五年級(jí)看圖作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)看圖作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)看圖作文1

　　星期天的下午，小明寫(xiě)完作業(yè)，順手拿起昨天媽媽買(mǎi)的香蕉，邊吃邊向樓下走去，想去和小朋友們玩足球。他走到樓梯上，美滋滋地吃著香蕉，邊吃邊哼著小曲，吃完，他把香蕉皮扔在了地上。

　　恰巧這時(shí)，芳芳端著水盆，和小明擦肩而過(guò)。忽然，只聽(tīng)“哎喲”一聲，緊接著，一盆涼水從小明的頭上猛地澆下來(lái)。小明大吃一驚，心想：“怎么回事？我頭上怎么會(huì)澆下水呢？”他急忙回頭一看，呀！原來(lái)是芳芳姐摔倒在地上，那盆水全澆在了自己的身上。

　　于是，小明對(duì)芳芳大聲說(shuō)：“芳芳，你是怎么搞的，你看，水澆了我一身，衣服都濕了，我都成了‘落湯雞’了！”芳芳忙說(shuō)：“小明，對(duì)不起，我不是故意的。”小明輕聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你這么大了，端一盆水還摔跤，怎么不注意點(diǎn)呀？”芳芳大聲說(shuō)道：“我已經(jīng)很小心了，可是不知是誰(shuí)把香蕉皮扔了過(guò)來(lái)，嚇了我一大跳，向前一走，正好踩在上面，就滑倒了，這不，水才灑了你一身�！�

　　小明一聽(tīng)，臉“刷”的`一下紅了，心里想：“這不是我扔的香蕉皮嗎？我這才是自作自受呢！”想到這兒，小明對(duì)芳芳說(shuō)：“這是我的錯(cuò)，這塊香蕉皮是我扔的�！闭f(shuō)完向芳芳認(rèn)了錯(cuò)，又彎下腰，拾起那塊香蕉皮，把它扔進(jìn)了垃圾箱。從此，小明再也不亂扔果皮了。

五年級(jí)看圖作文2

　　今天我看到了一張很有意思的圖畫(huà)。我把圖上的故事講給你們聽(tīng)吧。

　　星期一，三年級(jí)一班的張老師發(fā)現(xiàn)丁丁沒(méi)來(lái)上學(xué)，又沒(méi)有辦法和他的家長(zhǎng)聯(lián)系。張老師很著急。下午放學(xué)后，張老師把作業(yè)改完了，吃了一點(diǎn)東西就急急忙忙到丁丁家去了。

　　她按響了丁丁家的門(mén)鈴，丁丁媽媽把門(mén)一打開(kāi)，看見(jiàn)是張老師，連忙說(shuō)：“張老師您來(lái)啦，快請(qǐng)進(jìn)！”就把張老師請(qǐng)進(jìn)了屋。一進(jìn)屋，張老師就問(wèn)：“今天丁丁怎么沒(méi)去上學(xué)呢？”丁丁媽媽連忙說(shuō)：“對(duì)不起，忘了向您請(qǐng)假了。丁丁感冒了，我?guī)�他去醫(yī)院了�！睆埨蠋煋u搖手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。好些沒(méi)有？我來(lái)給他補(bǔ)補(bǔ)課吧�！�

　　丁丁媽媽把張老師帶到丁丁房間，丁丁躺在床上看到張老師，就叫了一聲“張老師好！”媽媽對(duì)他說(shuō)：“丁丁，張老師來(lái)給你補(bǔ)課的。”丁丁連忙說(shuō)：“謝謝您�！睆埨蠋熥�下來(lái)給丁丁補(bǔ)課。媽媽就去給張老師倒了一杯水。

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，張老師把今天上課的內(nèi)容全部給丁丁講了一遍，一直到丁丁懂了為止。張老師要回去了，把門(mén)打開(kāi)一看，天已經(jīng)很黑了，天上布滿(mǎn)星星。丁丁媽媽擔(dān)心張老師，張老師從包包里拿出一個(gè)手電筒，笑著說(shuō)：“不要緊，我有這個(gè)。我走了，丁丁好好在家休息幾天�！倍《≌f(shuō)：“謝謝您，張老師�！睆埨蠋熣f(shuō)：“不用謝，你的`感冒什么時(shí)候好了再去上學(xué)，我明天再來(lái)。”

