五年級(jí)的作文300字8篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字 篇1

　　“懷著崇敬，帶著自豪，我們來(lái)到您的墓前……”

　　在4月4日，我們?nèi)�副武裝地來(lái)到烈士陵園，緬懷革命先烈，我作為學(xué)生代表，做了朗誦。

　　在回去的途中，一出大門(mén)，就看到我的母親，她看我如饑如渴的樣子，便遞給我一瓶水，然后對(duì)我指了指車上的爸爸，示意我上車，但我拒絕了，我們要將“共產(chǎn)主義”貫徹下去。

　　我們浩浩蕩蕩地走著，竟不知媽媽也隨我步行，我一愣，這有車子，她不坐，為什么要和我步行呢？我走了一會(huì)兒便汗流浹背，媽媽用帶來(lái)的`毛巾，細(xì)心地為我擦著頭上的汗水，我的心里百感交集，有話卻說(shuō)不出，同學(xué)們一臉羨慕地看著我，我笑得樂(lè)開(kāi)了花。

　　走了約兩小時(shí)，媽媽的體力幾乎耗盡，她感到頭昏目眩，我連忙把她背在我的背上，這時(shí)媽媽露出了欣慰的笑容，留下了感動(dòng)的淚水。剎時(shí)間，我的鼻子突然一酸，眼中盈著熱淚，我使勁地將眼淚憋住，可又情不自禁地流出來(lái)。大約過(guò)了30分鐘，終于到達(dá)學(xué)校。

　　在我腳下走的是成長(zhǎng)之路，在路中往往有愛(ài)，愛(ài)是無(wú)形的，但你能感到它的甜蜜。

五年級(jí)的作文300字 篇2

　　我有一位同班同學(xué)她叫李映瑤，她是我最要好的朋友，我常常和她一起玩，有一次，我受傷了，她就馬上陪我到健康中心，有時(shí)，我也會(huì)想看看該怎么報(bào)答她呢？

　　她是一位畫(huà)畫(huà)高手，也很熱心，常常幫助其他同學(xué)，我也很喜歡她做的作品，她乖巧又漂亮，看起來(lái)就像是一位美麗的天使。

　　她的頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，像星星一樣明亮。可是，她有點(diǎn)討厭不愛(ài)讀經(jīng)的'小孩，因?yàn)樗�就是讀經(jīng)長(zhǎng)，她是肯負(fù)責(zé)任的人，從來(lái)不露出缺點(diǎn)，正因?yàn)檫@樣，我很敬佩她。她看起來(lái)是很堅(jiān)強(qiáng)的，但內(nèi)心其實(shí)是很溫柔的；她也很好奇，跟我的個(gè)性很像；還有，愛(ài)穿漂亮的衣服、喜歡玩球。

　　她是我在開(kāi)學(xué)的第一天認(rèn)識(shí)的，是和我感情最好的朋友，雖然她面對(duì)很多的困難，但常常陪在我身邊，我常常想要報(bào)答她，卻常把事情越鬧越大，讓她覺(jué)得不舒服，我覺(jué)得很對(duì)不起她！我希望映瑤她要好好照顧自己的身體，不要太過(guò)勞累。

五年級(jí)的作文300字 篇3

　　離我家不遠(yuǎn)處有一座座大山，一條小溪每年都潺潺地環(huán)繞著山腳，我小時(shí)候經(jīng)常去那里玩。

　　春天來(lái)臨時(shí)，小溪中的水“嘩嘩”地歡快地流向遠(yuǎn)方的河流。溪水也不時(shí)和溪邊的小石子碰撞在一起，組成了一闋歡快的樂(lè)曲，溪旁的野花陶醉了，蝴蝶也陶醉了。到了夏天，小溪也不會(huì)干涸，天氣越熱，它就越?jīng)�，我喜歡在小溪里洗臉，那才叫清爽！我最喜歡在這里扒開(kāi)溪水里的石頭，尋找小魚(yú)、小蝦、小石蟹。

　　我喜歡金秋的'小溪，因?yàn)槟切��?shù)上的葉子都紛紛飄落，溪水帶著它們漂向遠(yuǎn)方，這時(shí)小螞蟻把它當(dāng)做渡船；小魚(yú)兒把它當(dāng)做遮陽(yáng)傘；而小蜻蜓則會(huì)把它當(dāng)做停機(jī)坪……有些時(shí)候，我會(huì)將身上帶的紙折成小紙船，寫(xiě)上今天的快樂(lè)和憂傷，讓它們和小紙船去闖世界……冬天，溪面結(jié)了一層薄薄的冰，我們就拾起小石子玩“推石子”的游戲，看誰(shuí)推得遠(yuǎn)又不劃破冰面。

