五年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
一年四季,我最喜歡的就是秋天。因?yàn)楫?dāng)夏姐姐悄悄地走了,秋姑娘總是會(huì)帶著她神奇的畫筆和顏料緩緩地來到人間?!她來了,也帶給了我們一幅幅多姿多彩的風(fēng)景畫。
在森林里,小樹們聽說秋姑娘要來了,十分高興。他們?cè)跍?zhǔn)備退去綠油油的衣裳,一聲不響的站在那邊,等待秋姑娘的到來。不一會(huì)兒,秋姑娘來了,她優(yōu)雅地飄到小樹們的面前,說:多可愛的小樹呀,我很想跟你們交朋友,我會(huì)把你們打扮得漂漂亮亮。你們?cè)敢鈫?小樹們說:能和你交朋友,是我們最大的榮幸。于是,秋姑娘輕輕地給小樹們披上了一件件金黃的斗篷。瞬間,小樹們?nèi)頍ㄈ灰恍,閃閃發(fā)光。
花園里的小花兒們,也聽說了秋姑娘的到來,天天躲在溫暖的草叢里,細(xì)心梳理著花瓣。等到秋姑娘來了,她們個(gè)個(gè)都挺直腰桿,抬起頭,展開花瓣,笑容可掬的看著秋姑娘。秋姑娘也開心的笑了。她用她柔軟的雙手撫摸著花兒的頭,還有那飄揚(yáng)的彩帶也親昵地蹭著花兒的`臉蛋,同時(shí)也揮舞著她那神奇的畫筆,細(xì)心勾畫。轉(zhuǎn)眼間,菊花穿上了一件件鵝黃的紗裙,桂花戴上了一條條潔白無瑕的珍珠項(xiàng)鏈—她們一個(gè)個(gè)精神抖擻,不時(shí)散發(fā)著沁人心脾的香味。賞花的人看了,也迫不及待地想要跟秋姑娘打招呼呢。
秋姑娘又來到農(nóng)田里。她輕松地舉起畫筆,用心一抹:水稻變成了金色,飽滿的稻穗都快壓彎了它們的腰桿;高粱漲紅了臉,好似害羞的小女孩;玉米也穿上了燦爛的盔甲,仿佛出征遠(yuǎn)行的將士,要把生命里的能量全部釋放出來。這可樂壞了農(nóng)民伯伯,他們享受著豐收的喜悅,樸實(shí)無華的臉上露出了欣慰的笑容。
這,就是我眼中的秋天,一個(gè)可以帶給人們希望和收獲的季節(jié),F(xiàn)在我也在挽著秋姑娘的手,走進(jìn)那扇神奇的大門,書寫著色彩斑斕的秋天景色。
五年級(jí)的作文 篇2
你們見過假文盲嗎?我就見過!當(dāng)然,我是從漫畫中看到的。
在漫畫中,一位衣著破舊的母親抱著一個(gè)還在吃奶的小娃娃站在“母子上車處”。遠(yuǎn)處,一個(gè)挺著啤酒肚,衣冠楚楚的“兒子”慢慢地走過來,排在那位母親身后,心想:“今天終于不用和一群人擠車了!彼淖旖俏⑽⑸蠐P(yáng),露出不易察覺的微笑。閉上眼睛,悠閑地等待著車輛的'到來。
不一會(huì)兒,一個(gè)高個(gè)字從遠(yuǎn)處走來,慢悠悠地看了一眼“母子上車處”和婦女身后的“兒子”,便邁開大步,上前搶占先機(jī)。至于他的同伴,一個(gè)小矮老頭,也尾隨而至。
這下子可好,人們都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)占盡天時(shí)地利不用人擠人的風(fēng)水寶地,一下子全擁過來,眼看著最后一個(gè)位置就要被占了。一個(gè)面戴口罩的醫(yī)生模樣的人無助地看著人群,咳了幾聲,裝出一副百病纏身的樣子,人們馬上為他讓出一條“綠色通道”。一步,又一步;近了,更近了,他將身子一挺,跳到了那最后一個(gè)位置上,手一推,將最前面的那個(gè)婦女?dāng)D了出去,然后又用可憐的眼神看著她。嘴邊上提的肌肉似乎在得意自己的小聰明。就這樣,四個(gè)“兒子”將一位母親擠出了站臺(tái),高興地站在那兒。
看到這里,我再也看不下去了,心早已被他們無恥的行為給揪下來了。人們啊,怎么突然之間變得如此自私呢?難道真的是這樣嗎?是的,人民醫(yī)院的電梯超載是常有的事。人們霸占住那一方小天地也不肯自行排隊(duì)的現(xiàn)象已司空見慣。銀行里的一米線早已成為不文明的分界線。這一切都是真的。
人們這幾年的文化素質(zhì)不斷提高,但又有多少人真的“認(rèn)得字”呢?恐怕已經(jīng)很少了吧!
