五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
夏公公帶著炎熱離開(kāi)了秋姑娘，秋姑娘帶著清涼接替了夏公公的位置。
秋姑娘飄過(guò)山嶺，飄過(guò)大地，飄過(guò)美麗的校園。山林郁郁蔥蔥，一片片綠葉像一顆顆瑪瑙一樣青翠欲滴，大地身體薄，把綠得發(fā)亮的樹(shù)木換上了金燦燦的新裝，幾片頑皮的樹(shù)葉迫不及待地翩翩起舞。美麗的校園美不勝收，從遠(yuǎn)處飄來(lái)陣陣清香，有清新的楓葉、清甜的桂林和永不言敗的雪松味。
當(dāng)然這三種，是我最喜愛(ài)的葉子。
楓葉的'形狀酷似五指分開(kāi)的葉手，摸起來(lái)軟軟的，邊緣還有一些不刺手鋸齒，中間鑲著黃綠色，像手指中間掛著一顆顆奪人眼球的寶石，我小心翼翼地將它放在臉上，冰涼冰涼的，舒服極了，放眼望去像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。
桂葉的形狀像一個(gè)橄欖球一樣，輕輕的放在胸前，一陣微風(fēng)飄來(lái)，濃郁的桂花香直往鼻孔里鉆，而且，還帶有一絲絲甜甜的桂汁。
雪松，它是與眾不同的，它的葉子像針一樣細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，如果在大雪紛飛時(shí)行走，會(huì)感到一根根針像刀割一樣讓人不寒而栗，但它有一個(gè)特權(quán)，可以在鵝毛大雪之際為小草擋住大雪，不讓小草壓倒，它也不會(huì)向困難低頭，它一年四季青翠，可謂是終年不敗。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天美麗的樹(shù)葉，因?yàn)樗鼈兛梢砸鹞覠o(wú)限的遐想。
五年級(jí)的作文 篇2
漢字，是中國(guó)的象征，會(huì)寫(xiě)漢字，會(huì)認(rèn)漢字，是每個(gè)中國(guó)人必須掌握的。常言道：學(xué)什么都要從娃娃抓起，那是當(dāng)然的。
我清楚的記得我識(shí)字的那一年：那時(shí)，媽媽從我幼兒園中班時(shí)就開(kāi)始要求我識(shí)字了。每一次去上街，媽媽都會(huì)指著廣告牌上的一些簡(jiǎn)單的漢字，如車，小，馬，大等，教我怎樣讀。到了大班時(shí)，媽媽開(kāi)始嚴(yán)格要求了，不但要會(huì)認(rèn)一些較復(fù)雜的字，還要會(huì)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字。媽媽通常是這樣教我的：“你看，那是什么字？那是猴字，左邊是個(gè)犬字旁，右邊就像只猴子，它要爬到左邊的`犬在旁大樹(shù)上呀！”媽媽就這樣，不斷地教我認(rèn)識(shí)新字。媽媽會(huì)做一些生字卡，每天教我認(rèn)讀十個(gè)，一個(gè)月后，每天認(rèn)讀二十個(gè)。一年后，我認(rèn)識(shí)了很多字，媽媽買給我的圖書(shū)，我都會(huì)讀了，我對(duì)認(rèn)字更感興趣了。
一年級(jí)時(shí)，我不知為什么，對(duì)漢字特別有興趣。我記住媽媽和老師的教法，它們就像一個(gè)個(gè)“活文字”，我經(jīng)常想象它們會(huì)蹦出來(lái)，和我一起唱歌，一起跳舞。我常常會(huì)畫(huà)些關(guān)于有趣的漢字的故事的連環(huán)畫(huà)，這一群有趣的漢字朋友，帶給我很大的快樂(lè)。
漢字，我的老朋友，雖然你們不能從紙里出來(lái)，和我一起玩游戲，唱唱歌，跳跳舞，但是，你那不同的文字形式，足以讓我們驚嘆不已，從象形字到宋體，你們都是如此的有趣。愛(ài)你，漢字，你是我們中國(guó)的驕傲，我們無(wú)比自豪！
我開(kāi)心的跳進(jìn)了我的小床，閉上眼睛，去那個(gè)充滿“活漢字”的國(guó)家······
五年級(jí)的作文 篇3
我讀五年級(jí)了！換過(guò)三個(gè)數(shù)學(xué)老師。這個(gè)學(xué)期學(xué)校派來(lái)了一位新老師——陳老師。
