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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-11-09 10:25:12 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文 篇1

  窗邊的小豆豆,是日本著名作家黑柳徹子獻(xiàn)給她小學(xué)時(shí)的校長小林宗作,如果沒有小林校長,可能黑柳徹子的一生就會(huì)發(fā)生極大的變化,全書描繪了二戰(zhàn)時(shí)期一個(gè)因?yàn)檎{(diào)皮一年級(jí)就被退學(xué)的小學(xué)生小豆豆,來到了小林校長創(chuàng)建的巴學(xué)園,在巴學(xué)園中,她交到了許多朋友,也發(fā)生了許多有趣的事情。從一個(gè)個(gè)吸引人的篇幅中,我讀到了小林校長對(duì)學(xué)生濃濃的愛。我本以為巴學(xué)園能教出一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生?墒,就在小豆豆連小學(xué)都沒讀完的時(shí)候,由于日美戰(zhàn)爭(zhēng),凝聚著小林校長一生心血的巴學(xué)園,被美國飛機(jī)投下的燃燒彈,給摧毀了。

  讀完這本書,我不禁痛恨起了戰(zhàn)爭(zhēng)。雖說現(xiàn)在是和平年代,但戰(zhàn)火并沒有因?yàn)楹推絻蓚(gè)字而停息,各國的利益爭(zhēng)端任然在繼續(xù),就拿最近一直發(fā)生的利比亞沖突來說吧,北約為了掠奪利比亞豐富的石油資源,從而打著正義之師的.名號(hào)不惜代價(jià)的對(duì)利比亞發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),最后受苦的是誰?是總統(tǒng)?,是軍隊(duì)?,是國家?還是我們?nèi)找剐燎趧趧?dòng)的老百姓?。戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)滿足國家領(lǐng)袖的野心,讓日夜操勞的百姓更加的困苦。

  遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng),是每個(gè)國家都因該遵守的基本原則,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就大打出手,因?yàn)槭芸嗟牟皇菄,而是民眾?/p>

五年級(jí)的作文 篇2

  生活宛如一部電影,記錄著我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;生活仿佛無邊無際的大海,承載著我經(jīng)歷的每一朵浪花;生活宛如一杯美酒,細(xì)心品嘗,香甜可口。我熱愛生活,更回味那段久久抹不去的記憶。

  記得那是發(fā)生在二年級(jí)下學(xué)期的一件事。放學(xué)的時(shí)候,語文老師嚴(yán)肅地說:“明天就要期末考試了,請(qǐng)同學(xué)們回家做好考試準(zhǔn)備,這次要是考不及格,不管是誰,都要把試卷抄二十遍!

  回到家后,我首先把每章的重點(diǎn)認(rèn)真的看了好幾遍,然后把每課的課后練習(xí)題讀了一遍,接著又把要求背誦的課文背了好幾遍。一切準(zhǔn)備就緒,我心里便暗暗發(fā)誓:一定要獲得第一名,讓爸爸媽媽高興。

  第二天,我滿懷信心的走進(jìn)教室,“叮鈴鈴”上課鈴終于響了,我就像一個(gè)斗志昂揚(yáng)的斗士,就等著發(fā)試卷了。試卷發(fā)下來了,我把它仔細(xì)看了幾遍,然后一絲不茍的做起來。時(shí)間一分一秒的過去了,考試終于結(jié)束了,我滿懷信心的把考卷交了。

  第二天下午,成績出來了。96分,真開心;氐郊液,我迫不及待地把試卷拿給給媽媽看,媽媽看見分?jǐn)?shù)時(shí)激動(dòng)地說:“寶貝,這次真不錯(cuò),繼續(xù)加油!甭牭綃寢尩.表揚(yáng),我心里比吃了蜜還要甜。

  這件事雖然過去了很久,但我永遠(yuǎn)難忘。因?yàn)檫@件事讓我明白了:只要你認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),就一定能取得好的成績。從此,我就成了父母的驕傲。

五年級(jí)的作文 篇3

  端午節(jié)在中國的民間節(jié)日中能夠算得上隆重,粽子、茶雞蛋、插艾蒿等都是端午節(jié)的特色。

  小時(shí)候過端午節(jié)我足足能提前興奮上一周,因?yàn)槟軌虺陨舷銍妵姷聂兆恿,那個(gè)時(shí)候生活比較單調(diào),也很苦,不是過節(jié)平常是什么也吃不到的。說起粽子,它不僅僅好吃,此時(shí)最主要的是在包粽子的`過程中,體現(xiàn)著樂趣。每年端午一到,母親在頭一天晚上炮上一盆糯米,第二天早上便是我和母親一齊包,綠綠的粽葉里加上糯米和大棗,包成三棱形的粽子,包好后放在大鍋里足足煮上3、4個(gè)鐘頭,之后母親把粽子泡在備好的兩水桶內(nèi),涼了以后細(xì)細(xì)地?fù)荛_竹葉,咬上一口白嫩的糯米,紫紅的大棗就露出頭來,蘸白糖再吃,那時(shí)吃起來是那么的香甜可口,耐人回味。

