小學(xué)五年級作文[實(shí)用7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　我不知道是因?yàn)槲姨珣卸�，還是因?yàn)槲覜]有時(shí)間，才造成了一頓責(zé)罵。不過這責(zé)罵對我的腦子好像更新過了似的，變得恍然一新，也許這是我的一次難忘的教訓(xùn)吧！看來我真的.要好好反省反省一下了……

　　“乖琳琳，快幫媽媽倒一下垃圾，好嗎？”濫簽名的媽媽又要讓我倒垃圾了“哎，雖然世界上有這么一句“可憐天下父母心”的話，但是我卻不這么認(rèn)為，他們只要有一個(gè)孝順的兒子，一個(gè)乖巧的好‘琳琳’，哪可憐呀！我一個(gè)亭亭玉立的神仙竟然落到了這種地步，真是可憐哦！我看應(yīng)該是“可憐天下孩子心”才對吧！不過這也是孝順父母的一片好心�！�

　　我正揉著睡眼朦朧地雙眼。聽到媽媽地喊聲，我急忙“哦”了一聲，雖然這聲音有點(diǎn)不太心甘情愿，不過這也是迫不得已的呀。我只好服從皇太后的指定去做了，要是皇上在那該有多好呀！我走到了一樓，突然想了想：“不對呀，我怎么天天這么遵守呢？為什么一定要把垃圾扔到垃圾箱里呢？”扔哪都無所謂啦，于是，我不管有多危險(xiǎn)，隨手把垃圾一扔，邊扔在了垃圾箱里前不遠(yuǎn)的地方。我拍拍手，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛要轉(zhuǎn)過身去，只見一位清潔工人已經(jīng)站在了我的身后，此時(shí)的我已經(jīng)下的魂不附體了，清潔工狠狠地用雙眼瞪著我，說：“小朋友，你是因?yàn)樘珣卸枇�，還是沒有時(shí)間，你為什么這么缺德？雖然我是清潔工，但是我卻討厭你這樣的行為，以后再讓我看見你亂扔垃圾，小心點(diǎn)兒�！闭f完清潔工頭也不會地走了。當(dāng)時(shí)，我心里總是跟她頂嘴，她說一句，我就頂一句，沒辦法，因?yàn)檫@樣才能消消我的氣，不過我的臉好象紅了，而且還紅的很厲害，也紅的很不服氣……我回到家后，只見母親生氣地對我說：“以后我不用你到垃圾了！”

　　我回到了房間里,默默地想著：“真是太后悔了，其實(shí)倒垃圾也不是一件不好的事呀……

小學(xué)五年級作文 篇2

　　大雄躺下來睡午覺。突然，大雄看到了一個(gè)神秘人說自己不是這個(gè)世界的人，可以教大雄一個(gè)法術(shù)，大雄學(xué)會了，打敗了胖虎。大雄睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還在房間里睡午覺，“原來是夢啊，要是是真的就好了。”

　　三兔那邊，“到底是在做夢還是穿越了，竟然到了‘哆啦a夢’里后山，分不清楚啊�！卑字φf道，“白枝少爺，我來試一下好了，用我的`腳去踢你的屁股……”綠枝還沒說完，白枝就大喊：“不用了��！我自己解決�！闭f完，頭猛撞樹。

　　枝說：“你們別鬧了，去大雄家問問哆啦a夢吧，也許他知道什么�！薄昂��！薄巴米拥婪ㄖ�云云丸�！卑字ψ兂隽嗽圃仆�，自己吃了下去，就變成了一朵云，綠枝和灰枝跳到白枝身上，白枝向著大雄家前進(jìn)。

　　此時(shí)的大雄正在邊看漫畫邊等哆啦a夢回來，看見了闖進(jìn)來的三兔，說道：“你們是誰？哆啦a夢的道具嗎？”灰枝和綠枝跳了下來，白枝也變回了兔子。

　　三兔把自己的經(jīng)歷講給大雄聽，大雄聽后，真不知道是高興還是驚訝，自己夢見從另一個(gè)世界來的神秘人，哦不，神秘兔真的來了，還會一種兔子道法。大雄問道：“真的嗎？”“當(dāng)然。”“教我兔子道法好不好，我要打敗胖虎。”“可是兔子道法是要有舍利才能學(xué)的，兔子才有舍利，不過，我從你身上感受到一股力量……”白枝說道，“白枝，你也感覺到了嗎？”灰枝也表示自己感覺到了。“嗯，”，綠枝接著說“這股力量就是道力，大雄身上，好像有舍利，”