　　張老師出門(mén)了，丁丁和媽媽把張老師送出門(mén)。張老師打著手電筒回家去了。天上的月亮開(kāi)心地對(duì)著張老師笑呢？

五年級(jí)看圖作文3

　　童年，是一個(gè)美好的歸憶，它記錄著我們的喜怒哀樂(lè)。在我的童年里，有一件十分有趣的事。

　　那是今年十月放假期間的事。十月三日我們到了老家安基山。說(shuō)來(lái)也怪，那里的風(fēng)景有山有水，多么美麗，為啥不成為一個(gè)景點(diǎn)呢？早上，我在兩個(gè)姐姐和一個(gè)大人的帶領(lǐng)下，一同結(jié)伴往捉螃蟹。我們?cè)谝粭l小溪邊，找到了螃蟹走過(guò)時(shí)留下的足跡。

　　我們順著留下的`足跡一直往前走，“瞧！螃蟹！”我朝前方指往。他們向我指的方向望往，真的是螃蟹呀！我們跑了過(guò)往，姑爹費(fèi)盡了周折，螃蟹左爬爬，右爬爬，“我終于捉住啦！”姑爹大叫起來(lái)。我們幾個(gè)拿出一個(gè)塑料袋，將螃蟹放了進(jìn)往。

　　歸到了家，我們找來(lái)了一個(gè)小罐子，在里面倒了點(diǎn)水，然后將螃蟹放了進(jìn)往。太好玩了，我們對(duì)它愛(ài)不釋手，螃蟹似乎不覺(jué)得我們對(duì)它有好感，只覺(jué)得我們?cè)谡勰ニ�。姐姐還試著摸摸它，我也往摸了摸它，“哎呀！疼死我了，死螃蟹！”我哭著說(shuō)。我從那以后，對(duì)螃蟹沒(méi)了點(diǎn)好感，愛(ài)理不理他。

　　這便是我童年的一件有趣的事。

五年級(jí)看圖作文4

　　鳥(niǎo)窩是每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)的，我不止見(jiàn)過(guò)鳥(niǎo)窩，而且還掏過(guò)鳥(niǎo)窩。

　　今年暑假的頭一天，我就到大姨家做客。

　　大姨家門(mén)前有一棵很高的大榕樹(shù)，我想，上面一定有鳥(niǎo)窩，況且我又是一個(gè)“爬樹(shù)高手”。想完，我就跑到了大榕樹(shù)下，我反頭仰視了一會(huì)，果然不出我的神機(jī)妙算，樹(shù)尾端上果然有一個(gè)鳥(niǎo)窩，我毫不猶豫地脫下了鞋，使勁地向上爬。

　　爬著爬著，我的腳突然滑了一下，我差點(diǎn)就成了狼牙山五壯士中的`成員。我心想：“要小心啊，不然的話，掉下去可是會(huì)粉身碎骨的�！边@樣想著，我小心翼翼地往上爬。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，我爬到了鳥(niǎo)窩處。我向下一看�！巴郏�這么高!”有“恐高癥”的我大叫了一聲，然后做了一會(huì)兒的深呼吸，然后把鳥(niǎo)窩拿在手中，小心地往下爬……

　　不一會(huì)兒，我就回到了地面。

　　我先用布鋪在一個(gè)盒子里，再把將要“起飛”的“小飛機(jī)”連窩帶鳥(niǎo)一同放在了盒子里。

　　小鳥(niǎo)的樣子十分可愛(ài)，嘴巴尖尖的，綠中帶金的羽毛使它顯得更加漂亮，臉上還鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛�？墒俏椅顾�米它怎么不肯呢?它的樣子好像在對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你放了我吧，我好想媽媽啊�！笨吹剿�這個(gè)樣子，我真想把它放了，可我又舍不得。

　　經(jīng)過(guò)一晚上的思考，我的“憐惜之神”戰(zhàn)勝了“貪玩之魔”。一大早，我戀戀不舍地把小鳥(niǎo)放了。

　　經(jīng)過(guò)了那件事，我才真正地明白了“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”的真正含義。

