(實(shí)用)五年級作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的五年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
昨天夜里刮了一夜的大風(fēng),早上起來雪停了。推開窗戶向外看,啊,好大的雪!整個(gè)世界白茫茫的,到處是銀裝素裹的景象。我被眼前到景色迷住了,簡直是粉妝玉砌的世界。
我穿好衣服,匆匆吃了早飯就向?qū)W校走去。一進(jìn)學(xué)校,呵!"學(xué)堂"變成了"雪堂"。早來的學(xué)生在雪地里盡情地打雪仗,幾個(gè)調(diào)皮的孩子甚至在雪地上打起滾。一陣風(fēng)吹過,樹上的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來,就像白色的蝴蝶在空中翩翩起舞,又像一位位小精靈頑皮地?fù)沃陚,自由地在空中玩!?/p>
雪花是冬伯伯帶給孩子們最好的禮物,尤其是校園的孩子們。盡管學(xué)校的`廣播上再三叮囑不要玩雪,可是中午在學(xué)校就餐的學(xué)生卻已經(jīng)把老師的叮囑忘到九霄云外了。校園不是傳來我們銀鈴般的笑聲,原來是幾個(gè)男生因?yàn)榛┎恍⌒,把褲子都蹲得打開了"大門"。幾個(gè)愛美的女生則找一片安靜地方,用那白皙的雙手團(tuán)起一個(gè)雪球,然后把雪球輕輕地放在面頰上,好像有什么悄悄話和雪花說呢。我呢,也毫不示弱,找來一個(gè)小樹枝,在潔白的雪地上寫下了"ILOVE——YOU,小雪花!"
不知道哪個(gè)班級飄來了一首歌《我愛你塞北的雪》,給這充滿笑聲的校園增添了幾分樂趣。你看,校門口那個(gè)雪人也在音樂的陶醉下,好像在給我們笑呢。
五年級作文 篇2
朋友是夏天的林蔭,為你送來一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)景,沒有他旅途便黯然失色;朋友是你失意時(shí)無言地安撫你的人,是快樂時(shí)與你分享的人,是你驕傲?xí)r提醒你的人,是你自卑時(shí)鼓舞你的人……每當(dāng)朋友有好吃的,好玩的,總會(huì)和我一起快樂分享。當(dāng)我無聊時(shí)
朋友是夏天的林蔭,為你送來一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)景,沒有他旅途便黯然失色;朋友是你失意時(shí)無言地安撫你的人,是快樂時(shí)與你分享的人,是你驕傲?xí)r提醒你的人,是你自卑時(shí)鼓舞你的人……
每當(dāng)朋友有好吃的,好玩的,總會(huì)和我一起快樂分享。當(dāng)我無聊時(shí),他總會(huì)講出一些有趣的笑話,逗我開心。我知道,友情是紅色的,因?yàn)轶w現(xiàn)了朋友真誠的心。
有一次,我借了朋友一本書,兩個(gè)星期后,我向他要回那本書,他卻說已經(jīng)還給我了,肯定是我忘了。當(dāng)時(shí),我心里就想:虧你還是我的朋友呢,沒想到你是這樣的人!我氣憤地回到家,看到媽媽正在打掃衛(wèi)生,從我的床底下掃出一本書。我看了看,正是我借給朋友的那本書,原來他真的還了。第二天,我滿臉慚愧地去向他道了歉,沒想到,他并沒有生我的氣,而是爽快地?fù)]揮手原諒了我。我知道,友情是藍(lán)色的,因?yàn)榕笥训男男叵翊蠛R粯訉拸V。
在朋友相處過程中,難免會(huì)有一些不信任和磕碰,在這時(shí),最需要的就是對彼此的信任。我知道,友情是黑色的。這時(shí),兩人之間的友誼像處于黑暗之中,充滿了迷茫,和好后,所有的`東西自然會(huì)煙消云散了。