  端午節(jié)前夕,家家把在山上采的艾蒿插在門上,說是為了避邪,我們小孩只是效仿著做,不懂其中的含義。

  端午節(jié)早晨,起床后,母親在我們的手腕和腳踝上纏上五彩的絲線,今后一向帶著,據(jù)說能夠去病除邪。其實(shí)在我心里,這些五彩的絲線在我心里是那些精美手鐲的替代品。有些人家也會(huì)花些錢給自己的小孩買香荷包帶在身上,我的母親是自己親手用些小布頭做的,里面塞些棉花,放些香草,此時(shí)即便是這樣我們也很高興。

  回憶兒時(shí)過節(jié)是快樂的,節(jié)日的氣氛也比此刻濃。

五年級(jí)的作文 篇4

  現(xiàn)在的我是個(gè)人見人愛,花見花開的自信的女孩。上課時(shí),最活躍的就是我了,老師提出的問題我都積極舉手回答;下課時(shí),我會(huì)和同學(xué)們一起玩耍,游戲。老師十分喜歡我,同學(xué)也是一樣。

  看,下課鈴聲響起后,同學(xué)們都快速地圍住我,把他們上課聽不懂的問題拋向我。我呢?和他們一起討論,都有些忙不過來了。

  我現(xiàn)在不但是個(gè)“小學(xué)霸”,也是老師的小幫手,我會(huì)經(jīng)常幫助老師一起組織班級(jí)的活動(dòng),因此,深受同學(xué)和老師的喜愛。

  不過以前的我,可絕對(duì)不是這樣的,更不會(huì)有現(xiàn)在的待遇。以前我膽小怕事,雖然學(xué)習(xí)成績不錯(cuò),但是上課時(shí),我絕對(duì)不會(huì)舉起小手回答老師提出的問題;下課,也不會(huì)和同學(xué)們玩,交流。因?yàn)槲覜]有這個(gè)膽量。在班級(jí)里,我沒有朋友,總是獨(dú)來獨(dú)往。不是我不想交朋友,而是我的自卑和膽怯導(dǎo)致我不敢和同學(xué)們交朋友。

  一天,我獨(dú)自一個(gè)人坐在圖書干里閱讀書籍,周圍十分寂靜,我突然感到無比的孤獨(dú)寂寞。我抬起頭,透過窗戶,羨慕地看著那些三三兩兩的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂地做游戲,我多么希望自己也能像他們一樣,一起有說有笑地玩耍。可是我的.自卑,膽怯不敢主動(dòng)和他們做朋友,也沒有人愿意和我這樣一說話就結(jié)結(jié)巴巴的人玩。我感到越來越寂寞……

  這時(shí),一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)到我們班的一個(gè)女孩主要走過來要和我一起玩。但是我小聲地拒絕了,但她卻撲閃著大大的眼睛,好奇的問我:“為什么呀?你一個(gè)人住在這里多寂寞啊!我們一起去外面玩吧!”說完,便不由分說地拉著我往外沖,把我推到同學(xué)們里,讓我和大家一起玩。我和同學(xué)們一起體驗(yàn)到了一種從未有過的,也從未體驗(yàn)到的快樂時(shí)光。就是這一次,我交到了新朋友,再也不獨(dú)來獨(dú)往,同時(shí)變得越來越開心了,越來越自信了。我的好朋友因?yàn)槲业淖孕乓苍絹碓蕉唷?/p>

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一個(gè)自信,開朗的女孩子了。

五年級(jí)的作文 篇5

  今天一大早,老師就通知晚報(bào)小記者們下午放學(xué)后去參加制作餅干的活動(dòng)。我們一聽高興極了,大家又可以一起參加好玩的活動(dòng)了。

  終于盼到下午放學(xué),我們?cè)缭绲氐綄W(xué)校小門集合。到了目的地,看到桌子上擺著面團(tuán)和各種工具,我們把手洗干凈后,糕點(diǎn)師就開始教大家做餅干了。先把面團(tuán)揉圓,用搟面杖把面團(tuán)搟薄,再把各種模具往上面輕輕一按,各種各樣圖案的餅干就出來了,然后用果醬畫上鼻子和眼睛,一群可愛的“小面人”就對(duì)著我們擠眉弄眼的,最后把它們送進(jìn)烤爐里,不一會(huì)兒,它們就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我們眼前,帶著誘人的香味……

  大家看著自己的勞動(dòng)果實(shí),實(shí)在忍不住了就你咬一口我的`,我嘗一口你的,相互分享著。這時(shí)老師提醒我們,糧食來之不易,要珍惜,不能浪費(fèi),吃不完可以帶走。我就選了幾塊漂亮的給爸爸媽媽帶回去,讓他們也嘗嘗我這個(gè)小糕點(diǎn)師的“杰作”。

  這次的活動(dòng)真是太有意義啦!

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