五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
“加油！加油！”咦？這是誰(shuí)這么賣力地喊加油呢？哦，原來(lái)是齊禮閆小學(xué)六一班的男女生正在比賽踢毽子呢！走，隨我坐時(shí)光機(jī)，一起看看究竟是怎么回事吧！
原來(lái)這幾天悠悠球已不再流行了，流行的反而是女生的最愛(ài)——毽子！這可苦了我們的“男同胞”們，誰(shuí)都知道踢毽子，跳皮筋不是男生的最愛(ài)。你瞧！操場(chǎng)上踢毽子的幾乎全都是女生，只有一兩個(gè)男生在練習(xí)。
一天，體育老師竟讓我們男女生比賽踢毽子！這不明擺著要我們輸嗎？可是，當(dāng)老師在問(wèn)大家誰(shuí)能主動(dòng)參加時(shí)，龍亮，范飛躍等男生紛紛舉起了手，我問(wèn)了問(wèn)其中一位“衰哥”：“咱們男生里練過(guò)踢毽子？”他故作神秘地告訴了我：“當(dāng)然啦，我們?cè)缇椭览蠋熢缤頃?huì)讓我們比賽的，所以嘛……”噢，原來(lái)是這樣，難怪他們這么積極，我恍然大悟。
老師先講了一下游戲規(guī)則：男女雙方各派出三名代表參加比賽，其余的男生（女生）為三名女生（男生）數(shù)數(shù)，哪一組人踢得數(shù)量多，哪組就獲勝。隨著一聲開(kāi)始，他們立刻踢了起來(lái)，我們也伴著歡快的毽聲數(shù)起了數(shù)，有的人一邊加油一邊在心里默數(shù)，有的人目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子，嘴中念叨著：“一，二……”，還有的人緊緊地攥緊拳頭，焦急的等待著比賽的結(jié)果……只見(jiàn)那六個(gè)人的腳忽上忽下，臉上不時(shí)流露出緊張的表情，生怕別人超過(guò)自己。一個(gè)個(gè)毽子伴隨著腳的'節(jié)奏蹦來(lái)跳去，猶如一只只活蹦亂跳的小精靈。
只聽(tīng)一聲哨響，比賽結(jié)束了，參賽的人臉上緊張的表情漸漸消失，露出了燦爛的笑容，迫不及待地問(wèn)別人自己踢了多少個(gè)。終于，結(jié)果出來(lái)了：女生踢了91個(gè)，男生踢了89個(gè)！唉，我們不禁嘆了一口氣，如果那三個(gè)男生每人再多踢一個(gè)也行啊。不過(guò)，我們的心里依然甜甜的。
這就是我們班的新鮮事，什么？還不夠新鮮？那你就把你們的拿出來(lái)show一show吧！
五年級(jí)作文 篇2
星期日，爸爸媽媽要帶我去觀賞大雁塔的音樂(lè)噴泉。媽媽告訴我，大雁塔的音樂(lè)噴泉是我們亞洲最大的音樂(lè)噴泉，噴出來(lái)的水花很高，很漂亮。
當(dāng)我們到了大雁塔，哇！這里真是人山人海�。∮泻芏鄟�(lái)觀賞音樂(lè)噴泉的人，都在這里照相。忽然，一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲傳來(lái)了，我順著歌聲找到了音樂(lè)噴泉。由于人實(shí)在太多了，我只好擠開(kāi)人群找到了一個(gè)最佳的位置，開(kāi)始觀賞噴泉。這時(shí)，音樂(lè)的聲音快了起來(lái)，噴泉也使勁地往上噴，就像火箭“嗖”的一聲發(fā)射出去，忽然，音樂(lè)的聲音又變慢了，噴泉也噴的低了，就像一位穿著白紗裙的公主在翩翩起舞，真好看�。‰S著激昂的音樂(lè)聲，一排排噴泉有節(jié)奏的噴著，一會(huì)兒像蜿蜒盤(pán)旋的巨龍，一會(huì)兒像突兀森郁的山峰。緊接著換了第二首抒情的樂(lè)曲，噴泉頓時(shí)也變得柔和起來(lái)。噴泉一會(huì)兒變成心形，一會(huì)兒變成三角形，一會(huì)兒變成五角星。如同一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師在變著各種好看的東西，連我也陶醉在這可愛(ài)的噴泉中了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了晚上，“晚上的噴泉可比白天的噴泉漂亮多了！”爸爸歡呼著，我有點(diǎn)不相信了，因?yàn)�，我覺(jué)得晚上黑蒙蒙的，肯定什么都看不見(jiàn)。
當(dāng)媽媽帶我看了晚上的噴泉，哇！爸爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，晚上的噴泉，水池里還有各種顏色的'燈光呢！紅色的燈光噴出來(lái)時(shí)，就像一團(tuán)火噴了出來(lái)；當(dāng)綠色的的燈光噴出來(lái)時(shí)，就像一片大森林；當(dāng)藍(lán)色燈光射出來(lái)時(shí)，噴泉就像和天連在了一起；當(dāng)白色燈光射出來(lái)時(shí)，就像一位白裙子的少女在跳舞呢。簡(jiǎn)直就像天上美麗的彩虹！
我很喜歡大雁塔的這美麗的音樂(lè)噴泉，我會(huì)每時(shí)每刻把音樂(lè)噴泉這絢麗多彩的風(fēng)景留在我的心中。
五年級(jí)作文 篇3
