五年級(jí)的作文[匯編8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　銀幕降臨了，晴朗的天空出現(xiàn)了許多小星星，它們有的光彩閃耀，有的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，有些圍在一起，好像在竊竊私語，真是太奇妙了！

　　我抬起頭來仰望星空，數(shù)著一個(gè)又一顆的星星：一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)......可是越數(shù)越多，這邊還沒數(shù)完那邊又冒出來，任憑你怎么數(shù)總也數(shù)不清。這些調(diào)皮的小星星向我眨著眼睛，就想一個(gè)個(gè)頑皮的孩子。

　　小時(shí)候我總是喜歡仰望星空。如果在陰雨天，沒有星星，也沒月亮。我就會(huì)凝視著神秘的.天空。心想：它們都去哪兒了？是還沒有睡醒？還是貪玩，忘了回家？兒時(shí)的我常常是這樣想。

　　當(dāng)漫天繁星，仰望無邊無際的星空，一顆一顆都在向你眨著眼睛，到那時(shí)，即時(shí)你的心情很煩躁，看到這些可愛的小星星，相信你也會(huì)從內(nèi)心深處油然而生出一種心曠神怡的感覺。

　　看，它們一個(gè)個(gè)緊挨著，相望著，用自己晶亮的光芒來照射整個(gè)星空。

五年級(jí)的作文 篇2

　　俗語說：“虛心萬事能成，自滿十事九空�！边@句話指的是虛心能把許多事辦成，而自滿就會(huì)讓你很多事都落空。這話說的不錯(cuò)，深深觸動(dòng)了我的心房。

　　前兩年的一次期中考試，考前我還對(duì)媽媽說我能超常發(fā)揮，至少95分以上�？己罄蠋煱l(fā)卷子時(shí)，我的心都快提到嗓子眼了，數(shù)學(xué)卷子一發(fā)，我就欣喜若狂，97分!還是全班第二。回到家，我高興地把試卷拿給媽媽看，媽媽笑了，可后來她看見我只草草地瀏覽了一遍語文書，她告誡我不要驕傲，可那時(shí)我已被自滿沖昏了頭腦，所以我根本沒把媽媽的話放在心里。第二天，考語文了。下午，我無法接受這個(gè)事實(shí)：試卷上用紅筆寫著兩個(gè)鮮艷的數(shù)字“8”和“6”，我的臉紅彤彤的，羞愧難當(dāng)�；丶覌寢寙栁铱剂硕嗌俜郑�我吞吞吐吐地回答：“八、八十六分�！蔽冶疽詾閶寢寱�(huì)責(zé)備我，可她只對(duì)我說了一句：“虛心萬事能成，自滿十事九空�！眿寢岆m然沒有多說什么，但我已經(jīng)非常慚愧，心想：下次我一定要考好，不要讓媽媽失望。

　　媽媽說的'這句話時(shí)刻提醒著我，在以后的學(xué)習(xí)、生活中都要謙虛，要腳踏實(shí)地，不能驕傲自滿。

五年級(jí)的作文 篇3

　　春天來了，客居南京已經(jīng)半年多的我們，其實(shí)對(duì)這個(gè)城市還不算熟悉。媽媽聽她的朋友說，莫愁湖的海棠開花了，種類很多。我于是怎么也想去看一看，各個(gè)品種的海棠到底是有多美。

　　到了莫愁湖，我頓時(shí)為這里海棠的品種紛繁、數(shù)量可觀而震驚：粉白的，火紅的，純白的全都在春風(fēng)中奮力綻放，看得我目不暇接。

　　不知不覺地，我在一株垂絲海棠前停了下來。她使我想起小學(xué)時(shí)，我教室窗前的那一株花樹：那陪伴了我六年的密友，也是一株最常見的垂絲海棠。想到這里，我的思緒不禁飄回小學(xué)。

　　記得每年春風(fēng)一起，窗前的的那株海棠花樹便開花了。一朵朵粉白相間的花朵不知何時(shí)悄然浮現(xiàn)，立刻填滿了孤寂一冬的枝丫。一陣風(fēng)吹過，那一朵朵白中帶粉的美麗花朵就如一群仙子，在空中忘我地翩翩起舞，灑下一片如夢似幻的粉紅色花雨。有些花還含苞待放，那一個(gè)個(gè)小花苞比已綻放的花要紅得多，如一粒粒小珊瑚珠點(diǎn)綴在夢幻的粉色云彩中間。我常常經(jīng)意或不經(jīng)意地抬起頭，眼里立即填滿了賞心悅目。

