五年級(jí)作文8篇（推薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
微信相框，至今還有許多人有所不知。它是微信推出的第一種硬件產(chǎn)品，一種類(lèi)似于相機(jī)的東西。
微信相框是塑料材質(zhì)的'，有一個(gè)巴掌大的液晶屏。它可以和手機(jī)聯(lián)在一起，聯(lián)在一起的手機(jī)便可以向微信相框發(fā)送照片，它能夠顯示出這張照片的發(fā)送時(shí)間、發(fā)送人，再按照時(shí)間分類(lèi)排列。發(fā)送人無(wú)法在手機(jī)上取消照片，一定要到微信相框上去刪除。
人們可以在微信相框點(diǎn)贊，選擇簡(jiǎn)短的問(wèn)候語(yǔ)發(fā)送給別人，發(fā)送人的微信就會(huì)收到消息。它還可以多人連接，如果有人發(fā)送了照片，第一個(gè)連接的人會(huì)收到消息，微信相框上也會(huì)顯出提醒消息。微信相框的網(wǎng)絡(luò)只限于家庭使用，外出不能發(fā)送。
微信相框的連接方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，第一次開(kāi)機(jī)時(shí)，會(huì)浮出一個(gè)二維碼，只要用手機(jī)掃一掃就可以連接。
它雖然個(gè)子比相機(jī)大，但卻比相機(jī)好。它使用5G，可以存儲(chǔ)5000多張照片。如果一次充電，可以連續(xù)使用三到四個(gè)小時(shí)不斷電，儲(chǔ)電量非常大。雖然它連續(xù)不斷的一整天開(kāi)機(jī)，耗電卻非常小。
科技在不斷發(fā)展，相信未來(lái)微信會(huì)推出更多產(chǎn)品，讓人們的生活更加快樂(lè)！
五年級(jí)作文 篇2
報(bào)告冊(cè)記錄著我們的成績(jī)，記錄著我們的成長(zhǎng)，凝結(jié)著老師的心血，父母的期望！
接報(bào)告冊(cè)那天，我早早的起床了，想去和同學(xué)一起玩兒一會(huì)兒，交流一下自己的成績(jī)，畢竟有幾天沒(méi)見(jiàn)了，來(lái)到學(xué)校，顯然沒(méi)以前那么熱鬧，放假了，不像以前，要跑步的跑步，要讀書(shū)的讀書(shū)，一切都像被石化了一樣寂靜。我迫不及待地跑進(jìn)了教室，有的同學(xué)繃著臉，呆呆地坐著，仿佛天都要塌下來(lái)了，有的三個(gè)一堆，五個(gè)一群興高采烈的討論著什么……
這時(shí)，只見(jiàn)老師笑瞇瞇的抱著一大堆獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品走進(jìn)了教室，眉飛色舞地講開(kāi)了，老師喜顏笑開(kāi)的說(shuō)：“今年我們班的語(yǔ)文成績(jī)是全年級(jí)第一，只有九個(gè)沒(méi)上九十分的，數(shù)學(xué)也有很大的提高，有四十個(gè)上九十分的……”我們一個(gè)個(gè)自豪極了，為自己班感到一陣驕傲，講話過(guò)后，就是發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)間啦，我緊張極了，生怕自己和獎(jiǎng)狀無(wú)緣。有些人干脆趴到桌子上不敢抬起頭，老師報(bào)著一個(gè)個(gè)名字，我細(xì)心的聽(tīng)著，生怕漏掉那一個(gè)“彭韻嬌”，當(dāng)老師報(bào)到我的`名字時(shí)，我一路小跑過(guò)去，雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，給老師敬了個(gè)隊(duì)禮�？粗瑢W(xué)們投來(lái)羨慕的目光，我自豪極了，老師把報(bào)告冊(cè)發(fā)給了我們。我急忙自己的成績(jī)，考的不錯(cuò)，繼續(xù)努力我在心里默念，再往下看老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)，從老師的評(píng)語(yǔ)里可以看出，老師對(duì)我有很大的期望，我要好好努力，不辜負(fù)老師！