友情可以是綠色的,綠色,代表著生機(jī)常青。友情也是如此,一定要時(shí)常澆灌施肥,才能讓這棵友誼的常青樹永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。
友情就像一個(gè)七彩調(diào)色板,能調(diào)出許許多多不同的顏色,不管調(diào)出的是什么顏色,我們都要好好珍惜這份珍貴的友誼,因?yàn)槟阋溃湍阋黄鹫{(diào)出色彩斑斕的人,是你的朋友。
五年級作文 篇3
真誠是什么?真誠是冬日里的一把火;是夏日里的一陣清風(fēng);是黑暗里的一盞明燈;是岔路口的一個(gè)指示牌。那一次,我輸給了誘惑,我失去了真誠。
記得那是一個(gè)秋天的早上,我沒事去超市逛了逛。超市里的商品琳瑯滿目,還有好的好吃的',讓人不禁垂涎欲滴。突然,我的目光鎖定在了一個(gè)玩具上,可是一看,價(jià)格“98元”,這么貴,我可是沒有那么多錢。這時(shí),我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)惡魔和一個(gè)天使,惡魔對我說:“你偷偷拿媽媽的100元用就行了!碧焓箤ξ艺f:“不行,不能偷別人的錢!彼麄兎磸(fù)的在我的腦海里爭來爭去,最終,惡魔打敗了天使。
于是,我急忙跑回家去,偷偷進(jìn)了媽媽的房間,環(huán)顧一下四周,確定沒有人時(shí),小心翼翼地拿起媽媽錢包,取出100元錢,又把它原封不動(dòng)地放回原地,躡手躡腳地出了媽媽的房間。
來到超市,我以最快的速度找出那個(gè)玩具,來到收銀臺(tái),頭也不敢抬得把錢交給了收銀員,生怕她知道這錢是我偷來的。
晚上回到家,我和媽媽一起吃飯,我連看都不敢看媽媽一眼,心想:老天保佑,千萬不要被媽媽知道了。媽媽吃飯期間看了我好幾眼,她好像看穿了我的心思,就對我說:“亮亮,有什么事你說吧,要是犯錯(cuò)了能知錯(cuò)就改,我不會(huì)罵你的!甭牭竭@句話,我撲到媽媽懷里去,邊哭邊說:“媽媽,對不起,我偷了你的你的100元錢去買了玩具了。”媽媽語重心長的對我說:“沒事,只要你能知道自己的錯(cuò)誤并且能改正就是好樣的!薄拔乙院笠欢ú煌靛X了!蔽覍寢尠l(fā)誓。
通過這件事我知道了做人要真誠。
五年級作文 篇4
遍地鋪滿了綠草,開滿了五顏六色的野花 ,在這個(gè)炎熱的暑假里,我們來到了一個(gè)寒冷美麗的冰的世界,它就是山西寧武縣海拔 多米的高山上的萬年冰洞,讓我?guī)阋黄鹑ジ惺苓@三百萬年前的冰川時(shí)期吧!
聽媽媽說,在 年萬年冰洞被正式列為國家地質(zhì)公園。我們走在碧草如茵的草坪上,走向了萬年冰洞,進(jìn)入洞口,光線一下子暗了下來,一陣寒冷的潮氣迎面撲來,頓時(shí),我打了個(gè)冷戰(zhàn),“好冷哦!”一邊扶著濕漉漉的木梯扶手向下走去,媽媽說:“小心一點(diǎn),有冰!蔽业皖^一看,果然,木梯上結(jié)了一層薄冰,我有些怕了,便低下頭小心的走,生怕滑倒。爸爸看到了說:“別怕,媛媛,你看,冰柱多美呀!”我半信半疑的抬起頭,這時(shí),我興奮地叫道:“哎呀,太美了!”在燈光的照射下,我仿佛來到了仙境一般。
一根根長長的冰劍被照射的五光十色,一棵棵冰筍拔地而起,遠(yuǎn)處幾只栩栩如生的冰狗似乎在守護(hù)這仙人的.住所,冰柱的周圍開滿了美麗的冰花,在光怪陸離的燈光照射下更顯得五彩斑斕......我正沉醉在這美景當(dāng)中時(shí),一滴冰涼的水珠從我的臉上劃過,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),我們已經(jīng)走到了冰洞的出口。
萬年冰洞,一個(gè)充滿奧秘的山洞,它是大自然的杰作,是蘆芽山上的一大奇觀!
