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五年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文300字 篇1
我有一個(gè)夢，一個(gè)說出來就讓中華兒女心跳加速得夢。它市萬里長城行走得一百個(gè)春夏秋冬，它是頤和園里蒼松它是頤和園里蒼松鐫刻的一百道年輪，它是黃河入海百年不倦的旅痕，它是長江潮頭托起的三萬六千個(gè)月圓日升。這，就是中華強(qiáng)國夢。
百年一夢，一夢百年。當(dāng)印有祥云圖案的火炬被帶上珠穆朗瑪峰，當(dāng)奧林匹克會(huì)歌終于在中國北京鳥巢唱響，當(dāng)神舟七號(hào)成功發(fā)射，我們見證著夢想一次次被實(shí)現(xiàn)。
現(xiàn)在我再次夢想著中國能在科學(xué)史上取得一個(gè)圓滿成功，一個(gè)民族一個(gè)國家竟在科學(xué)史上沒有獲得一個(gè)科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。越是遭遇催殘?jiān)绞茄庀嗳冢粋�(gè)科學(xué)史上得強(qiáng)國夢灌溉我得胸膛，充滿我得血脈。堅(jiān)忍中迸發(fā)出拼搏奮進(jìn)的'精神。拼搏和奮進(jìn)得聲浪奏響科學(xué)的集結(jié)號(hào)，團(tuán)結(jié)和信心發(fā)起了愛國總動(dòng)員，一步步坎坷歷程更讓人激動(dòng)萬分。
一顆中國心，一個(gè)強(qiáng)國夢！沒有任何困難能阻擋我們前進(jìn)得步伐，沒有任何挫折能削弱我們戰(zhàn)勝困難得勇氣，沒有任何困難能泯滅我們的夢想！
五年級(jí)作文300字 篇2
還在六年級(jí)的時(shí)候，我總幻想著初一的生活應(yīng)該是怎樣的。好盼望著那個(gè)美麗的時(shí)刻到來。但還有一件事卻在我心中難以割舍，那就是和同學(xué)們之間建立的友情；還有那棵和同學(xué)們種下的那棵桂花樹。
六年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，老師想出了一個(gè)讓同學(xué)的友誼成為永恒的辦法。在學(xué)校的后山的一片光禿禿的空地上去種下那顆友誼的果實(shí)，那一棵棵代表全班同學(xué)友誼的桂花樹。也許不需要用太多的字修飾出種樹的場景，但那種樹的場面已經(jīng)像一顆流星散發(fā)著耀眼的光芒，在同學(xué)們心中已經(jīng)變成 了永恒。在太陽的照射下，那一棵棵美麗的桂花樹顯得格外的耀眼。
如今，那幾個(gè)月的漫長而有短暫的時(shí)光過去了，同學(xué)們也已經(jīng)各奔東西了，什么都在變，但唯一不變的就是同學(xué)們之間的`那份純真的友誼；不變的信念；還有那矗立在那陡峭的山坡上的那些桂花樹。
今天我又回到了那個(gè)曾經(jīng)讓我充滿快樂的地方，那個(gè)曾經(jīng)教導(dǎo)我的地方。是她讓我有了和這些同學(xué)相處的機(jī)會(huì)，我在校園里走了兩三圈，看看那個(gè)曾經(jīng)培養(yǎng)出多少個(gè)人棟教學(xué)樓。
還有那里的桂花樹。那么香，那么讓人陶醉。
��！那些桂花樹！
五年級(jí)作文300字 篇3
俗話說：“堅(jiān)持就是勝利”。這句話說的沒錯(cuò)，我現(xiàn)在的一些好習(xí)慣就是靠堅(jiān)持養(yǎng)成的。