陳老師，個(gè)子高高的，水汪汪的眼睛是單眼皮，扎著馬尾辮，不喜歡穿裙子，也不喜歡穿高跟鞋。
陳老師真是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師！
學(xué)校的上課時(shí)間是8：30，可陳老師給我們訂的上課時(shí)間是7：40，可是又有許多同學(xué)遲到，陳老師無(wú)可奈何地把上課時(shí)候延遲到7：50，到冬天天氣冷了，又有許多同學(xué)遲到，陳老師只好把上課時(shí)候延遲，延遲到8：00。而且，陳老師從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)哦！
我覺(jué)得陳老師是一位上課嚴(yán)肅，下課有點(diǎn)孩子氣的老師！
有好幾次，我從辦公室經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)陳老師在吃零食，凳子上有一大袋子垃圾，我剛開(kāi)始以為陳老師是一個(gè)“饞貓”，可是我從謝老師那知道：陳老師每天早上都是空著肚子給我們上課，那些零食只不過(guò)是陳老師用來(lái)充饑的而已。
陳老師可棒棒噠了！
之前，我們班的加成績(jī)是倒數(shù)第一，早上如果遲到，那恭喜你，你中大獎(jiǎng)了，遲到幾分鐘打幾下手板，而且遲到了十多分鐘的話，打的下數(shù)×2，遲到了二十分鐘的話，要站在教室外，而且遲到多少分鐘還要站在教室后多少節(jié)課。我們的`數(shù)學(xué)成績(jī)從倒數(shù)第一到了正數(shù)第四。有幾次我們的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，陳老師就讓我們錯(cuò)一題抄十遍，而且沒(méi)抄完不許回家！這次期末考試，我們班的數(shù)學(xué)只有一個(gè)人沒(méi)及格呢！
陳老師，我最佩服的一位老師！
五年級(jí)的作文 篇4
我美麗的家鄉(xiāng)甌北，生我養(yǎng)地方，是她用甘甜的乳汁哺育我長(zhǎng)大，是她暗暗地呵護(hù)，是她無(wú)微不至地照護(hù)我。甌北，不光的物產(chǎn)，迷人的景色，高聳如云的建筑物更是美不勝收，不同季節(jié)不同的景色，春、 夏、秋、冬、各具一色，獨(dú)具匠心。
春天，陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉。春天的太陽(yáng)像個(gè)溫暖的爐子，照在綠色的大，金光粼粼。春天的白云也多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像春姑娘那白凈的臉……春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，指著你的臉頰，使人感到舒爽，心曠神怡。春風(fēng)吹過(guò)大地，大地變綠了；春風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)，樹(shù)葉搖動(dòng)；春風(fēng)吹過(guò)甌江河面，河面上就泛起微波……春天的空氣清新，春天的氣息，它能使你去掉煩惱和雜念，它能使你消除疲勞，增添力量。
夏天，酷暑的天氣，白天，太陽(yáng)高懸在天空，活像大火球，熾熱、耀眼，太陽(yáng)像燒焦了，生物都在蒸籠里，悶熱難忍。樹(shù)木花卉低下了頭，小草趴在。小狗伸著舌頭，喘著粗氣，躺在屋檐下。傍晚，江濱公園的塊空地，老年們的舞臺(tái)。瞧，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，興致地跳著編排的舞蹈呢。年邁的.老老手腳跟不上節(jié)奏，但有滋有味地跳著，跳得地、地一絲不茍，臉上洋溢著幸福的神情。享受美好生活的歡樂(lè)呢！夏天的江濱公園已家鄉(xiāng)一道亮麗的風(fēng)景線。 秋天，是收獲的季節(jié)，你看，稻田里，一望無(wú)際金黃的浪，農(nóng)民伯伯高興的收割；果園里，熟透了的并飽滿的水果枝頭對(duì)你歡笑，等著來(lái)采栽。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，天空下是金黃的景象，麥子是黃的，樹(shù)葉黃的，秋風(fēng)吹來(lái)，葉子從樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，的樹(shù)葉離開(kāi)大樹(shù)的懷抱，獨(dú)自一人“旅行”，像條小船，像塊金幣，像只蝴蝶在翩翩起舞，好看極了。
