶口本！”唉，媽呀（小沈陽(yáng)重點(diǎn)），太麻煩了！我抽著戶口本，一陣風(fēng)吹過(guò)郵局，把匯款單遞給了郵局的阿姨。阿姨只看了戶口本，遞出單子，讓我在上面簽名。我問(wèn)：“阿姨，我在哪里簽字？”阿姨溫柔的告訴我：“在收款人欄下�！蔽倚⌒囊硪淼睾灹嗣⒁唐届o地遞給我三張十元。我趕緊說(shuō)：“謝謝阿姨�！�
回到家，我忍不住唱歌。
媽媽?zhuān)灰@么嚴(yán)格！我還沒(méi)玩夠呢！”我關(guān)掉電腦，不情愿地哭了。
“嘿，你總是這么不聽(tīng)話。如果你來(lái)做父母，我愿意退休�！眿寢寚@著氣從臥室出來(lái)。
聽(tīng)到這里，我眼睛一亮，心想：“嘿嘿，這可是個(gè)‘報(bào)仇’的好機(jī)會(huì)。看我怎么懲罰你！所以，我馬上答應(yīng)下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我穿著圍裙從廚房出來(lái)。這時(shí)，客廳里傳來(lái)電視的聲音。我跑去看我媽在看電視打“我”。你總是談?wù)撐�。我氣得大叫：“誰(shuí)讓你看電視的？快關(guān)掉！作業(yè)做完了嗎？”“玩一會(huì)兒！好媽媽�！薄昂⒆印鄙岵坏萌鰦伞！坝幸魂囎�，我整天都知道怎么玩，卻不知道怎么學(xué)習(xí)……”“孩子”不得不關(guān)掉電視�！拔摇弊尅昂⒆印标P(guān)掉電視，心里竊喜。為人父母真好。你可以通過(guò)說(shuō)話乖乖地訓(xùn)練你的“孩子”，真正實(shí)現(xiàn)父母的權(quán)利。就在我這樣想著的時(shí)候，臥室里傳來(lái)了“孩子”的聲音：“媽媽?zhuān)蚁牒缺s緊倒好�！边@。我最不擅長(zhǎng)的'熱的時(shí)候怎么辦，我猶豫了一下，馬上“迷�！绷耍寢寢尭覔Q回。誰(shuí)知道我媽居然像個(gè)孩子一樣撅著嘴：“不開(kāi)心！”“我”只好去廚房給“孩子”倒水。誰(shuí)想一不小心手里放了熱水立馬就紅了，我疼的咧嘴一笑。我剛澆完水，“孩子”又想吃水果了。作為一個(gè)“媽媽”，我又去廚房洗水果，拿水果刀的時(shí)候削好皮。剝皮真的很難。當(dāng)我不小心割破手指上的刀時(shí)，血立刻流了出來(lái)。我憤怒的大叫：“媽?zhuān)�，我剝手指了，比賽結(jié)束了！”媽媽沖過(guò)去給我包扎傷口。
唉，真倒霉，因?yàn)槁斆髟瓉?lái)是個(gè)錯(cuò)誤，“孩子”被糾正了。這個(gè)角色的轉(zhuǎn)變讓我明白了做父母有時(shí)候很有尊嚴(yán)，但也很辛苦。我也理解我媽為什么對(duì)我這么嚴(yán)格。她這樣做是因?yàn)樗龕?ài)我。以后我會(huì)是個(gè)好孩子，不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，做父母的感覺(jué)真好！
當(dāng)家長(zhǎng)作文五年級(jí)4
一年一度的家長(zhǎng)會(huì)又來(lái)到了，此時(shí)，我正在家中睡覺(jué)，以彌補(bǔ)期末考試的勞累，突然一個(gè)電話打來(lái)？“什么，要我上家長(zhǎng)會(huì)？”我“倏”地一下跳起來(lái)，“唔……好吧�！彪S后，我便風(fēng)風(fēng)火火地穿好衣服，刷牙洗臉，趕去學(xué)校，準(zhǔn)備好第一次上家長(zhǎng)會(huì)。
來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)和我一起上的還有曾羽欣、凌逸飛、李琦、洪薏婷、陳新哲和楊國(guó)威，哈！這下我有伴兒了！于是，我們?cè)谝黄鹁毩?xí)著上臺(tái)的稿詞……
終于，盼望已久的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。我和幾位同學(xué)都摩肩擦掌，想拿出點(diǎn)好表現(xiàn)來(lái)，但同時(shí)，心中也充滿了緊張，手腳也一直抖個(gè)不�！吘故敲鎸�(duì)全班家長(zhǎng)啊！
