五年級的作文[通用8篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　我在大掃除的時(shí)候，看著那把很老的沙發(fā)，想起身在故鄉(xiāng)的外婆。它真的太老了，在我還沒出生的時(shí)候，就已經(jīng)有了這把老沙發(fā)。

　　在我剛有記憶的時(shí)候，就記住了家里有這么一把木質(zhì)沙發(fā)。還記得外婆坐在上面，我在她懷里，聽她給我唱歌，哄我睡覺。外婆要回寧波了，我便哇哇大哭。在那沙發(fā)上，如果不見外婆的身影，我便會(huì)靜靜地坐著，想念外婆。

　　媽媽在老房子里的時(shí)候，常常會(huì)坐在沙發(fā)上與外婆交談。媽媽格外珍惜這把老沙發(fā)。搬新家時(shí)，她還特別關(guān)照工人要小心翼翼地拿放，生怕老沙發(fā)弄壞。在此后的日子里，我從幼兒園升入小學(xué)，這把沙發(fā)陪伴了我一個(gè)又一個(gè)學(xué)年。生活中，這把老沙發(fā)是我們?nèi)�家最喜歡的“老古董”，我們很愛它。

　　直到今天，這把老沙發(fā)依舊很受大家的喜愛。但是，媽媽有時(shí)會(huì)產(chǎn)生扔掉的沖動(dòng)，換一個(gè)嶄新的沙發(fā)。

　　媽媽帶我去過很多同學(xué)家、公司。她好像特別鐘情軟沙發(fā)，不是那么喜愛老沙發(fā)了。我曾經(jīng)阻止過媽媽不要扔掉它，大家都這樣認(rèn)為。后來媽媽和爸爸去家具市場也看過，但最終還是覺得老沙發(fā)好，就再也沒有提起過要換沙發(fā)。

　　今天全家大清理，我們一起給老沙發(fā)弄干凈，爸爸搬到客廳中央，媽媽打掃灰塵，我用毛巾將它擦洗干凈，老沙發(fā)和房子內(nèi)的其他家具，都變干凈、亮堂了！

　　我們都愛這個(gè)有著“歷史”的.老沙發(fā)，它讓我感覺到甜蜜而溫馨。這把沙發(fā)讓大家修了一次又一次，它發(fā)出了吱吱扭扭的嘆息聲，媽媽修得很認(rèn)真、仔細(xì)。

　　這把老沙發(fā)，能讓我想起親朋好友，外婆、外公。在上海讀大學(xué)的表姐。謹(jǐn)以此篇，紀(jì)念老沙發(fā)，以及對家人的思念和回憶。

五年級的作文 篇2

　　清晨，太陽冉冉升起來了，明媚的陽光瞬間照亮了森林。動(dòng)植物們也都蘇醒過來了。森林里立刻出現(xiàn)了一片綠樹紅花、生機(jī)勃勃的景象：小花小草一起整齊地做著早操；杜鵑、黃鸝、白鷺唱起了清脆悅耳的歌兒；瀑布從山頂飛瀉而下，在陽光的照射下，像千百條閃耀的銀鏈，落在石頭上，激起千萬朵盛開的白蓮……此時(shí)的森林，簡直就是一個(gè)世外桃源，使人一見就生愛慕之心。

　　突然，森林里來了一位獵人。他眼睛小小的，嘴巴上留著兩撇八字胡，看上去兇神惡煞的。

　　獵人躡手躡腳地來到了一棵大樹底下，那兒正是白鷺的家。獵人嘴里叼著煙斗，慢慢地舉起槍……這時(shí)，白鷺爸爸看見了，立即俯沖下去猛啄獵人的`頭。獵人大叫一聲：“死鳥，你竟然敢啄我！看來你想早點(diǎn)死��！”說著，他便把槍口瞄準(zhǔn)了白鷺爸爸……

　　在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)小男孩看見了，急忙沖過去厲聲喝道：“快住手！”

　　獵人嚇了一跳。白鷺就趁機(jī)飛走了。獵人一看是個(gè)小孩子，氣急敗壞地吼道：“喂！小鬼頭，你想干什么！多肥的一只白鷺��！”

　　“哎——”小孩子嘆了口氣，說，“叔叔，鳥是我們?nèi)祟惖呐笥�，它們對有毒氣體十分敏感，關(guān)鍵時(shí)候?qū)ξ覀儠?huì)有幫助的�！�

　　“啊？鳥竟然有這種好處？”獵人聽了，驚訝極了，“好吧，那我就捉一只，以后再也不捉了！”