冬天的景色也很美，我最喜歡下雪的。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，灑落在大，給大地蓋上了厚厚的棉被。雪掛在樹(shù)梢上，給樹(shù)木披上了潔白的大衣。雪落在屋頂上，給房屋戴上了一頂可愛(ài)的白線帽子。下雪千載難逢的，好幾年才下雪（最讓我難忘我六歲時(shí)那場(chǎng)雪）。那次下雪我和就在公園里四處游玩，小朋友打雪仗，堆雪人，我和也在打雪仗，的眼法可真準(zhǔn)，一砸中，我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，打得落花流水，玩了很長(zhǎng)，快天黑，才松了一口氣，拖著疲憊的身子回家。
這我生活的地方，這家鄉(xiāng)。時(shí)代的進(jìn)步，的發(fā)展，她還將美好。
家鄉(xiāng)像一幅美麗的畫(huà)卷，家鄉(xiāng)——甌北。
五年級(jí)的作文 篇5
暑假的一天中午，我吃好了飯，就急匆匆地跑了下去，叫上幾個(gè)小伙伴，去超市買東西吃。我們買了些小吃和飲料，就邊吃邊往家走。
走進(jìn)我們小區(qū)，我看見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老婆婆手里拿著袋子，正翻著路旁的幾個(gè)垃圾箱。三伏的天，火紅的太陽(yáng)正在當(dāng)頭燃燒，地面上是滾熱滾熱的，植物們 都被曬得耷拉下了腦袋。老婆婆的衣服也被汗水浸透了，她布滿皺紋的額頭上也冒出了一顆顆黃豆大小的汗珠，她一會(huì)翻著垃圾，一會(huì)擦著汗水，把臉上也弄得很臟 了。
雖然是這么熱，但看她樣子毫不介意，還是全神貫注地翻找著什么。我心想：是不是掉了什么寶貴的東西，要馬上找到呢？或許我可以幫上一些忙。想到這， 我猶豫了一下，就走上前問(wèn)她：“婆婆，你要找什么東西呢？要不要我們來(lái)幫忙哪？”但婆婆只稍微側(cè)一下臉，看了我一眼，二話沒(méi)說(shuō)就繼續(xù)她的工作了。
正想離去時(shí)，她突然像找到了寶貝似的，臉上露出了笑容。原來(lái)她撿到了幾個(gè)空汽水瓶。哦，原來(lái)婆婆是在撿垃圾�？粗簧砗顾�、一臉汗斑，我真替她難過(guò)。一個(gè)汽水瓶才值多少錢，卻使她如此高興，她一定很窮，一定需要幫助。
我很想幫她，我把我的想法跟幾個(gè)伙伴說(shuō)了，幾個(gè)伙伴都非常贊同我的.意見(jiàn)。我決定把我剛才找的錢給這個(gè)婆婆，幾個(gè)小伙伴都說(shuō)好，有兩個(gè)伙伴甚至還有十 多元，都準(zhǔn)備給婆婆。我們把錢拿給婆婆，婆婆疑惑地看著我們，似乎有點(diǎn)不敢相信，等她明白是怎么回事時(shí)，說(shuō)什么也不肯要我們的錢。隨便我們?cè)趺磩袼�，她�?是不肯要。這時(shí)，一個(gè)伙伴說(shuō)：“我家里有許多廢紙，我回家拿來(lái)給婆婆吧。婆婆，這個(gè)你不會(huì)拒絕吧。”婆婆激動(dòng)得點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我跟伙伴紛紛回家找來(lái)廢 品，有用過(guò)的本子、塑料瓶、報(bào)紙……把她的兩個(gè)袋子裝得滿滿的，婆婆高興地說(shuō)：“小朋友們，謝謝你們啊，現(xiàn)在的孩子就是懂事，都是老師教育得好�。 蔽覀� 也開(kāi)心地笑了。
這件事雖然過(guò)去了好久，但我還是記憶猶新�，F(xiàn)在，當(dāng)我看到身邊需要幫助的人，我總是要上前幫一幫，父母和老師都夸我長(zhǎng)大了。
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