五年級(jí)的作文300字精選[10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　今天，我們要考試了。進(jìn)了考場(chǎng)，坐好后，我們便開(kāi)始寫(xiě)卷。寫(xiě)著寫(xiě)著，我就被一道題難住了。我想啊想啊，終于做出來(lái)了。我趕快拿起筆，把答案寫(xiě)在了考卷上。做完后，我又趕快檢查，檢查到了一半，檢查出一個(gè)錯(cuò)誤的，趕緊把它糾正過(guò)來(lái)。隨后，我又檢查起來(lái)……

　　鈴聲響了，我們?cè)摻痪砹��？斓轿医痪淼臅r(shí)候，我又快速地檢查了一遍，確定沒(méi)有錯(cuò)誤了，于是就放心地交了上去。

　　第二天，我們又要期中考試。昨天的考卷已發(fā)下來(lái)了，我考了100分，不自覺(jué)有了一些得意忘形。像上次一樣，我先寫(xiě)了班次、姓名、考號(hào)，然后就開(kāi)始寫(xiě)卷。把考卷寫(xiě)完后，我便檢查了一遍。檢查后，還有很長(zhǎng)時(shí)間，覺(jué)得無(wú)聊，就玩了起來(lái)。鈴聲響了，該收卷了。我馬上把卷往前傳，交給監(jiān)考老師。

　　過(guò)了一天，我從老師那里得知，期中考試我考了95分，就是因?yàn)橐坏缿?yīng)用題寫(xiě)錯(cuò)了。老師把卷發(fā)下來(lái)了，我拿著考卷，看著分?jǐn)?shù)，心里想：“真是謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后啊！”，這次的.教訓(xùn)十分深刻。今后，不管做任何事情，我一定要謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，一定要引以為戒、腳踏實(shí)地，再不能忽上忽下，畫(huà)“W”字形了。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　“嘟嘟，嘟嘟……”看著滿大街的汽車，我不禁想：如果每個(gè)家庭都有一輛汽車，那么世界上就會(huì)有多少二氧化碳呀！

　　到了晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：我在一個(gè)汽車工廠里，里面整齊地排滿了款式新穎、種類繁多的汽車，我好奇地走了過(guò)去。這時(shí)，遠(yuǎn)處以為阿姨向我走來(lái)，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是來(lái)做自己的車的吧？”我還沒(méi)明白，阿姨就把我拉進(jìn)了一間房子里，這個(gè)房子里有許多機(jī)器，這些機(jī)器旁邊都有介紹，看完了這些介紹我才知道：這是讓我來(lái)做一輛車！其實(shí)做汽車并不難，只要按一下一個(gè)紅色的鍵，巨大的機(jī)器就會(huì)“吐”出一個(gè)汽車的'結(jié)構(gòu)，通過(guò)傳送帶送到另一個(gè)機(jī)器旁，這個(gè)機(jī)器是裝汽車的“外套”的，我們可以隨便挑選顏色，我選的是粉紅色，到下一個(gè)機(jī)器旁，傳送帶停了下來(lái)。哦，原來(lái)可以裝飾了！我先給汽車帶了個(gè)“大耳朵”，然后又貼了幾個(gè)貼畫(huà)紙，

　　最神奇的是，這輛汽車還有自動(dòng)駕駛系統(tǒng)而且從來(lái)都不排放二氧化碳！我真希望我們的汽車能是這樣！

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　我國(guó)歷史悠久，古跡眾多。但由于種種原因，有的文化古跡遭到了破壞。下面是一則關(guān)于長(zhǎng)城的報(bào)道。有些地段的長(zhǎng)城況令人擔(dān)憂。大量游人涌入，給長(zhǎng)城帶來(lái)了顯而一見(jiàn)的破壞。塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾隨處可見(jiàn)，城墻被亂涂亂畫(huà)。當(dāng)?shù)卮迕瘛翱可匠陨健�，在垛口處和通往長(zhǎng)城的小路上私自搭設(shè)梯子，設(shè)點(diǎn)收費(fèi)。一些房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商在保護(hù)區(qū)內(nèi)建起了許多與長(zhǎng)城很不協(xié)調(diào)的建筑物，加速了長(zhǎng)城周圍自然景觀的破壞。

