五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈迥昙�(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
《狼圖騰小狼小狼》是一本關(guān)于一只蒙古草原狼的書(shū)，作者描述了一系列很心酸很痛心的故事。在書(shū)中學(xué)到狼的自由，獨(dú)立，狼的強(qiáng)悍，卓越，狼的超強(qiáng)智慧和才能，狼不屈不饒的高貴靈魂，狼堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，狼的親情與友情，狼和草原萬(wàn)物的.關(guān)系，無(wú)不給人心靈的震撼和感動(dòng)。他在蒙古的額侖草原上同其他的知青掏了一窩狼崽，后來(lái)在養(yǎng)育小狼的過(guò)程中漸漸與小狼培養(yǎng)了很深厚的感情，當(dāng)?shù)氐睦先丝吹街鄬⒗侨︷B(yǎng)起來(lái)也無(wú)可奈何，但他們知道這是打破了草原的生態(tài)和諧，最終結(jié)果是草原的狼的確越來(lái)越少，但草原沙化現(xiàn)象日益嚴(yán)重，牧民們?cè)诼L(zhǎng)的冬季里被迫一次次地遷移，，小狼越來(lái)越大，狼性越來(lái)越明顯，隨著小狼脖子上的鐵鏈越來(lái)越長(zhǎng)，陳陳越覺(jué)得當(dāng)初對(duì)小狼的捕獲和楊玉是錯(cuò)誤，終于在一次搬家后他不堪小狼被“折磨”。為保全小狼的自尊，親自將小狼的靈魂送上了騰格里……
因?yàn)槔莻兛偸菤⑴Ｑ�，吃牛羊，可是人們想方設(shè)法地殺狼掏崽，試圖趕盡殺絕在各種優(yōu)惠措施高科技條件下人們終于如愿以?xún)�，偌大的草原上找不到一頭狼了，卻處處可見(jiàn)草原鼠偷曬的牧草，致牛馬失蹄摔傷的洞穴，可吃的牧草越來(lái)小，游牧變成了圈養(yǎng)，草原沙化嚴(yán)重了，城市沙塵暴天氣越來(lái)越多，作者懷著深深的懺悔之前來(lái)敘述小狼，呼喚小狼，贊美小狼，從此狼永遠(yuǎn)活在我們心中，這本書(shū)告訴我們?nèi)祟?lèi)不能藐視草原文化，不能見(jiàn)他生態(tài)自然平衡，人類(lèi)要與其他動(dòng)植物共生共存，只有這樣，才能建設(shè)地球這個(gè)和諧家園。希望亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。
五年級(jí)作文 篇2
沒(méi)有了父親，他的心中就如同大海失去了珍珠一樣，空空蕩蕩......
那是一片金黃的沙灘，沉悶的土黃，好像在發(fā)泄著這人世間的哀愁。小女孩和媽媽一同走在沙灘上，突然，他開(kāi)口問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)渲樵谀睦镅�？我怎么找不到呢？”“珍珠啊，她就在大海的心�?.....”
她，從小和媽媽生活在一起，在他心里，好像從來(lái)沒(méi)有過(guò)父親的位置。幼兒園時(shí)，小伙伴們說(shuō)她是壞蛋的孩子，所以她也是壞孩子，每當(dāng)這時(shí)，他都會(huì)說(shuō)：“你們的爸爸才是壞蛋呢，我爸爸不是壞蛋，我也不是壞孩子！”然后，再哭著跑回家，向媽媽哭訴。媽媽的臉上沒(méi)有任何表情，也不說(shuō)什么。幼稚的她，就這樣走開(kāi)了。漸漸的，他也上小學(xué)了，媽媽第一次帶著她去看望父親。是在監(jiān)獄�？粗媲暗倪@個(gè)男人，嚇得直往后邊退。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，滿(mǎn)臉的胡茬，趴在玻璃上，急切地尋找著女兒的身影。眼里，還多了幾滴淚水�！@，就是父親留給她的第一印象。從此，他害怕見(jiàn)到父親，甚至是厭惡......學(xué)校里的同學(xué)，都認(rèn)為她父親不是好人，也開(kāi)始疏遠(yuǎn)她，孤立她，心里的苦悶與委屈，沒(méi)人能理解。直到有一天，她終于向媽媽開(kāi)口：“我爸是不是真的是一個(gè)壞蛋？”從來(lái)沒(méi)有打過(guò)人的母親，往她臉上扇了一巴掌：“別人怎么說(shuō)你把爸我都不管，只有你不能這樣說(shuō)！不能！”這句話(huà)，是用喊的......
