五年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝！睡吧，睡吧……”10年過(guò)去了，但這首《搖籃曲》卻深深地烙在我的心中……
想起2歲那年，我還不會(huì)說(shuō)話，每到睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽總是會(huì)唱起這首《搖籃曲》引我入睡，現(xiàn)在還記得當(dāng)時(shí)的情景。
10年來(lái)，每當(dāng)我傷心時(shí)，媽媽總是會(huì)用她那溫柔的聲音來(lái)開(kāi)導(dǎo)我；每當(dāng)我受傷時(shí)，媽媽總是會(huì)第一時(shí)間來(lái)救我；每當(dāng)我開(kāi)心事，媽媽也會(huì)跟著我一起開(kāi)心……
每個(gè)人都有一個(gè)這樣的媽媽。一個(gè)可以為你四處奔波，只為你可以上個(gè)好學(xué)校的媽媽；一個(gè)可以為了讓你安心入睡，不管多晚也要為你唱《搖籃曲》的媽媽……
“媽媽”這個(gè)詞就決定了這個(gè)女生的`命運(yùn)，那就是為孩子付出一切，她可以為了你健康成長(zhǎng)，受苦受累；即便是對(duì)你的嚴(yán)厲，那也是為了今后的路好走一些……
在我的心里有多少次這樣的情景，在母親節(jié)那天，我擁抱著親愛(ài)的媽媽，說(shuō)一聲：“我愛(ài)您！”
前些日子，我制定了一個(gè)計(jì)劃——在母親節(jié)那天，用零花錢買一朵鮮艷嬌媚的康乃馨送給媽媽，然后唱一首《世上只有媽媽好》給媽媽聽(tīng)。
我開(kāi)始實(shí)施自己的計(jì)劃。我要買一對(duì)鮮艷的康乃馨和一張賀卡，一共用了3天就準(zhǔn)備好了。我望著美麗的康乃馨，想：“多么美麗的康乃馨！你讓我懂得了感恩。如果媽媽見(jiàn)到了你們，一定會(huì)十分開(kāi)心的。”
母親節(jié)到了，我先把花和賀卡藏在床底下，然后若無(wú)其事地陪媽媽逛街�；丶液�，我故意讓媽媽在我的床底下找鞋。媽媽這才發(fā)現(xiàn)了我的秘密。這時(shí)，我走到媽媽身旁，深情地唱：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……�！�
其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)您……”唱一首感恩的歌，獻(xiàn)給親愛(ài)的媽媽。
五年級(jí)的作文 篇2
人的未來(lái)有無(wú)限多的可能，每個(gè)人也會(huì)有不同的出路。二十年后的我，會(huì)是怎么樣的一個(gè)人呢？
這個(gè)問(wèn)題總是引起我的好奇，我偶爾也會(huì)思考，現(xiàn)在的我，還只是個(gè)微不足道的小學(xué)生，那遙遠(yuǎn)的二十年后，我漂亮嗎?有錢嗎?我總是帶著茫然的心在尋覓著這個(gè)問(wèn)題的答案，并思考人生目標(biāo)，未來(lái)會(huì)不會(huì)和我所追求的相應(yīng)呢？盡管目前無(wú)解，但至少我知道現(xiàn)在的我可以為將來(lái)的自己努力。
去想象二十年后，是一件不容易的事。腦海中浮現(xiàn)的二十年后，我是一位小學(xué)老師，有愛(ài)心、耐性的教導(dǎo)著學(xué)生�？粗∨笥颜诓賵�(chǎng)上追逐嬉戲，健康活潑的長(zhǎng)大，我的心中洋溢著無(wú)限的愉悅和滿足的成就感。因?yàn)閶寢屖且晃桓咧欣蠋�，每天為那些大哥哥、大姐姐操心煩惱，但看到那些學(xué)生們給媽媽的卡片，流露心中最真切的感謝，一些重要節(jié)日，總會(huì)接到已畢業(yè)學(xué)生的關(guān)懷電話，再加上小學(xué)老師對(duì)我的愛(ài)護(hù)與肯定，所以我二十年前的我就早已在心里下定決心，要當(dāng)一位小學(xué)老師�，F(xiàn)在每天看到小朋友都快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的生活和學(xué)習(xí)，小朋友從不會(huì)系扣子到不需要?jiǎng)e人幫忙，自己不敢獨(dú)自去上廁所到能夠獨(dú)當(dāng)一面，自己不會(huì)系鞋帶到自己能動(dòng)手綁，雖然綁成一團(tuán)，但他們用心努力的學(xué)習(xí)，讓我每天都置身在成長(zhǎng)的喜悅中。
