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五年級的作文

時間:2023-11-13 07:43:26 五年級 我要投稿

五年級的作文(集合4篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,歡迎大家分享。

五年級的作文(集合4篇)

五年級的作文 篇1

  我們有一個美麗的校園,那里有幾顆古老參天大樹。冬天可以遮雪,夏天可以遮陽,一年四季中,不管是滴水成冰,還是炎炎夏日,它都紋絲不動。永遠站立在操場四周。

  當我們累了,就躺在大樹下休息,當我們曬了,就到樹下乘涼,當我們在操場上玩耍時,大樹就高興的'看著我們,當我們在教室里學(xué)習時,他就靜靜地等著我們,就像家人一樣呵護著我們,關(guān)愛著我們。他們就像一個個勇敢的戰(zhàn)士,永遠地守候在我們左右,倍伴著我們一代又一代的緯三孩子,直到畢業(yè)。

  記得有一次,體育老師讓我們頂著炎炎夏日圍著操場跑10圈,跑完之后大家都上氣不接下氣,快要中暑了,就是這些大樹用綠葉幫我們遮住了烈日,給了我們涼爽,讓我們能順利完成體育老師布置的任務(wù)。

  還記得有一次,我打乒乓球時把衣服掛在樹枝上,等很晚我才發(fā)現(xiàn)衣服沒有拿回家,我當時想衣服一定是丟了,心里非常著急,我抱著試試看的心理去學(xué)校尋找,當我走到那大樹旁邊時,發(fā)現(xiàn)衣服竟然還靜靜地掛著樹上,我非常高興,大樹就像一名忠誠的衛(wèi)士一樣守護著我的衣服。

  大家都要記住這些大樹,是它們讓我們的校園空氣更加清鮮,生活更加美好。

五年級的作文 篇2

  大家好,我是鯨,讓我做一個自我介紹吧。

  大家都看過大象,都說大象是很大的動物。其實我比大象大多了。到現(xiàn)在最大的我約十六萬公斤,最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現(xiàn)了一頭近四十萬的我,約十七米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。我一張開嘴,人站在我嘴里,舉起手來還摸不到我的上顎呢,四個人圍著桌子坐在我嘴里看書,還顯得很寬敞。

  我在海洋里生活,所以你們把我分類成魚類。我不屬于魚類,屬于哺乳類,我是胎生的,幼小的我靠吃母親的乳長大。我的祖先與牛、羊的'祖先一樣,在陸地上生活,后來環(huán)境發(fā)生了變化,我的祖先生活在靠近陸地的淺海生活,時間久了,我的祖先的前肢變成了鰭,后肢完全退化了,身體成了魚,適應(yīng)了海洋里的生活。

  我的種類可多了,總的來說分為兩大類:一類是須鯨,沒牙齒,一類是齒鯨,有著鋒利的牙齒。

  我的繁殖能力很差,兩年才能產(chǎn)下一頭幼鯨。由于你們的捕殺與海洋環(huán)境的污染,我的數(shù)量已經(jīng)急劇減少。我體形中最大的藍鯨在二十世紀已經(jīng)有三十六萬頭被殺,目前僅存不到五十頭……人類們,你們?nèi)绻俏視趺聪肽亍?/p>

  我就是鯨,全世界最大的哺乳動物,你認識我了嗎?

五年級的作文 篇3

  我敬愛的母親,要不是你生下了我,讓我來到了這繁華、美麗的世界,我可能還不能像現(xiàn)在這樣了呢!

  母親,如果不是你辛辛苦苦生下我、養(yǎng)育我,我就不能來到這美麗、充滿愛的世界。您辛辛苦苦把我養(yǎng)育成人,我都不知道該怎么樣報答您呢。您對我付出的,我都不知道怎么感謝您呢。我現(xiàn)在才知道,原來你是經(jīng)歷過了許許多多的風風雨雨才把我養(yǎng)大的`,是嗎?

  雖然有的時候您會罵我或者是打我,但是我知道您是因為我犯了一點兒的小錯誤,您才罵我的。我知道,其實您是在教育著我,什么事該做,什么事不該做。您打我,那是因為我做的事或者是犯的錯誤有點大了或者是有點過頭了,你才會打我的。

  我知道我有時候不應(yīng)該和您斗嘴的。而且有時候,我的聲音還大過了您的聲音呢?墒钱敃r,我只是一時的怒火而已,當我知道我做錯時,卻不好意思向您道歉。

  媽媽,我想對您說聲:“謝謝您,媽媽!备兄x您對我的養(yǎng)育之恩。

五年級的作文 篇4

  今年六一兒童節(jié),哥哥送給我兩只小倉鼠,一公一母,十分淘氣可愛。

  母的小倉鼠名叫媛媛,它的毛色潔白如雪,但耳朵是黑的,身體上有一道非常美麗的黑條紋,像是一條披著的.黑絲帶;公的小倉鼠胖嘟嘟的,我很希望它跑快一點,所以起名叫翔翔。它是金黃色的,黃的沒有一點雜質(zhì),,乍一看,就像一塊圓圓的金子。它們有同樣黑寶石般的眼睛,三角形的耳朵,又圓又短的尾巴,還有粉嫩粉嫩的小鼻子。

  假如你問我最淘氣的鼠是誰,我肯定說:“是翔翔”!因為有這樣一段故事呢!

  那天我給小倉鼠換食,淘氣的翔翔趴在籠子邊緣,不讓我的手進去,任憑我怎么呵斥它,它都不下來,我無奈之下,只好把上籠(通著倉鼠的籠子,取出后只剩下底盤)打開,把上籠放在一邊,換了食。但裝好后,我數(shù)了數(shù)倉鼠的數(shù)量,咦?翔翔呢?原來這小家伙趁我換食時,從底盤偷偷地溜走了,我很替小倉鼠擔心,但沒過多久,他又從沙發(fā)底下跑了出來。真是淘氣的小倉鼠!

  我愛我的小倉鼠!

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