首先，由李琦上臺(tái)，他筆直地站在講臺(tái)上，手中拿著演講稿，深呼吸了一口后，好讓自己平靜下來(lái)，然后，就吐字清楚，鏗鏘有力地說(shuō)：尊敬的各位阿姨叔叔，親愛(ài)的各位爺爺奶奶，大家晚上好！“”嘩嘩嘩“臺(tái)下響起了一陣熱烈的掌聲，“闖”入了我們耳朵內(nèi)，毫無(wú)疑義也進(jìn)入了李琦的耳朵。馬上，她又繼續(xù)講了下去，但臉上的緊張卻明顯的“褪色”了，眼中的自信也開(kāi)始升溫。我們也開(kāi)始受到感染，不在急躁不安地走來(lái)走去，而是靜靜地再門(mén)口等候著自己上臺(tái)。李琦下臺(tái)后，便是楊國(guó)威來(lái)演奏口琴，只見(jiàn)他也不慌不忙地走上臺(tái)去，從容不迫地拿起了自己綠色的口琴，放在嘴邊，一吹，一陣琴聲便灌入了耳簾，優(yōu)美的琴聲在教室里蕩漾著，家長(zhǎng)們也豎起耳朵聆聽(tīng)，琴聲剛剛落下，臺(tái)下便響起了一陣熱烈的掌聲，久不平息。緊接著洪薏婷和陳新哲也來(lái)到臺(tái)上，同樣博得了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲�！�
等啊等，終于輪到我了。我立刻大踏步地走上臺(tái)去，滿臉通紅，說(shuō)不清是高興還是激動(dòng)，我來(lái)到臺(tái)上，拿起事先放在講臺(tái)上我的作文本，便滿懷信心地念了起來(lái)： “《一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽》。‘開(kāi)卷有益！’‘開(kāi)卷未必有益！’知道這吶喊聲是從何而來(lái)的.嗎？沒(méi)錯(cuò)，正是我們五（1）班的‘杰作’，班上正進(jìn)行著一場(chǎng)辯論賽……”我在臺(tái)上不停地講著，臺(tái)下的家長(zhǎng)也仔細(xì)聆聽(tīng)，時(shí)不時(shí)一瞄，還可以看見(jiàn)一兩個(gè)在拍照的家長(zhǎng)，好不容易，我念完了我的作文，臺(tái)下的觀眾也爆發(fā)出一陣?yán)做愕恼坡暎覄t在掌聲驕傲地中走下了臺(tái)，臉上掛滿了春風(fēng)得意，心中想著：耶！圓滿成功！
家長(zhǎng)會(huì)在夜晚9:30結(jié)束了，可是我和剛才的幾位同學(xué)，還沉浸在了家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行時(shí)的激動(dòng)與喜悅，不知以后我們還有沒(méi)有機(jī)會(huì)在上家長(zhǎng)會(huì)呢？
當(dāng)家長(zhǎng)作文五年級(jí)5
家訓(xùn)，是一家必不可少的。有家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)的家庭屬于王侯將相之家，我家有家規(guī)和家風(fēng)，為什么不能把家訓(xùn)添進(jìn)去呢？這樣我家不也成王侯將相之家了嗎？
正好，昨天趙老師也讓我們定家訓(xùn)，太好了，我家要成王侯將相之家了！晚飯剛過(guò)，我搬了一把椅子，拿了紙和筆，一本正經(jīng)地坐在茶桌旁，把紙筆放在茶桌中央�！鞍职�，媽媽你們過(guò)來(lái)，我要召開(kāi)一個(gè)家庭會(huì)議，主題是定家訓(xùn)�！卑职謰寢屢宦�(tīng)說(shuō)：“好，好，好，我們一起定家訓(xùn)！”
我先把一些備用資料拿過(guò)來(lái)，有《朱子家訓(xùn)》還有十大名人家訓(xùn)的姿料。會(huì)議開(kāi)始，我先讀了《朱子家訓(xùn)》，“從黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔……”一直到最后一句“為人若比，庶乎近焉。”這段時(shí)間里，會(huì)場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。我讀完后爸爸先說(shuō)：“我覺(jué)得黎明即起這句話好，因?yàn)樵蹅円患胰舜蠖鄶?shù)都愛(ài)睡懶覺(jué)，這句話能讓我們知道早晨的寶貴時(shí)間有多么的好，早睡早起身體好嘛！”媽媽說(shuō)：“我看一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易，這句話好，因?yàn)檫@句話能讓我們知道糧食多么可貴，農(nóng)民伯伯種糧食可不是容易的，所以我們要珍惜糧食�！蔽矣职l(fā)表了意見(jiàn)，“我覺(jué)得‘勿飲過(guò)量之酒’這句話好，喝酒不能開(kāi)車(chē)，只能步行，這多好呀！”“同意，同意，同意！”我們?nèi)齻�(gè)人一起喊了起來(lái)。