我希望這是二十年后的我所身處的景象，所以我開(kāi)始思考，現(xiàn)在該做的，就是把書(shū)讀好，才能有豐富的.知識(shí)去教小朋友；還有，教書(shū)有一個(gè)好處是可以教學(xué)相長(zhǎng)，搞不好以前我搞不清楚的問(wèn)題，可以借著教導(dǎo)別人的同時(shí)，自己也學(xué)會(huì)了，而且更為精進(jìn)，這就是當(dāng)老師的好處。
有一句話這么說(shuō)著：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”這句話深深的點(diǎn)醒我，不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，小樹(shù)怎么可能在土地上，昂然的伸手觸摸蔚藍(lán)的天空？不經(jīng)過(guò)飛行訓(xùn)練，小鳥(niǎo)怎么可能在天空中，自在的展翅迎向?qū)拸V的大地？
“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)�！泵總�(gè)人都對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限憧憬，都希望能在未來(lái)闖出一片天空。不管二十年后的我是誰(shuí)，會(huì)發(fā)生什么不可思議的事，沒(méi)有人知道，有沒(méi)有可能如我所愿成為一位老師；但在那二十年之前，我應(yīng)該充實(shí)自己，為以后做準(zhǔn)備。我希望生活中的每一天，都帶著現(xiàn)在的熱情跟開(kāi)心而努力，相信那個(gè)時(shí)候，除了淚水和喜悅，現(xiàn)在的這些努力的日子，都將會(huì)成為我最珍貴的記憶和寶藏！
五年級(jí)的作文 篇3
在我們的人生中，有無(wú)數(shù)的“第一次”，他們隱藏在我記憶的相冊(cè)里，猶如一抹彩霞，光鮮絢麗，在眾多“第一次”中，我最難忘的就數(shù)“第一次接電話”了。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽出去買菜，我獨(dú)自在家看電視，當(dāng)時(shí)我才五歲�？戳艘粫�(huì)兒，電話“叮鈴鈴——”響起來(lái)了，我正要伸手拿過(guò)話筒時(shí)，又轉(zhuǎn)念一想：唉，算了吧，反正又不可能是找我的，接了也是白搭。又一想：萬(wàn)一我不接誤了大事該怎么辦？媽媽肯定不會(huì)輕饒我，屁股不保哇！經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，我下定決心，接！我拿起話筒，只聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)清脆的女聲：“喂？”我不知道怎么回答，跟著學(xué)了一句：“喂，你找誰(shuí)啊？”電話那頭的阿姨頓了一下，說(shuō)：“哦，是婧涵啊，你媽媽在嗎？”咦？阿姨認(rèn)識(shí)我，那我就放松了：“我媽媽出去買菜了�！薄芭叮沁@樣吧，你找張紙和支筆，記著我姓‘于’，等你媽媽回來(lái)了讓她給我打電話！”“嗯�！薄霸僖�(jiàn)！”我記下了阿姨的姓，等媽媽回來(lái)告訴她就行了。
“叮咚——”，門鈴響了，我趕緊跑去開(kāi)門，媽媽回來(lái)了，手里提著好多菜，我把那張紙遞給媽媽：“媽媽，剛才有一位阿姨打電話說(shuō)是找你的.，你快去回電話吧！”媽媽接過(guò)紙條，一看——“魚(yú)”阿姨，媽媽哭笑不得地說(shuō)：“哪有姓‘魚(yú)’的啊，是‘于’吧！”我頂嘴：“明明就是‘魚(yú)’嘛！”媽媽不管我，去回了電話。
通過(guò)這“第一次接電話”，我明白了：做任何事情其實(shí)都很容易，只要你敢于邁出第一步，其他的事便不在話下。相反，如果你沒(méi)有勇氣邁出第一步，你便會(huì)一事無(wú)成。
這“第一次接電話”，會(huì)成為我記憶里的一顆璀璨的明珠，熠熠生輝，讓我終生難忘。
五年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有和朋友發(fā)生矛盾的時(shí)候，當(dāng)然，我也不例外。