小學(xué)五年級作文 篇3

　　今天下午，我們踏著沉重而徐緩的腳步，帶著深深的哀思和無比崇敬的心情，來到莊嚴(yán)肅穆的烈士陵園掃墓。

　　林蔭小道的兩旁，開滿了純白的白玉蘭花，飄著幽幽的清香，像烈士們純潔、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。我們來到了人民英雄紀(jì)念塔前的廣場上，首先映入眼簾的是為國犧牲人民英雄紀(jì)念塔，上面刻著八個(gè)雄渾有力的大字：“人民英雄永垂不朽”。我們十一個(gè)班級排著整齊的方陣，聽著低沉的哀樂，默哀三分鐘。此時(shí)此刻，我望著胸前的紅領(lǐng)巾，不禁心潮起伏，思緒萬千，先烈們用自己的生命和鮮血譜寫出無比壯麗的.詩篇，他們前仆后繼、不畏艱險(xiǎn)、無私奉獻(xiàn)，為中國的解放事業(yè)和社會主義建設(shè)立下了不朽的功勛。他們光輝的業(yè)績在我們心中閃爍著永恒的光芒。聽主持人念完獻(xiàn)詞后，我們莊嚴(yán)宣誓。

　　宣誓結(jié)束后，我們繞過紀(jì)念塔，來到了烈士墓區(qū)，路兩旁碧綠如絲絨般的草地上是許多烈士的墓碑，我們手捧自己親手制作的小白花，畢恭畢敬地獻(xiàn)給英雄們，那一列列墓碑上刻著的名字在我的心中深深地扎下了根。雖然他們離開了我們，但他們的精神卻永遠(yuǎn)記在人們的心中。

　　穿過烈士墓，跨過小石橋，我們來到了烈士事跡陳列館，那兒存放著先烈們的簡介、遺物和照片，我望著英雄們在腥風(fēng)血雨中浴血奮戰(zhàn)的圖片，不禁想起了我們現(xiàn)在的幸福生活，那可是革命先烈們拋頭顱、灑熱血換來的呀！我心中生起了濃濃的敬意。其中有一張歷史照片，令我難以忘懷。照片中烈士陳叔璇在反動(dòng)派的威逼下，神態(tài)自若、大義凜然地走向刑場，他面對著敵人的槍口，鏗鏗誓言：“你們只能殺我的頭，決不能奪掉我的信仰。共產(chǎn)黨人是殺不完的！”看到這里，我朝那張照片深深地敬了一個(gè)隊(duì)禮。

　　革命烈士在我心中永垂不朽！

小學(xué)五年級作文 篇4

　　一轉(zhuǎn)眼，一年又快過去了，20xx年即將到來，我們期盼已久的新年也即將來到了，我很期待，這一年的新年會是怎么樣的？

　　大街小巷到處是節(jié)日的氣氛。我們來到了商場里，店家都已經(jīng)在為新年準(zhǔn)備起來了，里里外外都貼著五彩繽紛的'氣球，顏色各種各樣有：紅的、黃的、藍(lán)的、白的……還特意做了各種造型，有小白兔、龍、喜羊羊……讓人一見就生愛慕之心。大門上貼了一個(gè)火紅火紅的喜字，好有一股新年的氣氛呀！商場里每一個(gè)人都帶著甜甜的笑容，給予人幸福、祥和。燈上也掛上了紅紅的中國結(jié)。商場里的各個(gè)地方都做好了迎接新年的準(zhǔn)備。不僅商場如此，廣場上也不例外。各種地方也掛上了大大的紅燈籠，一片火紅火紅的氣氛。晚上去，好像走進(jìn)了燈的海洋，光的世界。

　　廣場和商場都已經(jīng)做好了迎新年的準(zhǔn)備了，難道我還沒有做好準(zhǔn)備嗎？不，我的準(zhǔn)備是：我在家里買好了資料，做好了對下學(xué)期學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，我還做好了賀卡準(zhǔn)備在新年時(shí)送給朋友們。這就是我迎接新年的準(zhǔn)備。

　　我想你也對新年有所準(zhǔn)備了吧，也和我們一起分享吧！

小學(xué)五年級作文 篇5

　　小時(shí)候，懵懂的我問媽媽什么時(shí)候可以長大，媽媽只是淺淺的一笑。幼兒園時(shí)，和小朋友一起玩丟手絹的游戲，回家后迫不及待地告訴爸媽。坐在窗前，看著小學(xué)里的哥哥騎自行車回家，心中有一種期待。

　　那依偎在媽媽懷里的小鷹，如今在空中展翅翱翔；那在馬棚里躲雨的小馬，如今在草原上飛奔；那一棵棵幼小的樹苗，如今已長成參天大樹；那嗷嗷待哺的`孩子們?nèi)缃裨谶\(yùn)動(dòng)場上拼搏……這是成長，有喜有憂，有苦有甜，更有種種煩惱。

　　在老師的教育中，在父母的期望中，我感到自己就像被安上炸藥包的疾馳列車，只得快速前進(jìn)，慢下來就會被炸得粉身碎骨。每天背著沉重的書包上學(xué)，踏進(jìn)校園的那一刻，聽著父母的聲聲叮囑，我的書包變沉重了，我的心更沉重。每天埋在作業(yè)堆里，每天生活在叮嚀聲里，我很苦惱。不禁想到一首歌：“小小少年，背著個(gè)書包，做不完的作業(yè)，聽不完的嘮叨，我要自己的生活，太煩！太煩！太煩！”

