五年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
致最溫柔的媽媽：
媽媽，在我做錯事時，你會教育我；在我傷心流淚時，你會安慰和心疼我；在我生病時，你會著急和照顧我；在我開心時，你也會很開心？媽媽，每當(dāng)你為我著急、生��？時，我總是很內(nèi)疚，如果不是我，你就不會著急、生��？可你卻不這樣說，你總是說“我是你的開心果”“我是你的小棉襖”。
你還記得那個涼爽的秋夜嗎？那次，我們坐在月亮下，你為我講月亮的故事，我給你說在學(xué)校發(fā)生的趣事，月亮也在一旁傾聽，它為我們制造了寧靜而美妙的夜晚，你說起你們小時候的事，淚水便盈眶而出，我說起幽默的故事，你會哈哈大笑。那一晚，雖然非常短暫，但是又很美。
有一次，我在騎自行車時，從車上摔了下來，身上全是泥，腿上也擦傷了，我嚎啕大哭，你連忙放下手中的活跑到我身邊，安慰我，她問：“思思，疼不疼？”我點了點頭，你幫我上了藥，問我有沒有想吃的，我說想吃燒烤，你便跑去買，在路上，你不小心摔了下，額頭上破了一塊，你怕我看見，便把頭發(fā)散了，回到家，我一眼就看出了破綻，我沒有說，因為我知道，你并不想讓我知道。
生活是美好的'，但是總會遇到挫折，您會擋在我前面，為我付出任何代價，只為讓我健健康康、快快樂樂、平平安安的活著。
媽媽，您的愛是無私，偉大的！
在這里，我要用自己的語言來表達對你的愛，我想要對你說：
媽媽，我愛您！
祝您身體健康、快快樂樂！
你的女兒XXX
20xx年XX月XX曰
五年級作文 篇2
“嘿，遜克，時間不夠用了，唉，走，盜去！”
“頭，算了吧，你喝太多了，今天到此為止吧！”
“怎，敢不聽我的話？”
“不，不敢，一切聽您的！”
“這就對了，走“”是！“說著，遜克就騎時光機了
“頭，去哪�！彼麄z在時光隧道中一邊偽裝，一邊交談著
“今天去魯格時間銀行，再把那杰克老頭耍得團團轉(zhuǎn)，哈哈哈哈……”
時光機穿梭著，剛來到魯格銀行，湯姆就發(fā)現(xiàn)在一旁的`破舊時光機回收廠，有一個弱小的身影在蠕動著，原來是一個孤兒他對遜克說：“走，去那邊看看�！�
“去那邊干嘛？”
“不要廢話！”
“是！“
……第一章完
五年級作文 篇3
李可染曾說過：踩著別人腳印走，最佳也只能是亞軍。
踏著先輩的道路，學(xué)者先輩的模樣，好像是我們從小到大的認(rèn)識。此時這句話我們可能不太理解。
中國的百萬富翁馬云，為什么如此成功呢？因為他堅信：只有創(chuàng)新才是他最后的伙伴。他知道，先輩的腳印是有限的`，當(dāng)你到了腳印盡頭，你該如何抉擇呢？是繼續(xù)創(chuàng)新還是原地踏步？總有原地踏步的，繼續(xù)創(chuàng)新的寥寥無幾。
許多人認(rèn)為‘新’等于危害，等于未知，不敢闖。而正是這樣那批創(chuàng)新的人，開拓了新天地。怕風(fēng)險？怕失�。磕悄憔褪侨跽�，你就被淘汰。
一生的路怎么可能一帆風(fēng)順？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹？勝利之屬于強者，強者定是勇者。馬云不管經(jīng)過多少人的否定，依然堅定。不活于流言亂語之中，我行我素。所以，千萬別太意他人眼中的自己。別被老人的搖頭，指點而迷惑，迷失自我。萬一，你就對了呢！
那你又會說：‘那萬一我失敗了呢？’很簡單，再試一次啊！創(chuàng)其他的新物啊！失敗了你就有經(jīng)驗了。有人說：錯誤是寶藏！勇敢的再闖一次沒有什么大不了！失敗了就站起來！改過自新，別再失敗！當(dāng)你一次次創(chuàng)新，一次次受挫；當(dāng)你一次次有力量，一次次又難過時，別害怕，因為勝利就在前方。
當(dāng)你成功的時候，你一定會想起某個熙熙攘攘的夜晚你痛哭流涕，那個日出的清晨，你又充沛活力；秋日的黃昏，你忐忑不安，下單破曉，你糾結(jié)不斷…….當(dāng)幸福和淚水融為一體時，只有你才知道---那漂亮的成功背后是多少個精神扭亂的草稿文件。
星光那么的亮，但它在追求月亮；月光多么純潔，但它在追求太陽。多少人知道水星停在了腳印旁……..