結(jié)束以后，我以平生最快的速度，似腳踏風(fēng)火輪般的跑了回去，高興的告訴了爸爸媽媽自己的成績(jī)，并告訴他們我的了三個(gè)獎(jiǎng)狀，爸爸媽媽異口同聲地對(duì)我說(shuō)“就是科學(xué)拉了后腿，繼續(xù)加油！為了讓父母滿意，我會(huì)更加努力！
五年級(jí)作文 篇3
我是一條鯨，生活在廣袤無(wú)垠的大海里。一天，我家里來(lái)了幾位客人。
這段時(shí)間風(fēng)浪大，我的家里已經(jīng)許久都沒(méi)來(lái)客人了，來(lái)了幾個(gè)客人，我們都高興壞了。幾個(gè)戴著墨鏡的男人，其中一個(gè)還是個(gè)光頭。他們來(lái)到這里，看到我們不住的贊嘆：這里真美！這些鯨好肥好大。聽(tīng)了他們的贊美，我們心里更高興了。同伴們也紛紛游過(guò)來(lái)向他們表示歡迎，要求與他們做朋友。客人們也不停揮手與我們打招呼，看到他們這般熱情，我們更高興了。
過(guò)了幾天，我和伙伴們?cè)谶@里歡快的玩耍，忽然聽(tīng)到一陣談話聲，便尋聲游過(guò)去，還是上次幾個(gè)男人，其中一個(gè)戴眼鏡的男人對(duì)我說(shuō)：“嗨，我們一起做朋友吧！”“啊，跟我做朋友？”我有些受寵若驚，不過(guò)幾秒鐘后，我反應(yīng)過(guò)來(lái)了，連連點(diǎn)頭表示同意，心里一陣竊喜。另一個(gè)光頭男人對(duì)旁邊的.人說(shuō)：“你們看，這頭鯨大小剛剛好。你們看，那后背，那鰭游動(dòng)的時(shí)候好靈活，這種最好吃了，口感特別好�！逼渌膸讉�(gè)人也點(diǎn)頭表示認(rèn)同。不一會(huì)兒，我就睡著了。
等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)身邊全是鮮紅一片，濃濃的血腥味兒，我渾身不能動(dòng)彈了，怎么也使不上勁兒，費(fèi)力扭頭一看，我的鰭和尾巴都不見(jiàn)了。啊！好疼啊！從此我再也游不動(dòng)了，永遠(yuǎn)失去了平衡能力和運(yùn)動(dòng)能力。其他的同伴都開(kāi)始東躲西藏逃命去了。
真希望，這只是一場(chǎng)夢(mèng)。我們的家里還能回到之前的平靜和美好。希望人類(lèi)都要保護(hù)我們鯨，不要隨意捕殺動(dòng)物。
五年級(jí)作文 篇4
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
哎呀呀，又開(kāi)學(xué)了，早上6點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)被我的“鬧鐘老媽”叫醒�？晌疫�想睡會(huì)兒，可剛閉上眼睛，就又被她拉了起來(lái)。唉，上學(xué)不能睡懶覺(jué)啊。
吃完早飯，老媽送我去上學(xué)，這次我來(lái)的算早了，以前哪，7點(diǎn)以后來(lái)是常有的事。依舊舉行了開(kāi)學(xué)典禮，接著到教室，上課，一切還是那么平常啊。
時(shí)間到了下午，第6節(jié)課下課休息時(shí)間。我們班有些“同學(xué)經(jīng)常打架。打得啊，那是天昏地暗，天翻地覆，天旋地轉(zhuǎn)，但一般情況下都是鬧著玩的，認(rèn)真的不多，可是……今天……“血案”發(fā)生了。
我正在做作業(yè)，突然有人對(duì)我說(shuō)：“看，那里打架了!”我連忙看過(guò)去，原來(lái)是汪敏和姚成，可我一看，不對(duì)勁了，是認(rèn)真的`，他們倆邊打邊哭。我馬上跑過(guò)去拉住他們，其他人也跑過(guò)來(lái)勸架。終于，汪敏說(shuō)：“不打了，不打了�！庇谑�，我們都回去了。
誰(shuí)知道，突然，汪敏拿起一支沒(méi)蓋子的筆向姚成戳去，馬上姚成用手抱著頭，頓時(shí)，姚成的頭上多了幾個(gè)血窟窿，血濺在他手上，幾個(gè)膽小的都尖叫起來(lái)，我也大吃了一驚。這時(shí)，有許多同學(xué)狂奔向老師辦公室，老師也急急忙忙地趕來(lái)了。一看這傷得不清啊，就先叫人把姚成送去醫(yī)務(wù)室簡(jiǎn)單地包扎一下，就把他送到醫(yī)院。
