五年級(jí)作文經(jīng)典（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
今天，我們?cè)隗w育課上捉螞蚱。
我在去后操場的路上，吳文浩對(duì)我說：“李思琪，你去后操場捉螞蚱嗎？”“有嗎”？我奇怪的'問。“當(dāng)然有了，螞蚱吃害蟲嗎？”吳文浩說。
我就奇怪了，想:螞蚱吃害蟲，就是益蟲，干嘛要抓呢？
一開始，吳文浩就抓住了一只，接著我也抓到了一只。
而我抓了一大一小，我把小的放了，我就有了那只大的了。
跑到了周靖她們那里，她們都沒嚇到。周靖說：“李思琪，放了它，它是益蟲！”“知道了�！蔽掖舐暤卣f。
都把放了，就回教室了。
五年級(jí)作文 篇2
一天，風(fēng)和日麗，萬里無云，伙伴們想去旅游，小鴨子也跟著去了。它邊走邊看，當(dāng)它看見水池時(shí)，想去游個(gè)泳，忽然它感到肚子餓了，就想上岸找東西吃，這時(shí)，正巧一條蟲子爬了上來，于是，它趕快跳了過去，只聽嗵的一聲響，小鴨掉到了一個(gè)又大又深的土坑里。
小鴨怎么爬也爬不出去，急得它大聲叫道：救命，救命��！快來救我�。⌒▲B聽到了，馬上告訴了小熊、小象和猴子。小熊率先想出了辦法，原來它是想把水灌進(jìn)坑了去，讓小鴨子自己浮起來，小象看見了，也幫著小熊用鼻子吸水，可是放了好多水進(jìn)去，坑里還是一點(diǎn)水也沒有，原來是泥土把水吸走了。鎮(zhèn)定自若的小象靈機(jī)一動(dòng)，說它來把小鴨卷上來，它把鼻子伸進(jìn)坑里，但它的鼻子伸直了也沒夠著底。這時(shí)，仿佛一道靈光閃過，小鳥也說：我們把小鴨銜上來。但銜了半天，小鴨卻紋絲不動(dòng)。小猴最機(jī)靈，它想：光靠一個(gè)人是不行的，只有團(tuán)結(jié)才能把小鴨救上來。于是，小猴對(duì)小象說：你先把鼻子伸下去。然后又讓小熊爬到象鼻子最下面，自己又把尾巴掛在小熊的腳上抱起小鴨，讓小象往上拎，小象一使勁，大伙兒全上來了，小鴨感激極了，說要請(qǐng)大伙吃飯，大伙兒說：不要了，這是我們應(yīng)該做的.。這時(shí)小象說：我們應(yīng)該把這個(gè)坑填沒。大家一致同意，一起把這個(gè)坑給填沒了。接著，它們又開始了新的旅程。
我想，在它們以后的旅程中，一定還會(huì)遇到許多困難，但只要團(tuán)結(jié)一心，互幫互助的精神伴隨著它們，就一定會(huì)克服！
五年級(jí)作文 篇3
它用自己的顏色,自己的形狀,為大自然增添了一份如夢如幻的色彩。
重慶是有名的霧都。在夜間或早晨都會(huì)有或濃或丹的霧。有時(shí)的霧是白色的,有時(shí)的霧是灰色的,有時(shí)的霧是灰黑色的,千奇百怪,各不相同。
早晨，籠罩在乳白色濃霧中的重慶城，就像籠罩著一層厚厚的.冰淇淋。走在大街上，恍如行走在云霧中，飄飄渺渺。行人額前的綹綹黑發(fā)染成了縷縷銀絲，上下的睫毛都掛滿了小小的水晶花。若把眼睛閉一會(huì)，再睜開，只覺得眼睛濕潤潤的，有一絲涼意，非常舒服。街道一片模糊，行人仿佛置身于一個(gè)漂亮的水晶盒中。大團(tuán)大團(tuán)的霧翻滾著，像千軍萬馬，遮天蔽日。汽車也不得不打開黃色的車燈，不斷地按著喇叭緩緩地行進(jìn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在白色冰淇淋上點(diǎn)綴了幾顆黃色的小果子。抓一把霧氣來嘗嘗，可品不出一點(diǎn)味道。再使勁地嗅嗅，也聞不出一點(diǎn)氣味，只感覺鼻孔涼涼的，氣息比較清新。