幾年后，這個(gè)陌生的.男人回到了她家，不應(yīng)該是他們的家。自從這個(gè)男人回來(lái)后，家里總有一股難聞的中藥味。父親百般的討好她，關(guān)心她，可是吧，她一點(diǎn)都不領(lǐng)情，這絲毫不影響父親對(duì)她的態(tài)度。依舊那樣。她好幾次都偷聽(tīng)到父母的對(duì)話(huà)：“給她說(shuō)吧，這孩子從小就這脾氣！”“唉，再等等吧她還小�！�
直到一天夜里，父親病逝。這時(shí)，媽媽才給她說(shuō)了真相：你爸爸是為了養(yǎng)活我們娘倆，疲勞駕駛，才出車(chē)禍進(jìn)去的......
從沒(méi)有為父親流淚的她，號(hào)啕大哭......
是啊，珍珠一直都在大海的心里，只是從未被拾起，如同，他也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，她有這樣一個(gè)好父親......
五年級(jí)作文 篇3
我：媽媽您看了不少課外書(shū)，您也叫我多看書(shū)，您說(shuō)多看課外書(shū)對(duì)我有什么用？
媽媽說(shuō)：“多看課外書(shū)可以增長(zhǎng)你知識(shí)，還能學(xué)到課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，讓你的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，另外還可以了解世界各地的文化，讓你變得更加聰明�！�
我：那您一定有好多讀書(shū)的好方法，就教我最好的一種吧。
媽媽說(shuō)：“經(jīng)典名著閱讀法是對(duì)書(shū)中的'一字一句都細(xì)加思索，捕捉作者的真正用意，從而理解其中的深?yuàn)W哲理。值得注意的是，如果用經(jīng)典名作閱讀法閱讀文學(xué)作品，往往會(huì)忽略文學(xué)作品的特色�！�
我：原來(lái)這樣呀，我要把我以前讀的文學(xué)作品都重新再看一遍，仔細(xì)體會(huì)一下我以前忽略的文學(xué)含義。您再教教我讀文學(xué)作品的方法嘛！
媽媽?zhuān)鹤x文學(xué)作品要注意它的韻律，還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知，得到自己的理解。文學(xué)作品，唯有充分運(yùn)用接收語(yǔ)言的能力，才能從中汲取他們的聰明才智。而且不管讀什么書(shū)，用什么方法讀都要多讀細(xì)讀�！�
我：原來(lái)這樣呀，我回家以后，我一定要把昨天看的那幾篇文學(xué)作品，照您說(shuō)的方法再讀幾遍。
媽媽?zhuān)鹤x書(shū)養(yǎng)成習(xí)慣，以后什么時(shí)候看都會(huì)有收獲，以后自己還可以多總結(jié)總結(jié)，讓你自己有更好的讀書(shū)方法，創(chuàng)新也是一種增加智慧的方法。
媽媽的教導(dǎo)給我的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的幫助，有慈愛(ài)媽媽帶來(lái)的幫助，我這個(gè)小樹(shù)苗也會(huì)長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹(shù)！
五年級(jí)作文 篇4
XX同學(xué)：
你好！
雖然我們素未謀面，但想到能提筆給你寫(xiě)信，心中不免有些小小的激動(dòng)。
我叫任俊燁，是杭州市回族穆興小學(xué)五年級(jí)一班的學(xué)生、班長(zhǎng)，也是一名大隊(duì)委員。
我是班里最高的男生，瓜子臉，濃眉大眼，高高的鼻梁上架著一副斯文的眼鏡，大家都叫我“小帥哥”，老師們還給了我一個(gè)“男神”的'封號(hào)。
我不僅長(zhǎng)得帥，而且活潑開(kāi)朗，多才多藝。我會(huì)打架子鼓、跳街舞、輪滑、書(shū)法，喜歡閱讀。現(xiàn)在我就跟你講講這些興趣愛(ài)好中，我最得意的架子鼓吧。如今我已考出架子鼓6級(jí)，還獲得了浙江省打擊樂(lè)比賽銀獎(jiǎng)。可能你聽(tīng)起來(lái)會(huì)覺(jué)得很羨慕，但告訴你，這可不是一朝一夕就練成的。記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)架子鼓時(shí)，可枯燥了，每天在啞鼓墊上一下一下地敲最簡(jiǎn)單的音符，簡(jiǎn)直就是小和尚敲木魚(yú)。識(shí)譜時(shí)，像一頭笨豬，呆呆地完全聽(tīng)不懂。我真得不想學(xué)了，想要放棄，好在媽媽和老師的鼓勵(lì)使我堅(jiān)持下來(lái)。當(dāng)開(kāi)始學(xué)習(xí)敲曲子的那段時(shí)間，我對(duì)架子鼓的喜愛(ài)到了癡迷的狀態(tài)，一天不敲就手癢。告訴你一件趣事，有一次上課，我敲得過(guò)于興奮，結(jié)果鼓棒都飛了，邦邦老師風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：“要淡定，不要太激動(dòng)哦！我差一點(diǎn)兒中鏢，哈哈！”
