五年級(jí)的作文7篇【集合】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
美好的瞬間，是難忘的，也是永恒的，如一縷金色的陽光碎片，溫暖著我們的心靈。就是他，讓我們明白了親情之珍貴，有情之難得！在這許許多多的瞬間中，那一次， 父愛，讓生活變得更美好。
我的父親工作很忙，晚上回家也比較晚，所以我們交流得時(shí)間很短暫。但是他依舊把我記掛在心上。每年冬天他盡量堅(jiān)持送我上學(xué)。
那一天很冷，爸爸和往常一樣送我上學(xué)。從車上向船外望去，白茫茫一片，路上的小溪被凍得僵硬。我在車內(nèi)似乎感受到了外面的空氣似乎也要凝結(jié)了。到了學(xué)校，我像往常一樣跳下車，跑向?qū)W校不經(jīng)意間回頭望了一下，不禁一愣：爸爸站在車旁邊注視著我，眼里充滿慈愛。天這么冷，他站在那， “不冷嗎？”難道這些天他都這樣嗎？我這在那里怔怔的挪不動(dòng)步子。我的眼神和他的眼神在空中相遇，那一刻，讓我感受到了濃濃的父愛。如冬日里的一縷陽光照到我心底，讓我如沐春風(fēng)之中。那一刻，讓我終生難忘！ 父愛，讓生活變得更美好。
寒風(fēng)依舊，我隔著馬路喊道："爸，冷，回去吧�！倍皇浅覕[擺手，示意我趕快進(jìn)校門。一陣寒風(fēng)吹到父親身上，她的`外衣在風(fēng)中飄揚(yáng)。他沒有動(dòng)。風(fēng)更大了，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。但是他，仍然站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，更不要說走了。
望著他那瘦削的面容想起他那雙粗糙的大手，某種濕潤而灼熱的東西從我的眼中涌出，劃過臉頰。我努力控制，卻怎么也控制不住，只能任憑，肆無忌憚的從我臉頰滑過。我半晌才回過神來，快步跑向?qū)W校。雖然被寒風(fēng)包圍著，但我卻感到那樣的溫暖。
父愛就像一把無形的傘，為你遮風(fēng)擋雨，在我的世界里，雖然從前從未看到過，但從那一次起，我逐漸看到了，那把雖不鮮艷，但卻令我感到無比溫暖的一把大傘。父愛，讓生活變得更美好。
五年級(jí)的作文 篇2
彩虹無所不在，因?yàn)樵诖筇柕紫�，我�?huì)制造彩虹。但是我最喜歡看的還是雨過天晴后緩緩出現(xiàn)美麗的彩虹。美麗的彩虹吸引我專注的眼眸，讓我心曠神怡，使我精神無比的歡樂。
七彩的彩虹，有紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色，每當(dāng)看著這絢麗的色彩，就讓我想像的翅膀騰空翱翔。彎彎的彩紅，是不是天上的仙人吃過后的甜甜圈，故意將它放在高高的藍(lán)天白云上，讓住在大地上的我們只能引頸瞧盼而垂涎三尺；彎彎的彩紅，是不是仙人們玩的溜滑梯，讓人好嫉妒；彎彎的彩紅，是不是牛郎織女七夕會(huì)面的彩橋，讓人好想親眼目睹，彎彎的彩紅……，想像乘著七彩的.彩虹不停的旋轉(zhuǎn)，讓人不知為何也快樂了起來。