中午，霧在慢慢地散去，飄飄悠悠的。微露的陽光，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落在土地上，給它披上了一層細(xì)紗。同學(xué)們?cè)谕嫠Ｖ�，他們的歡聲笑語和輕柔的霧相交織，愉悅了我的心情，更構(gòu)成了一幅和諧美麗的畫卷。
霧——這種美麗的自然現(xiàn)象，它真是太奇妙了！它用自己的顏色,自己的形狀,為大自然增添了一份如夢如幻的色彩。
五年級(jí)作文 篇4
在爸爸出差的那幾天，我家發(fā)生了一起“午夜兇鈴”事件。
深夜里，我和媽媽正在睡覺，突然一陣急促的鈴聲把我們從夢中驚醒。我想，到底是誰在按門鈴呢？會(huì)不會(huì)有人搗亂？我開燈跑到客廳打開可視門鈴一看，外面沒有人。我又跑到陽臺(tái)上看，小區(qū)的夜燈亮著，確實(shí)沒有人，可能是門鈴壞了。我轉(zhuǎn)身去調(diào)試門鈴，左按按，右按按，鈴聲還是響個(gè)不停。我忍受不住了，把門鈴的電源關(guān)了，可是它還響。我對(duì)媽媽說：“干脆把它拆了吧！”媽媽同意了。沒想到，把門鈴拆了之后，尖叫聲還是不停，好像鬧鬼一樣。實(shí)在沒辦法了，只好打電話向爸爸求助，讓他趕緊回家。
等爸爸回來之后，家里已經(jīng)成了媽媽“捉鬼”的戰(zhàn)場。沙發(fā)被推得左一個(gè)右一個(gè)，客廳的玻璃趟門大開著，防盜門旁邊接線口的線路被拆成了麻花，門鈴被扔在陽臺(tái)上。爸爸認(rèn)為只要接通門鈴，就真相大白了，可是媽媽不同意，怕它又尖叫。為了以后的安穩(wěn)睡覺， 最后媽媽還是同意了。那天晚上，爸爸和媽媽在一起通宵看電視，可是門鈴竟然一聲也沒響。
第二天晚上，他們倆繼續(xù)通宵看電視，可是門鈴紋絲不動(dòng)。半夜，在他們要睡覺的時(shí)候，屋子里又響起了尖叫聲。爸爸左聽聽右聽聽，把整個(gè)屋子都偵察了一遍后發(fā)現(xiàn)了源頭。這時(shí)爸爸哈哈大笑說：“過來看看真兇！”我和媽媽一看，頓時(shí)目瞪口呆，原來是電話機(jī)在響。這個(gè)電話機(jī)是前不久移動(dòng)公司搞活動(dòng)預(yù)交話費(fèi)贈(zèng)送的'，每月還贈(zèng)送50分鐘長途話費(fèi)，只是沒電了就“吱吱”的響，提醒及時(shí)充電。媽媽覺得便宜就搶購了。爸爸給電話機(jī)插上電，屋子里馬上就安靜了。
唉！原來都是貪圖便宜惹的禍，大家可別學(xué)我媽�。�
五年級(jí)作文 篇5
在我的書桌上放著一條工藝品—游艇。這條游艇造型別致、結(jié)構(gòu)精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族風(fēng)格。這條富麗堂皇的游艇是由塑料制成的，長40厘米，寬10厘米，高15厘米。由船身和底座兩部分構(gòu)成。底座呈圓錐狀，紅色，上面布有精美的花紋。上部與船底相接。船底為黑色，船身為金黃色，船頭是尖的。在船艙和船頭之間的部分有一個(gè)可以裝卸的小燈。這個(gè)燈是夜晚照明用的。因?yàn)檫@是一件工藝品，所以燈內(nèi)沒有真的燈泡。