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小學(xué)五年級作文

時間:2023-11-14 07:31:49 五年級 我要投稿

(熱門)小學(xué)五年級作文3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

(熱門)小學(xué)五年級作文3篇

小學(xué)五年級作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在上度鎮(zhèn)的向東村。那是山山清水秀丶景色迷人,最有名的還是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)荔枝。

  我的家鄉(xiāng)滿山都是荔枝,郁郁蔥蔥,像一塊綠色的大翡翠。荔枝的外表紅紅的,像燃燃的火焰,他的內(nèi)置也十分可口。

  春去夏去,轉(zhuǎn)眼間,果實已經(jīng)掛滿了枝頭,把樹都壓彎了腰。仔細看荔枝,只見它像草莓般大小。荔枝在不同的'階段是有不同的味道:不夠紅的荔枝一吃去,就感覺沒那么清爽,可口,而透熟的荔枝讓人吃了之后,就會使人贊嘆不已這美味可口的荔枝味,荔枝還有一種好玩的現(xiàn)象,你只需要用手輕輕地剝開荔枝的皮,不能剝到荔枝里面最后一層皮。剝完之后的荔枝像一個雞蛋,就這樣,孩子們可以邊玩“雞蛋”,邊吃像雞蛋似的荔枝。

  如果你這時到我的家鄉(xiāng)來,家鄉(xiāng)的人們就會熱情地招呼你。你還可以看到家鄉(xiāng)的人們一片繁忙的景象:挑蘿的挑蘿,挑筐的挑筐,在鄉(xiāng)間的小路上來回奔跑。荔枝樹上的荔枝被鄉(xiāng)親們一串一串地摘下來。這時,有些孩子也想捧著熱情幫摘果子。傍晚,鄉(xiāng)親們的荔枝差不多都被籮筐給吃完了。到了第二天,鄉(xiāng)親把一半荔枝裝上車,遠銷各地。剩下的一半留給自己吃。

  荔枝不但味道可口,而且還是送禮的佳品。如果你的遠房親戚來到這里,你只用送它們荔枝就行了。因為它們一進屋就聞到濃郁的荔枝香味。

  家鄉(xiāng)的人們就是用自己勤勞的雙手,種出一棵棵,一畝畝的荔枝,讓家鄉(xiāng)煥然一新,永遠都是熱熱鬧鬧的場面,我越來越喜歡他了。

小學(xué)五年級作文 篇2

  大年三十聽她唱這首歌的時候,有點激動。一直忙著拜年,沒時間發(fā)表見解,現(xiàn)在來扯扯!剛才用qq音樂又聽了幾遍,感覺還就是一樣。這年頭能讓人激動的事已經(jīng)很少了。傳奇這首歌,從前奏開始,就非常簡單,卻又表現(xiàn)得空靈美妙。悠陽而帶著古典的韻味,再如果細看歌詞,真的就是一種非常凄美的意境。

  情節(jié)只就是非常簡單的一見鐘情的故事,搭配簡單清新的曲子恰到好處。情節(jié)簡單,心情卻描繪的非常細膩。沒有像別的流行歌曲那樣,充斥著離別的傷感,失戀的痛苦。傳奇只就是淺吟低唱著,向我們表達了一種淡淡的哀愁?删褪巧盥裼谶@哀愁之下的,卻就是一份濃郁的相思,一場壯烈的單戀,和一個守候一生的承諾。這種含蓄內(nèi)秀的歌曲,就就是這么恰好的'適合王菲來演繹。