在幾個(gè)月前，電視上曾經(jīng)播放過(guò)一部關(guān)于湖南衛(wèi)視下設(shè)的愛(ài)心機(jī)構(gòu)-----芒果V基金與《變形記》攜手設(shè)立的’變形記勵(lì)志幫扶金‘。而我看的這一期的主人公是韋志忠、韋方芳、李錦鑒。一個(gè)來(lái)自重慶酷愛(ài)網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的13歲少年。身在福中不知福的李錦鑒，在家里罵父親是豬、推打母親、摔打妹妹，在學(xué)校里揍打老師……而在廣西河池市都安縣保安鄉(xiāng)的小山村里，有一戶人家，家里有一位年邁的奶奶、有著病的父親，而這個(gè)家的三個(gè)孩子早已承擔(dān)上了照顧家庭里每一個(gè)人的'重?fù)?dān)，因?yàn)閺男∈ツ赣H的韋志忠，在中午午休的時(shí)候從來(lái)不閉眼，后來(lái)因記者的了解，韋志忠3歲的時(shí)候，一天中午趁韋志忠睡覺(jué)時(shí)離家出走了，所以韋志忠到現(xiàn)在都不敢閉眼。
但是，當(dāng)李錦鑒得知韋爸爸得了疑似白血病時(shí)，禁不住流下了眼淚，又當(dāng)韋爸爸給他買鞋買藥時(shí)，他發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)一聲“謝謝爸爸”。
經(jīng)過(guò)7天的互換生活，李錦鑒從一個(gè)脾氣暴躁的小霸王蛻變成陽(yáng)光少年。而韋志忠韋方芳兄妹也在城里體驗(yàn)了打工生活，更懂得珍惜眼前的幸福！
我覺(jué)得我們是生在福中不知福，我想；如果我們不好好學(xué)習(xí)，在將來(lái)的某一天我們也有這樣的下場(chǎng)。
五年級(jí)作文 篇4
愿你的生命中有足夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。——題記
拼搏是朵美麗的花，堅(jiān)持是它的花瓣，勇敢是它的花蕊，不屈使它挺立，信念支撐它開(kāi)放，這才使它閃爍起燦爛的光芒，折射出成功的.芳華。
那天我在放學(xué)路上捉到一只螳螂，我向來(lái)喜歡這種小東西，便把它養(yǎng)在家里窄窄的一方窗臺(tái)上。可是我不小心把它的一條腿弄斷了，它也因此無(wú)力的趴在窗邊。
一步，又一步。這是八百米的測(cè)試，漫長(zhǎng)的紅色跑道。我緊跟上前一人的腳步，眼前的世界歪歪斜斜，陽(yáng)光明麗而刺眼的灑下，地面仿佛蒸騰起熱氣，汗水涌出、流淌、滑落。
我累了，我想停下來(lái)，終點(diǎn)遙遠(yuǎn)。
螳螂笨拙費(fèi)力地挪動(dòng)它的身子，它用剩下的五條腿努力地?fù)纹鹕眢w，向前邁動(dòng)，但這是徒勞的，它不能保持平衡，它半歪倒在一旁。
我機(jī)械般地邁動(dòng)雙腿，但它們好像已經(jīng)不屬于我了，乏軟無(wú)力，這時(shí)我正想放棄，心底卻有一個(gè)小小的聲音吶喊起來(lái)：你不能放棄！你不能屈服于小小的八百米！這聲音提醒了我，不服輸?shù)囊庵鹃_(kāi)始涌動(dòng)，凌亂的腳步變得有力了幾分。
天空如此湛藍(lán)。
螳螂再次緩緩地直起身體，似是緩緩地積蓄力量。向前，再向前！它穩(wěn)穩(wěn)地邁出了第一步，并穩(wěn)穩(wěn)的站住了。陽(yáng)光灑滿了它的一方窗臺(tái)。
是的，我不屈服，我一定可以做到！我默念，我在心底吶喊，最后一百米了，我?jiàn)^力加速，眼前的世界不再沉重。
螳螂繼續(xù)奮力向前，一步，再一步，它穿越整個(gè)窗臺(tái)，也穿越了陰霾。最終它棲息在窗臺(tái)盡頭的一盆綠色植物之間，安穩(wěn)、自豪。
我奔跑在十月的天空下，像是乘風(fēng)飛翔，沖過(guò)終點(diǎn)。
五年級(jí)作文 篇5
讀了《西游記》這本書(shū)，我深有感觸。里面精彩的故事情節(jié)，給我留下了深刻的印象。
此書(shū)作者是吳承恩，講的.是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧去西天取經(jīng)，他們歷經(jīng)八十一次磨難終于取得真經(jīng)。
孫悟空是主要人物。他的本領(lǐng)高強(qiáng)，有敢斗的精神，還有愛(ài)聽(tīng)恭維話的缺點(diǎn)。他上天大鬧天宮，因此得了“齊天大圣”的稱號(hào)。
豬八戒雖然比孫悟空差，但他憨厚老實(shí)，也敢與妖怪抗戰(zhàn)。
唐僧雖然不會(huì)除妖，卻一心想著取真經(jīng)，沙僧和白龍馬也任勞任怨，勤勤懇懇。
我一定要向他們師徒四人學(xué)習(xí)，他們以堅(jiān)定的信心和卓絕的努力，歷盡磨難，取真經(jīng)。是的！未經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹��！我們受了那么一小點(diǎn)挫折就放棄，而他們呢？他們的挫折和我們的挫折簡(jiǎn)直無(wú)法比較。想到這里，我羞愧起來(lái)了！我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要學(xué)毛筆字，于是我天天練。可是天氣愈來(lái)愈熱，我練毛筆字的心情也隨之“蒸發(fā)”了，我就這樣放棄了學(xué)毛筆字！
同學(xué)們，你們千萬(wàn)別學(xué)我。無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持下去。
記住這句格言：未經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
五年級(jí):憶童年
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