實(shí)用的五年級(jí)作文（錦集3篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
今天，我剛起來(lái)，媽媽說(shuō)：“新宇，我和爸爸今天都要出去，你今天就一個(gè)人在家啊，早飯煮好了，呆會(huì)兒去吃啊。那個(gè)午飯自己煮啊，我走了，拜拜�！闭f(shuō)完，媽媽就走了。
我吃完早飯后，就坐了會(huì)作業(yè)，然后就躺在沙發(fā)上看了會(huì)電視打發(fā)時(shí)間。
中午，我的肚子跟我開(kāi)玩笑似得，才吃了早飯不到2小時(shí)就開(kāi)始“咕咕”叫。沒(méi)辦法只好去做完飯了。我來(lái)到廚房，先把鍋要洗一下，我拿起鍋到水池里用抹布加洗潔精在過(guò)的肚子上擦來(lái)擦去，終于把鍋洗好了，洗好了鍋，我就找面來(lái)下，找到了，我先少了一鍋開(kāi)水，然后把面放到鍋里燒。見(jiàn)還要等一會(huì)才好，我就去看電視了，但我不放心，就等面煮好了吃飯。
面終于煮好了，我在加了點(diǎn)醬油，一點(diǎn)胡椒，然后拌了拌，就一片看電視一邊吃完了面條。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，看到我已經(jīng)睡著了，就親了我一下去睡覺(jué)了。
今天一個(gè)人在家真好啊。以后啊，可以獨(dú)立生活了!
五年級(jí)作文 篇2
猴年馬月豬日——下午。
落日的余暉照亮了山頭。晚飯之后，我正慢悠悠的散步，嘴里哼著小曲，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)辛老師正坐在教室里，倒吸了一口涼氣，剛準(zhǔn)備灰溜溜的“滾”回座位。辛老師卻忽然叫住我，問(wèn)：“李紫荷，你的朗誦能力怎么樣？”“一般般了�！薄澳悄憔桶堰@個(gè)讀一讀�！薄班��！毙晾蠋熀J里到底買(mǎi)的什么藥？雖然我很不解，但出于習(xí)慣，我聲情并茂的讀完了單子上的內(nèi)容。語(yǔ)畢，辛老師問(wèn)：“那同學(xué)們，選她還是選王當(dāng)？”“選李紫荷�！闭Z(yǔ)畢，我便見(jiàn)到幾十雙手指著我。頓時(shí)，我便有一種不祥的預(yù)感，好像有什么事情要發(fā)生了。
幾分鐘后……“啊，為什么為什么？！我讀的那么差，要是上臺(tái)一緊張的說(shuō)不出話，我就真的玩完了。不僅毀了班集體榮譽(yù)（怕說(shuō)老師把學(xué)生教的不自信。），還會(huì)辜負(fù)了同學(xué)們老師們的期望�！钡D(zhuǎn)念一想，既然老師同學(xué)們信任我，我就有那個(gè)能力做好。一定要不負(fù)所望。
所以在那一夜，我反反復(fù)復(fù)的.練習(xí)，一定要做到最好。可在好又怎樣，一上臺(tái)又會(huì)緊張，不就白費(fèi)了嗎？不行，一定要加油。練了不大一會(huì)，我便在床上和周公聊天去了。第二天，6.1開(kāi)始了。此處省略n個(gè)環(huán)節(jié)，下面歡迎老少先隊(duì)員上臺(tái)發(fā)言。在上去之前，我一直在不停安慰自己，只是發(fā)言而已，不緊張不緊張。但一上臺(tái)我就懵了。我的天哪，這么多人，不緊張才怪。
但我還是深吸一口氣，好多了。我聲情并茂的念了起來(lái)，在翻第二頁(yè)的時(shí)候出了點(diǎn)小差錯(cuò)（差點(diǎn)沒(méi)翻過(guò)去）。我見(jiàn)下面的評(píng)委一撇眉毛，我的緊張度又上升了好幾個(gè)檔次。我要讓大家失望了，終于念完了。我不知結(jié)果怎樣，只能深深鞠了一躬，想向臺(tái)下走去。但在我鞠躬的同時(shí)，想起了熱烈的掌聲。
我知道答案了，因?yàn)槟钦坡曇馕吨页晒Γ?/p>
五年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我在地圖上，從西邊的唐古拉山脈起尋找長(zhǎng)江的發(fā)源地，一直到它流入東海，那幾乎貫穿中國(guó)大地呈“之”字形的長(zhǎng)江，它流經(jīng)的區(qū)域之長(zhǎng)、之多，讓我不禁為之驚嘆。
當(dāng)我耳邊響起“你從雪山走來(lái)，春潮是你的風(fēng)采……你從遠(yuǎn)古走來(lái)，巨浪蕩滌著塵�！�；當(dāng)我唱起“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字就叫長(zhǎng)江……”，我從歌聲中感受到長(zhǎng)江的古老和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
當(dāng)我讀到“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，“不知明月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水”，“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”。壯麗的長(zhǎng)江給無(wú)數(shù)文人墨客帶來(lái)了靈感。
當(dāng)我真正站在長(zhǎng)江之畔，“波瀾壯闊，無(wú)邊無(wú)際，一望無(wú)垠……”等詞語(yǔ)浮現(xiàn)在我的'腦海里，但又似乎無(wú)法用這些詞來(lái)形容長(zhǎng)江的雄壯氣魄，與過(guò)于秀麗的湖相比，再與多變的海相比，惟有這泱泱的江水，才讓人體會(huì)到“大江日夜流”的氣勢(shì)。
長(zhǎng)江除了賦予人們藝術(shù)靈性，除了讓人嘆服它的深邃與博大外，它還給人們帶來(lái)了無(wú)窮的希望。你瞧，那一艘艘江中捕魚(yú)的漁船，那一批批來(lái)回運(yùn)貨的大輪船；你聽(tīng)，那江邊“呷呷”叫的成群的鴨子，那“咩咩”吃草的羊兒……長(zhǎng)江一直以來(lái)都是人們生活的依賴呀！有多少人生活在長(zhǎng)江邊上，真正地感受著長(zhǎng)江作為母親河的寬厚與慷慨……
熱愛(ài)長(zhǎng)江的人們啊，也許，長(zhǎng)江早已融入他們的心靈。而我，成長(zhǎng)在長(zhǎng)江邊，飲著長(zhǎng)江水，長(zhǎng)江，在不知不覺(jué)中，早已成為我生命中的一部分。
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