這事雖然過(guò)去了，但這事的“影子”在我心里留了不少時(shí)間。唉，我討厭暴力啊。
五年級(jí)作文 篇5
有人說(shuō)，愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，滋潤(rùn)心田；有人說(shuō)，愛(ài)是冬天里的一把火，奔放熱烈。可我覺(jué)得，愛(ài)是爸爸的一個(gè)微笑，是媽媽的一句責(zé)備，還是一個(gè)削好的蘋(píng)果……
我們家很溫馨，很幸福。爸爸愛(ài)做飯，每天變著花樣給我和媽媽做好吃的。媽媽會(huì)收拾，總是把家里打掃得干干凈凈。他們總是和和睦睦的，從來(lái)不在我的面前爭(zhēng)吵。可是，有一天，他們讓我心驚膽戰(zhàn)，又啼笑皆非……
那天晚飯后，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到了爸爸媽媽低低的爭(zhēng)吵聲。開(kāi)始，我不以為然，誰(shuí)家的父母不吵架呢？“一顆石子”是掀不起“驚濤駭浪”的！可誰(shuí)曾想，那爭(zhēng)吵聲由小到大，一聲更比一聲高。我把房門(mén)打開(kāi)了一條縫，只見(jiàn)媽媽用手地指著爸爸，數(shù)落著他的不是。而爸爸呢，像頭困獸，在客廳里走來(lái)走去，不時(shí)反駁著媽媽……我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他們這樣激勵(lì)的'爭(zhēng)吵，害怕極了，輕輕關(guān)上房門(mén)，趴在床上，用被子緊緊地捂住了耳朵！忽然，媽媽大聲說(shuō)：“這日子沒(méi)法跟你過(guò)了！彬彬，跟媽媽走！”房門(mén)被打開(kāi)，媽媽驚叫起來(lái)了：“彬彬，怎么了？不舒服嗎？”爸爸隨之而來(lái)，看了之后，沒(méi)好氣地說(shuō)：“還能怎么，被我們嚇著了！”媽媽呆住了，一邊拿掉我頭上的被子，一邊撫著我的背說(shuō)：“孩子，別怕，我們不吵了，也不走了！”這時(shí)家里的空氣像是被凝固了，媽媽坐在我的床邊抹眼淚，爸爸在客廳里一聲不吭地抽著煙，我則抱緊媽媽不敢動(dòng)，生怕她離家出走。
過(guò)好一會(huì)兒，我聽(tīng)到廚房了傳來(lái)“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲響，忍不住對(duì)爸爸腹誹起來(lái)：“什么時(shí)候了，還有心思弄吃的！”我把媽媽抱得更緊了。只一小會(huì)兒，爸爸卻來(lái)到了我的房間，他把一個(gè)盤(pán)子放在了我的書(shū)桌上，盤(pán)子里有兩個(gè)削好了皮的大蘋(píng)果。他對(duì)我說(shuō)：“讓你媽吃個(gè)蘋(píng)果，潤(rùn)潤(rùn)嗓子�！边@時(shí)，我不禁對(duì)老爸刮目相看：“能屈能伸，大丈夫也！”媽媽瞪了我一眼，對(duì)爸爸恨恨地說(shuō)：“不吃，誰(shuí)稀罕！”只是語(yǔ)氣里已經(jīng)沒(méi)有了剛才憤怒。我的一顆心終于著地了，忙拿起一個(gè)蘋(píng)果塞進(jìn)媽媽的手里：“老媽?zhuān)斐园�，你吃了我才能安心�?xiě)作業(yè)！”媽媽不好意思地拿著蘋(píng)果咬了一口，回到了客廳。爸爸則“厚顏無(wú)恥”地?cái)D在了她的身旁……
哦，蘋(píng)果啊蘋(píng)果，你是愛(ài)的使者，我從來(lái)沒(méi)有像今天這樣愛(ài)你！