然而,在將來,又會(huì)有多少人是假文盲呢?但愿真正的小人不再出現(xiàn)。
五年級(jí)的作文 篇3
媽媽對(duì)我的愛是無微不至的。有一件事媽媽也許淡忘了,我卻記憶猶新。
那是我剛上一年級(jí)的一天,又犯起了丟三落四的毛病。中午,我和幾個(gè)小伙伴一起去學(xué)校上學(xué)。路上,我們蹦著、跳著,像幾只快樂的小鳥,媽媽也在一旁笑瞇瞇的呵護(hù)著我們。到了校門口,我竟忘了拿出放在媽媽車筐里的作業(yè)本就進(jìn)學(xué)校了。
每天的中午,老師都會(huì)讓我和幾個(gè)同學(xué)打掃樓道,就在我們干得起勁時(shí),我猛然想起作業(yè)本忘拿了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:讓老師給媽媽打個(gè)電話吧?捎峙吕蠋煏(huì)批評(píng)我。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,突然聽到旁邊的同學(xué)說:“欣雅,你媽媽來了!蔽已杆俎D(zhuǎn)身,只見媽媽手里拿著我的作業(yè)本,頓時(shí),心里涌起一股暖流。我急忙走過去,看見媽媽滿頭大汗,心里很慚愧。媽媽卻笑瞇瞇地說:“你這個(gè)‘馬虎大王’,把作業(yè)本都忘拿了!蔽倚唪龅牡拖骂^。媽媽摸了摸我的頭又說:“沒事的,以后注意就是了。”然后媽媽的身影慢慢地消失在走廊中。這時(shí),幾位同學(xué)都向我投來羨慕的'目光,有點(diǎn)還夸獎(jiǎng)我的媽媽真好。我聽后,更感到幸福了。后來我才知道,那天媽媽是從百貨大樓騎自行車匆忙趕來的。
雖然這件事已經(jīng)過去兩年了,但每當(dāng)想起就像發(fā)生在昨天,我心里總會(huì)有一股暖流涌動(dòng)——這就是媽媽的愛呀!
五年級(jí)的作文 篇4
我最想讀的一本書就是這本《拉·封丹寓言》。這本書很好看,它是世界經(jīng)典寓言文庫。
這本書里有許多寓言故事,里面有伊索寓言,還有許多故事,比如《兩個(gè)謀熊皮的伙伴》、《龜兔賽跑》、《小老鼠、小公雞和貓》、《獅子的朝廷》。這些故事是我比較喜歡的。
《小老鼠、小公雞和貓》講的'是一只小老鼠在外面玩耍的時(shí)候,看見公雞迅速向他跑來,而貓裝得很溫和。回家后和媽媽說了,老鼠媽媽說:“公雞兇而不吃我們,貓溫柔而兇猛,所以說孩子你不要被外表迷戀!
《狐貍和病獅》講的是獅子捕不到食物,號(hào)召大家去看獅子,誰去看獅子,他就不吃誰。大家一聽這件事都去了,只有狐貍沒有去,最后獅子下旨問罪問:“你怎么不去看我呀?”狐貍說:“我是想去的,但一看人們都進(jìn)去了,我等了半天,也沒有動(dòng)物出來。”這個(gè)故事告訴我們做事要善于觀察,認(rèn)真思考以后再去做。
《兩個(gè)謀熊皮的伙伴》講的是兩個(gè)人缺錢花想去捉熊,然后把熊皮賣給商人鄰居。這兩個(gè)人看見熊向他們走來,嚇得如雷擊一般,往回跑,結(jié)果這樁買賣泡了湯,合同也就作廢了。慶幸的是商人沒有提走錢。這時(shí)一個(gè)人爬上樹梢。另一個(gè)人早就嚇得冰涼。熊看了看,就走了。樹上的人下來說:“千萬不要為了圖謀熊皮,去賣一頭沒有打死的熊!