五年級作文 篇5
對于老人而言,等待已成為與家人之間溝通的唯一方式:等待我的放學(xué),等待子女的團(tuán)圓,等待親人的問候……
我上幼兒園的時(shí)候,父母親因上班的忙碌,而把我交給了姥姥、姥爺。那時(shí),幼小無知的我放了學(xué)只會(huì)看見姥姥的身影,每每這時(shí),我都會(huì)歡天喜地的跑到姥姥身邊,姥姥總會(huì)不顧因等待而變得麻木的腿,用手輕輕拍打,與我相擁。她那滿是紋的臉上,一條條彎曲的,被歲月消磨的痕跡頓時(shí)舒展開來,慈祥的臉上露出見到孫女的欣喜的'笑容。我點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著,彌補(bǔ)她長時(shí)間的等待。
漸漸地,我在姥姥的等待中長大,上了小學(xué)。
小學(xué)的等待比幼兒園更漫長。可能老師為了讓我們理解更多的知識(shí),下課后總愛拖延一會(huì)兒時(shí)間,這就把等待著我的姥姥給急壞了?粗渌∨笥讯紡男iT口一個(gè)個(gè)蹦跳著蜂擁而出,但卻沒有我的身影時(shí),她總是急得像熱鍋上的螞蟻一樣。每次我一出門,就看見姥姥在校門口來回踱步,一會(huì)兒向校園里望望,一會(huì)兒又拿起她的“古董手機(jī)”看看時(shí)間。她一抬頭,看見了我,那被等待凝結(jié)的皺紋舒展開來,滿是慈愛的眼神看著我,我卻只顧催促她快走而忽視了這飽含深情的愛。
現(xiàn)在,我上了初中,姥姥、姥爺都搬到阿姨家住了。每天都馬不停蹄的我,自然也忘記了那個(gè)小學(xué)、幼兒園每天按時(shí)“守候”在校門口的姥姥。
上星期天,姥姥長時(shí)間不見我們,就給我們打電話讓我們?nèi)コ砸活D飯。母親正忙于公事,只是敷衍著答應(yīng)了一下,掛掉電話。
一晃近半個(gè)月過去了,我們完全忘了答應(yīng)姥姥回去看的事。一日深夜,阿姨突然來電話。聊兩句,阿姨問:“姥姥說你回家的,怎么一直沒回來?”我問:“有什么事兒嗎?”阿姨說:“嗯,也沒什么事兒,就是上星期天,姥姥一直在嘴里念你的名字,還特地為你做了一桌菜,也不說話,只是坐在桌旁默默地等待!
我的心被什么猛地撞擊了一下。
那桌子上放著的何止是菜?姥姥何止是等待?那是一個(gè)花甲老人對孫女沉甸甸的愛啊。
朦朧的淚眼中,我決定,以后,不讓老人的等待成空!
五年級作文 篇6
葉子在生活中很常見,不同種類的葉子大小、形狀、顏色各不相同。
銀杏樹的葉子是扇形的,就像一把打開的折扇,上面有許多均勻的條紋,葉柄又細(xì)又長,尾端稍大些,大概有四五厘米長,有點(diǎn)如生活中用到的大頭針。春夏時(shí)分,葉子綠綠的,翠翠的,讓人眼前一亮,很精神。
楓葉在秋天是最讓人迷戀的。每個(gè)小枝上長出五六片小葉,葉片上分布著蜘蛛網(wǎng)似的葉脈。葉片有雞蛋般小的,也有手掌樣大的,就如鴨腳般形狀,火一般的色彩老遠(yuǎn)就能看見。
竹象征高潔品質(zhì),人稱“君子”。它的葉子又細(xì)又長,兩端狹小,越到中間越寬。每個(gè)葉片大概只有四、五克分量,但如果一到冬天積雪時(shí),也會(huì)把竹子折斷。葉片摸上去略感粗糙,假如把它比作什么的話,我一定會(huì)毫不遲疑地說:“小昆蟲的搖籃!逼綍r(shí),那傳來的.一陣陣沙沙聲,我知道,那是風(fēng)兒在和它一起玩耍呢!
葉的王國中有無窮無盡的奧秘,它就如我們?nèi)松砩系拿l(fā),粗看都差不多,但細(xì)究起來終究是不同的。
五年級作文 篇7
五年級下冊,我們班來了一位同學(xué),她叫姚佳穎。
現(xiàn)在,我和她是朋友,也是同桌,我親眼目暏了她和我前面同學(xué)大戰(zhàn)。
一次,在英語課上,老學(xué)生把背靠在插班生的桌子上,弄得插班生寫不好字。于是插班生把桌子往后移,誰知老學(xué)生得寸進(jìn)尺,惹得插班生大怒,誰知道老學(xué)生沒好下場。
掄起拳頭,往老學(xué)生身上打,可憐的張波庝的`呱呱叫。
下課后,插班生拿起課桌上所有書,疊成一堆,使盡平生顧打,老學(xué)生差點(diǎn)被打昏。
與此事差不多的,還有N多件。
某一天,小圓臉不知為了啥事和插班生吵了起來。
插班生滿腔怒火,勃然發(fā)起,火昌三丈,牙齒咯咯 作響,眼里流著一股無法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子,可怕極了。
小圓臉也不甘示弱,暴跳如雷,對插班生恨之入骨,刻骨之恨,馬上就怒目切齒。
哎,真不知道她們什么時(shí)候能和好,最可憐還是我。被夾在中間,不知道該幫誰好。
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