　　“捉一只也不行！一只鳥一年大約能吃5萬條害蟲。如果捉了一只鳥，就等于多了大約5萬條害蟲來破壞森林。更可怕的是，害蟲還會(huì)大量繁殖，最終森林將會(huì)變成一片荒地。這樣，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。那么，你們獵人就是毀滅森林的惡人、破壞壞境的罪魁禍?zhǔn)琢恕Ｋ�有的生靈涂炭之罪名就會(huì)像臟水一樣潑到你們獵人的頭上！”小孩子堅(jiān)定地說。

　　“啊！原來有這么嚴(yán)重��！我可不想做罪人，我以后再也不打獵了。”獵人悲嘆地說。

　　“這就對啦！保護(hù)鳥類，人人有責(zé)嘛！”小孩子高興地說道。

　　后來，獵人也成了一名出色的鳥類保護(hù)員呢。

五年級的作文 篇3

　　小區(qū)廣場的四季真美��！

　　春天，柳樹發(fā)出了嫩芽，小草從土里探出頭來[點(diǎn)評]（擬人用的很好�。�，人工湖里的小魚和小蝦也自由自在地游來游去。傍晚，許多人會(huì)到廣場遛遛，或者，也有些人會(huì)跟著快活的[點(diǎn)評]（用“歡快的”更合適）樂曲跳起優(yōu)美的舞蹈。

　　夏天，廣場邊的柳樹上知了在不停地唱著歡快的歌兒[點(diǎn)評]（此處擬人用的'也非常好�。�，廣場上許多小朋友在津津有味的吃著香甜可口的雪糕。傍晚，有許多小孩子在玩滑板車，不時(shí)有小男孩上演撞小女孩的惡作劇。

　　秋天，廣場邊的柳葉黃了，一枚一枚隨風(fēng)飄落。傍晚，廣場上還會(huì)有許多人在閑聊散心，聞著秋的味道，說著秋的收獲[好句]。

　　冬天來了，一朵朵雪花從空中飄落下來，像一大群頑皮的孩子們在廣場上撒歡地跑著，一會(huì)兒便布滿了廣場的每一個(gè)角落。不時(shí)會(huì)看見有許多小孩在雪中撒歡，他們堆雪人，打雪仗，玩的可高興了。

　　小區(qū)的四季真美��！我喜歡小區(qū)的四季。

五年級的作文 篇4

　　我叫劉建燁，是個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生。六年級的學(xué)習(xí)非常緊張，因?yàn)轳R上就要小學(xué)畢業(yè)升初中了。我在班里的成績一直不穩(wěn)定，同學(xué)們和老師對我非�？床黄�，媽媽和爸爸也非常擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。

　　記得有一次老師在念分?jǐn)?shù)的時(shí)候，第一個(gè)就念到我“劉建燁，倒數(shù)第一——60分……”我的心一下子從嗓子眼沉到了地底下，當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆到里面躲起來。當(dāng)時(shí)上前去領(lǐng)卷子時(shí)還遭到老師的一頓諷刺：“怎么樣？考了倒數(shù)里面的老大，感覺不錯(cuò)吧！”當(dāng)時(shí)我感到無比的羞恥，心想：我一定考一個(gè)正數(shù)的.老大，爭口氣！當(dāng)我回到座位上時(shí)，又聽到同學(xué)們刺骨削心的譏笑聲，這更激起了我的“斗志“——考全班第一，這樣他們準(zhǔn)傻眼。

　　怎樣才能考全班第一呢？我想只有好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)才能考高分。我經(jīng)過不懈的努力終于在數(shù)學(xué)期中考試時(shí)取得了全班最高的分?jǐn)?shù)。當(dāng)時(shí)我在班里上英語課，我的同桌到數(shù)學(xué)辦公室抱作業(yè)，結(jié)果一回來就說：“你考了96分，全班第一，沒準(zhǔn)是全年級第一呢！”我一聽到這等喜事恨不得馬上告訴遠(yuǎn)在千里的舅舅和為****勞的爸爸、媽媽、姥姥、姥爺。

　　從那天起，我就一直盼望著何時(shí)才能把卷子發(fā)下來。一天又一天，足足等了有一個(gè)禮拜，終于等到了發(fā)卷子的那一天了。老師開始念分了，第一個(gè)就是我“劉建燁96分……”再看看同學(xué)們的表情吧。一個(gè)個(gè)都作出“哇”的神情，在同學(xué)們的叫聲中，我得意洋洋地走上講臺(tái)領(lǐng)到了我的卷子，老師表揚(yáng)了我，我的臉笑成了一朵花！

