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五年級(jí)的作文300字10篇【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文300字 篇1
星期四，我們舞蹈班的全體學(xué)生在文化城演出，一天，又是化妝、又是彩排的，弄的我心情特別激動(dòng)，心里在想，到了舞臺(tái)上，我一定要跳得好一點(diǎn)。
到了晚上，八點(diǎn)鐘演出正式開始了。我們的節(jié)目是第十一個(gè)，名字叫“報(bào)春”，我們?cè)诤笈_(tái)重新練了一遍。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目和舞蹈、這都是同學(xué)們平時(shí)的辛苦排練，這就是臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功的道理，一分鐘一分鐘過去了，終于到我們了。我們勇敢的上了舞臺(tái)，我們先擺好一個(gè)造型，等待著音樂的響起，開始跳了，每個(gè)學(xué)生臉上帶著微笑，我們?cè)谔臅r(shí)候，特別緊張，然后我就想了一個(gè)辦法，要是我把下面的觀眾當(dāng)成我的親人不就行了嗎？果然這個(gè)辦法真靈，心里不是那么害怕，緊跟著音樂我們把這個(gè)舞蹈跳完了，沒有出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，緊接著臺(tái)下想起了熱烈的掌聲，而現(xiàn)在的'我心情是多么的輕松和快樂，當(dāng)最后演出完了的時(shí)候，我們所有的演員一起走上舞臺(tái)謝幕，我們雖然很累，但是我們非常開心，快樂！
今天晚上可真是個(gè)開心的夜晚，不僅能展現(xiàn)自己，還能體會(huì)到快樂！以后，我練舞蹈和練功一定好好練，絕對(duì)不辜負(fù)媽媽和老、老師對(duì)我的希望。
五年級(jí)的作文300字 篇2
“江南可采蓮，蓮葉何田田”，你是不是馬上想到的是美麗的荷塘美景啊!而我卻想到了家鄉(xiāng)的蓮藕，我的家鄉(xiāng)湖北可是蓮藕之鄉(xiāng)呀!
春天，荷葉只露出尖尖的角。夏天，滿湖的荷葉挨挨擠擠的，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像相互在說悄悄話呢!下雨時(shí)，小青蛙和魚兒就把它當(dāng)做小傘，雨過天晴，荷葉上滾滿了水珠，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，還有那粉的、白色的荷花仙子在荷葉上翩翩起舞，跳起了芭蕾。
過不了多久，我們就可以吃蓮蓬了，那嫩嫩的蓮子，吃在嘴里清甜清甜的。而在這個(gè)時(shí)候，蓮藕正在淤泥里默默地生長著。
秋天是蓮藕成熟的季節(jié)，剛從湖底挖出來的蓮藕全身都是泥，用水清洗一下，就可以看到潔白透亮的蓮藕了，一節(jié)一節(jié)的蓮藕就像胖娃娃的胳膊。蓮藕的每一段都是橢圓形的`，每一段的中間都有許多小孔。
蓮藕的吃法有很多，可以涼拌、可以炒著吃，還可以煨湯，我最喜歡吃煨湯的蓮藕。吃蓮藕的時(shí)候十分有趣，你咬上一口，藕斷絲連，會(huì)拉出很長的絲來，藕絲飄在下巴上，像長了白色的胡須，樣子很好笑!