　　近年來(lái)，旅游成了人們一大愛(ài)好，有的喜歡登山，有的喜歡觀景，還有的喜歡了解中國(guó)歷史古跡，這顯然是好事�？墒怯行┤藚s不珍惜文化遺產(chǎn)，甚至破壞文化古跡；在古跡上亂寫(xiě)亂畫(huà)，任意踩踏花草，垃圾亂扔等�？傊�，這讓文物古跡受到很大的'損害。所以我們要加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)城進(jìn)行保護(hù)！

　　為了讓祖國(guó)悠久的歷史傳得更久遠(yuǎn)，為了讓人們提高保護(hù)文物的自覺(jué)性，我提出以下幾點(diǎn)建議：

　　一。在墻壁上懸掛保護(hù)文物的字樣；

　　二。對(duì)隨地扔垃圾的人要受到罰款；

　　三。在古跡容易受到破壞的地方修建護(hù)欄；

　　四。在人群聚集的地方放置垃圾桶。

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。長(zhǎng)輩們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好長(zhǎng)城文物，讓長(zhǎng)城文物更好地造福我們的子孫后代。

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　今天，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，忽然發(fā)現(xiàn)床頭有一盒東西，我揉了揉眼睛，定睛一看，原來(lái)是喜糖��！

　　這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，我忙問(wèn)：“媽媽，這是誰(shuí)送的呀？”媽媽笑著說(shuō)：“是喜神送你的禮物�！闭f(shuō)完便走了。我聽(tīng)了之后，很開(kāi)心，便研究起來(lái)。

　　我拿在手中，細(xì)細(xì)端詳著：這個(gè)盒子還穿著一件“裙子”哩！猶如一位芭蕾舞演員，穿著華麗的.演出服，正準(zhǔn)備上臺(tái)表演呢！這件“裙子”又長(zhǎng)又美，拖在地上，好似一朵亭亭玉立的粉花兒，上端還鑲有一顆“珍珠，雖然不是真的，但我卻覺(jué)得比真的還要美，還要亮，還要晶瑩，宛如一朵含苞待放的花骨朵，只露出了一張笑臉。

　　我心想：這喜糖盒子都這么美，味道一定不錯(cuò)，于是，我拿出一塊，放到嘴中，那巧克力的香甜在嘴中慢慢融化，可好吃了，真是令人想一吃再吃��！

　　正當(dāng)我陶醉在巧克力的世界中時(shí)，媽媽的一聲：“快遲到了！”，立刻將我從夢(mèng)中拉了回來(lái)，我只能晚上再欣賞這喜神的禮物了。

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　我房間最醒目的位置放著一張照片，照片里的我拿著一張寫(xiě)著“一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀，臉上露出了甜美的笑容。

　　至于這張照片的來(lái)歷，還要從二年級(jí)說(shuō)起。一次期中考試，我為了考好，考前每天晚上都在復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，看到試卷，我心里暗喜，這么簡(jiǎn)單！而且都是復(fù)習(xí)過(guò)的，我拿起筆快速寫(xiě)完了。我胸有成竹地交了卷子，心想，一定能考好！

　　下課后，伙伴們和我對(duì)答案。糟糕！我最后一題寫(xiě)錯(cuò)了！整整兩分，我都沒(méi)有珍惜，我失望極了。

　　過(guò)了幾天，發(fā)卷子了，我無(wú)精打采地把卷子拿過(guò)來(lái)，掃了一眼。天哪！一百分！我連忙看了最后一題，明明寫(xiě)錯(cuò)了，可卻沒(méi)扣分。我驚訝極了。

　　我想把它改正過(guò)來(lái)，可我把橡皮拿出來(lái)的時(shí)候，卻有點(diǎn)猶豫。我想了半天，還是把卷子交給老師。把事情的來(lái)龍去脈講了一遍。

　　老師微笑著把卷子改了改，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而還贊揚(yáng)了我的'行為。老師為了鼓勵(lì)我這種行為，特意給我發(fā)了一張“一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜！

　　我拿著獎(jiǎng)狀高興地回了家，在我手舞足蹈地講這件事時(shí)，爸爸把我照了下來(lái)，成為了永遠(yuǎn)的留念！

　　直到現(xiàn)在我看到這張照片，依然會(huì)想起當(dāng)時(shí)的那一幕。是呀，誠(chéng)信是金！我會(huì)永遠(yuǎn)把這張?zhí)厥獾恼掌�珍藏�?/p>