　　上次考卷發(fā)下來后，一個(gè)刺眼的“85”出現(xiàn)在我眼前。我知道世界末日來臨了。果不其然，放學(xué)回家，我把試卷交給媽媽。媽媽看著分?jǐn)?shù)，頓時(shí)變了臉，敲打著我的錯(cuò)題，嚴(yán)肅地對我說：“你看看你，每次考試都拿不到‘優(yōu)’。你這樣下去，該怎么上好初中？我經(jīng)常對你說要算算仔細(xì)，別看錯(cuò)題，你就是不聽，你哪次的成績讓我滿意？”

　　“就算考到‘優(yōu)’你也不滿意，說什么這次考得還行，下次爭取更好，根本無法滿足你，哼。”我小聲嘀咕著。

　　“從今天開始，每天晚上做一張?jiān)嚲怼！?/p>

　　天哪，我慘了！

　　冰心奶奶說過“成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”，只有嘗盡成長過程中的酸甜苦辣，今后才會綻放出最美麗的花朵。

小學(xué)五年級作文 篇6

　　我的好朋友叫小滔，他高高的鼻梁上架著一副眼鏡，小小的眼睛里也透著銳利的目光，他大大的嘴巴讓他顯得格外陽光、自信。他也是一個(gè)愛書如命，喜愛讀書的人。

　　有一次，陽光明媚，我和朋友們在操場上打球。正打著，我才想起小滔還在教室里看書，我去把他叫出來玩玩。沒過幾分鐘，我就抱著球出現(xiàn)在了他的面前。我在他背上給了一拳，向他打了聲招呼。沒想到他依然呆若木雞的在那兒讀書。我又在他旁邊喊了一聲，他也只說了一句：“別鬧，沒看到我正在讀這精彩的部分嗎？”我看著他那認(rèn)真的樣子，實(shí)在不想打攪他，便拍了拍他，抱著球走了。

　　又過了幾天，明媚的.陽光退了下去，烏云密布的天氣也開始興風(fēng)作浪，小滔像一個(gè)熾熱的小太陽，他讀書的心情依然是很好，絲毫沒有受到壞天氣的影響，他還在讀著書。那天課間，他一直在讀書，要上課了，我走到他身邊說：“你別讀書啦，馬上就上課了，快點(diǎn)做準(zhǔn)備吧！”“等我看完這章�！彼�答道。我無奈地走了，上課了，歡快的鈴聲響起了，他仍然在看書，直到老師走進(jìn)來的前一秒，他才心滿意足的合上了書，臉上露出了像是吃了一頓大餐似的表情。

　　有時(shí)，他就想像一顆被扔進(jìn)書海的石子，深深地沉浸在書海里，無法自拔。有一次，他在讀《假如給我三天光明》時(shí)，他讀著讀著就開始像盲人一樣摸周邊的東西：筆、書、文具……我們費(fèi)了好大勁才把他叫醒�？墒�，他還不情愿，又陷入了想象之中。有一次，他在讀一本散文集時(shí)，居然還生伸出雙手做出鳥兒飛翔的動(dòng)作。這次，我們不愿打擾他，讓他沉浸在書里。

　　我覺得，他確實(shí)是一個(gè)愛書的人。

小學(xué)五年級作文 篇7

　　我叫方一維，為什么我爸爸要給我取這個(gè)名字呢？“一”字是因?yàn)榘职窒Ｍ�我永遠(yuǎn)第一；“維”是因?yàn)榘职窒Ｍ�我像《三國演義》里的諸葛亮的接班人姜維一樣智勇雙全�！耙痪S”還有數(shù)學(xué)上的一個(gè)意思，就是“一維空間”，也就是朝著一個(gè)目標(biāo)永往直前。

　　我喜歡養(yǎng)動(dòng)物，可是養(yǎng)的.動(dòng)物總是對我不忠實(shí)。小免子，餓死了；小鳥，“越獄”潛逃；小金魚，喂食過多，飽死了。就這樣，我養(yǎng)的小動(dòng)物死的死，逃的逃�，F(xiàn)在我又喜歡養(yǎng)花草了，我家陽臺上種滿了花花草草，有含羞草、海棠花、白玉蘭、君子蘭等。我有個(gè)脾氣，有時(shí)我聽到?jīng)]見過的花草，總要去看個(gè)究竟。

　　我喜歡看書、畫畫、剪紙等。我最喜歡看書了，看到一本好書就放不下。有一次，我正在津津有味地看一本《智慧謎象》的書。吃中飯了，媽媽叫我去吃飯，我邊看書邊說：“知道了，等一下�！笨墒堑攘艘环昼�、二分鐘、三分鐘，我還是沒去吃。原來我看書入迷了，都忘了吃飯。

　　因?yàn)槲蚁矚g美術(shù)，所以我的特長也是美術(shù)。我這個(gè)人就是丟三落四，太馬虎。有一次，我和同學(xué)說好去她家的，我說：“我?guī)�上那張上次你要向我借的光盤�！笨墒�，我卻忘了帶。

　　說了這么多，你了解我了嗎？愿意和我做朋友嗎？

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