　　有一份耕耘就有一份收獲，只要大家像我一樣努力學(xué)習(xí)就能取得好的成績。我取得了成功，我真棒！

五年級的作文 篇5

　　“乒乓�。∥覑燮古仪�！”我身不由己在房間里哼唱著。這事還得從頭說起。

　　放寒假了，我回到家所在的社區(qū)，剛跨進(jìn)大門，一臺(tái)嶄新的乒乓球桌映入我的眼簾。這使我喜不自勝，好像專門是為了我而準(zhǔn)備的。我的球技很爛，便下定決心利用寒假時(shí)間苦練乒乓球。就在今天晚上，我和弟弟下樓去打乒乓球。當(dāng)然我的球技比弟弟好多了，弟弟只會(huì)“抬抬”球。

　　玩了一會(huì)兒，來了一位與我年齡相近的男孩。他站在乒乓球臺(tái)旁仔細(xì)端詳著我和弟弟打乒乓球。我看著他詭異的神情，心想：這小子，球技肯定比我差，我要和他比試比試。于是我對他說：“上來吧！咱倆比試一下�！彼麛蒯斀罔F地說：“好！”我先將球拋入空中，再猛地一擊，給他一個(gè)下馬威！可是他卻輕輕地一揮球，球又飛在了桌子上，還在不停地旋轉(zhuǎn)，使得我一個(gè)球也沒接到，我很尷尬，多沒面子呀！他似乎看透了我的心思說：“我叫馬樂，就住一樓，我們倆交個(gè)朋友吧，我教你乒乓�！苯又�他便毫無保留地傳授旋球的絕技給我。他悄悄對我說他也是從“旋球大王”那兒學(xué)來的。

　　第二天一大早，我就下樓在乒乓桌旁等著我對手的到來，想要炫耀一番。這時(shí)一位年近七旬的'老爺爺向我走來，笑咪樂呵地對我說：“小伙子，不介意我陪你打打吧？”看著老人家這么平易近人，我也彬彬有禮的對老人家回答說：“不介意的，來吧，正好您可以挑出我的不足�！蔽倚南耄航K于可以大顯身手了。比賽開始！我學(xué)著馬樂的樣子，將球一拋，用球拍使勁一揮將球發(fā)了出去。他老人家卻從容不迫地將球使了個(gè)反旋，這下我可慌了，球一下就飛出去了。因?yàn)檫@樣對我來說太難了，這真是山外有山，人外有人啊！這使我佩服得五體投地�！澳阋惶斓墓Ψ�?qū)⑿�球練成這樣的程度，挺不錯(cuò)的，打乒乓不僅靠高超的球技，而更多的是磨練自身意志�！崩蠣敔斦Z重心長地說，“乒乓球是我們的國球，蘊(yùn)含了深刻的道理，球雖小但表達(dá)了千千萬萬個(gè)中華兒女堅(jiān)持不懈的精神�！蔽一腥淮笪蛟瓉磉@老爺爺就是“傳說”中的“旋球大王”。老爺爺又說：“堅(jiān)持吧！努力練好乒乓球吧！”原來老爺爺是一直觀察著我了！

　　我越來越愛乒乓球了，我更要勤學(xué)苦練，準(zhǔn)備開學(xué)和同學(xué)們一決高下！

五年級的作文 篇6

　　天空飄著蒙蒙細(xì)雨，我早早地來到了學(xué)校。全班去打掃包干區(qū)，哇，滿地金黃的樹葉，就好像給大地披上了金色的地毯，一切都是那么美。

　　突然，我被不遠(yuǎn)處的一抹紅色吸引住了視線。那是多么悲慘的一幕：一只死鴿子躺在金燦燦的“地毯”上，頭部那鮮紅的血流了出來，星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在周圍的落葉上，十分凄慘。也許它在死前掙扎過，也許它還在想它的媽媽來救它，它一定感受到了死神的降臨，在恐懼中死去。雨，還在不停地下，就好像在為死去的'鴿子輕輕地哭泣。我的心里非常難受，我也在為它流淚。我并不知道它是怎么死的，但是我知道這時(shí)候應(yīng)該好好處理它的尸體，讓它在死后能得到安寧。正當(dāng)我準(zhǔn)備用紙巾包裹鴿子尸體的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了它。一個(gè)上來就用掃帚搗它的頭，另一個(gè)更殘忍，直接用腳去踩，這也太過分了！雖然這只鴿子死了，為什么就不能讓它死的安詳？死了還擾得它不得安寧，我憤怒了！我去和他們理論，他們不聽，還變本加厲，我壓制不住憤怒，上去就撞開他們，用紙巾包好鴿子跑開了。