這個(gè)故事告訴我們不能為了一些不現(xiàn)實(shí)的事情,把放棄。另一方面也告訴我們做事要?jiǎng)幽X筋。
其實(shí)每個(gè)故事都在告訴我們?cè)鯓幼鋈嗽鯓幼鍪碌牡览怼R虼,我最喜歡這本書。我能從書中學(xué)到好多有用的東西。
五年級(jí)的作文 篇5
春暖花開的時(shí)節(jié),我和同學(xué)們一起到襄樊古隆中春游。汽車載著我們穿越車水馬龍的市區(qū),穿越盛開著金黃色油菜花的郊區(qū),終于到了古隆中風(fēng)景區(qū)廣場。同學(xué)們興奮地叫起來,嘰嘰喳喳地說:“到了到了!”汽車?yán)^續(xù)向隆中深處前行。
映入眼簾的是道路兩旁綠樹成陰的樹木,散發(fā)出一股迷人的松木香,使人神輕氣爽。我貪婪地深吸了一口充滿燦爛陽光的綠色空氣,感受一下孔明隱居在“綠樹村邊合,青山郭外斜”環(huán)境中的悠然心情。
一進(jìn)古隆中風(fēng)景區(qū)的大門,就看到“古隆中”石牌坊,這是隆中的標(biāo)志,清朝光緒十九年所建,上面雕梁畫棟、線雕、浮雕、縷空熔一爐,山水人物、花鳥魚蟲,簡直是栩栩如生。隨后,老師有帶我們?nèi)ダ淆埗,途中,我們?jīng)過了蓮花池,里面的蛙“呱呱”叫個(gè)不停,好象在說隆中歡迎你們。蓮花池邊,一大片火紅的郁金香張開了笑臉,爭氣斗艷。到了老龍洞,老龍洞里,一條石龍臥在水中,被人稱贊為“臥龍”的諸葛亮是不是喝了老龍洞的水變得那么聰明呢?
我們看到了古隆中十大景點(diǎn)之一的小虹橋。傳說劉備三顧茅廬時(shí),第一次去找孔明先生,劉備看見小虹橋上有一個(gè)人騎著毛驢,以為是孔明先生,便上前施禮,誰知此人滿臉笑容,一聲不吭,騎著毛驢揚(yáng)長而去,把滿臉愕然的劉備扔在了小虹橋上。后來,才得知此人是諸葛亮的岳父——黃承彥。
我們又來到了三顧堂,這是劉備禮賢下士,三顧茅廬之地。當(dāng)然如今的茅廬不再是以前的`草屋了!一進(jìn)柵欄門,院內(nèi)停放著一輛古代馬車,左邊是一個(gè)古代打稻谷的機(jī)器。三顧堂內(nèi)陳放著古代的桌子,椅子,床和碗,據(jù)說是諸葛亮曾經(jīng)用過的東西。想當(dāng)年,劉備為了自己的事業(yè),先后三次來到古隆中,前兩次都沒有見到諸葛亮,第三次來看見孔明先生在睡覺,便沒有打擾他,而是在茅屋外等候了兩個(gè)時(shí)辰,知道諸葛亮醒來,諸葛亮和劉備相互施禮后被劉備的誠意所打動(dòng),便答應(yīng)出山相助。
雖然古隆中其他的景色也很美,可我就是對(duì)三顧堂情有獨(dú)鐘。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
臘八五年級(jí)作文01-04
五年級(jí)作文08-16
五年級(jí)作文[精選]07-22
五年級(jí)作文(經(jīng)典)07-23
五年級(jí)的作文07-20
經(jīng)典五年級(jí)作文11-04
五年級(jí)作文08-16
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文08-17