有一句話說：“人生要活的像彩虹般的絢麗�！辈屎绶浅５拿利愼r艷又動(dòng)人，即使只有短暫的生命，但是人們永遠(yuǎn)都會(huì)記得它。人的生命數(shù)十寒載也是很短暫，彷彿一眨眼就悄悄的從指縫間溜走。還在讀書的我們，將來也會(huì)走入社會(huì)工作，所以為了要如彩虹般活得精采、活得光彩、活得絢麗，現(xiàn)在就一定要充實(shí)的過每一天，把握光陰，學(xué)習(xí)古人為學(xué)無遺力，少壯功夫老始成的精神，多多努力自己的課業(yè)。對(duì)于新事物，也要有勇敢冒險(xiǎn)患難的勇氣，迎接挑戰(zhàn)，同時(shí)對(duì)于挫折，仍能屹立不搖的咬著牙撐過去。風(fēng)雨過后的彩虹，絕對(duì)是最絢麗無比的。
“大家快來看！我制造的七彩彩虹！”看著這美麗鮮艷動(dòng)人的彩虹，心情又歡樂無比起來了。
五年級(jí)的作文 篇3
8月30日，我拎著行李第一次離開了在這之前并無多少感覺的家，暗自慶幸最后能夠躲開父母的嘮叨，弟妹的吵鬧，過自我清靜的日子。然而事實(shí)并非如此，幾天的住校生活，使我每一天的作息如打仗一般，往日的生活規(guī)律都被打亂了；大家住在一個(gè)寢室，便存在著諸多不便。此時(shí)但更重要的就是耳邊缺少了父母每日的嘮叨，少了弟妹歡快的叫喊聲，生活便覺得乏味。這時(shí)我才真正感到家對(duì)我來說就是多么重要。盡管我在同學(xué)面前并未表現(xiàn)出想家的情緒，但內(nèi)心思家就是騙不了自我的；盡管寢室中大家相處得十分和睦、快樂，但弟妹那充滿稚氣的撒嬌聲就是她們不能代替的；盡管每一天都有尊師的教導(dǎo)和安慰，但父母的嘮叨聲就是任何天籟也無法替代的一種完美。這時(shí)，才幾天未曾回家的我才真正體會(huì)到那些家庭破裂的孩子們內(nèi)心的痛苦和自卑，比起他們來，我有一個(gè)幸福的、此刻才真正體會(huì)到其溫馨所在的家。
我無法想象，我站在家門口會(huì)有怎樣的舉動(dòng)：會(huì)激動(dòng)地大叫？會(huì)興奮地痛哭？就在這兩眼模糊的一愣間，我看見了母親：她正在燒飯，抬頭發(fā)現(xiàn)我，只淡淡的一句“你回來了。”但我卻從她的眼神中明白了激動(dòng)。而更沒想到的`就是我竟然出奇平靜地應(yīng)了一句“就是的�！边@就就是我回家與親人的第一句話，一切都就是那么平常、那么平靜�！敖憬�，你回來啦！”弟弟妹妹喊著向我撲來，我雖笑臉相迎，但淚水卻不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)，只能偷偷往肚里吞。之后，便就是吃飯，談話。無限的思家情緒我無法在父母面前表露出來，因?yàn)楦改覆黄谕磁畠很浫醯囊幻�，我一向就是家中最�?jiān)強(qiáng)的孩子。此時(shí)然而人畢竟就是人，內(nèi)心的情感會(huì)不自覺地跟隨你的言行流露出來。談話中，我體會(huì)到他們?cè)捳Z中的思念與期望。第二天中午，母親似無意實(shí)有意地添了菜，我這才深深地感受到了母親平時(shí)那藏于言行下的深沉無私的愛，才認(rèn)識(shí)到自我當(dāng)初的種種幼稚太過分。
一天半的假期就是短暫的，在與家人告別的時(shí)候我只想哭。我不明白揮手遠(yuǎn)去的母親會(huì)不會(huì)哭？但我明白，家，注定就是我一生的歸宿。
五年級(jí)的作文 篇4
