五年級的作文[精華9篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文 篇1

　　你們好！我是你們的好朋友——大樹。本來，我們各具一方，井水不犯河水，都生活得很好，可是事到如今，作為樹木成員，也就不能再坐視不管了！ 本來，我們安靜的生活在山清水秀、鳥語花香的山里�？墒亲詮挠行┑胤絼澐譃閲�家風景區(qū)、旅游圣地的時候，就有一些游人不太友好，把我們渾身上下刻得遍體鱗傷。我們非常樂意為你們服務，為你們提供遮陰、乘涼的地方，你們玩累了，走累了都可以在我們底下休息。

　　但是就有一些游人只顧自己好玩，在我們身上刻下“×××到此一游”之類的話語。我們雖然是植物，但也有生命，也會感覺到痛。就好比你們自己身上的皮膚被劃破了，不一樣會感覺到痛嗎？所以，親愛的人們啊，請你們手下留情，還我們一個完美的身軀，不要再在我們身上亂刻字了！近幾年里，你們隨心所欲的'砍伐著樹木，不加以選擇，有些樹木都只是被砍斷后就給遺棄了，這也讓大自然失去了許多珍貴的資源。但當我看到兄弟們一個個離我而去時，我們真是擔心極了！就算是我們不顧自己的利益，但你們也要顧及自己的安危��！

　　要知道，我們是有許多用處的：你們?nèi)祟愘囈陨�存的的空氣，也是需要我們來凈化的；我們還可以用‘根’緊抓住地，讓洪水沒有再侵襲人類的機會；我們還可以美化環(huán)境，讓城市變的更美觀...... 說了這么們多，希望你們知道我們用心良苦，好好‘保護’自己呀。要謹記“繼續(xù)破壞資源就是自作自受！” 因此，我在此大聲呼吁：“親愛的人們，你們快醒醒吧！讓大地‘綠’起來，不要讓樹木孤獨的‘流淚’。不要讓這份寶貴的意見書，成為樹木一族的最后的‘遺言’��！

五年級的作文 篇2

　　小白兔天天看陽光，想知道陽光是顏色的。

　　小白兔問小鳥：“我聽牛爺爺說陽光有很多學問，那么光是什么顏色的？”小鳥說：“陽光照在樹葉上，樹葉綠油油的。陽光是綠色的。”

　　小白兔問小蜜蜂：“陽光是什么顏色的？”小蜜蜂說：“陽光照在花朵上，花朵紅艷艷的。陽光是紅色的。

　　小白兔又去問青蛙：“陽光是什么顏色的？”青蛙說：“太陽光照在稻穗上，稻穗金燦燦的。陽光是黃色的�！�

　　小白兔想：小鳥說太陽光是綠色的。小蜜蜂說陽光是紅色的。小青蛙說陽光是黃色。這全都是它們喜愛的顏色呀！那么陽光是到底是什么顏色的呢？

　　有一天，雨過天晴，一道美麗的彩虹出現(xiàn)在天空。小白兔想：彩虹住在天上，她一定知道陽光的'顏色吧。小白兔馬上跑到彩虹跟前，大聲喊：“彩虹阿姨，太陽光是什么顏色的呢？”彩虹阿姨笑著說：“你先數(shù)數(shù)我身上有幾種顏色�！毙“淄谜J真地數(shù)起來：“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。”小白兔說：“彩虹阿姨，你有七種顏色。”彩虹阿姨又說：“這都是太陽公公送給我的�！毙“淄每旎畹卣f：“我懂了，謝謝您！”彩虹阿姨說：“不用謝，你懂就好�！�

五年級的作文 篇3

　　今天，老師神秘兮兮地宣布要玩一個游戲——畫不圓的圓，到底是怎么回事呢？請聽我細細道來。

　　一聽到這個游戲，同學們就議論紛紛。有的同學說：“圓怎么會畫不圓呢？”有的同學說：“老師的葫蘆里賣得什么藥？”而我心里也冒出一連串大大的問號：圓可以借助很多工具，比如圓規(guī)、瓶蓋等，但老師為什么說是畫不圓的圓呢？難道這個圓有特殊的含義不成？這時，老師宣布這次畫圓不能借助任何東西，限時十秒鐘，說完就開始發(fā)紙。很快，我們的圓畫出來了，但畫得一點兒也不像圓。這時，老師拿著鉛筆，把紙不停地轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)夠一圈時，老師就畫出了一個標準的圓。我們恍然大悟，明白了，看花容易繡花難，做事要有方法。

