五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
周末，我和爸媽媽媽、伯伯阿姨一行七人去西峽縣的五道幢游玩，到目的地時(shí)差不多是上午十點(diǎn)了，我們找了一家農(nóng)家樂(lè)住了下來(lái)。這處農(nóng)家的四周都是小河，我們決定出去抓魚，我穿著沙灘鞋，拿著撈魚網(wǎng)就出發(fā)了。
走進(jìn)小河才發(fā)現(xiàn)河里的魚很少，爸爸說(shuō)可能是前段時(shí)間這里下過(guò)暴雨吧，很多路基都被沖毀了。我們又把目光投向了周邊的水坑，咦！這里的小魚還真不少，一個(gè)二個(gè)活蹦亂跳，還有一些沒(méi)長(zhǎng)大的泥鰍呢！這抓魚看似簡(jiǎn)單，可真捉起來(lái)沒(méi)那么容易呢！我、爸爸和伯伯各自都找了個(gè)小水坑開(kāi)始抓魚。我兩眼注視著水中的小魚，剛要伸手去抓，機(jī)靈的小魚馬上就感應(yīng)到了動(dòng)靜，飛快地游開(kāi)了。我把伸手的速度放慢了，在小魚游慢的.一瞬間，我猛的一伸手，果然抓到了一條小魚，我高興的跳了起來(lái)，爸爸、伯伯他們也分別抓到了幾條小魚。
我們看見(jiàn)夾在石頭中的淤泥，馬上又有了新計(jì)劃，那就是看看能不能抓幾條小泥鰍，我和伯伯分工，他撐袋子，我來(lái)抓。我先觀察淤泥里有沒(méi)動(dòng)靜，再確定如何下手，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后我趕緊用手指夾住泥鰍的尾巴，以最快的速度扔進(jìn)袋子，呵呵，用這種方法抓了好幾條呢！
今天的收獲真不少，我們走在回去的小路上，享受著滿載而歸的樂(lè)趣！
五年級(jí)作文 篇2
美是善良，是感動(dòng)。
美，在我心中，不是只有華麗的外表，不是只有靚麗的衣服，不是只有粉艷的裝扮，而是擁有一顆充滿善良的心。
拾起地上果皮紙屑的人是美麗的，幫助老奶奶過(guò)馬路的人是美麗的，扶起跌倒在地的老爺爺?shù)娜耸敲利惖模兔月返男〉艿芑丶业娜耸敲利惖�，為�?zāi)區(qū)人民捐款、獻(xiàn)血、獻(xiàn)愛(ài)心的人是美麗的，為別人著想的人是美麗的，幫助需要幫助的人是美麗的……
當(dāng)然，感動(dòng)也是一種美。用心去看，去聽(tīng)，去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)感動(dòng)丘處不在，兇為我們每天都被許多平凡的事感動(dòng)著，千萬(wàn)不可對(duì)值得感動(dòng)的人和事視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞。
感動(dòng)是什么？它是沁人心脾的甘泉，使人的.內(nèi)心變得澄澈而明亮；它是吹人欲醉的春風(fēng)，使人的內(nèi)心變得純潔而廣闊；它是浩瀚夜空的繁星，使人的內(nèi)心變得深邃而廣闊：它是冬日里的暖陽(yáng)，使人的內(nèi)心變得溫暖如春……
在茫茫的時(shí)空中，人只是無(wú)足輕重的微生物，送}乜感動(dòng)，是一件美麗的事，接受感動(dòng)，是一件幸福的事。
美是善良，美是感動(dòng)！
五年級(jí)作文 篇3
童年像一塊沒(méi)有雜草的凈土，像一塊無(wú)遮無(wú)攔的明朗的天空，這里流淌著甜美和純真，總會(huì)給人留下難以忘懷的回憶。
在我家里，有一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼，她是個(gè)很宅的人，整天窩在家里看電視，怪不得視力會(huì)下降，雖說(shuō)她很宅，但有時(shí)候也會(huì)搞一些小動(dòng)作，總會(huì)給人們?nèi)巧弦恍┎槐匾腵麻煩。
有一次，他在家里覺(jué)得非常無(wú)聊，便關(guān)上電視鎖上門，跑出去玩了，跑著跑著往兜里一掏，發(fā)現(xiàn)了一張紙，打開(kāi)一看原來(lái)是張廢紙，她把這張紙團(tuán)了團(tuán)剛要往河里扔去，她不禁萌發(fā)了一個(gè)想法，把紙撕成碎片扔到河里肯定會(huì)很漂亮。她便跑到了河邊，準(zhǔn)備實(shí)行這個(gè)計(jì)劃。當(dāng)她肯定了她的想法，便開(kāi)始忙活了起來(lái)，撕了一次，又撕了一次，連連撕了五次，紙的厚度大約有一毫米，她向四處張望了一下，看看周圍有沒(méi)有人，為什么要向四周張望一下呢？因?yàn)檫@樣做被人發(fā)現(xiàn)了他會(huì)羞的滿臉通紅。當(dāng)她確定周圍沒(méi)有人之后，便把手張開(kāi)，向遠(yuǎn)處一灑，當(dāng)時(shí)她驚呆了，居然這么漂亮，像下雪一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，美麗極了，碎片很快落到了河里，正當(dāng)她準(zhǔn)備要離開(kāi)的時(shí)候，無(wú)意間向右邊瞥了一眼，不知什么時(shí)候來(lái)了兩個(gè)刷葦?shù)陌⒁�，她的心像揣著兔子一樣，砰砰直跳，趕緊跑回了家。正是因?yàn)檫@件事，讓她害羞了好一陣子呢!
