【精】小學(xué)五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
同學(xué)們，我們都有挫折，失敗的時(shí)候，往往就是這挫折、失敗能讓你懂得更多的知識(shí)；能告訴我們?nèi)松牡览恚械娜诉�專門想找挫折，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話才是真正的道理，沒(méi)有哪一個(gè)人可以隨隨便便就成功的，總要經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。
電視上演的，一些人為了自己的理想去奮斗、去做生意。有一個(gè)人想養(yǎng)蛇，自己在外面打工，掙了些錢買了好幾十條蛇，想通過(guò)自己的.雙手，勤勞致富�？刹坏桨雮�(gè)月，蛇全死了，他已經(jīng)是全投入了，在經(jīng)過(guò)深思熟慮后，他沒(méi)有灰心更沒(méi)有放棄，自己去向朋友、親戚借錢，一點(diǎn)一點(diǎn)琢磨、總結(jié)養(yǎng)蛇的經(jīng)驗(yàn)，辛勤的付出換來(lái)一條條蛇健康的快速生長(zhǎng)�？删驮谶@時(shí)有一只無(wú)情的蛇竟咬住了他，經(jīng)過(guò)醫(yī)治，他終于康復(fù)了，就在這一次又一次的挫折后，他又重新站了起來(lái)，研究出一套新方法，把生意做的紅紅火火，成為當(dāng)?shù)赜忻酿B(yǎng)蛇大王。
有一段時(shí)間我數(shù)學(xué)成績(jī)有點(diǎn)不好，原因是自己感覺(jué)太簡(jiǎn)單，都會(huì)了，上課也不好好聽(tīng)講，課后也沒(méi)有跟進(jìn)復(fù)習(xí)，作業(yè)做的也粗心大意，等發(fā)下考試試卷一看，我才考了85分，這才想起這個(gè)單元是怎么學(xué)的，太浮躁了。我痛定思痛，在家長(zhǎng)的幫助下，首先制定了一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣合理的分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我就嚴(yán)格按計(jì)劃來(lái)執(zhí)行。同時(shí)又買了兩套綜合試卷，把自己以前沒(méi)掌握的知識(shí)要點(diǎn)，通過(guò)多做多練真正掌握；每天堅(jiān)持做兩頁(yè)口算題，提高做題的速度及準(zhǔn)確率。通過(guò)自己的努力，下一個(gè)單元的考試成績(jī)直線上升，我這才真正體會(huì)到“功夫不負(fù)有心人，”“只要努力就有收獲”。
“一片耕耘，一片收獲”不努力怎么見(jiàn)彩虹？不付出怎么有收獲？讓我們努力吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽開(kāi)車來(lái)接我，我跑到她的面前，緊緊地抱住了她，擁抱媽媽。媽媽抱起我的時(shí)候，我就伸手捧住了她的臉。我想媽媽真的瘦了，因?yàn)槲业氖衷趮寢尩哪樕隙济坏蕉嗌偃�。我�?wèn)媽媽怎么變瘦了，媽媽說(shuō)是想我想的`。我想想也是，媽媽對(duì)我實(shí)在太好了。
那是去年的一個(gè)冬天，一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。眼見(jiàn)別人的媽媽都準(zhǔn)時(shí)的媽媽都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到作文班接自己的孩子，我卻沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的影子。我焦急地等待著，校門口都沒(méi)有人了，我心想自己回去吧！可是雨越下越大，我沒(méi)有辦法回家。這時(shí)候，在風(fēng)雨中我看見(jiàn)媽媽打著一把雨傘急匆匆地跑來(lái)，雨水順著雨傘嘩嘩流下，媽媽的身影顯得那么模糊，我的眼前也模糊了。我還沒(méi)有想好說(shuō)什么，媽媽已經(jīng)把我拽到傘下，連聲對(duì)我說(shuō)：“今天病人太多了，耽誤來(lái)接你了�！蔽艺f(shuō)：“哦，沒(méi)什么�！憋L(fēng)夾著雨從我們的頭上跑過(guò)，我感覺(jué)到傘被吹到我這邊了，急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“快，傘歪了！”“沒(méi)事，你沒(méi)有澆到吧？”媽媽急急地問(wèn)我，我抬起頭，看見(jiàn)雨水順著傘邊滑落，滑落到媽媽的肩膀，被風(fēng)吹起的頭發(fā)也濕淋淋的，我卻沒(méi)有怎么淋著雨。后來(lái)媽媽還因?yàn)榱苡赀^(guò)多，感冒了好幾天呢。
