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小學五年級作文

時間:2023-11-13 08:10:03 五年級 我要投稿

小學五年級作文精選【4篇】

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學五年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文精選【4篇】

小學五年級作文 篇1

  人人都說花美麗,但我卻愛松樹。

  秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹的葉子都落盡了,松樹卻在秋風秋雨中舒展著它的枝葉,它的葉子像一根根深綠色的長針,皮也好像一塊塊膠布交錯著貼在樹干上。一束束針一樣的葉子在秋風中擺動著,好像在說:我們不怕風。

  寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風吹著哨,猛烈地搖擺著松樹。大片大片的雪花往松樹上壓,它的枝杈上積滿厚厚的雪。風和雪都想征服松樹,但然而,松樹以它頑強的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風和雪,等待著春天的到來。

  春天來了,濛濛春雨像乳汁一樣哺育著萬物。松樹也在春雨的哺育下開花了。一朵朵黃色的小花長在枝頭,迎著溫暖的春風,笑著、笑著只要用手一碰樹枝,那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來,隨著溫暖的春風慢慢地飄去。

  我愛松樹,更愛它那種無微不至的獻身精神。松樹的樹干然而良好的`木材,又能夠造紙;松樹的葉子能夠提煉揮發(fā)油;松樹的脂液能夠做松香、松節(jié)油;它的枝和根還然而很好的燃料,能夠用它做成火把,照亮人們前進的路。夏天,它撐開一把大傘,讓人們乘涼松樹雖然沒有花那樣美麗、芳香,但然而為了人類,它即使粉身碎骨也毫無怨言。

  我望著遠處的一排松樹,默默地想:我也要做一個什么困難也壓不倒的人,像松樹那樣堅韌不拔、英勇不屈,做一個終生為祖國人民作貢獻的人。

小學五年級作文 篇2

  未來,離我是那么遙遠,說起未來,它只能在我們幻想中出現(xiàn)吧!

  吃過中飯,我推開門準備到屋里學習,剛一抬頭,我的天!這哪里是我的房間?這……這明明是一條大街嘛,我回頭一看,后面也同樣有一條街,而我推門的手還懸在半空呢。這究竟是怎么回事?我看對面過來一個機器人,我看到機器人并不像有些人那樣害怕,而是大膽地問我面前的那位機器人“:請問今年是……?”“20xx年!睓C器人很有禮貌地回答。咦?我有點奇怪了,莫不是進入了時空隧道?“于璟,我在這兒呢!币粋聲音從我右耳傳來,一位年輕漂亮的女士微笑著向我招招手,無數(shù)個在問號又從我腦子里掠過,又是那么熟悉!澳闶恰?”“不用猜了,我就是20年后的你呀!今天我請假,專門帶你到你最喜歡的地方,卻又是那么遙遠的地方——香港迪斯尼樂園!蔽倚χ鴮ξ磥淼摹拔摇闭f“:咦,你怎么知道我喜歡去哪兒?你又怎么知道我會在這個時間這個地點出現(xiàn)呢?”“我”笑了,說“:你就是我的童年,你的愿望就是我的愿望,你的行蹤就是我的`行蹤,我當然也了如指掌了呀!別說了,我們趕緊支飛船吧!”我便被“我”拉上飛船上了,從上飛船后,還沒等我坐穩(wěn)就到了,我心想,可真快啊!

  哇!進門之后,看見了一幅令人大吃一驚的場面,那哪是游樂園呀!連個工作人員都沒有,完全不是我腦中的樣子!……“于璟

  吃點心了,怎么喊了幾聲都沒聲音呢?”我聽了媽媽的喊聲,才多夢中清醒過來。

  這真是一個美好的夢,要是能成為現(xiàn)實就好了!

小學五年級作文 篇3

  今天,我突然從腦海閃一個念頭就是:保護環(huán)境,保護大自然。

  你看,那邊的小草在哭泣,你聽,這邊的小花在哭訴著,你看,那邊的大樹不見了,只剩下一個空樹樁。這都是因為我們?nèi)祟悂y砍濫伐,動植物們都過著膽戰(zhàn)心驚的生活,我們應該保護生態(tài)平衡,植樹造林。綠色行動就在我們身邊呀!

  今天,我給我們小區(qū)里的小樹澆了一些水,小樹喝著水,在甜甜的`微笑,你聽,小樹沙沙沙,沙沙沙的在唱歌,感謝我們呢!

  然后我和沙俊寧又做了幾個標牌,上面寫著“廢紙屑,瓜果皮,隨手亂丟可不要。垃圾桶;對你笑,趕快讓他吃個飽”,小草也要睡大覺,驚動小草可不好!

  我們剛要做好,有一個老奶奶就看見了,在那里,老奶奶還仔細看了一下。

  我教大家一首環(huán)保小兒歌

  保護環(huán)境拍手歌謠

  你拍一,我拍一,

  保護環(huán)境要牢記。

  你拍二,我拍二,

  大家上山栽樹兒;

  你拍三,我拍三,

  綠水繞著青山轉(zhuǎn);

  你拍四,我拍四,

  小鳥住滿樹林子;

  你拍五,我拍五,

  白色污染要根除;

  你拍六,我拍六,

  垃圾分類記心頭;

  你拍七,我拍七,

  退耕還林見效益;

  你拍八,我拍八,

  一次性用品再回收;

  你拍九,我拍九,

  節(jié)約用水人人夸;

  你拍十,我拍十,

  我們是環(huán)保小衛(wèi)士!

  南澗縣示范小學五年級:張揚

小學五年級作文 篇4

  歐老師是一位陪伴了我們?nèi)甑恼Z文老師,可是現(xiàn)在,她去教一年級的小朋友了。我感到無比的戀戀不舍,但這又能怎么樣呢?

  我多么想讓歐老師變成一支筆或一件衣服,讓她永遠陪伴著我,一直到我畢業(yè)?蛇@畢竟只是幻想,不是真的',頓時,我感到無比悲傷!歐老師就像我的親人哪!唉,可是誰想的到呢!

  歐老師平時講課幽默風趣,時常逗得我們班同學哈哈大笑,我們都很喜歡聽她講課。她笑時,一張臉就像花兒一樣,漂亮極了。歐老師長得眉清目秀,雖然已經(jīng)四十多歲了,但在我心中,她永遠是最漂亮的老師。歐老師鼻梁上掛著一個眼鏡,她的眼睛可是會說話的!

  在上課時,只要有同學上課走神或有小動作,都能被歐老師發(fā)現(xiàn)。她是個善解人意的老師,所以不會當場批評她(他),只會用那雙會說話的眼睛悄悄盯著她(他)。那位同學發(fā)現(xiàn)后,會覺得很慚愧,于是就認真聽講起來,這就是我們班成績好的原因。

  歐老師也是個和藹可親的老師,如果有同學忘帶東西,她不但不批評她(他),還溫柔地說:“別擔心,沒關系的,我不會批評你,去借借就行了。記住明天要帶喲!”

  歐老師,你仍然是我最好的教師!

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