在船艙前有個(gè)底托，底托上的小孔有一個(gè)跳舞的小人。這個(gè)小人別看樣子小，但是是制造精細(xì)，她上身穿一件銀白色的短上衣，下身是一條紅色的舞裙，腰上還系著一條藍(lán)色腰帶。她雙手上舉，呈跳舞姿勢。她的上身與兩腿是用兩個(gè)銅環(huán)相連的。兩腿直垂下來，懸空。船艙是船的主體部分，為立體梯形，頂篷呈半圓形，前后左右的墻壁都是空的，在棱架的部分都雕刻著大大小小形狀各異的花紋。其中有的呈魚形，有的像花朵……形態(tài)逼真，栩栩如生。就好像魚兒在水中嬉戲，馬兒在草原上奔騰，花兒在花叢中開放，這個(gè)玲瓏的小船艙還可以打開呢！在后部兩個(gè)棱架的基部各有一個(gè)活動(dòng)的螺絲，能把船艙的整個(gè)蓋子掀起。我想這就是船艙中門的裝置吧。掀開蓋后，可以看到內(nèi)部有一個(gè)小盒了，盒內(nèi)有一排排小椅子，這樣游就可以坐在艙內(nèi)來觀賞水上城市威尼斯的外貌了。在艙蓋的背面還吊著八個(gè)小燈泡，就像一個(gè)個(gè)倒掛著的酒瓶子，有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。在船尾還有一位船夫站著，他頭戴黃色小禮帽，身穿白色衣褲，領(lǐng)子上有藍(lán)色飄帶，腰間系一條紅腰帶，風(fēng)翩翩，雙手拿著一個(gè)船槳，這就是威尼斯水手的特色，用一支槳?jiǎng)澦雌饋�，他劃船的技術(shù)還十分高超呢。這條金碧輝煌的小船不但是可以當(dāng)工藝品還可以當(dāng)玩具。在船的`底座上連有插頭，把船身、小人等裝好后，接通電源，船就可以轉(zhuǎn)起圈來，跳舞的小人也開始轉(zhuǎn)著圈地跳起舞來。艙內(nèi)壁燈也跟著亮起來了，隨之又響起了優(yōu)美的音樂�？粗犞�，我好像真的到了威尼斯。作為一位貴賓坐在這富麗豪華的游艇上，有人在為我跳舞，船夫在為我劃船，帶我去游覽威尼斯這神奇的水上世界；讓我觀賞碧波蕩漾的水道，一座座古典式的石橋；讓我領(lǐng)略威尼斯古老燦爛的文化……這優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽的音樂，使人陶醉了，就像作夢一般。
五年級(jí)作文 篇6
古人云：“書讀百遍，其義自見”，后人常以此勉勵(lì)讀書人，認(rèn)為只要多讀，就自然懂得其中的意思，并把這視為傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)。果真如此嗎？我看不見得。
封建社會(huì)的儒生，整天捧著四書五經(jīng)，搖頭晃腦地將書讀得滾瓜爛熟，然而滿口之乎者也的教書先生們也未必懂得其中的含義。
所謂“見其義”是指真正了解書中的意思，而“讀百遍”不過是一個(gè)數(shù)字罷了，讀者如若不加以思考，書中的意義何以自見？依我看，許多人一慣恪守的.“讀書=見義”的這個(gè)公式，早就應(yīng)該改為“讀書+思考=見義”了。
高爾基把書比作美味可口的面包，他撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上，但是，如果面包被人不加嚼咽就吞了下去，那么，這塊面包即使被人收入肚中，那也是不能消化的，更甭提吸收其中的營養(yǎng)了。吃東西時(shí)是如此，讀書時(shí)亦然。如果只對(duì)著一本書簡單而無味的通讀，而不加以思考，即使你能把這本書倒背如流，那也是毫無意義的，也是毫無用處的！