　　在雨中，我把鴿子捧在手心里，默默地為它祈禱，希望它能進(jìn)入更加安樂的世界。我把它輕輕地放進(jìn)樹葉中間，連樹葉一起放進(jìn)了垃圾站，小鴿子，對不起，我在學(xué)校里，沒辦法找到土地埋葬你，請你原諒我。但是我相信，你能感受到有一個(gè)朋友在為你哭泣。雨落在我的臉上，也分不清是雨還是淚。這個(gè)世界不只屬于人類，這也是動(dòng)物們的家園，保護(hù)世界上的每一個(gè)生靈，是每個(gè)人都應(yīng)該去做的，做一個(gè)善良的人多好!

　　這件事讓我的心久久不能平靜，就好像那漫天的雨，一直在下。

五年級的作文 篇7

　　“友誼”這個(gè)詞是抽象的，而朋友是真實(shí)的。有了朋友，才有那多樣的青春；有了朋友，才有了心的放松；有了朋友，才有那不滅的動(dòng)力……我有一個(gè)朋友，我一生都不能忘。

　　她給我的印象，就像在寒冬與暖春交接的一朵梅。眉目清秀，干干凈凈。說她像梅，是因?yàn)樗�的勤奮與一絲不茍感動(dòng)了我……每一天，我踩著學(xué)校開門的點(diǎn)兒上學(xué)，本以為自己最早了，但沒想到教室里早已有了她的身影。她認(rèn)真地看著書，此時(shí)的她是世界上最美的女孩兒！看她那么認(rèn)真那么投入，我心中也涌動(dòng)著一股動(dòng)力，與她一起在書海里感受清晨的美好。她，是我的'動(dòng)力！

　　有一次，我為了收各種作業(yè)，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我多么希望自己可以是雙核的，或者多一雙手��！我沒有變成雙核，也沒有多一雙手。但是她留下來幫我的忙了，幫我收作業(yè)。當(dāng)時(shí)那種感動(dòng)很難用文字來表達(dá)，但是我知道，我嘗到了友誼的味道。我不懂得該怎樣感謝她，但我想她一定懂得我心中要跳躍出的無限感激。雖然我們踏著清校的鈴聲出校門，但是我想我是幸運(yùn)的，我有這么一個(gè)朋友，我多了這一雙互助的手。

　　每一次的感動(dòng)充實(shí)著時(shí)光，時(shí)光飛梭，我們一起經(jīng)歷了5個(gè)春夏秋冬。一起淋過雨，一起談過心，一起悲，一起笑……五年的光陰就那么過了，在我眼里用一輩子和她享受友誼的酸甜都不夠。眼看再過一年也就畢業(yè)了，再一個(gè)五年，你在哪里，我在哪里，也許再也不見。所以我要珍惜這時(shí)光，不讓它匆匆流走……

　　也許我們的今生相遇是經(jīng)過了幾百世的輪回、擦肩、尋覓才換來的。我愿意和她永遠(yuǎn)是朋友。林漪，是我的摯友。

五年級的作文 篇8

　　這是一個(gè)天氣晴朗、萬里無云的星期天。我和往常一樣要去圖書館，上作文班。

　　上課了，我們的作文老師卜老師神秘兮兮地說：“同學(xué)們，你們知道什么是天才嗎?”“是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！薄疤焯焖�棺材�！薄疤焐�的蠢材�！蓖瑢W(xué)們的回答，各種各樣、花式多樣。有的在鄭重其事地說，有的卻在開玩笑。

　　卜老師又神秘兮兮的說：“我讓你們做一張國際兒童天才測試卷。做對了，你們就是天才。還有，考卷下發(fā)時(shí)，不能偷看里面的題目。不過，這張考卷有點(diǎn)長———”雖然，卜老師說不能偷看，可是還有很多同學(xué)在偷看。

　　開始了，同學(xué)們爭先恐后地翻開來。因?yàn)闀r(shí)間太短，考卷又長，我們頓時(shí)都蒙了。居然有人寫名字時(shí)，都不知道怎么寫了。我做得很快，心想著我就是天才。我腳下仿拂踩著幸福的云。當(dāng)老師公布我們班的.天才不是我時(shí)，腳下的幸福的云立刻消矢了。

　　老師讓我們讀一下最后一題，題目竟然是只要寫上姓名就行了。我們都后悔萬分，沒有好好讀題。

　　因?yàn)橛辛诉@次“被�！笔录�，我才知道做事要有：細(xì)心、耐心。