蓮藕是高潔的象征，雖生活在淤泥里，但本質(zhì)一直是潔白無暇。我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的蓮藕。
五年級(jí)的作文300字 篇3
告別了時(shí)爺爺，我踏上了蝴蝶谷的路。起初，小達(dá)陪著我，可后來是我自己走。
地圖上顯示，要去蝴蝶谷，必須經(jīng)過一個(gè)斷崖。到了傍晚，我來到了斷崖邊，斷崖下的不遠(yuǎn)處，一朵花苞正準(zhǔn)備開放。我問一個(gè)怪模怪樣的昆蟲:“這是什么?” 那個(gè)昆蟲對(duì)我說:“這是曇花橋，可以通過斷崖。不過，通過斷崖需要2個(gè)小時(shí)，曇花只開1個(gè)小時(shí)�！蹦窃趺崔k！我去不了蝴蝶谷了！算了，先走再說。我坐在地上，等著曇花開放�！耙掠炅耍∫掠炅�！”小螞蟻對(duì)我們說。我立馬撿起幾根樹枝，幾片葉子，把樹枝弄彎并插進(jìn)泥土里，用葉子整齊地蓋上，一幢房子蓋好了。我們坐在房子里，聽著雨滴落在葉子上的音樂聲，等待著曇花開放。
過了好一會(huì)兒，迷迷糊糊聽見有人喊曇花開了，我立刻蹦起來，向曇花跑去。走到花上，花瓣很滑，再加上雨水，非常容易摔倒。一朵小花瓣飄到了我的書包上，我把花瓣拿下，頂?shù)搅祟^上。“還有30分鐘花就要合上了!”我往前看，我們還有三分之一的路沒走，著急的我想起了麥穗給我的.羽毛，他說等找需要幫忙時(shí)吹響羽毛，他很快就飛過來。我拿出羽毛并用力的吹響，過了一小會(huì)兒，麥穗來了！他讓我們坐在他的背上，我們很快到了對(duì)面。走了會(huì)兒，我到達(dá)了蝴蝶谷。
五年級(jí)的作文300字 篇4
什么是你收到過的最好的禮物呢？手表、項(xiàng)鏈，還是用好多好多錢買來的禮物？其實(shí)，有時(shí)我會(huì)覺得驚喜本身就是一份好禮物。
記得有一次母親節(jié)，我看到許多大哥哥、大姐姐給媽媽買花。我也想買花給媽媽，可自己的錢連買一朵花的都不夠。回到家，我左思右想，決定送給媽媽一朵我親手制作的花。
我拿了幾張手工紙，選了七種顏色，又拿了一本手工書，便按著書上的說明，認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地做。折了又拆，拆了又折，費(fèi)了九牛二虎之力，終于做成了一朵讓我滿意的“七色花”�？勺罂从铱纯傆X得少一些東西。哦，原來沒有花莖��！于是，我又拿了一張綠色的卡紙做莖，才總算有些模樣。為了達(dá)到驚喜的效果，我還在花的.外面套了一個(gè)小紙袋，來遮住“七色花”。晚飯的時(shí)候，我走到媽媽的身邊，向媽媽深深地鞠了一躬，問候她節(jié)日快樂。接著，從身后拿出“七色花”，送給了媽媽。媽媽高興極了，抱著我親吻著我的額頭，夸我長大了。
后來，我就想，其實(shí)給媽媽送什么，媽媽都會(huì)高興，但什么也比不上自己做的禮物。因?yàn)椋鞘亲约簩?duì)媽媽的愛。
五年級(jí)的作文300字 篇5
在住宅門前有一個(gè)小小的雷達(dá)，只要外人走到門前，這個(gè)雷達(dá)就會(huì)開始工作，它會(huì)掃描外人的身體，如果掃描出客人身體里有危險(xiǎn)物品，這雷達(dá)就會(huì)像司令一樣，命令“小兵”出動(dòng)。