  很多網(wǎng)友質(zhì)疑春晚上王菲就是假唱,我認為就是不就是假唱根本就沒必要追究,那又有什么關(guān)系呢?被重返舞臺的王菲感動。更多的,就是因為這樣的一位歌者,用這樣的一首歌,穿透著我們的耳朵,給我們一種靈魂的震撼。王菲,本身就就是一個傳奇,一直被模仿,從未被超越。最后也順便發(fā)表下對本次春晚的看法:總體來說,感覺節(jié)目質(zhì)量一年不如一年,之前還就是挺期待的,看完之后感覺有點失望,有的節(jié)目看了讓人摸不著頭腦,到底就是在講什么呢!有的節(jié)目感覺無聊至極。 當然也有幾個印象深刻的。1。 王菲,被她的天籟之音征服,不愧為天后。2。小虎隊,唱第一首愛的時候,特有感覺,記得大一元旦的時候我們宿舍就唱了那首歌。3。鳳凰傳奇組合不錯,那女的聲音很特別哈,男的聲音完全被壓制,不過還不錯。4。劉謙的魔術(shù)依然神奇。5。陳奕迅那發(fā)型實在不敢恭維。

小學(xué)五年級作文 篇3

  那天放學(xué)回家,我的小手像一根根胡蘿卜似的腫起來了,我真不想做功課,最好鉆進暖洋洋的被窩里美美地睡一覺。

  晚飯燒好了,媽媽叫我吃飯了,我坐到桌邊,可兩只手顫抖著,怎么也拿不住筷子。媽媽看了十分心疼,把我的手拉過去揉擦,可還是無濟于事。令我想不到的是媽媽解開了外衣把我的手按在了自己暖暖的懷里。過了好長一會兒,我的手可以像往常一樣靈活地動了,而我在不經(jīng)意間卻看到媽媽打了一個寒噤。

  吃過飯,媽媽出去了好一會兒;貋頃r,時鐘剛好敲過了八點,媽媽催我進了被窩,而自己卻打開衣櫥,整理了一塊棉布和一些棉絮,坐在了沙發(fā)上,借著寫字臺上那微弱的燈光縫起什么來,我心里挺奇怪的——媽媽平時什么針線活都不會,今天怎么想起拿針拿線了?我看見媽媽不時抬起手,對著手哈著熱氣。我也感到了絲絲冷氣,不由自主地打了一個冷顫,把頭縮進了被窩里,迷迷糊糊間睡著了。

  第二天早上,當我睜開朦朧的.睡眼,我發(fā)現(xiàn)在我的枕邊,靜靜地躺著一副嶄新的手套,紅面綠里,上面還有用彩線縫成的心形的圖案,針腳有點兒歪七扭八的,圖案左大右小。哦,原來媽媽昨晚是在為我縫手套啊。

  吃早飯的時候,我發(fā)現(xiàn)媽媽臉有點兒黃,眼睛惺忪,好像還沒有睡醒似的,我知道媽媽為我有一副這樣的手套,也許只睡了一丁點兒的時間,我的心里暖暖的。媽媽邊為我盛著早飯,邊有點兒歉意地說:“昨晚媽媽出去看看小店里有沒有手套賣,可不是大就是小,只好自己給你縫了一副,你先用著,如果覺著不好看,媽媽給你去買……”說得我眼淚都快掉下來了,媽媽見了,笑罵道:“小丫頭片子,干嘛干嘛!不就是有點兒難看嗎?”見媽媽誤解了我,我撲進她的懷里:“不是的,不是的,媽媽你真好!我覺得那顆大心就是你,小的就是我!眿寢屝α耍盐覔У镁o緊的,說:“都說女兒是媽媽的小棉襖,媽媽為女兒縫一副手套還不是一件小事?”

  吃過飯,背上書包,戴上手套上學(xué)了!皣\嘰喳喳,嘰嘰喳喳……”抬頭間,只見路邊樹杈上早起的小麻雀在沖我叫呢。外面那凜冽的西風(fēng)雖然還在刮著,可我感到從我的手,一直到我的心總是暖洋洋的。這時,太陽也升起來了,把它的光輝灑向大地,也照在了我那雙手套上,大紅色的手套上,那兩顆七彩心也變得更加鮮明起來。我不由舉起雙手,讓兩顆心相對,對那顆小心說:“媽媽暖了你的手,你可要好好寫字喲!”

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