　　夏天的垂絲海棠，花漸漸地都敗了，而枝葉卻日益繁茂起來。從作業(yè)中抬起頭來，那充滿生命力的'綠色就立刻會(huì)闖入眼簾，為我消除了疲勞，給我在悶熱煩躁的夏日帶來一絲清涼。

　　秋天，一個(gè)個(gè)青色中帶著些紫紅的小果子從樹葉間冒了出來，霎時(shí)掛滿了枝頭。那些果子在空中調(diào)皮的一晃一蕩，將影子投在我的課本上，于是我的課本成了它們的游樂園。他們?cè)诜饷嫔咸�舞，在文字邊奔跑嬉戲�?/p>

　　初冬，海棠花樹的葉子逐漸變得金黃，然后悄然飄落。經(jīng)常有幾片金黃的落葉隨風(fēng)飄進(jìn)教室，落在我課桌上，我于是將它們夾進(jìn)課本，久而久之，我的課本也充滿了大自然的味道。后來樹葉落盡，只剩下光禿禿的樹枝。這時(shí)的她看似凄涼，而我明白，這只是她生命中的一個(gè)歷程。我知道，在來年，她一定會(huì)以更加美麗的姿態(tài)出現(xiàn)在我眼前，好像在對(duì)我說：不論冬天的嚴(yán)寒多么殘酷，我始終會(huì)陪伴著你，我的朋友。到了深冬，偶爾會(huì)下幾場小雪，雪花積在樹枝上，成了一份獨(dú)特的美景。課間，我向窗外的她探出手，于是我握住了冬天。

　　六年，你就這樣默默的陪伴著我

　　后來，畢業(yè)了，我不再見到她；再后來，我來到南京。但我每次向窗外望去，似乎都能看見她在靜靜地對(duì)我微笑。

五年級(jí)的作文 篇4

　　仰望星空仍是那么美，星星永久的閃爍，沒有一顆墜落。

　　遙望那逝去的流星（青春年華），我眼中閃過一絲淚光；遙望那逝去的流星，我心中充滿了悔恨；遙望那逝去的流星，我充滿了無限的感慨。

　　"光陰好比河中水，只能流去不能回。"當(dāng)時(shí)光飛逝，青春慢慢畫為句點(diǎn)，你是否體會(huì)到了青春給你帶來的`收獲？"不是。"因?yàn)槟悴�沒有體會(huì)到青春的真諦，你讓青春白白的流逝，你又做了些什么呢？

　　青春就像一道風(fēng)景線，沿途的景物真的好美好美，你是否看見了？；青春就像一壺美酒，細(xì)細(xì)品味，它真的很純很純，你是否體會(huì)出來了？；青春就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的路，它真的好亮好亮，你是否發(fā)現(xiàn)了？眼下，一次青春的重大抉擇出現(xiàn)在你的面前（中考），正虎視眈眈的看著你是否可以度過這一次青春的坎坷。青春飛逝，你是否把握了這一次次機(jī)會(huì)？是否為了它們?nèi)�奮斗？去拼搏？去努力？

　　你們，還在起跑線上徘徊的你們，不要再猶豫了，不要再讓你的年華虛度，當(dāng)青春飛逝，你們不要在深山野嶺之間，痛苦而陡然的呼喚；"歸來兮，我逝去的青春，歸來兮，我虛度的年華！