畫壇巨匠達(dá)·芬奇這個(gè)名字可謂是家喻戶曉，婦孺皆知，而對(duì)他那傳奇的成名故事更是無人不知、無人不曉。達(dá)8226；芬奇由畫蛋步入藝術(shù)殿堂的奇跡，是多少常人所望塵莫及的。有人會(huì)說：“不就畫蛋嘛，我也會(huì)，但是為什么這樣的好運(yùn)不能在我身上發(fā)生呢？”奇跡？好運(yùn)！達(dá)·芬奇僅僅依靠著這兩個(gè)詞嗎？不是！我敢斷言，如果達(dá)·芬奇不是對(duì)每一個(gè)蛋都有所揣摩，不是對(duì)自己的技術(shù)有所思考，那《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》這兩幅曠世奇畫就無緣與我們見面，不是嗎？
當(dāng)然，我并不否認(rèn)“讀”的重要性，因?yàn)槿绻阆胛∏叭说闹腔郏罨揪褪且x，而且要熟讀，但我想說的是，如果你只把眼光停留在十遍、百遍地“讀”上，而忽略了思考，那最終的結(jié)果將會(huì)是一無所得！
世易時(shí)移，變“讀書法”宜矣！
五年級(jí)作文 篇7
夢想，是春天的一朵花；夢想是夏天太陽；夢想是秋天的第一顆果實(shí)；是冬天的一雪花。沙漠的夢想想變成綠洲；小溪的想成為大海；囚鳥想回歸藍(lán)天我曾經(jīng)有許多夢想：歌星，畫家，億萬富翁，但直到今天我腦子里有了一個(gè)夢想：影星。
21世紀(jì)是一個(gè)信息世紀(jì)，電視成了人們的喜愛。電視里的明星們受很多人的`崇拜。所以從小我就喜歡在家里演電視。
雖然電視上看起來十分容易，可演員們卻用自己的時(shí)間，用自己的心血卻去拍一部看起來容易，拍起來困難的戲。為了給人們帶來開心的心情，并不亞于主持人、老師、醫(yī)生。
當(dāng)然，夢想終究是夢想，只有你努力奮斗，才能化想為現(xiàn)實(shí)，不能光說不做。我認(rèn)為要當(dāng)一名優(yōu)秀的演員，就從小多學(xué)習(xí)一下演員們，模仿做動(dòng)作，語氣，說話的節(jié)奏。最重要的就是普通話，所以我從小就學(xué)習(xí)語言主持，鍛煉口才。現(xiàn)在電視上的演員們個(gè)個(gè)那個(gè)優(yōu)秀，比如楊冪，演技好；楊蓉，演壞人演得好；張翰，高端帥氣他們又是如何成功的呢？是理想的力量。他們有了理想，不斷地奮斗，不懈努力，終于登上舞臺(tái)。
夢想+奮斗=成功。俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下一年功。我相信只有為夢想而奮斗，為夢想而拼搏，夢想并不遙遠(yuǎn)。夢想就像耕耘，一份付出，一份回報(bào)。讓我們?yōu)閴粝攵冻雠�，為夢想種下種子，為夢想而耕耘吧！
夢想如夢一般五彩；夢想似一只蝴蝶一樣翩翩起舞，夢想只要我們付出努力，夢想的花苞會(huì)綻放出來！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
臘八五年級(jí)作文01-04
五年級(jí)的作文10-22
五年級(jí)作文10-22
五年級(jí)作文10-22
五年級(jí)作文10-22
五年級(jí)作文10-22
五年級(jí)作文10-22
五年級(jí)的作文10-22