五年級(jí)看圖作文5

　　一天，小明和小紅去上學(xué)，他們走著走著，聞到一陣臭味，他們往前走，看見(jiàn)一個(gè)藍(lán)色的垃圾桶，垃圾滿(mǎn)地都是。

　　小紅說(shuō)：“是哪些人這么不講衛(wèi)生呀！垃圾到處都是，真不文明！”“對(duì)呀。”小明看著垃圾說(shuō)：“現(xiàn)在的人太不講文明了！”他們對(duì)著垃圾搖了搖頭，嘆了一口氣。

　　小紅說(shuō)：“小明，快點(diǎn)過(guò)來(lái)，我們一起把垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧！”“好的！”小明說(shuō)，但小明想的'很全面，他從書(shū)包拿出一張紙，一支鉛筆趴在地上寫(xiě)著什么。小紅自言自語(yǔ)說(shuō)：“看來(lái)小明有更好的主意，那我自己來(lái)收拾吧！”小紅就用干凈的雙手，把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的扔進(jìn)了垃圾里面。這時(shí)，小明也寫(xiě)完了，他給小紅看了看，小紅一看完，就笑著說(shuō)：“哈哈，真好！文明――只差一步。”

　　小明與小紅一起把這一張紙貼到了垃圾桶的外殼上，小明說(shuō)：“這句話的意思是：你只需要跨出一步，就可以夠到垃圾桶，也為世界跨出了文明的一小步！”“嗯！”小紅應(yīng)道：“不止要把這里收拾好，也要呼吁大家文明起來(lái)�！�

　　現(xiàn)在的科技發(fā)展的越來(lái)越快，人類(lèi)漸漸不懂得文明，讓我們從小做起懂得講文明。

五年級(jí)看圖作文6

　　在一個(gè)下午放學(xué)以后，一群孩子抱著他們心愛(ài)的足球來(lái)到一個(gè)廢棄的房子的前面，這是一塊空地，他們把這塊空地當(dāng)做球場(chǎng)，另外，旁邊的椅子上還有很多觀眾。

　　椅子上有一個(gè)大個(gè)子叔叔，這個(gè)叔叔像是剛路過(guò)這里，然后就被這場(chǎng)小足球賽迷住了。這個(gè)叔叔看的'時(shí)候面帶笑容，好像回想起了他小時(shí)候踢足球的場(chǎng)景。

　　椅子旁邊還有一個(gè)小男孩領(lǐng)著他的弟弟站在一邊聚精會(huì)神的看著。椅子上那個(gè)戴著紅帽子的小女孩似乎被什么物體遮擋住了，使她彎著腰看。椅子上有一個(gè)小女孩抱著她最心愛(ài)的布娃娃在那看著。椅子上還有一個(gè)帽子上有個(gè)蝴蝶結(jié)的女孩雙手叉著腰看著。椅子旁邊有一個(gè)不知是誰(shuí)家可愛(ài)的小狗在那睡著了，似乎對(duì)這場(chǎng)足球賽毫不在乎。

　　這場(chǎng)球賽的守門(mén)員的膝蓋上碰傷了，但他毫不在意。他的姿勢(shì)讓我感覺(jué)到他有點(diǎn)累了。站在守門(mén)員后面的那個(gè)穿著紅衣服的那個(gè)小男孩兒好像迫不及待，心里面好像說(shuō)：等我成為守門(mén)員，我一定撲住好幾個(gè)球，讓他們瞧瞧我的厲害！

　　這場(chǎng)足球比賽進(jìn)行了1個(gè)小時(shí)左右，那時(shí)候天已經(jīng)黑了，足球隊(duì)員們和觀眾都回家休息去了。

五年級(jí)看圖作文7

　　一天傍晚，小兔放學(xué)回家了，它一蹦一跳地往家趕，過(guò)了獨(dú)木橋就到家了，小兔的爸爸媽媽正等著它回家吃晚飯呢。

　　這時(shí)一對(duì)猴母子正在河對(duì)岸，猴媽媽挑著一對(duì)竹筐，猴寶寶指著對(duì)岸桃樹(shù)上鮮嫩嫩的桃子迫不及待地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要吃桃�?美味的桃子就是我們今晚的大餐啦!”

　　就這樣，急著回家的小兔和這對(duì)想吃桃子的`猴母子在獨(dú)木橋的中央相遇了。小猴子有禮貌地說(shuō)：“小兔姐姐，你退回去讓我們先過(guò)去摘桃子吧，我都餓了!”