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　我家的門口有兩棵大桐樹(shù)，長(zhǎng)得很粗大、而筆直。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小的時(shí)候，剛會(huì)走路，媽媽給我熱一瓶奶，我就拿著奶瓶東倒西歪地走到其中的一棵大樹(shù)下面，抱著大樹(shù)，在喝奶，如果我沒(méi)喝完，要是有人抱我走的話，我就會(huì)抱緊那棵樹(shù)，死活不走。等我喝完了，我才離去。

　　如今，這棵大樹(shù)長(zhǎng)得比屋頂你還高，但是，我家的這兩棵大桐樹(shù)從此也不再長(zhǎng)得那么快了，常言道：我們從嬰兒到老人是有歲數(shù)的。而大樹(shù)，也是一樣樹(shù)葉是從幼苗長(zhǎng)到大樹(shù)，也是有年齡的，想要知道大樹(shù)有多大年齡，數(shù)數(shù)它有幾個(gè)圈，他一共有幾個(gè)圈，就是有幾歲了。

　　這兩棵大樹(shù)從幼苗長(zhǎng)到大樹(shù)，看他夏天是那么郁郁蔥蔥，冬天還是光禿禿的，看起來(lái)沒(méi)什么變化。但是，他的年齡與爸爸一般大�？墒�，我覺(jué)得他的年齡我都可以叫爺爺了。而我家這兩顆大樹(shù)在不斷衰老，一年比一年的'葉子少。

　　我們可見(jiàn)，樹(shù)也是有生命的，是有年齡的，從一顆幼小的書(shū)，長(zhǎng)成這么大的一棵大樹(shù)，的經(jīng)過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，兒長(zhǎng)得這么粗大呢？人也是一樣，人這一生必得經(jīng)過(guò)很多風(fēng)波，經(jīng)過(guò)人生的考驗(yàn)？才能成為一個(gè)真正有價(jià)值的人。 然而也有我們值得學(xué)習(xí)的地方，比如他那頑強(qiáng)不屈的精神。有很多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　在我的床頭柜上，放著一盞樸素的小臺(tái)燈，她沒(méi)有玻璃燈的華麗，沒(méi)有水晶燈的典雅，也沒(méi)有生肖燈的俊俏，更沒(méi)有寵物燈的可愛(ài)，但我還是最喜歡我的那盞小臺(tái)燈。

　　說(shuō)他普通，一點(diǎn)兒也不假，它的樣子平平常常的，一個(gè)紫色的底盤上有一個(gè)好似蹺蹺板樣子的開(kāi)關(guān)按鈕，把蹺蹺板向左一擰，燈光最強(qiáng)烈，右邊一按，燈光是最弱的，如果平衡著嘛，說(shuō)明它在休息，這盞臺(tái)燈呀，有一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的脖子，雖然不能左右搖擺，但是可以前俯后仰，瞧，它的燈泡和燈芯都是黃顏色的，像一顆顆正在向我眨眼的小星星。

　　每天夜里，它都靜靜的.立在我的書(shū)桌上，睜大眼睛，為我照明，不厭倦地看著我寫(xiě)作業(yè)，而我也總借著這盞臺(tái)燈發(fā)出來(lái)的光，如癡如醉地學(xué)習(xí)。這時(shí)候，它就像我的一位好朋友，當(dāng)我學(xué)習(xí)和做題時(shí)遇到了困難，它都會(huì)默默的陪伴著我，給我的心里帶來(lái)一絲絲溫暖，我想它永遠(yuǎn)都是我的好朋友。

　　其實(shí)在我心里，它比玻璃燈華麗，比水晶燈典雅，比生肖燈俊俏，比寵物燈更可愛(ài)。

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　我們班里有搞笑大王：小明。

　　小明最近的搞笑事件之一：小明在上課的時(shí)候(可能是中小學(xué)生信息技術(shù)課時(shí))他在那里吸墨水，被我們班上的男高音蘇文浩看到了。他大叫道：“老師，小明的嘴里都是墨水，就像魔鬼一樣�！崩蠋熖ь^一看，叫道：“小明，去把嘴給我洗了�！毙∶飨春没貋�(lái)，牙齒已經(jīng)變成黑色的了，嘴巴也變成了深紫色了。老師說(shuō)：“同學(xué)你是不是走錯(cuò)了，這是五年三班�！毙∶髡f(shuō)：“老師我沒(méi)有走錯(cuò)，我是小明�！卑�，無(wú)可奈何的小明啊!