同學(xué)們可千萬(wàn)不要像這個(gè)調(diào)皮鬼學(xué)習(xí)呀，那樣會(huì)污染環(huán)境的，你們想知道這個(gè)調(diào)皮鬼是誰(shuí)嗎？那我告訴你——就是本姑娘我啦！
這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)候的我真是調(diào)皮��！
童年生活令我回味無(wú)窮！
五年級(jí)作文 篇4
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！
5月11日就是母親節(jié)，就是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，就是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，就是提醒我們時(shí)刻記�。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激；母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，我們感激；在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，就是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
感恩就是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報(bào)答，對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人，將來(lái)能對(duì)他的公司，對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任？一個(gè)不愛(ài)國(guó)，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢？
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又就是否就是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽(tīng)母親的嘮叨，誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……
讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的`笑臉吧！
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大！
在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩兒的成長(zhǎng)，就是母親再生的希望；孩兒的失敗，就是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，就是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！
五年級(jí)作文 篇5
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在我們的期盼中到來(lái)了，今天，同學(xué)們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，都拿出了前所未有的精神面貌，難道是為了集體增光？不光如此，更重要的是我們班被譽(yù)為“彩旗隊(duì)”，要知道彩旗隊(duì)走在第一，全場(chǎng)的氣氛就由我們來(lái)帶動(dòng)，所以精、氣、神是必須要有的。
雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》霎時(shí)在操場(chǎng)上響了起來(lái)，開(kāi)幕式開(kāi)始了，“舉旗！”付爽的話音剛落，同學(xué)們一刻也不耽誤地舉起旗。“齊步走！”付爽再次發(fā)出命令， “踏、踏……”的腳步聲頓時(shí)取代了噪雜的說(shuō)話聲。在付爽的口令下，我心里也默默數(shù)著：左腳、右腳……同學(xué)們目視前方，也怕出了一點(diǎn)兒差錯(cuò)，所以隊(duì)伍十分整 齊。
終于走到主席臺(tái)了，我們的雙眼齊看向主席臺(tái)，同學(xué)們的腰更直了，更有精神了，我們喊出了自己的口號(hào)“五·二健將，身強(qiáng)力壯，勝利屬于 我，唯我獨(dú)強(qiáng)�！笨谔�(hào)聲響亮、霸道，完全展現(xiàn)了我們的氣勢(shì)與決心，幾秒寂靜過(guò)后，臺(tái)上的評(píng)委露出了微笑，接著又陸續(xù)傳來(lái)了各班的口號(hào)。不知不覺(jué)，入場(chǎng)式可 以說(shuō)在“完美”中結(jié)束了。
比賽開(kāi)始了，先是50米的跑步。低年級(jí)有信心，十分努力；高年級(jí)速度快。50米的`比賽可謂是百里挑一，并且各班都有各班的特長(zhǎng)，這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)可有好戲看了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)一進(jìn)入白熱化，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒便就在田賽中摘金奪銀，當(dāng)然，我也會(huì)為班上出力，我參加了跳遠(yuǎn)。時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝，跳遠(yuǎn)比賽開(kāi)始了。我先前看了六 年級(jí)的跳遠(yuǎn)比賽，發(fā)現(xiàn)跳得遠(yuǎn)的往往是那些單腳起跳的，我調(diào)整好了狀態(tài)，找好了方法，信心百倍地走進(jìn)了隊(duì)伍。第一個(gè)是五·1班的吳吉，只見(jiàn)他猛地沖向沙坑， 靠近了沙坑邊，腳一彎，“蹭”地跳進(jìn)沙坑，劃過(guò)一條美麗的弧線，當(dāng)他著地時(shí)，全場(chǎng)驚訝地叫了起來(lái)�！皡羌�3米�！辈门姓f(shuō)�！�3米？”我也叫了起來(lái)，這個(gè) 天文數(shù)字的突然出現(xiàn)，使我的信心大減，更糟糕的是，后面幾個(gè)同學(xué)都跳出了3米的好成績(jī)。該我了，我用力一沖，在彎腰的一瞬間，我的力量聚集在了腿上，又猛 地爆發(fā)了出來(lái)，沒(méi)想到，這一跳卻跳出了3.2米，我的信心又回到了自己的身邊。后來(lái)，我又依次跳出了3.4米、3.52米的好成績(jī)，勇奪第一。全場(chǎng)歡呼起 來(lái)。
后來(lái)幾個(gè)項(xiàng)目大多是跑步，我們班都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。最為精彩的“重頭戲”——50×20m接力賽還在后面。
接力賽 選的都是跑步精兵，因此可看出它的重要�！芭椤钡囊宦晿岉�，我們班的王柯宇飛奔起來(lái)，他的眼睛現(xiàn)在并不模糊，他眼前只有一個(gè)字，那就是贏！王柯宇以良好的 表現(xiàn)交完了第一棒。第二棒是李慧，你別看她小，可跑步在班里卻數(shù)一數(shù)二，她眼中充滿了堅(jiān)定，她現(xiàn)在只想跑得更快……前面幾棒，我們一直領(lǐng)先，可沒(méi)想到，付 鵬舉掉了棒，僅在這幾秒鐘內(nèi)，五·1班便發(fā)起了“反攻”超過(guò)了我們，情勢(shì)發(fā)生大逆轉(zhuǎn)。最后由于距離懸殊，敗給了五·1班。
比賽在同學(xué)們的吶喊聲中圓滿結(jié)束，我們班以團(tuán)體總分第一名取勝，成績(jī)果然不錯(cuò)，但我們一定要更努力，把拼搏精神發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)上、生活上，爭(zhēng)取樣樣拿第一！
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