接下來(lái)，我又為他們讀了十位名人家訓(xùn)。讀完之后，我們又七嘴八舌的議論起來(lái)。爸爸先發(fā)言：“我覺(jué)得諸葛亮的家訓(xùn)好，告訴我們做事不要慌張，遇到困難不要心慌，要沉著、冷靜的對(duì)待困難�！眿寢屜肓讼胝f(shuō)：“我倒覺(jué)得顧炎武的家訓(xùn)好，告訴了我們天下的`大事與每個(gè)人都有關(guān)�！苯又矣职l(fā)表了自己的意見(jiàn)。爸爸不愧是語(yǔ)文高手，想了想說(shuō)：“我覺(jué)得咱們家的家訓(xùn)應(yīng)該是第一句：勤儉好學(xué)，明理豁達(dá)；第二句：不忘初心，方得始終�！蔽液蛬寢尪颊f(shuō)：“好，好，這個(gè)家訓(xùn)好，咱家的家訓(xùn)就是勤儉好學(xué)，明理豁達(dá)，不忘初心，方得始終�！�
這次家庭會(huì)議在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我想：這句話到底是什么意思？我疑惑不解。后來(lái)我問(wèn)了爸爸，才知道了其中的道理。
哈哈，我家成王侯將相之家了，我覺(jué)得我家的家訓(xùn)很好。如果不是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)語(yǔ)文出色的爸爸，我家的家訓(xùn)怎么能這么好呢？我喜歡我家的家訓(xùn)。
當(dāng)家長(zhǎng)作文五年級(jí)6
常常有家長(zhǎng)這樣給我們說(shuō)：老師，你看看我們也沒(méi)有文化，不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，還得靠您多費(fèi)心��！
這里面有這樣幾個(gè)問(wèn)題：首先，有知識(shí)不一定有文化，有文化不一定有智慧。智慧是內(nèi)在的修養(yǎng)，知識(shí)是一種后天的習(xí)得。不能用不識(shí)字就把家庭教育的責(zé)任推給我們老師，沒(méi)文化并妨礙我們成為有智慧的人。只要我們有心去做，智慧之花自然綻放。
其次，家庭教育中教育孩子首先需要的是愛(ài)和用心，有足夠的愛(ài)，用心去做了，孩子自然教育的好。關(guān)鍵是自己心中想著沒(méi)有要把自己的孩子培養(yǎng)成為什么樣的人。孩子的文化知識(shí)的學(xué)習(xí)有學(xué)校和老師，也并不需要我們家長(zhǎng)去做什么，如果做，我們做家長(zhǎng)能做的無(wú)非就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和對(duì)學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)的'濃厚興趣。
孩子的教育需要學(xué)校和家庭，甚至社會(huì)的合力，缺少一方面，孩子的成長(zhǎng)都會(huì)受到影響。給這種合力注入更多的力量、營(yíng)養(yǎng)，才能讓孩子更好更快的成長(zhǎng)。
智慧存在于點(diǎn)滴的瑣事中，如孩子之間的小摩擦小矛盾的處理：你給孩子說(shuō)：下次你也打他，或者你說(shuō)：走，讓老爸去好好教訓(xùn)他一頓等等，你則是在孩子心中種下“惡”的種子，這顆種子在歲月的澆灌下會(huì)發(fā)出“丑惡”的枝葉，于是就會(huì)有了很多不良的言行。而如果你告訴孩子：沒(méi)事，小朋友也不是故意的，你們還要做朋友的，或者你給老師說(shuō)說(shuō)，相信老師會(huì)公平公正的處理等等。這樣你就在孩子心中種下“善”的種子，慢慢的他學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)了理解，更學(xué)會(huì)了正確的處理事情。
是的，這的確是一種智慧，你對(duì)生活對(duì)人對(duì)事的積極態(tài)度都會(huì)影響孩子的。還有我經(jīng)常給家長(zhǎng)說(shuō)，向孩子夸夸他的老師，夸老師不是老師虛榮心的需要，而是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的需要。小學(xué)生的學(xué)習(xí)很容易是受他自己情感的影響，夸他的老師，他會(huì)更加的親其師，于是就更加的信其道了。當(dāng)然，如果我們做家長(zhǎng)的要批評(píng)我們老師，就要避開(kāi)我們的孩子了，不要讓你的個(gè)人情感影響到孩子。
父母的智慧正是存在于孩子這些生活小事的處理上，父母的智慧是孩子造就的，不要怕自己有個(gè)調(diào)皮的孩子，孩子越是調(diào)皮，你就越容易成為一名智慧的家長(zhǎng)。智慧是實(shí)踐的結(jié)晶。
愿我們的每一個(gè)家長(zhǎng)都智慧起來(lái)，在孩子成長(zhǎng)的路上和孩子一起收獲。于是，我們要用心去做。
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