記得還有一次，也是冬天，爸爸媽媽帶我去溫州玩。在車上的時(shí)候，我就覺(jué)得頭有點(diǎn)暈，肚子里覺(jué)得翻江倒海，挺難受，趕緊告訴媽媽。媽媽輕輕地說(shuō)“旭泉，你躺在媽媽身上睡會(huì)兒就會(huì)好了�！睕](méi)想到我還沒(méi)躺到媽媽身上，“哇”的一聲，一堆嘔吐物如瀑布般就從我口中噴瀉而出，沾滿了衣服。媽媽趕緊叫爸爸停下車，著急地問(wèn)我：“旭泉怎么樣，沒(méi)事吧？”邊說(shuō)邊脫下我的臟衣服，并把自己的外套給我換上，她自己卻在寒風(fēng)中抖啊抖。
想到這里，再看看媽媽那瘦小的身子，我就在媽媽的肩膀上偷偷地哭了。然后我抱緊了媽媽，在她耳邊輕輕地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
令人流連忘返的暑假生活結(jié)束了，今天我們第一天上學(xué)，我連早餐都沒(méi)有吃，早早地來(lái)到學(xué)校，想給老師們留下一個(gè)好印象。
一走進(jìn)教室，我被眼前的情景驚呆了，在教室的中間，有一個(gè)很大的圓桌，上面有許多令人垂涎欲滴的早餐，有蛋糕、漢堡、披薩、水果……應(yīng)有盡有，同學(xué)們想吃什么就拿什么，神奇的是如果哪個(gè)盤子里的點(diǎn)心空了，就會(huì)及時(shí)自動(dòng)地補(bǔ)上，源源不斷地供應(yīng)著，直到同學(xué)們都已經(jīng)吃飽了，那個(gè)圓桌才會(huì)消失。
上課時(shí)，老師已經(jīng)不再用粉筆了，因?yàn)槟菢硬粌H老師寫起來(lái)很累、耗時(shí)，而且也不環(huán)保，所以現(xiàn)在換成了語(yǔ)控模式，老師說(shuō)什么，黑板上就會(huì)馬上呈現(xiàn)出什么，如果講到重點(diǎn)，就會(huì)用圖文并茂來(lái)展現(xiàn)，讓同學(xué)們更容易理解，這樣不僅老師方便，我們也方便了。如果你上課時(shí)走神或是握筆、坐姿不正確，那么你耳邊就會(huì)輕輕地響起一種聲音來(lái)提醒你，這種聲音只有你自己才能聽(tīng)到，別人聽(tīng)不見(jiàn)，也不會(huì)打擾別人學(xué)習(xí)。
課間的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的課桌左上角都有幾個(gè)五顏六色的按鈕，好奇心驅(qū)使著我按了一個(gè)綠色按鈕，我猜它是可以讓眼睛放松，提神醒腦的，果不其然，在我前面立馬出現(xiàn)了一個(gè)綠色的大森林，我悠閑自得、無(wú)憂無(wú)慮地漫步在這森林中，聽(tīng)著鳥兒歡快的叫聲，非常愜意，這里簡(jiǎn)直就像一個(gè)“人間天堂”。于是，我又迫不及待地又按下了藍(lán)色按鈕，我身邊立馬呈現(xiàn)了一片無(wú)邊無(wú)際的大海，我趕緊叫上同學(xué)們一起在這蔚藍(lán)的大海里盡情玩耍。還有一種“爸爸”按鈕，我和爸爸可以帶著耳機(jī)暢所欲言，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，別人是聽(tīng)不見(jiàn)的.。我又按了“媽媽”按鈕，卻聽(tīng)見(jiàn)她的咆哮聲“快起床了，上學(xué)要遲到了......”嚇得我趕緊坐了起來(lái)，揉了揉朦朧的眼睛，環(huán)顧一下四周，怎么是在自己熟悉的房間里呢，哎！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
不過(guò)我相信隨著人類科技的發(fā)展，我的夢(mèng)一定會(huì)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)的，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。加油！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在河北省石家莊市，那里是我爸爸出生的地方。那兒鳥語(yǔ)花香、綠樹成蔭。是一個(gè)好地方。