他人瘦袍長，個(gè)子不高不矮，手瘦有勁，那一雙巧克力豆似的眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)。他是誰？他就是五（6）班的無人不知，無人不曉，大名鼎鼎的書法家——楊毅。
說他是書法家，這可是我們班公認(rèn)的，可在這之前，誰也不相信他寫字寫得好。因?yàn)樗粌H貌不驚人，而且書法也沒練幾年，因此班上流言紛紛，都說他這個(gè)“書法家”是徒有虛名的，楊毅怎抵得住這般“攻擊”？這不，在那次的書法課上，他便準(zhǔn)備在前面大顯身手了。瞧，他連硯臺(tái)都沒帶，只好先借用塑料桶蓋兒。這樣粗心大意的人能寫好字嗎？
正當(dāng)我胡思亂想之際，楊毅已經(jīng)開寫了。他首先將筆沾滿墨，在紙上頓筆，慢慢地寫出了一橫，然后往里一收。他再沾了一些墨，又在紙上頓筆，寫出了一豎，然后收筆。只見他的'手臂悠然晃來，悠然晃去，好賽伴著鼓點(diǎn)，和著琴音。每一“晃”筆，那筆便在潔白的紙上留下一道“痕”。他“刷刷刷”，一氣呵成，寫下了“惠風(fēng)和暢”4個(gè)大字。那字，一個(gè)個(gè)剛勁有力，力透紙背，令人贊嘆不已，不得不被這些字所折服。呵，還真是我小瞧了他呢！
楊毅剛一寫完，“臺(tái)下”便響起了經(jīng)久不息的掌聲，那些懷疑聲立即變成了贊嘆聲，比按鈴還快呢！
這就是我們班的書法家楊毅。怎么樣，是不是名副其實(shí)呢？
五年級(jí)的作文 篇5
從前有一個(gè)小鎮(zhèn)，由于被巫婆施了咒語，鎮(zhèn)上的人從來沒見到過糖果，更別說吃上一口了。小鎮(zhèn)上的人們多么希望可以品嘗一下糖果的味道呀！
直到有一天，有一只紫貂從遠(yuǎn)方來到了這個(gè)小鎮(zhèn)。這是一個(gè)冷冷清清的小鎮(zhèn)，因?yàn)槌圆坏教枪�，大家好像感受不到甜蜜，每天過著平淡的生活。紫貂見鎮(zhèn)上的人都悶悶不樂的，很納悶，就好奇地問：“發(fā)生什么事情了嗎？”開始的時(shí)候，人們張了張嘴，又無奈地?fù)u了搖頭，把想說的話又咽了下去，大家都覺得咒語無法解除，說了也沒用。后來，有一只小兔子悄悄告訴了紫貂事情的原因，并且充滿希望地問：“紫貂，你有糖果嗎？”紫貂搖了搖頭，說：“我沒有糖果，不過我有一個(gè)小號(hào)，每當(dāng)我傷心時(shí)，一吹這個(gè)小號(hào)，心里就會(huì)感到無比的快樂，我為你們演奏幾首曲子吧，說不定，你們的心情會(huì)好一些呢。”
紫貂整理了一下衣襟，拿出小號(hào)吹了起來。紫貂先吹了一首《歡樂頌》，后來又吹了首《雪絨花》，在這個(gè)寒冷的冬天，溫馨、悠揚(yáng)、悅耳的.小號(hào)聲將小鎮(zhèn)上的人從四面八方都吸引過來了。紫貂專注地吹著，小鎮(zhèn)上的人津津有味地聽著。小號(hào)傳出來的音符隨著聲音的起伏一上一下，就像魚兒在海浪中自由地嬉戲，又像冬天的精靈雪花輕盈地舞蹈。人們不禁陶醉了。
突然，奇跡出現(xiàn)了，紫貂的小號(hào)里吹出的音符變成了神奇的糖果。原來是紫貂的愛心和用心的演奏感動(dòng)了仙女，她解除了巫婆的咒語，并且把世界上最甜美的糖果送給了這個(gè)小鎮(zhèn)上的人們。伴著紫貂歡快的樂曲，大家在冰天雪地的季節(jié)里，開心地唱著歡快的歌兒，不由自主地跳起了優(yōu)美的舞蹈，小鎮(zhèn)上的人們品嘗著意想不到的糖果，心里甜甜的，暖暖的。