　　事件二：小明和幾個(gè)同學(xué)鬧矛盾，有一個(gè)人上去就把小明的衣服都給脫了下來(lái)，一群男生大叫：“顧燦!快點(diǎn)去告訴老師，小明和班上的幾個(gè)男生打架了�！蓖瑢W(xué)們看到這一幕，有的在大叫，也有人在笑，教室里一下子亂成了一鍋粥。沒(méi)有一會(huì)老師就被叫過(guò)來(lái)，老師說(shuō)：“你們幾個(gè)都給我出來(lái)，為什么打架，下一次還打不打了，小明。” 唉，倒霉透頂?shù)?小明呀!

　　這就是我們班的趣事，你們聽(tīng)的開(kāi)心吧!感覺(jué)好你們也可以加入我們五年三班的大集體。我們班還有許多有趣的新鮮事，有許多有趣的同學(xué)呢!

五年級(jí)的作文300字 篇9

　　每一個(gè)人都有自己喜歡的天氣：晴天，陰天，雪天，多云天……而我卻喜歡下雨天。

　　因?yàn)橄掠甑娜兆邮敲利惖摹Ｒ坏蔚蔚挠昃拖駨奶焐系粝聛?lái)的小淘氣包，一會(huì)兒落到水坑里;一會(huì)兒打在玻璃上；有時(shí)滴在石頭上。水珠像一顆顆掉了鏈的珍珠，從“銀絲”上掉下來(lái)。

　　下雨的日子是動(dòng)聽(tīng)的'�！斑恕⑦�、咚……”這是雨在打屋頂�！班�、嗒、嗒……”這是雨在打?qū)W校的欄桿。“叮叮，嗒嗒，咚咚……”��！這是雨，是好聽(tīng)的曲子。

　　下雨的日子又是有趣的。下著蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，我喜歡撐著傘，站在雨中，聽(tīng)著雨落在傘上的聲音。伸出手，讓雨在我的手心里跳舞。在雨中，飛快旋轉(zhuǎn)著雨傘，看雨珠從雨傘上飛快滑出……

　　下雨天里，雨水是我的伙伴，聽(tīng)著雨的聲音，隨著雨的步伐，觀賞雨的舞姿……

　　這歡快的雨，我的天地；著動(dòng)聽(tīng)的聲音，我的心聲！

　　“嘀嗒，嘀嗒……”雨小了，雨停了，又恢復(fù)到了原來(lái)的寧?kù)o。雨，歡迎你再來(lái)和我玩。

五年級(jí)的作文300字 篇10

　　童年，灑下那邊故鄉(xiāng)的歡笑，還有一群年齡相仿的伙伴，一起嬉戲、玩耍、哄鬧;歲月在那小河流，我依稀看見(jiàn)閃閃的螢火蟲(chóng)，還有夾的我嗷嗷叫的小螃蟹，以及成群結(jié)隊(duì)找媽媽的小蝌蚪;你們是否記得我當(dāng)年的面容，他們走了，帶走了我的童年。

　　我以前的朋友!你們是否還記得我?記得我這位好朋友?仍到現(xiàn)在，我還記得童年的時(shí)候，有著對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大的一件事。記得你們對(duì)我的關(guān)心。

　　那是在三年級(jí)的時(shí)候，我們班正在上微機(jī)課，等上完微機(jī)課以后，我一出門便被兩位上初中的大學(xué)生給撞了，還給扭傷了腳，是張優(yōu)勝和閔振寬把我給扶了起來(lái)，拉著我到教室里才放手;等到吃飯的時(shí)候他們還扶著我。等我的.腳好的可以跑步的時(shí)候，你們不要我勉強(qiáng)，但是我還是去了，跑操的時(shí)候，你們故意放慢腳步。難道你們把這一件是給忘了么?不!我想你們沒(méi)把這一件給忘了!

　　我永遠(yuǎn)找不回童年的一切，只能沉浸于記憶內(nèi)心深處發(fā)呆，記得有人說(shuō)，童年是一枚白果，值得一生咀嚼的回味。

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