　　這就是家鄉(xiāng)的小溪，它是我童年生活的一部分，它給我留下了最珍貴的記憶！

五年級(jí)的作文300字 篇4

　　我家有棵桂花樹(shù)，到了秋天，桂花的香氣非常迷人，很討人喜歡。

　　桂花有黃色、淡黃和金黃三種。最香的就是淡黃色。秋季時(shí)，桂花樹(shù)雖然沒(méi)有梅樹(shù)那樣千姿百態(tài)，沒(méi)菊花那么姿態(tài)優(yōu)美，但它的花比梅花香，比菊花小巧。

　　桂花樹(shù)能活幾十年到一百年，最高的桂花樹(shù)有五、六米高，最矮的也有三、四米高。桂花不會(huì)像蘭花一樣，蘭花只要花骨朵兒一出現(xiàn)，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它。而桂花不一樣，桂花是躲在一片片深綠色的樹(shù)葉之下綻放，默默無(wú)聞。很容易被人遺忘，只有在香氣濃郁的`時(shí)候，人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花開(kāi)放了。

　　桂花樹(shù)不像溫室里的花朵，它們不論在怎樣的環(huán)境里，都能生存下去。比如在非常惡劣的環(huán)境下，只有陽(yáng)光，沒(méi)有水分，但它們還是可以茁壯成長(zhǎng)。

　　桂花樹(shù)還可進(jìn)行光合作用，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，讓空氣保持清新。桂花有除臭的效果，你只要把它放在衛(wèi)生間里，衛(wèi)生間的臭氣就會(huì)消失。

　　桂花樹(shù)和桂花雖然很不起眼，但在生活中有大用處呢，它可以做人們愛(ài)吃桂花糕、清香撲鼻的桂花茶……

五年級(jí)的作文300字 篇5

　　《未來(lái)的汽車》，這個(gè)主題，我是這么想的：

　　一：“排放氧氣”氧氣，就是花草樹(shù)木里面有氧氣，當(dāng)然，老師也經(jīng)常說(shuō)：不能亂采草坪，不能摘花。要說(shuō)現(xiàn)在哪!氧氣是越來(lái)越少了，一氧化碳和二氧化碳是越來(lái)越多!所以，我就想，把車型改一下，我呢，要先在兩邊各安裝一個(gè)小型吸塵器。能把細(xì)菌、垃圾吸走，那會(huì)弄到哪呢?告訴你吧，這些細(xì)菌和垃圾被吸到小型吸塵器里后，我還會(huì)在汽車?yán)锇惭b一個(gè)特殊的“模擬機(jī)器人”它會(huì)把這些細(xì)菌和垃圾變成氧氣排出，這樣世界上到處是氧氣啦!

　　二：“不出車禍”現(xiàn)在，車禍經(jīng)常出。那么我就想，在馬上車輛相撞或人與車相撞時(shí)，車會(huì)自動(dòng)跳到上面。這樣就不會(huì)出車禍啦!

　　三：“不加車油”車油會(huì)沒(méi)掉。所以我就想：不讓司機(jī)遇到?jīng)]油的.情況。唔。。對(duì)了!就把小型吸塵器再加上一個(gè)功能。就是分兩類。一類就是上面所說(shuō)的氧氣。二類是吸那些雜草、害蟲(chóng)、人類“制造”的垃圾變成車油。這樣就有用不完的車油了。

　　四：“萬(wàn)能變形”很多人為了出國(guó)、旅游感到苦惱，做那個(gè)，做這個(gè)，還要花錢(qián)。所以，我就想，在這個(gè)車?yán)锇惭b一個(gè)按鈕，按一下，就可以變成你需要乘坐的那個(gè)物體。

　　就這樣，組成了一個(gè)“環(huán)保實(shí)用汽車”。怎樣?你喜歡嗎?

五年級(jí)的作文300字 篇6

　　我的家鄉(xiāng)是洋淘湖—— 一個(gè)有水的地方，四周有兩周被水環(huán)繞，每個(gè)村都有十幾條河，所以我們那的人不愁沒(méi)水喝。

　　春天，雨不知不覺(jué)就下了。原本已經(jīng)干了的池塘一下子又恢復(fù)了生機(jī)。魚(yú)在水里游，孩子們看到了，不是下水去抓就是拿魚(yú)竿去釣，總之抓到魚(yú)為止。大地都已經(jīng)綠了，油菜花也黃了，一朵接一朵，一群接一群，拼成了一片金黃的 " 沙灘 "。 沙灘 " 也自然會(huì)引來(lái)些勤"快的蜜蜂，但被孩子們看到后，就只能被抓。