　　緊接著老師宣布：“第二輪游戲開始！”給我們發(fā)紙后，講了游戲規(guī)則：“把你們當?shù)陌藗�角色任選八個填在紙上，并給每項評分，最后連起來�！蔽疫x完之后，開始一一打分，其他每項我很快評完了分，但到了兒子那一項時，我本來想打100分，但我正準備打分的.時候，突然眼前浮現(xiàn)了幾年前的一幕。

　　那是一個漆黑的夜晚，我沉迷于電腦的游戲中，媽媽前三次喊我睡覺時，我都無動于衷，到了第四次喊我時，我發(fā)火了：“我就再玩一會兒咋了？會很快睡覺的！”現(xiàn)在想起來覺得當時不應該跟媽媽頂嘴，所以我只打了80分，最后，我把我打的分數(shù)連起來，覺得很像一只鞋。再看看別人畫的，有人畫的像缺了幾塊的梨，有人畫得像蘋果，有人畫得像驢......真是應有盡有。通過這個游戲，我明白了人無完人。

　　這次游戲，使我懂得了很多，你說，這個畫不圓的“圓”是不是很特殊呢？

五年級的作文 篇4

　　睜開眼睛，看到的除了白色還是白色�！岸鳎肯卵┝�？”跑到院子里，歡快得像只小鹿。

　　沒有了春的生機，失去了夏日的汗滴，就連秋的麥香也無情地棄人而去。雨，換上了白色的舞衣，學會了新的舞步，用她以為最美的舞姿出現(xiàn)在人們面前。也許，雨是不喜歡原來的樣子，改變了自己，還給自己起了新的名字——雪，而她的樂團雨來了——冬。冬的到來，帶來了陰冷，帶走了溫暖。但是，我卻喜歡這樣的陰冷。

　　冬好似一個惡魔，但也有天使的善良。冬每天都在譜寫著屬于自己的獨一無二的樂章。冬最常演奏的樂章是《寒冷》，雪是舞者，風是歌手。冬認為這是一首很好聽的歌，所以他時常演奏，而人們認為這是很可怕的音樂。這便成了冬演出時人們從不出席的原因。

　　在狂風暴雨之后，太陽便出來了，照在舞者的身上，照在冬的頭上，照在人們心里。走在街上，聽著雪因被人踩踏而發(fā)出的聲音。偶爾抬起頭，太陽照在臉頰上，癢癢的，暖暖的，好舒服。因為太陽的邀請人們便出來了，走出了家門，來欣賞這演出后的“殘余”，來享受著久違的陽光。冬不高興了，他不明白人們?yōu)槭裁聪矚g陽光，不喜歡他們的'曲子，于是，他懷恨在心，更加的折磨人們，演奏得越熱烈了。最后冬累了，他放棄了，失望了，走了，離開了人們。但是，他還會回來的。

　　夏天總是讓人們汗流浹背，春和秋讓人們神清氣爽，但冬讓人懼怕。夏天，人們總是光鮮靚麗的，冬天的到來讓人們變得像狗熊一樣笨拙。

　　冬的情是說不完的。他帶走了溫暖，卻帶來了“霜林”；帶走了靚麗，卻帶來了歡樂；帶走了果實，卻帶來了白色的天堂。冬也是怕傷害人們的啊，不然他不會讓太陽出現(xiàn)；冬也怕人們無聊，不然他不會帶來驚喜。

五年級的作文 篇5

　　在月光下，傳來一陣陣噓噓的蟋蟀聲，這“美妙”的音樂把我和弟弟吵醒。

　　“咱們?nèi)プン�蟀吧，”我提議道。“好吧，我們倆一起去”，弟弟說，“不要忘了工具”�！爱斎�，忘不了�！蔽覀兡闷鸸ぞ撸�順著叫聲走出家門。

　　在月光那迷人的姿色下，我們找到了蟋蟀的“老窩”，我倆走走停停，蟋蟀一叫便前進，不叫就不動，我們離目標只有1尺了，我們豎起耳朵仔細聽，方才發(fā)現(xiàn)，叫聲從一塊石子下傳來，我們一個抄到石子旁，另一個原地不動，我低聲告訴弟弟，叫他翻石頭，我做好準備。弟弟輕巧的搬了石頭，我迅速蓋上杯子，心中像有一個個兔子，直蹦跳。蟋蟀抓住了，我們高興極了，按照上一次的經(jīng)驗，我們抓了一只又一只，數(shù)了數(shù)，呵！有四只。