　　“不行，爸爸媽媽在家等我呢!”小兔搖搖頭說(shuō)：“我再不快點(diǎn)回家的話，他們?cè)撝�急了。還是你們退一下，讓我先過(guò)去吧!”

　　小猴子也搖著頭說(shuō)：“好兔有好報(bào)嘛，還是讓我先過(guò)去吧!”

　　小兔生氣了：“那你為什么不讓一下呢?好猴才有好報(bào)!”

　　猴媽媽看著兩個(gè)快要吵架的孩子，焦急萬(wàn)分，突然眼前一亮，想出了一個(gè)好辦法：“別吵了!小兔，你到我前面的筐里來(lái);小猴，你到我后面的筐里來(lái)。我把前后兩個(gè)筐換下一位置，我們就能各自過(guò)河啦!”

　　小猴和小兔聽(tīng)了，心中都暗暗叫好。小兔過(guò)了橋，大聲和猴媽媽說(shuō)：“謝謝你，猴媽媽?zhuān)�以后我遇到�?wèn)題時(shí)會(huì)動(dòng)腦去解決，再不會(huì)亂發(fā)脾氣了�！�

五年級(jí)看圖作文8

　　射門(mén)!快點(diǎn)!，加油!耶!，是哪個(gè)地方這么熱鬧?原來(lái)是一群八九歲的孩子在這片空地上賽足球賽啊!

　　只見(jiàn)他們把書(shū)包、外衣和棒球帽分別分成兩堆堆起來(lái)做球門(mén)，正熱火朝天的拉著陣勢(shì)賽足球呢。在旁邊玩耍的小朋友們也被那熱鬧的.場(chǎng)景吸引過(guò)來(lái)了，一位悠閑的叔叔也坐在石凳上，正籌備好好賞析一下這場(chǎng)精彩的足球賽。

　　只見(jiàn)那個(gè)守門(mén)員一動(dòng)不動(dòng)的盯著那個(gè)黑白相間的足球，他戴著一雙皮手套，連膝蓋受傷了也毫不在乎。守門(mén)員后面的那個(gè)球員仿佛是替補(bǔ)的守門(mén)員，他一心想讓自己早點(diǎn)上場(chǎng)，好撲入幾個(gè)險(xiǎn)球。

　　這個(gè)時(shí)候，石凳上已經(jīng)坐滿(mǎn)了觀看球賽的人。一個(gè)頭上扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘因?yàn)閭�(gè)子太矮，就站在石凳上看的津津有味，目不轉(zhuǎn)睛。一只討人喜歡的小白狗也跟著他的主人來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，只須看見(jiàn)一個(gè)球進(jìn)了，就圍著主人又蹦又跳，仿佛也在為球員們加油喝彩。有個(gè)小孩子看得最認(rèn)真，而且還時(shí)不時(shí)地拍手喊好球、好球!

　　賽場(chǎng)上，球賽正進(jìn)行到了高潮，球員們你來(lái)我往，互不相讓。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)紅隊(duì)球員想把球傳給他的另一個(gè)球友，就在球快速滾動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)藍(lán)隊(duì)隊(duì)員眼疾手快，中途把球截住了，趁守門(mén)員不注意，使出吃奶的勁兒把球踢進(jìn)球門(mén)，耶!中了!隊(duì)員們頓時(shí)歡呼雀躍。

　　再看坐在石凳上的那個(gè)大個(gè)子叔叔忽然低下頭沉思起來(lái)，不知曉他是否想起了自己童年時(shí)賽足球的趣事。

五年級(jí)看圖作文9

　　“我好無(wú)聊，我好無(wú)聊，我真的真的好無(wú)聊�！边@句話已經(jīng)是我們班所有人都知道的“名句”，沒(méi)錯(cuò)！隨著期末考試的到來(lái)，我們班的作業(yè)越來(lái)越多，班里很多“尖子生”心理上的最后一層“阻力線”已經(jīng)崩潰，都是因?yàn)樽鳂I(yè)太多應(yīng)付不了，讓一直排在考試前幾名的四(7)班降到了中等成績(jī)，每次老師講到今晚的作業(yè)，很多同學(xué)都在嘆氣，太苦了！這么多作業(yè)都是因?yàn)槠谀┛荚�，期末考試！我討厭你�?br/>