　　夏天，河里全是荷花和荷葉，由于天氣熱，有不少孩子都會(huì)跳進(jìn)水里玩，摘的摘荷花。但也有恐怖的，天有不測(cè)風(fēng)云，有時(shí)，天一下就暗了，頓時(shí)風(fēng)雨交加，樹(shù)都被吹倒了，風(fēng)雨過(guò)后，大地成了 " 廢墟 "。

　　秋天，大人們把河水抽干了，魚(yú)在泥里跳來(lái)跳去，引來(lái)了許多人抓，大家都滿臉愉快地回了家。秋天更是個(gè)繁忙的`季節(jié)，大伙忙著收割稻谷，把全村的人都累壞了。

　　冬天，那些沒(méi)被抽干的河就變成了 " 滑冰場(chǎng) "，孩子們?cè)谏厦婊瑏?lái)滑去，不知有多高興。

　　冬天過(guò)去，又是春天了，大地又展現(xiàn)出了綠色。

五年級(jí)的作文300字 篇7

　　上星期星期三，最后一節(jié)美術(shù)課，我像往常一樣想拿出圖畫(huà)簿，可一看，圖畫(huà)簿居然不見(jiàn)了！

　　我的心仿佛掉進(jìn)了油鍋里，我著急地在書(shū)包里翻來(lái)翻去，可就是沒(méi)有。金老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么不抄。我著急地說(shuō)：“我的圖畫(huà)簿找不到了�！苯鹄蠋熥唛_(kāi)了，我繼續(xù)找，并叫旁邊同學(xué)幫我一起找，可仍舊一無(wú)所獲。我本來(lái)已經(jīng)把所有東西抄完了，可找不到了，又得重抄。就這樣，我度過(guò)了一節(jié)課�；氐郊椅野颜麄�(gè)家都找遍了，還是沒(méi)有。我忐忑不安得度過(guò)了四天的假期。

　　星期一，又到了美術(shù)課，我準(zhǔn)備再抄起來(lái)。但因?yàn)槲倚睦锲呱习讼碌模�一�?jié)課也沒(méi)抄多少。下課的時(shí)候，我還在想辦法，我想到復(fù)印，但金老師又不會(huì)借我去復(fù)印，如果向同學(xué)借，一本本子又不能復(fù)印，也不能把同學(xué)的本子那幾頁(yè)撕下來(lái)復(fù)印。所以只能抄。我心里很沮喪。

　　星期二下課時(shí)，戚凌天在自己的素描紙袋子里找到了我的.圖畫(huà)簿，說(shuō)：“哪個(gè)混蛋把袁嘉銘的圖畫(huà)簿放在我的袋子里，那，給你�！蔽揖拖穹畔铝艘粨�(dān)千金重的擔(dān)子，非常開(kāi)心。不過(guò)，我有點(diǎn)懷疑：戚凌天喜歡捉弄人，有50%的可能是他先把我的圖畫(huà)簿拿走，然后等我著急了，再還給我。不過(guò)，總算找到了。

　　我現(xiàn)在就像放下了全部壓力，一身輕松。

五年級(jí)的作文300字 篇8

　　我的身邊有著許許多多的小能人，比如說(shuō)：電腦超人——陸嘯行、烏鴉嘴冠軍——段趙詣、寫(xiě)作高人——陸萌......但我最佩服的`還是我的哥哥——謝程昊了。

　　謝程昊，人稱昊哥，在江湖上可是鼎鼎有名的頭號(hào)人物，要說(shuō)各門(mén)學(xué)科、寫(xiě)作、打字、電腦、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)，他都樣樣精通，所以他還有一個(gè)綽號(hào)——萬(wàn)事通，雖說(shuō)他樣樣精通，但也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是嘴太“臟”了，經(jīng)常說(shuō)一些“無(wú)厘頭”的話，因此，他有得一綽號(hào)——臟嘴，你們別看他出口成“臟”，但他的人為品德卻還是很好的，不像某些不良少年，他十分樂(lè)于助人，所以還有一個(gè)綽號(hào)——助人狂。

　　有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，，他就直奔過(guò)來(lái)，耐心地教我怎么做，把過(guò)程一步一步的講給我聽(tīng)，直到我懂了為止。

　　還有一次，我在網(wǎng)上的Word軟件中寫(xiě)著作文，突然，那篇打了三分之二的作文消失了，我怎么弄也搞不出來(lái)，突然，昊哥以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了過(guò)來(lái)，莫名其妙的敲了幾下鍵盤(pán)，就好了，真是奇跡。

　　這就是我的哥哥——謝程昊，一個(gè)傳奇的人物，一個(gè)在我身邊的小能人。

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