　　仰望星空，看著那滿天的繁星，我的思想早已飛翔，飄向那永不墜落的流星，而那永不墜落的流星將成為我心中永存的美景。

五年級(jí)的作文 篇5

　　記得上一次“五一”假期時(shí)，我與老爸、老媽去春游。

　　“啊！我嗅到了大自然中春的味道�！蔽也唤麖堥_雙臂仰天大叫。往日光禿禿的樹木，今天已枝繁葉茂。那埋在土地里的種子也伸了伸懶腰，挺出了地面。昔日枯黃的小草，今朝也改換了容顏，給大地母親鋪上了厚厚的綠色地毯。我看見了，茵茵草地上的點(diǎn)點(diǎn)紅黃，那是什么？噢！那是盛開的五顏六色的小野花兒。我想，如果中午在這草地上再美美的`吃上一頓野餐，那才是名副其實(shí)的春游呢！“雨晴，咱們快去釣魚��！”我依依不舍的離開了美麗的草地，來到了一條清澈的河邊。泥土的芬芳再加上河水的應(yīng)與，你就像是走進(jìn)了一幅美麗的畫面之中。我拿魚竿（下掛魚網(wǎng)），魚兒聞到了魚餌的香味，爭先恐后的朝這邊游過來。小魚也精明的很，它們先是試探，看看是否有埋伏的秘密“武器”。我趁他們不注意的時(shí)候把一群小魚撈了起來，我高興的手舞足蹈。大聲喊道：“老爸，我網(wǎng)了一群魚�！毖劭催@些五顏六色的魚兒，心中早已興奮不已，真是有點(diǎn)兒得意忘形，不管爸爸、媽媽問我什么，我都是一句話：“我太厲害了！”

　　時(shí)間飛逝，已是中午的十一點(diǎn)三十分了，我們又回到原地，把我們帶來的食品拿出來，津津有味的吃起了野餐。一些小野兔子，小野鴿子……在這茂密的樹林中玩耍嬉戲，也許它們正在舉行交友聚會(huì)吧！

　　午后，我們又來到了野生動(dòng)物園，看那只小野狗在那里跳舞，野鴨子在教它的孩子游泳。要離開了，我有些舍不得，可是我的心中留戀這美麗的景色！

五年級(jí)的作文 篇6

　　我的老家在開州區(qū)白橋，那里的森林郁郁蔥蔥，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。池塘里的水清澈見底，能清楚地看到里面的沙石。更有趣的是那里面有許多的小金魚，小金魚在池塘里快活地游來游去，追逐嬉戲，好不開心！好久沒回老家了，不知道池塘是否還是那樣美麗……

　　這次放假，我跟爸爸一起回老家去看奶奶，我看見池塘不再是那樣清澈見底，水面上有許多的紙，塑料袋，還有許多泡泡，水面上漂著一些死魚。水也變成了黃色，也許是上面的小作坊排出的臟水進(jìn)了池塘的緣故吧，我呆坐在池塘邊，不禁有些神傷……

　　突然我覺得自己變成了一條小金魚，在池塘里憋得好難受，無法呼吸，身旁的小魚都無精打采，就在感覺快要窒息的時(shí)候我從遐想中醒過來了。

　　我急急忙忙跑回家，把剛才的一切告訴爸爸，希望他能幫幫這些可憐的小魚，還它們一個(gè)清澈的世界。爸爸來到池塘邊，發(fā)現(xiàn)上面的農(nóng)家把生產(chǎn)豆腐的水直接排放到池塘，居民也把垃圾隨便扔到里面，把池塘的水給污染了，才導(dǎo)致可憐的小魚命喪黃泉，嗚呼……爸爸找來作坊的老板和附近的'居民，把魚兒死的原因給他們講了。大家都認(rèn)為這樣做不對(duì)，于是都動(dòng)起手來，把池塘的垃圾給清理了，排水也改道了。

　　夜里，我在夢里見到魚兒在向我游來，是那么自在和悠閑，仿佛在對(duì)我說：“謝謝你了！”

　　我愛家鄉(xiāng)的池塘，更愛樸實(shí)無華的，知錯(cuò)就改的父老鄉(xiāng)親！

五年級(jí)的作文 篇7

　　最近，我們班的“吉祥三寶”可真好玩！欲知詳情，請(qǐng)聽我慢慢說來。

　　NO.3:三極——許靜文特點(diǎn)：矮、愛做小動(dòng)作

　　要說許靜文，看她的第一眼就想到一個(gè)詞，對(duì)，這個(gè)詞就是“矮”，靜文現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，個(gè)子卻只有1.29米，我們班說有的人都比她高；第二個(gè)特點(diǎn)就是上課愛做小動(dòng)作，特別是上數(shù)學(xué)課時(shí)，她趁黃老師不注意時(shí)，一會(huì)兒折房子，一會(huì)兒折盒子，不亦“樂”乎？