　　迎著美麗的`月色，我們斗起了蟋蟀。我和弟弟各挑了一只，放在一個又小又高的盒子里，用小棒將它們放在一起，兩只蟋蟀都叫了起來，似乎想以自己的聲音嚇跑對手，又似乎在向?qū)κ中麘?zhàn)，我的“大將軍”首先發(fā)起進攻，以超人之速，沖向?qū)κ�，對手一閃，“大將軍”立刻停止，叫了幾聲，好像嘲笑對手，弟弟的“小個子”也沖了過來，“大將軍”一閃，小個子由于沖得太快，太猛，停不下來，一頭打到邊沿上，“大將軍”趁機進攻，把對手打成了肉餅……

　　月亮慢慢地西移，我們抓得蟋蟀在唱著歌曲，似乎在歌頌著自己的豐功偉績……

五年級的作文 篇6

　　陽光的熾熱下，一陣陣清風吹來，更激發(fā)了我們的斗志。操場上那一陣陣吶喊聲也在校園中回蕩。我的心是一片明亮，萬道光芒已燃燒了我的心。

　　“加油，往這兒跑，那邊！“我已大聲地喊道，似乎嘴上有一個大喇叭一樣，激動不已。我的頭上似乎是一片電閃雷鳴的烏云，不停射我，讓我的身子不停地發(fā)抖。這時，從界外來了一個”天外飛球“，它從天而降，似乎是一支箭，強而有力。我方球員已不顧危險，心里仿佛堅定地想著：一定要攔下球，一定要進球，一定要取得第一。他一個勁地沖上去，縱身一跳，將頭朝前伸了一下，重重地將球打了下來，雙腳又飛快地伸出來，腳上似乎聚集了”法力“，腳輕輕地往后縮了一下，再用盡了吃奶的力量，一腳重重地踢上去。那一球，似乎是一個遙控球，正好落在了他方球員的腳上。這時，我的心一下子灰暗了，那片黑暗無窮無盡地籠罩著我。他陰險地笑了下，手就開始輕輕地晃動了一下，就火速地跑起來，好似一只餓昏的獵豹，眼前只有獵物。他重重地踢了一腳，那球，仿佛著了火，連守門員也退避三分，不敢直面，便就手軟了，”請“球進框了。

　　第一回合，我們輸了，但我們并不服輸，心中的怒火開始燃燒起來，我也不例外，那片烏云再次向我沖來，如同一只惡獸，將我撲倒在地，讓我無法站立起來去面對它。我們率先取得了球，就開始勇往直前，不再退縮。我方前鋒帶著球在隊友們的掩護下雙腳左閃右閃一路向?qū)Ψ降那蜷T進軍，大家盯著球兩眼放光，仿佛那是一個大金礦在移動。突然，半路殺出了個”程咬金“，一腳把球攔了下來。這時，我方球員火速沖了上去，腳慢慢地往后一伸，再往前重重地踢上去，球在空中以一條完美的弧線漸漸地進入了他們的球門，可他們的守門員如同一只發(fā)怒的公牛，一頭沖了過去和足球碰了個小摩擦，可足球還是”機智“地躲過了他，沖進了球門。我們”趁其不備，攻其不備“竟然進球了。我們歡呼著，像沸騰的.大海，蓋住了校園。到了那刻時，可怕的烏云立馬轉(zhuǎn)化為一片晴空萬里的天空，讓我的心瞬間甜滋滋的。

　　這次，雖然打了個平局，但在我的心中，這次比賽就是一次飛越，比賽沒有完全的勝利，只有成功和失敗，但只要用心經(jīng)歷，那就會收獲另一種成功！

五年級的作文 篇7

　　親情，是平常生活中的酸甜苦辣；親情，是萬家燈火中的相依為命；親情，是流光歲月中的溫馨和美；親情，是……每次提起“奶奶”這個稱呼，總會給我一種質(zhì)樸、溫存的感覺。我的奶奶是一個普普通通的農(nóng)村婦女，但她卻給了我不普通的愛。

　　我的奶奶和許多老人一樣，擁有一頭銀白色的.短發(fā)，一雙渾濁卻總是透露出溫情的眼睛，她的雙手粗糙卻爬滿了皺紋，還有許多厚厚的老繭，略微發(fā)福的個子總喜歡穿一套深色的衣服一雙黑色的布鞋。一大早，你總會在村頭，田間，看到她忙碌的身影。奶奶是個對土地有著深厚感情的人，她和她的一輩人和土地結(jié)下了深厚的情誼。她一天到晚都在地里忙碌著。因此，我家有了一個漂亮的小菜園。