這“小兵”會(huì)“躲在門里，聽到命令就馬上伸出長長的機(jī)械手把外人趕出去。另外，這雷達(dá)還會(huì)把室外的溫度、濕度、風(fēng)力以及風(fēng)向全報(bào)告給主人，讓主人擁有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。進(jìn)入住宅，就是客廳，只要你說出你想看的電視，電視就馬上會(huì)播出你想看的影片；如果你想聽音樂，樂曲立即播放，讓你陶醉在音樂的大海中；如果你想玩電腦游戲，電腦馬上會(huì)彈出你所說的電腦游戲，讓你玩的津津有味。屋頂有一個(gè)圓圓的小球，這球能吸收夏天的熱氣，到冬天把儲(chǔ)存的熱氣放出來，把冬天的冷氣吸過來，到夏天來的時(shí)候把冷氣釋放出來。你說這功能好不？接下來是臥室，臥室有一張寬大舒適的床，躺在床上只要你說一聲：我要看夜空！
天花板就會(huì)自動(dòng)打開，讓你看著美麗的`星空，令你有心曠神怡的感覺伴你入睡。 未來的住宅怎么樣？以后我讓你去這住宅真正的享受一下。
五年級(jí)的作文300字 篇6
每個(gè)人都會(huì)做夢，可你的夢是什么樣子的`？我的夢是奇特的。
一天晚上，我睡著了。在夢中，我掉進(jìn)了一個(gè)黑洞洞里。我又掉到床上，醒了。我抓起手表一看：7：30了！我快速穿好衣服，抓起書包，一驚：“為什么書包變小了？媽呀，為什么？”沒辦法，只好背上它，上學(xué)去了。這書包好輕啊！
一出門，我的下巴就掉到了地上：地上沒有開車的人了，再看天上，好多出租飛機(jī)！爸爸也開著私人飛機(jī)來送我上學(xué)。我合上了下巴。
到了學(xué)校，看到了好多同學(xué)也背著小小的書包。于是我進(jìn)了校，來到了班里。
上課了，我猛一抬頭：“為什么黑板也不見了？太夸張了！”再低頭，課桌上出現(xiàn)了題目。
回家了，肚子餓了，可媽媽還坐在椅子上看書。我生氣地說：“我餓了，媽媽！”媽媽用手指了指廚房，我又一看，下巴又掉下來了：廚房里有一臺(tái)機(jī)器，正做飯呢！
也許是一秒鐘的功夫，飯就做好了。
吃過飯，我要拿書，不小心按了一個(gè)按鈕。一本書飛了出來，砸中了我的臉頰。
頓時(shí)，我醒了。我想：“要是這個(gè)夢不停該多好！”
五年級(jí)的作文300字 篇7
我敬佩是我的媽媽，她是一名英語老師，也是一個(gè)備課組長。
媽媽非常盡職，有一次，領(lǐng)導(dǎo)說讓媽媽在電腦上打一份備課記錄，媽媽答應(yīng)了，回家以后，媽媽來到電腦桌前，思考了一陣，便開始打字，可是媽媽有一個(gè)難題不會(huì)，媽媽在網(wǎng)上查了，但是網(wǎng)上沒有，媽媽給其他英語老師打了電話，太好了，畢老師會(huì)。媽媽便又打起字來，第二天，媽媽把報(bào)告交給領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)看了看，高興的說：“你寫的這份報(bào)告太好了，下午，你在大會(huì)上讀一讀報(bào)告。”媽媽答應(yīng)了。
媽媽除了盡職盡責(zé)，還樂于助人，有一回，記得是20xx年，那時(shí)的雪很大，鄰居家的王奶奶要回自己的老家過冬，可是要拿的'東西太多了，便努力的走著，媽媽過去幫助王奶奶，雪很厚，只見媽媽踩過的鞋印是那么的深，一步步的走著。媽媽回來時(shí)，手都凍僵了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，冷嗎？”媽媽卻帶著微笑說：“沒關(guān)系，孩子，幫助別人，快樂自己�！�
最后，我用一首詩來表達(dá)對(duì)媽媽的愛意：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
五年級(jí)的作文300字 篇8