如今我學(xué)習(xí)架子鼓已有3年多了，15年的學(xué)校元旦聯(lián)歡會(huì)上我還上臺(tái)秀了一段，從此名聲大震，全校聞名，有了許多粉絲。哈哈，你是不是也很期待看到我的架子鼓秀呢？
再告訴你另一件令我引以為傲的事—xxxx年，我出書(shū)了！我人生中的第一本書(shū)。這本書(shū)的書(shū)名叫《拾年》，它入圍了“少年文學(xué)新星叢書(shū)•；第三輯”。同學(xué)們天天圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，問(wèn)我什么時(shí)候進(jìn)行簽售會(huì)。如果可以的話(huà)，我想送你一本，希望你能喜歡。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)業(yè)日漸繁重，但有可愛(ài)的數(shù)學(xué)孔老師，嚴(yán)厲的語(yǔ)文肖老師，親愛(ài)的同學(xué)們的陪伴，以及父母的關(guān)愛(ài)與無(wú)私的奉獻(xiàn)，我感到十分幸福。
我還有許多許多話(huà)想對(duì)你說(shuō)，有許多許多事想與你分享，希望你能來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)，來(lái)我家作客，那樣我們就可以面對(duì)面地交流了。
希望我能早日收到你的來(lái)信，也希望我們能互相傳遞友誼。
五年級(jí)作文 篇5
外公在家里，您是最重視我學(xué)習(xí)的人，我很感激您辛苦做的一切，可有時(shí)候，您卻重視過(guò)頭了，嘮嘮叨叨，不消停一天。
記得有一次，我打好籃球，一回到家，您就問(wèn)我：“寶寶，你今天作業(yè)有嗎？”“有�！蔽覛獯跤醯卣f(shuō)，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，您又問(wèn)我：“今天作業(yè)多不多啊？”我不耐煩地說(shuō)：“多�！薄澳乾F(xiàn)在就去做吧！”當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)，我愣住了，想：外公，您說(shuō)話(huà)也太草率了吧？也不想想我的感受，我剛剛才打過(guò)籃球，還沒(méi)喘氣，您現(xiàn)在就要我寫(xiě)作業(yè)。都不讓我休息一下嗎？我真的.好累的！
第二天早上，我剛起床，就跑到衛(wèi)生間洗臉?biāo)⒀��？赡?jiàn)了就說(shuō)：“快一點(diǎn)，小心遲到�！蓖夤绬�？我已經(jīng)在用最快的速度做每件事了。可您卻還要嘮叨地催個(gè)不停，反反復(fù)復(fù)。我下了樓，背上書(shū)包要出去時(shí)，您又提醒說(shuō)：“紅領(lǐng)巾帶上了嗎？東西確定都齊了嗎？”
外公，這些都是我最基本的小事，我都能做好，您可以不用提醒的。我早就把紅領(lǐng)巾放進(jìn)書(shū)包里了。外公，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，別在把我當(dāng)小孩子來(lái)看了，我已經(jīng)會(huì)自己安排時(shí)間了。
這些還都不算什么，記得還有一次，我寫(xiě)好了作業(yè)，想出去玩一下，出門(mén)時(shí)，您叮囑到：“記得早一點(diǎn)回來(lái)�！弊屛覜](méi)想到的是，我才出去玩了不到10分鐘，您就來(lái)尋我了，并生氣地說(shuō)：“那么晚了，怎么還不回家？”當(dāng)我看了看手表時(shí)，我竟有些苦笑不得�？晌乙膊荒懿宦�(tīng)，只好不情愿地回了家�；氐郊�，您就自己看起了電視，我有點(diǎn)糊涂了。您自己說(shuō)已經(jīng)很晚了，可怎么又看起了電視了呢？
外公，我知道您那么嘮叨是為我好，可您也得改改呀！我能做到的，您就可以不用提醒了。
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