五年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候，我常常一邊聽(tīng)故事，一邊進(jìn)入甜美的夢(mèng)想。書(shū)中的故事讓小小年紀(jì)的我懂得了善良與兇惡，正義與邪惡。我為《海的女兒》中的小美人魚(yú)凄美的結(jié)局而流淚，為《皇帝的新裝》中的皇帝而捧腹，大笑我為賣(mài)火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿Q的悲慘而嘆息。書(shū)是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，已獲得更多的糧食。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。“我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)是我長(zhǎng)得更快。課堂上，本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題，記滿了深?yuàn)W。它使我學(xué)到了很多，人世間的書(shū)寫(xiě)滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗刮伊私饬烁嗟闹R(shí)。
漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我已能不看拼音讀文章了。在讀書(shū)中，我了解了許多有趣的故事，也明白了許多做人的道理。
在我的'生活中，書(shū)本給了我的無(wú)盡的快樂(lè)，帶給我無(wú)限的知識(shí)，慢慢地我就喜歡上了書(shū)。
經(jīng)常去學(xué)校的圖書(shū)館看《一千零一夜》，黑色的封面，一個(gè)白色的小天使和一個(gè)巨大的魔鬼，樸素至極，卻給我?guī)?lái)了無(wú)窮的遐想。我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能帶給我知識(shí)，帶給我快樂(lè)；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)能豐富我的想象；我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)是我人生的向?qū)�，幫我們找到智慧的源泉；我�?ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)就像一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)。
一本你喜愛(ài)的書(shū)，就像一個(gè)朋友，可以與它親密交談；一本你喜愛(ài)的書(shū)，就像自己的家，能從中感受到溫暖；一本你喜愛(ài)的書(shū)，就像一處故地，等待你隨時(shí)去重游。記得還有一次，媽媽帶我去我去新華書(shū)店看書(shū)，我一進(jìn)門(mén)就抓起一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，看完了一本，再看一本，真是越看越入迷。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)我就像一個(gè)木頭人一樣坐在那里，聚精會(huì)神的讀著一本又一本書(shū)，好像什么也不存在。到了11點(diǎn)半，媽媽等急了，就對(duì)我說(shuō)：“下次周末我再帶你來(lái)書(shū)店看書(shū)，快回家吧！”我聽(tīng)了，可又想再看一會(huì)書(shū)，最后依依不舍地離開(kāi)了書(shū)店。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)它的全部，因?yàn)樗鼤?huì)一直給我很多很多我想要的東西。
五年級(jí)作文 篇7
是誰(shuí)把沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中的萬(wàn)物喚醒？是誰(shuí)給枯黃的小草換上了新裝？是誰(shuí)把凌冽的寒風(fēng)姐姐換成了溫暖的春風(fēng)妹妹？是誰(shuí)將森林中的一片枯黃涂成了一片綠茵？