　　NO.2:二極——胡智博特點(diǎn)：調(diào)皮

　　這位姓“胡”名“博”的仁兄，別看名字好，學(xué)習(xí)成績卻是班里墊個(gè)底的！有一次上語文課，鈴聲早已響了，十五分鐘過去了，“咚咚咚”有人在敲門，沈老師還以為是別的老師急忙上前開門，沒想到站的是滿頭大汗的小胡，我望著火冒三丈的沈老師，心中默念道：胡智博，你就等著挨罵吧！

　　NO.1:一極——張浩特點(diǎn)：愛撒謊

　　張浩這人長得還可以，就是有一個(gè)缺點(diǎn)：愛撒謊！就拿今天英語課上的事說吧！郎老師剛準(zhǔn)備講評(píng)昨天的回家作業(yè)，張浩大叫：“郎老師，我回家作業(yè)沒發(fā)到！”郎老師感到很奇怪：“咦？我試卷都發(fā)下去了呀！是不是沒交？”張浩十分肯定：“我交了！”郎老師只好問“朱組長”：“朱易曉，今天張浩有沒有交回家作業(yè)？””沒有！“朱易曉百分之一百地?fù)u頭。我們五個(gè)批回家作業(yè)的也紛紛說沒有批到，這非常明顯是張浩沒有交，可他卻一個(gè)勁地說自己交了……

　　最后，老師在他的書包里找到了他的空白的`回家作業(yè)，他這才啞口無言！

　　這就是我們班的“吉祥三寶”，它給我們班帶來了許多麻煩，同時(shí)也帶來了許多歡樂，這樣的“三寶”我們是又愛又恨！

五年級(jí)的作文 篇8

　　我們?cè)��?jīng)有過不少難忘的回憶，有快樂也有痛苦，當(dāng)我們面對(duì)傷心事時(shí)，是多愁善感，望著柳絮紛飛在窗邊瑕思，還是堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)，慢慢地克服呢？這個(gè)問題我也時(shí)常問我自己。因?yàn)�，我也有一道心墻無法忘懷。

　　困境.考砸了

　　那是六年級(jí)的一次考試，也是我們?cè)谛�學(xué)階段最后一次考試。我曾歡天喜地的走進(jìn)考場，外面的炎熱絲毫不影響不到我愉快的心情。當(dāng)老師發(fā)下數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我掃了一眼，呵，這么簡單，肯定能考好，但，卻沒有發(fā)現(xiàn)粗心的情況仍然存在。直到發(fā)成績單的那一天，我才知道自己只考了87分。我怔住了，想到父母那種嚴(yán)厲的目光和話語，便琢磨著面對(duì)回家后的暴風(fēng)驟雨。

　　寒流.暴風(fēng)雨

　　“如如，考試成績是多少啊？試卷拿來我看看�！币换氐郊�，媽媽就迫不及待地問我�！斑@個(gè)……考，考的不好……試卷也沒發(fā)”“到底多少分？”“八十幾分”“什么”？她大吃一驚，接著又和爸爸給我上了一堂“政治課”：“我早就告訴你了，學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真、刻苦、細(xì)心，干什么都一樣。其他同學(xué)為什么考的好，并不是他們比你聰明，而是比你認(rèn)真，細(xì)心……”我再也忍不住了，頭也不回地跑到自己的“小天地”。

　　領(lǐng)悟.酸澀

　　靜靜地坐在桌前，插著MP3，聽著辛?xí)早鞯摹额I(lǐng)悟》和郭靜的《心墻》。“你的心有一道墻，我的愛會(huì)爬上窗臺(tái)綻放，打開窗你會(huì)看到冰川融化…….”打開窗真的領(lǐng)悟到深刻的.道理嗎？我輕輕地推開窗戶，看著窗外的陽光……

　　傷心可能會(huì)產(chǎn)生一和消極，也可能成為一股前進(jìn)的動(dòng)力。只要我們認(rèn)真地去對(duì)待每一件事，細(xì)心地去做，傷心的事一定會(huì)像窗前的落葉一樣，隨風(fēng)而去。

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