五年級作文 篇4
新年快到了，媽媽買來一些郁金香，準(zhǔn)備種上，好為這個嚴(yán)寒的季節(jié)平添一份春意。
我們從陽臺把那早盆早已枯萎的大理花搬進客廳，它的葉子已經(jīng)干枯，莖也變成了土黃色，我們準(zhǔn)備把它扔掉，把新買的郁金香栽進花盆里。
我和媽媽拿起鏟子想把大理花的根挖出來，可是這并不像我們想象得那么輕松，挖了幾下也并沒有動搖它的根基，我嘀咕道：“哼！這花都枯萎了，根還扎這么深？”當(dāng)我們費了一番時間，終于把花挖起來時，我驚呆了：它的根并沒有如它的葉、它的'筋一樣萎縮，七八個像乒乓球大小的球莖，個個飽滿，告訴我們大家它為自己的生命儲存著許多水分和能量。這不可能呀？幾個月前就看見它調(diào)謝枯萎了，而我也沒再為它澆過一點兒水。但是它卻并沒有因為我們的不聞不問，沒有因為莖葉已經(jīng)干枯，偷偷儲存著能量，等待生命的再次綻放。
面對這么頑強的生命，我怎么忍心將它隨手拋棄，又默默地把它埋進泥土里。如果我是一朵花，我愿意是一朵大理花。
五年級作文 篇5
錢塘波光粼粼，樹梢鳥雀歡鳴。路邊秋花竊語，道旁小草致意。我們走在錢塘江旁。
我們班的同學(xué)整齊地排成一列，安靜地向前移動，完全沒有了平日里的吵吵鬧鬧。因為薛老師在出發(fā)前“命令”我們，在去上公開課時要安靜地排隊，享受一下寧靜帶來的美好。
路旁的小草高高地昂起了頭，仰視著頭頂上為自己遮風(fēng)擋雨的大樹，似乎在對它說：“您現(xiàn)在比我高，但說不定什么時候我就會比您高了呢？到時候，就讓我來為您遮風(fēng)擋雨吧！”接著，它轉(zhuǎn)過頭，對著藏在自己身后的秋花們說：“到了那時，就讓我來保護你們吧！”
看著小草那滿臉期待的樣子，本就十分羞怯的秋花們似乎更害羞了，隨著一陣微風(fēng)拂過，它們也輕輕地點了點頭，緊接著，就把身子藏得更加嚴(yán)實了。大樹看著腳下的這一切，笑了。它慢慢地晃了晃身子，滿頭的綠葉與枝條搖的沙沙作響。棲息在樹枝上歌唱的小鳥快樂地?fù)渖戎岚蝻w向了藍天。
粼粼的`江水看著岸上的一幕幕，也笑了。它哼著歡快的歌謠，“嘩嘩”地送走了一艘艘大大小小的船只。
猛地，我回過神來，看看前面安靜又整齊的隊伍，再看看路旁的花壇，原來寧靜可以讓我們發(fā)現(xiàn)不一樣的美好呀！我繼續(xù)邁開腳步，安靜地跟著隊伍向前移動。
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