　　期末考試！我討厭你！這些麻煩都是你帶來(lái)的。是你的到來(lái)。真的不懂。你這么重要嗎？你只是在測(cè)試我們這學(xué)期的成績(jī)！你把我們班那么多“尖子生”變成了“中學(xué)生”。值得嗎？

　　期末考試！我討厭你！因?yàn)槟�，我們�?作業(yè)越來(lái)越多。晚上回家開(kāi)門(mén)，第一件事不是脫鞋，也不是喝熱水，而是做作業(yè)！做作業(yè)，我們一直在做，但是做不完。我們別無(wú)選擇，只能亂寫(xiě)作業(yè)！去對(duì)付老師。你不僅害了我們，還“迷惑”了老師，刷新了所有老師的原始心理，印了四個(gè)字“熟能生巧”，沒(méi)錯(cuò)！熟能生巧。“熟能生巧”，意思就是越做越厲害。有分寸的話可以做的更多。老師，醒醒！傾聽(tīng)我們孩子的心聲！

　　期末考試！我討厭你！

五年級(jí)看圖作文10

　　放學(xué)了，一群小孩子來(lái)到房后面的一塊草地上，開(kāi)始了他們的足球比賽。

　　孩子們把自己的帽子書(shū)包堆在兩邊，當(dāng)做兩個(gè)簡(jiǎn)易球門(mén)。守門(mén)員的腿上摔了一塊傷，上面還纏著紗巾。但他一點(diǎn)也不在意，雙手帶著手套，叉在腿上，兩腿張開(kāi)著，就像一個(gè)真正的守門(mén)員。旁邊還放著一條簡(jiǎn)易的木條椅。木椅上還坐著幾個(gè)孩子和一個(gè)高個(gè)子的叔叔。

　　最左邊坐著一個(gè)皮膚發(fā)黑的`小男孩，還抱著自己的弟弟，他們聚精會(huì)神的盯著場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們的一舉一動(dòng)。旁邊還坐著三個(gè)少先隊(duì)員，一個(gè)少先隊(duì)員好像干干替補(bǔ)的隊(duì)員，氣喘吁吁的蹲在那里。他旁邊那個(gè)少先隊(duì)員，都揚(yáng)起了頭，生怕自己看不到，錯(cuò)過(guò)了好戲。旁邊那個(gè)頭上戴著紅發(fā)卡的女孩都站了起來(lái)觀看。還有那個(gè)拿著一本書(shū)的高個(gè)子的叔叔，他的臉上戴著笑容，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著場(chǎng)上的變化，好像是想起了自己小時(shí)候玩足球的樂(lè)趣。

　　他們的眼睛在盯著守門(mén)員前面看，好像前面有一個(gè)人要使出全身的力氣將球踢進(jìn)來(lái)，守門(mén)員也使出全身的力氣，好像在想：就是拼了命也要接住這一球。

　　大家都想贏，可是天已經(jīng)暗了下來(lái)。大家在都回了家，回到家還向父母講述著足球比賽的精彩部分。

五年級(jí)看圖作文11

　　森林里有一只小鹿，名字叫歡歡。他聰明、活潑又頑皮，天天在森林里自由自在地玩耍。

　　一天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，歡歡和他的小伙伴們一起在草地上玩耍，他們玩得不亦樂(lè)乎，大汗淋淋，口也渴極了。歡歡突然想起前面不遠(yuǎn)處有條小河，就提議說(shuō)到那里去喝水，正走著的時(shí)侯，歡歡的弟弟喜喜驚叫道：“快看，快看，前面有一棵樹(shù)，說(shuō)不定上面有果子呢！”大伙走近聞了聞，嗯，這濃郁的水果芳香撲面而來(lái)，于是他們唾延三尺了�？墒枪麡�(shù)太高了，摘不到怎么辦呢？這時(shí)歡歡開(kāi)口了：“要不我們齊心協(xié)力一起搖晃果樹(shù)，看看果子會(huì)不會(huì)掉下來(lái)吧！”大伙都按照歡歡說(shuō)的去做了。可是盡管他們用盡了吃奶的`力，那高大的大樹(shù)還是紋絲不動(dòng)，因?yàn)槟菢?shù)干實(shí)在是太粗太壯了，憑幾只小鹿的力量哪行呢？，正在大家苦惱的時(shí)侯，“有了。”歡歡忽然叫了起來(lái)。大家看見(jiàn)他撿起地上的一粒石頭，使勁往樹(shù)枝上一砸，只見(jiàn)樹(shù)上的果子一下子就掉了好幾只下來(lái)。于是大家馬上行動(dòng)起來(lái)了，石子像箭一樣射上去，果子像雨一樣落下來(lái)，大家一邊唱著，一邊跳著，一邊吃著，開(kāi)心極了。