我現(xiàn)在能很流利地朗讀英語并且語調(diào)也很準(zhǔn)確，這都是這一年來堅(jiān)持的功勞。我原來讀英語結(jié)結(jié)巴巴，只會(huì)一個(gè)詞一個(gè)詞地讀，現(xiàn)在可以讀得很連貫，甚至拿到一個(gè)新的故事也可以流利地讀出來。堅(jiān)持朗讀還讓我積累了很多詞匯量。
在以前，媽媽對(duì)我的口語并不滿意，自從去年暑假易口英語的`100天閱讀打卡活動(dòng)開始，我便每天堅(jiān)持朗讀，一直堅(jiān)持到了今天。從剛開始的繪本，到現(xiàn)在的短篇文章，不知不覺中感覺到自己進(jìn)步了�，F(xiàn)在的單詞和句子都比以前長了，正因?yàn)槲业膱?jiān)持朗讀，所以現(xiàn)讀起來也比較輕松。我一次一次地聽、讀，發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡讀英語，享受那種朗朗上口的感覺。
我除了堅(jiān)持朗讀英語還堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。從幼兒園開始，我每天堅(jiān)持跳繩至少500個(gè)，這樣不僅可以強(qiáng)身健體，跳繩也跳的更快更多了，這也是堅(jiān)持的功勞。
我們身邊可以堅(jiān)持的事情很多，當(dāng)你擁有了堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣，并努力付出行動(dòng)時(shí)，你將會(huì)看到成功的喜悅，那就是你用堅(jiān)持換來的勝利！
五年級(jí)作文300字 篇4
西瓜，是我們大家比較喜愛的水果。西瓜的種類也很多，它的外形沒有圣女果美，有的是扁扁的、圓圓的，有的是又小又圓，有的`是橢圓形的，大小不一，樣子也是笨笨的。
西瓜通常在夏天成熟。那時(shí)，路邊都是來賣瓜的瓜農(nóng)。顏色也不像桔子那么鮮艷，讓人看了它很平淡，淡綠色的表皮，看上往像是剛發(fā)芽的小草；要是深一點(diǎn)，有如深綠色的、波浪形的紋身。
西瓜不僅表皮很美，西瓜瓤更是貨真價(jià)實(shí)的。你看，那西瓜皮薄薄的，再看看西瓜瓤，通紅通紅的，這是正宗的薄皮沙瓤大西瓜呀！實(shí)在，西瓜不僅看上往很好看，吃上往味很美，吃起來卻是甜甜的、涼涼的，似乎一口甘甜的泉水從喉嚨里滑過。
西瓜全身里外都是寶。它的皮看上往，沒有什么用處，實(shí)在并不是這樣，西瓜皮可以做菜，嗅嗅這道菜時(shí)，淡淡的香味會(huì)沁進(jìn)你的心脾。西瓜瓤中水份是整個(gè)西瓜的百分之七十，西瓜瓤吃下不僅可以解渴，還可以清熱、潤肺呢，假如在沙漠中的人有一個(gè)大西瓜，那將會(huì)是她的救命稻草；西瓜子通常會(huì)被人扔掉�？墒怯泻枚嗳瞬恢牢覀兤綍r(shí)吃的西瓜子就是這種西瓜子炒制而成的。
西瓜有營養(yǎng)有美味，你們快往買一個(gè)吧。
五年級(jí)作文300字 篇5
秋是神奇的，秋是美麗的，秋是一幅獨(dú)具神韻的畫卷。
秋之韻，在農(nóng)田里。玉米爺爺摸著長長的胡子說：“老了，老了�！保坏舅胂褚粋�(gè)鞠躬的紳士，風(fēng)吹來那金色稻穗好像在翩翩起舞；棉花像一堆堆雪一樣；大豆成熟了，風(fēng)一吹，就發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在說：“好涼快啊�！蔽也唤肫鹆恕按蠖箵u鈴千里金”這一句詩。
秋之韻，在果園里。石榴成熟了，肚子大得都破裂了，露出了瑪瑙般的`果肉；柿子成熟了，像萬圣節(jié)掛著的一個(gè)個(gè)橘紅色的小燈籠；蘋果寶寶很頑皮，跑到媽媽房間，拿起媽媽的紅胭脂就往臉上涂，有的蘋果害羞把臉用綠葉蓋住，有的露了出來，仿佛在炫耀自己的美麗；鴨梨像一個(gè)個(gè)葫蘆娃，在枝頭快樂地蕩著秋千；山楂們一群群簇?fù)碇�，交頭接耳，不是在商量什么秘密事吧？