　　奶奶對我總是無限的寬容與疼愛，對于我的過錯，她總是一笑而過。有時候，我反而覺得很愧疚。記得有一回，因為我的粗心大意，用完水后沒有把水龍頭擰緊，等奶奶發(fā)現(xiàn)時，水池里的水早已溢出來了。地上也是水汪汪的一大片，都能照應出人影來了呢！奶奶平時是很節(jié)約的，因為每次看到家里的水費單子是，她總會微微皺眉。幾天后，我家的水費單如期而至，正在做作業(yè)的我急忙趕過去瞧個究竟。可這回，正在拖的奶奶接過單子只是笑著說：“臭丫頭！”說完手指輕輕戳了一下我的額頭。我卻為自己的罪行深深感到自責，于是搶過奶奶手中的拖把想彌補過錯。雖然奶奶再三拒絕說，但依舊拗不過我。我拿起拖把認真地拖了起來，奶奶又閑不住去別的活了，她嘴里總喊著“不累”，可我清晰地看到奶奶離去時用右手輕輕地捶著自己的背。

　　歲月在奶奶的臉上留下了道道痕跡，她的背已不再挺拔，但她在我心中從未老去。親情是愛，每個人的專屬之愛！

五年級的作文 篇8

　　今年九月份，我省遭遇了特大臺風“山竹”的洗禮。那一次，我感受了害怕的滋味。

　　風來了�！昂簟钡囊魂�，又“唰”的'一陣，像一只發(fā)瘋的老虎在怒吼著。它在向人類示著威，以迅雷不及掩耳之勢大搖大擺地走過每一處。路邊的小草無可奈何地低下了頭，任憑風用那粗糙的皮鞭抽打著它；幾棵小樹苗堅強地挺直了腰，可終究抵擋不著猛烈的風，被連根拔起；大樹爺爺再也忍不住了，跟著狂風一起張牙舞爪地舞蹈起來，那風就是他的伴奏，把他的樹葉吹得沙沙作響。

　　雨，毫不留情地下著。他嫉妒地把花兒那美麗嬌嫩的花瓣打掉了，花兒默默地哭泣著，忍受著雨狂風暴雨的摧殘。折磨夠了花兒，雨又去找窗戶玩了。他把他那無形的身子使勁打在玻璃上，發(fā)出一陣陰森的笑聲。他開心地看著玻璃上的“小型噴泉”。

　　我害怕地躲在家里，睜大眼睛，驚恐地看著風的“杰作”……

　　風在咆哮，雨在怒號，它們似乎在張牙舞爪地向人類宣布：風雨將永駐人間，燦爛的陽光將永遠不再回來。雨，還在嘩啦啦地下著，像潑，像倒……風，還在肆無忌憚地刮著。

　　“山竹”的威力真的非同小可，真讓人害怕！

五年級的作文 篇9

　　書，是什么？是用來上課的工具？是每天必須拿起的東西？是無聊時用來消磨時間的物品？我想，在我的腦海中，書是我最最珍惜的朋友，最要好的知已。

　　小時候，第一次接觸書是一本漂亮的拼音書。上面的圖畫，精致、可愛，仿佛要從書里跳出來；上面的拼音，墨黑、發(fā)亮，宛如一個個小精靈，在向我揮動她那纖細的手臂，讓我情不自禁地走向充滿魔力的世界；上面的紙張，紋路，無不在向我施展魔法，讓我靠近。這，就是我對書的第一感覺。

　　到了三四年級，書已經(jīng)和我不可分離了。下課時，總會有一本書靜靜地陪在我身旁；開心時，會向書本透露出我的喜悅，分享著這美好快樂的時光；傷心時，是書本最好先感受到我的悲傷，然后默默地用自己，努力讓我找回陽光......，于是，書本和我之間的'關系變得微妙起來，從好朋友，慢慢地變?yōu)橹�已，變�(yōu)樯�命中不可缺少的一部分�?/p>

　　到了現(xiàn)在，我還是沒有厭煩他，甚至變得越來越不可分離�？�，那位正散發(fā)出校園兒童的天真與可愛，便是幾年前認識的《同桌冤家》；那位散發(fā)出陰冷恐怖氣息的，就是曾經(jīng)狂熱的《查理九世》；那位散發(fā)出細、純真的書卷氣息的，就是至今為止依舊和我交往密切的“曹文軒純美小說系列”......，我以和無數(shù)書本交過朋友，不但覺得不滿足，還希望獲得更多，永不止步。我想，這就是書本獨一無二的魅力吧！

　　書本，就如夜空中閃閃發(fā)亮的星星，當你欣賞完一片時，卻發(fā)現(xiàn)身后還有望不到邊的星空，等你去探索，等你去挖掘其中的奧秘！