　　小鹿們心想：“今天的收獲可真大呀，不但出去玩了個(gè)痛快，玩賞了美麗的風(fēng)景，還嘗到了美味的果子，真是一舉兩得呀！

五年級(jí)看圖作文12

　　今天，我看了一組漫畫(huà)，給我了很大的啟示。這組漫畫(huà)講的是：一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩看見(jiàn)垃圾桶邊上有好多垃圾被扔在外面。小女孩上前去收拾垃圾，而小男孩卻拿起筆和紙，在紙上寫(xiě)著“文明——只差一步”，貼在垃圾桶上。

　　看到了這幅漫畫(huà)，令我感慨萬(wàn)千。是啊，生活中有很多這樣的事，出門(mén)把臟水往地上倒，不管臟水井有兩米還是三米遠(yuǎn);隨便從樓上扔?xùn)|西，不管是三樓還是四樓;垃圾袋總是丟在樓門(mén)前……那些散發(fā)著臭氣的垃圾只離垃圾桶有一步之遙，如果每一個(gè)人都這樣，我們的世界將成為一個(gè)巨大的垃圾桶，人們將淹沒(méi)在臭氣熏天的垃圾之中。為什么人們那樣懶惰，離垃圾桶僅僅只有一步，卻不把它們?nèi)拥嚼�圾桶里�?這引起了我的深思，我想最關(guān)鍵的是人們?nèi)狈ΡＷo(hù)公共環(huán)境的意識(shí)。我敢肯定沒(méi)有一個(gè)人，在家里把垃圾扔在沙發(fā)上、地板上，以及任何一個(gè)角落——除了垃圾桶。我們要知道，美好環(huán)境要靠大家來(lái)創(chuàng)造的，只憑幾個(gè)保潔員的.微薄力量，永遠(yuǎn)也掃不盡隨手扔掉的垃圾。大人們經(jīng)常教育自己的孩子，不要亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，懂得文明，然而那隨手扔掉垃圾，隨地吐痰，在公交車(chē)上搶座的不恰恰是那教育我們的大人嗎?

　　啊!文明——只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多;文明——只差一步，或許這一步，能讓世界變得美好;文明——只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會(huì)心一笑。

　　行動(dòng)吧!人們，美好的世界正在等著你們。

五年級(jí)看圖作文13

　　一天，爸爸、媽媽都出去了，小白一個(gè)人在家。

　　突然，她聞到一股臭味。味道非常難聞。像家中掛了只臭咸魚(yú)。小白四處尋找，在小

　　房看了看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。又到大房看了看，還是什么也沒(méi)有。最后，她來(lái)到書(shū)房。啊!好臭呀!小白一看，原來(lái)是昨天脫下來(lái)的臭襪子。

　　爸爸、媽媽不在家，還是自己將襪子洗干凈吧!小白來(lái)到洗手間接了一盆水，這盆水

　　可重了。她小心翼翼地將水端到了一旁，開(kāi)始洗了。她先把襪子泡到了水里，放了一點(diǎn)洗衣粉。過(guò)了一會(huì)，她把搓衣板放在水里，一手把襪子放在搓衣板上，一手用肥皂往上面抹。洗呀洗，臉盆里出現(xiàn)了許多五顏六色的泡泡。小白躬著背認(rèn)真地搓洗著。那襪子的襪底非常的臟，黑乎乎的。洗了不一會(huì)，黑黑的'臟水就冒出來(lái)了。小白反復(fù)地搓洗，終于，又臟又黑的襪子變成了干凈的花襪子。小白可高興了，把洗好的襪子放入清水漂洗了幾遍，又將襪子放在鼻子邊聞了聞，哈!一點(diǎn)臭味都沒(méi)有了。小白正高興�！皳渫ā狈试淼暨M(jìn)了水里，一下子，水濺得到處都是。這下好了，襪子洗干凈了，衣服卻變臟了。