我們學(xué)校教學(xué)樓旁有一棵枝繁葉茂的桂花樹。從高處看，桂花樹就像一個(gè)繡著黃色小花的綠帽子。當(dāng)你從樹下面來看的時(shí)候，那縱橫交錯(cuò)的枝丫好像人類肌膚里的血管，桂花樹的枝干多的不可計(jì)數(shù)。從遠(yuǎn)處看桂花樹就像是一個(gè)棕色的`支撐架頂著一把綠色的大傘。
桂花樹的樹干很粗糙，它不像樹葉那樣光滑，也不像桂花那樣芳香，但是有了這個(gè)樹干才有翠綠的葉子和嬌嫩的桂花。桂花樹上的葉子是翠綠色的，它的形狀是橢圓形的。那么多的葉子，一簇堆在另一簇上不留一點(diǎn)兒空隙。桂花樹的葉子在陽光下，在微風(fēng)中顫動(dòng)著，一閃一閃的，好像無數(shù)只小眼睛在眨動(dòng)。
到了農(nóng)歷八月，桂花樹上掛滿了一串串金黃色的小球，一夜過后小桂花綻放開了笑臉，笑臉上有四片金黃色的花瓣，花瓣中間有兩個(gè)小花蕊，活像一張笑的合不攏小嘴巴。桂花總是一簇一簇的長，從來不會(huì)分開來長，好像是有一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的組合。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候桂花樹好像是涂了什么神奇的香水一樣，散發(fā)出香氣。桂花可以泡茶。做糖，還可以做成各種各樣的美食。有一次我還特地吃了一朵桂花，那味道苦澀，很難吃。
這就是桂花樹。
五年級(jí)的作文300字 篇9
一天下午，媽媽讓我做課時(shí)金練，我發(fā)現(xiàn)我有一道題不會(huì)寫就去問媽媽。
題目是：媽媽從街上買了一籃蘋果，她分給了王大娘二分之一。路過姥姥家，又將余下的蘋果留下了二分之一給姥姥�；氐郊业臅r(shí)候，將此時(shí)籃子中二分之一的蘋果給了小華，余下的二分之一給了麗麗。這時(shí)媽媽籃子里只剩下一個(gè)蘋果了。
問：媽媽一共買了多少蘋果？
媽媽聽我讀完之后對(duì)我說：“你仔細(xì)看看這道題你會(huì)不會(huì)。”
我聽課媽媽的話，一個(gè)一個(gè)字仔細(xì)看，還是不知道怎么寫，只好硬著頭皮再去問媽媽。
媽媽說：“我給你點(diǎn)提示吧。這類問題倒過來思考很容易解決的�；@子里只剩一個(gè)蘋果，那是分給麗麗后余下的，那分給麗麗前應(yīng)該有兩個(gè)蘋果。這兩個(gè)蘋果又是分給小華之后的.，那分給小華前……”
我搶著說：“四個(gè)蘋果是分給姥姥余下的，那給姥姥前有八個(gè)蘋果。八個(gè)蘋果是分給王大娘后余下的，那媽媽一共買了十六的蘋果。”
在媽媽的幫助下我終于解決了這道我心目中的難題。
五年級(jí)的作文300字 篇10
“世上只有媽媽好……”我不由自主地唱起了這首歌。的確，我最親的人就是我媽媽。
我的媽媽有一雙水汪汪的.大眼睛；黝黑方亮的頭發(fā)；能說會(huì)道的嘴巴；高高的鼻梁；扇子般的耳朵；月亮般的眉毛。并且我的媽媽十分善于合作。
在一個(gè)烈日炎炎的下午，我在悠閑地玩電腦。突然“小調(diào)子”倉鼠又出來搗亂了，我和媽媽看見了互看對(duì)方，點(diǎn)了點(diǎn)頭以迅雷不及掩耳之勢開始找倉鼠，過了一會(huì)兒，我和媽媽累得滿頭大汗，可是依舊沒認(rèn)出。我和媽媽眼神嚴(yán)厲了，心中充滿了憤怒，可倉鼠卻高傲地說“來呀，你來抓我呀，一群手下敗將�！蔽液蛬寢層懻搼�(zhàn)術(shù)，我去追它，然后媽媽來前面擋路捉住它。討論完后，我開始追倉鼠，倉鼠竟然不知道前面有一個(gè)人，追上后，小倉鼠開始趴在地上裝萌，我心軟就放了它。
我認(rèn)為我的媽媽是個(gè)十分善于合作的母親。
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