我是一個(gè)乒乓球好愛(ài)者，所以每次去超市我都要去文具專柜看看，因?yàn)槟抢镉懈鞣N各樣的乒乓球。有一次，我到超市里看見(jiàn)了一種十分漂亮的乒乓球，可它要10元實(shí)在太貴了，但它實(shí)在太吸引我了，我只好依依不舍地掏出了自己身上僅有的10元錢買了那個(gè)乒乓球。
到了乒乓球臺(tái)，小伙伴們熱情的將我圍住，一個(gè)小伙伴說(shuō)：”李佳嶸，你也來(lái)打球嗎？帶球了嗎？”“當(dāng)然帶了�！蔽液敛华q豫地拿出那漂亮而又昂貴的乒乓球�！疤昧�，我們快點(diǎn)開(kāi)始吧！”“好��！”當(dāng)我答應(yīng)他的一瞬間，我就開(kāi)始擔(dān)心那個(gè)新買的球會(huì)不會(huì)被抽爆。我善于發(fā)高球，而他又特喜歡抽球，果然，事實(shí)如我所料，它來(lái)了一個(gè)360度抽球，球沒(méi)有打到我這邊，而是實(shí)實(shí)在在地抽到了鐵質(zhì)做的球網(wǎng)上，球被直接抽爆了。這時(shí)，我的牛脾氣一下子就上來(lái)了，大聲朝他吼叫：“你賠，你賠，你知道這是多少錢買的嗎？”他也怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“我管你多貴，它能比法拉利跑車貴嗎？”“我不管，反正你要在一個(gè)星期之內(nèi)陪一個(gè)一模一樣的球給我！”我怒氣沖沖的反駁道。
一天后，它真的賠了我一個(gè)一模一樣的球，這反而讓我有點(diǎn)不好意思了，“對(duì)不起，那天我太激動(dòng)了，不該對(duì)你發(fā)那么大的`脾氣�！彼策B忙說(shuō)：“對(duì)不起，我那天也是不小心把你的球抽爆的�！焙髞�(lái)，我們握手言和了，開(kāi)開(kāi)心心地又在一起打球了。
這件事讓我領(lǐng)悟到：對(duì)朋友一定要寬容，不應(yīng)該為了一點(diǎn)小事就和別人大發(fā)脾氣。學(xué)會(huì)了寬容，也就選擇了理解和溫情，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
五年級(jí)的作文 篇5
夕陽(yáng)的余輝落在了教師的一角。這是我們學(xué)習(xí)的圣地。課桌椅，黑板，墻報(bào)是如此的親切。在這里我們?cè)盥?tīng)著老師親切的教誨，熱烈的討論著學(xué)習(xí)上的難題，在這里留下過(guò)我們的朗朗讀書(shū)聲，動(dòng)聽(tīng)地歌唱聲，歡樂(lè)的笑聲……
走進(jìn)校園，第一眼便看見(jiàn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的紫藤架。這里記錄著我五年來(lái)多少快樂(lè)呀！還記得我和小伙伴們種植蒼耳的那段時(shí)光。等體育老師剛宣布自由活動(dòng)，我就興沖沖地拿著已準(zhǔn)備好的瓶子，裝好水，來(lái)到紫藤架下，小心翼翼地在種有蒼耳的泥土上滴上兩滴……當(dāng)我們的蒼耳終于冒出了可愛(ài)的綠苗時(shí)，我們一個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈。這充滿希望的綠苗與架上串串似葡萄的紫藤花襯托在一起……這幅美景多么值得去還念�。�
邁向?qū)挸髁恋慕淌�，就能�?tīng)到那瑯瑯的讀書(shū)聲。“一時(shí)恍恍惚惚的.，天空又像這個(gè)，又像那個(gè)……”、“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！� ……瞧！同學(xué)們是多么投入啊！這整齊的讀書(shū)聲，這對(duì)知識(shí)的渴望都藏在了我內(nèi)心深處……
此刻，我一想到自己將要升入中學(xué)，與老師、同學(xué)、母校分別了，感覺(jué)這最后相處的每分每秒都是那么珍貴。母校里發(fā)生的一切，我都會(huì)銘記在心。此刻，內(nèi)心所有的思緒都溢于言表，只能深情地道一聲：“再見(jiàn)了，同學(xué)們，再見(jiàn)了，老師們，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！”
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