　　小白將身上用毛巾擦了擦，把洗好的東西曬在的門(mén)口的鐵絲上，看著襪子隨風(fēng)擺動(dòng)。她笑了

五年級(jí)看圖作文14

　　小老鼠溜溜在動(dòng)物警察局的監(jiān)獄里，鼻涕一把，眼淚一把，哭哭啼啼地說(shuō)：“我我…………以后再也不偷東西了�！边@是怎么回事呢？大家聽(tīng)我慢慢講解。

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早上，溜溜出來(lái)偷東西，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我今天偷誰(shuí)家東西好呢？”“呀！那里有棟大別墅，肯定有好東西可以下手�！闭f(shuō)著就躡手躡腳地靠進(jìn)別墅，賊頭賊腦地觀望后，發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)沒(méi)人，就悄悄地爬上窗戶(hù)，一溜煙的功夫就鉆進(jìn)了屋里。他第一個(gè)來(lái)到的房間是書(shū)房，他喜出望外地發(fā)現(xiàn)，那里有臺(tái)高科技的電腦，這下可把小老鼠樂(lè)壞了，他了無(wú)生息地來(lái)到書(shū)桌上，拱起手悄悄地打開(kāi)電腦，正拿起鼠標(biāo)準(zhǔn)備玩兩盤(pán)游戲時(shí)，突然，電腦屏幕上竄出來(lái)一只貓，他張牙舞爪地叫道：“喵———�！毖劬θ缤�探照燈一樣大，嘴巴張開(kāi)像獅子一樣吼叫，兩邊的.胡子拉開(kāi)像關(guān)羽的胡子那么長(zhǎng)。好像馬上就要從電腦屏幕里跳出來(lái)吃掉小老鼠，嚇得溜溜臉色如土，呆坐在那里。此時(shí)，家里的防盜系統(tǒng)檢測(cè)到老鼠指紋，嘀嘟嘀嘟……地叫了起來(lái)，老鼠聽(tīng)到警報(bào)聲，驚慌失措想試圖逃跑，但是還是被黑貓警長(zhǎng)和他們的隊(duì)員們一網(wǎng)打盡了。

五年級(jí)看圖作文15

　　春天到了，春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了桃樹(shù)的花苞。春天真是太美了，更美的是燕子們都從南方飛來(lái)欣賞美景。還有兩只燕子在我家屋檐下安了家，我太高興了。

　　每天一放學(xué)回到家，我就要先看看燕子。有一次，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小腦袋探出來(lái)，望望天空，望望大地，覺(jué)得一切都很奇妙。咦!難道燕子們生寶寶了?不一會(huì)兒，燕爸爸和燕媽媽捉蟲(chóng)回來(lái)了，它們嘴對(duì)嘴地喂著小寶寶，看著一家幸福的樣子，我也為它們高興。

　　有一天，我聽(tīng)見(jiàn)我家花貓?jiān)凇斑鬟鳌钡亟兄�，我急忙跑出�?lái)，一看，呀!小燕子從窩里掉下來(lái)了，羽毛還沒(méi)長(zhǎng)豐滿(mǎn)，翅膀上染著紅血，有氣無(wú)力地叫著，掙扎著。我發(fā)現(xiàn)大花貓眼睛瞪得圓溜溜的，窩里的燕子也驚恐地叫著，好像在說(shuō)：“求求你，放了小燕子吧!”這時(shí)大花貓一顛一顛地跑到小燕子旁邊聞聞，張開(kāi)嘴巴。哎呀!不好了，大花貓要吃小燕子了，我急忙跑過(guò)去。突然，從天上飛下來(lái)了一只大燕子，這可能是燕爸爸吧!它擋在小燕子前面，張開(kāi)翅膀，大聲尖叫著。大花貓被嚇住了，往后退了幾步，但大花貓還不死心，又向前沖去�？裳喟职忠稽c(diǎn)兒也不后退，我跑過(guò)去，一跺腳，大花貓被嚇跑了。

　　我喊爸爸快出來(lái)，我拿了一個(gè)梯子，讓爸爸把小燕子送回了家。我還特意捉了幾條小蟲(chóng)子，給小燕子養(yǎng)傷，燕窩里又充滿(mǎn)了“嘰嘰喳喳”的'歡樂(lè)聲。看到小燕子一家這么幸�？鞓�(lè)，我心里有說(shuō)不出的高興。我想，這就是“父愛(ài)”的力量吧!

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