秋之韻 ，在菜園里。卷心菜像一個(gè)慈愛的媽媽，保護(hù)著襁褓中的嬰兒；西紅柿剛喝完喜酒，你瞧，他的臉都紅成什么樣了；愛激動(dòng)的茄子又和誰吵架了？你看把他的臉都?xì)獬勺仙牧恕?/p>
秋之韻，韻無邊，陶醉在秋的神奇中我們像蝶兒一樣，翩翩起舞。
五年級(jí)作文300字 篇6
有的人認(rèn)為母愛是在生病時(shí)的關(guān)照，有的人認(rèn)為母愛是給自己買很多東西，而我認(rèn)為母愛就是一盆洗腳水……
還記得在那個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬夜，當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)手腳幾乎凍僵，完全不聽使喚。這時(shí)爸爸媽媽已經(jīng)休息了，我不忍心吵醒他們，就準(zhǔn)備自己去燒水洗腳，可回頭一看媽媽穿好衣服，不顧寒冷的已經(jīng)在為我忙碌。
我邊脫襪子邊問：“媽媽您為什么要這樣做？”媽媽的回答讓我大吃一驚：“我這么做是為了你呀，在你寫作業(yè)時(shí)我不能幫你，但現(xiàn)在我可以�！�
聽了媽媽的一番話，我一愣，接著問道：“為什么您要為我做這一切，還說理所當(dāng)然呢？”媽媽溫和的說：“孩子，你是媽媽的寶貝兒子，我愛你，所以一切當(dāng)然都是理所當(dāng)然嘍！”
說著，媽媽把洗腳水放在我面前，看著媽媽這樣高興，我又疑惑又感動(dòng)不已。
我把腳放進(jìn)熱水中的時(shí)候，我仿佛感受到了媽媽對(duì)我的.愛就好像冬天里的一盆熱呼呼的洗腳水。我知道了母愛并不需要高深，其實(shí)生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以體現(xiàn)出那無私的母愛。
五年級(jí)作文300字 篇7
今天，我們校園里掛著中國結(jié)，紅燈籠，霓虹燈。操場上有兩個(gè)大氣球飄在天空中，迎風(fēng)招展。整個(gè)校園都充滿了濃濃的歡樂氣氛，每個(gè)同學(xué)都在為蘇格蘭藝術(shù)家的到來而興奮不已。
令人激動(dòng)的一刻終于來臨了。廣播里放起了音樂，我們迫不及待地來到了操場上，蘇格蘭的藝術(shù)家們站在前面向大家微笑著。表演開始了，同學(xué)們豐富多彩的表演使我大開眼界。不過，最精彩的`表演就是笛子的演奏了。那笛聲時(shí)而高亢；時(shí)而低沉；時(shí)而清脆；時(shí)而悠揚(yáng)，這嘹亮的笛聲在操場上蕩漾著，這笛聲像是一只有靈性的小鳥，有時(shí)在清幽的深谷里啼囀，有時(shí)在春天的林木里喧噪。這優(yōu)美明快的笛聲，讓我沉醉其中，被這美妙的音樂所陶醉。突然，笛聲嘎然而止，操作上爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲，我才如夢初醒。
這時(shí)來自蘇格蘭的藝術(shù)家們登場了，他們帶著親切的微笑走到操作中央，開始了舞蹈。優(yōu)美的旋律響起來，女藝術(shù)家們屋子柔美，恰似展翅飛翔的海燕，輕盈地旋轉(zhuǎn)著，男藝術(shù)家們也配合默契，拉著女藝術(shù)家的手翩翩起舞，全場觀眾都被他們矯健而柔和，高超而優(yōu)美的表演迷住了。果然是名不虛傳��！
伴隨著甜美的音樂，愉快的校園藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。
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