我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)翩翩起舞的蝴蝶姐姐。她說(shuō)這一切都是我們的朋友“春姑娘”創(chuàng)造出來(lái)的�！按汗媚铩笔钦l(shuí)？我的心里刻著一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我又跑去問(wèn)優(yōu)雅飛舞的燕子姑娘，燕子姑娘說(shuō)：“小朋友，春姑娘的能耐很大，她會(huì)帶給人類(lèi)快樂(lè)和幸福，她會(huì)帶給動(dòng)物活力與健康，她會(huì)帶給植物生機(jī)與魅力……”
在陽(yáng)光燦爛的一天，我打算去尋找春姑娘。“哈哈哈”，一陣陣的歡笑聲把我吸引到了廣場(chǎng)。只見(jiàn)廣場(chǎng)上空飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，廣場(chǎng)里的大人小孩兒的臉上都寫(xiě)滿了快樂(lè)與幸福。“嘩啦嘩啦”，小河唱著歡快的`歌歡迎我的到來(lái)，只見(jiàn)岸邊的柳樹(shù)上綴滿了黃綠眉眼的嫩芽，婀娜的柳枝隨風(fēng)跳起了歡迎春天的舞蹈。“嘰嘰喳喳”，一群伶俐可愛(ài)的小燕子停在了枝頭，它們歌唱著，嬉戲著，“嘰”的一聲，又飛到那邊的高柳下。
春姑娘到底在哪里呢？我跑到了東明湖公園，對(duì)著大山喊：“春姑娘在哪里？”大山用粗重的嗓音說(shuō)：“春姑娘在我身上，瞧，我已換上了綠裝�！蔽覍�(duì)著玉蘭喊：“春姑娘在哪里？”玉蘭抖抖身資撒嬌的說(shuō)：“春姑娘就在我的枝頭，是她為我剪出了美麗的花瓣�！薄�
一陣和煦的春風(fēng)吹在我的臉上，就像媽媽的手撫摸著我，這些景象不斷的浮現(xiàn)在眼前，我看見(jiàn)了她們?nèi)綦[若現(xiàn)的向我招手，向我微笑。
哈哈，我找到春姑娘了，我找到春天了
五年級(jí)作文 篇8
每當(dāng)我看見(jiàn)巴爾扎克說(shuō)的名言：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣，就會(huì)想起上上個(gè)星期五晚上發(fā)生的事情。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上，我在家里津津有味得看作文書(shū)。當(dāng)我看見(jiàn)巴爾扎克的名言時(shí)，就抬頭想想我有沒(méi)有不講誠(chéng)信的事情。突然，我想到了我答應(yīng)周俊軍借他《水滸傳》的事�？墒俏野堰@本書(shū)借給鄭國(guó)潔了，她明天就要老家了。我又扭頭看了看外面，只見(jiàn)外面的大街上沒(méi)有一個(gè)人，我就又不想去了，把頭扭回來(lái)，又看見(jiàn)了那句話，于是就穿上外套，戴上帽子，走出了家門(mén)。
剛到我家樓下，我就被寒冷的北風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖�！皼](méi)想到這么冷”，我自言自語(yǔ)道。我又往外走了幾步，心中去把書(shū)拿回來(lái)的決心被北風(fēng)吹得動(dòng)搖了。這時(shí)，我又想起了巴一爾扎克的那句名言，心中的決心又恢復(fù)了，快步向前走去。
到了小區(qū)門(mén)口，我心里又打起了退堂鼓，止步不前。心想：現(xiàn)在趕回去吧，不然凍感冒了又要挨媽媽的罵，反正才到小區(qū)門(mén)口，馬上回去吧�？墒�，如果我沒(méi)有把書(shū)借給周俊軍，不僅他以后不會(huì)相信我了，其它的朋友知道后，豈不是沒(méi)朋友相信我了嗎？我想起了巴爾扎克那句名言，心中下定了決心——不把書(shū)拿回來(lái)絕不回去，于是，我加快了步伐，向前一路小跑，終于到了鄭國(guó)潔家。
第二天，我把書(shū)借給周俊軍時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你借給我，我下次還找你借"。這時(shí)，我仿佛明白了巴爾扎克的'那句名言：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。我保衛(wèi)了我自己的榮譽(yù)，決定以后也要像今天這樣保衛(wèi)自己的榮譽(yù)。
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