有一年，我回到鄉(xiāng)下拜山，一大早，爸爸叫醒了我，叫我起來(lái)看看家鄉(xiāng)是怎樣的。我從酒店下了去，見(jiàn)到了好多雞，有大公雞，有母雞，還有花雞。我還發(fā)現(xiàn)了，在我的前面有一只又高又大的雄雞，它的'身高足足到我的腿上。他走路的姿勢(shì)很威武，讓我想起了古時(shí)威風(fēng)頂頂?shù)摹按髮④姟�。我本�?lái)很奇怪，為什么鄉(xiāng)下要養(yǎng)怎么多雞，所以我問(wèn)了問(wèn)爸爸。爸爸跟我說(shuō)，農(nóng)村就是這樣的，鄉(xiāng)下的人，照例也要養(yǎng)雞的。
爸爸一邊跟我說(shuō)，一邊又問(wèn)我：“你還有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么呢？”我看看左看看右，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，過(guò)了一陣子我走了出去看了看，地上有很多人擺攤賣菜呢！我馬上跑了回來(lái)跟爸爸說(shuō)：“報(bào)告！我發(fā)現(xiàn)了，有很多人在地上擺攤！”爸爸聽(tīng)了我說(shuō)的“擺攤”之后，頓時(shí)哈哈大笑，他跟我說(shuō)，那不叫擺攤，那是叫早市，他還說(shuō)，早市是鄉(xiāng)下人家的風(fēng)俗，一到早上，你就會(huì)看到許多人在地上賣菜呀，賣東西呀，但是一到了中午，早市就會(huì)停止的了。
第二天，我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、我的表妹表哥，還有很多親戚，一起去了姨婆家，我們一路上搭摩托車來(lái)，也搭著摩托車回去。我們來(lái)的時(shí)候，哪兒美得我好像喝了美酒那樣的陶醉，那里牛羊成群，還有很多人在耕田。實(shí)在是一道迷人的風(fēng)景。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
那一次，我流淚了，晶瑩的淚珠從臉頰上悄然滑下……
記得那天我在學(xué)校里練了好長(zhǎng)時(shí)間武術(shù)操，已經(jīng)累得腰酸背痛腿抽筋了。當(dāng)時(shí)已經(jīng)四點(diǎn)鐘了。我等了半天也不見(jiàn)嫁嫁的身影。我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，金語(yǔ)萌和韓玉琳慢步走出了校門。金語(yǔ)萌走到我背后輕聲問(wèn)：“蔡錦君，這么晚了，你怎么還不回家��？”我似乎抓到了一根救命稻草�！拔壹译x學(xué)校很遠(yuǎn)，回去的話非要累死我不可�！蔽艺f(shuō)道�！澳悄愀覀円黄鹱甙�。”金語(yǔ)萌微笑著說(shuō)。我們就這樣打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑地走著。后來(lái)韓玉琳被家長(zhǎng)接走了，金語(yǔ)萌便讓我去她們小區(qū)玩。
到了小區(qū)，金語(yǔ)萌便讓我給媽媽打個(gè)電話，我萬(wàn)分感激。
后來(lái)媽媽接到了我。媽媽一邊騎著車帶我走，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你知道嫁嫁來(lái)找了你兩遍嗎？她都70多歲了，又中過(guò)風(fēng)。她一邊走還要一邊東張西望地尋找你，結(jié)果沒(méi)接到你。你知道她心里多級(jí)嗎？要是她在路上急得高血壓犯了暈倒了或被車撞了我看你怎么辦!”……
我再也聽(tīng)不下去了！我仿佛看到嫁嫁那矮小的身影：佝僂著腰，步履蹣跚地一邊走，一邊張望……我恍惚看到一輛汽車沖向了嫁嫁！我捂著臉哭了起來(lái)。到了家門口，我的`眼淚還在“嘩嘩”地流著。一進(jìn)門我撲進(jìn)嫁嫁懷里，大聲哭著說(shuō)：“嫁嫁，對(duì)不起……”便再也發(fā)不出聲音來(lái)了。
是的，是我錯(cuò)了，是我貪玩，四點(diǎn)放學(xué)我快到五點(diǎn)才打電話給媽媽。如果嫁嫁出了什么意外，我就真的永遠(yuǎn)都不能原諒我自己了。
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