這是一個(gè)多么神奇的小號(hào)呀！這是一只多么可愛的紫貂呀！這是一個(gè)多么溫馨的小鎮(zhèn)呀！
五年級(jí)的作文 篇6
我最討厭的一個(gè)人是我的同學(xué)，他名字叫許方樂，為什么那么多人我只討厭他呢？下面聽我講吧。
許方樂外貌看樣子挺好，總是笑哈哈的，其實(shí)很喜歡打人。有一次，我在講臺(tái)上面，跟同學(xué)們玩方格旗，正高興時(shí)，許方樂故意拿把椅子走過來，撞了一下我，我手臂痛的不得了，坐到地上，許方樂然后說：“咦，我沒打你，是你撞我哦！我要打回一下你�！比缓缶痛蛞幌履�，你如果打回去，他會(huì)說，神經(jīng)病，是你先打我的，然后跟同學(xué)罵你，如果他撞你時(shí)，你想躲開是不可能的，除非你往后跑，有時(shí)他趁你不注意，偷偷摸你屁股，當(dāng)你回過頭時(shí)，他已經(jīng)跑到千里之外了，由于他是長跑健將，你別想追上他，就算追上他了，他也會(huì)鼠頭鼠腦的從你身旁溜走。有時(shí)候，他解下脖子上的紅領(lǐng)巾，用紅領(lǐng)巾亂甩，很用力，打人很痛，還可以打爛一張紙。有一次他打的時(shí)候打到了我的眼睛，火辣辣的痛。我哭了起來，那時(shí)候，我恨不得湊上去打他一拳，然后讓老師把他開除，應(yīng)為他欺負(fù)我們多次了�？墒俏覀兏蠋熗对V了多次，沒有效果，老是只是說了幾句，就若無其事的不管了。每次我都是很生氣，但是有拿他無可賴和。
不過，許方樂多多少少還是有優(yōu)點(diǎn)的，他就是長跑速度很快，次次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)長跑、短跑比賽大概都會(huì)拿獎(jiǎng)牌，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，幾乎每次都可以看到他的.身影。只不過，我希望他把愛打人，耍人的毛病改一改，就可以讓我們刮目相看了。
這就是我最討厭的同學(xué)，我最敬佩的一個(gè)同學(xué)。你們看了，是不是也有這種感覺？
五年級(jí)的作文 篇7
可憐，我買筆買錯(cuò)了，可擦的，變成了不可擦的。
我手里攥著錢，走在去往學(xué)校的路上，走到“華龍文具”時(shí)，忽然想起自己的可擦水筆用完了，便進(jìn)去買了一支筆。
“阿姨，可擦的水筆在哪兒？”“哦，在那兒�！卑⒁讨噶酥刚f。我把視線移到那邊去，哇，我一眼就相中了那只帶小兔子的筆。我快速的拿出來，問：“阿姨，這時(shí)可擦的'水筆嗎？”阿姨看都不看我一眼，便應(yīng)付道：“嗯�！碧彀�，萬一我買錯(cuò)了你不給我退了呢？嗐，再問一遍吧，怕人家老板娘嫌我啰嗦；不問吧，又怕買錯(cuò)筆了。算了，我也不問了，試試就知道了。
下午鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練結(jié)束，我和一些人留在班里寫作業(yè)，突然亮眼一看，天啊，抄錯(cuò)題了，嘻嘻，幸虧我夠聰明，用了可擦的水筆寫，現(xiàn)在我只要用魔筆一抹就OK了，簡(jiǎn)直就是小菜一碟！我拿出魔筆就涂，結(jié)果：
字沒抹掉，還搞得作業(yè)本一片狼藉。
��？這不是可擦的筆嗎？怎么抹不掉？難道，叔叔給我說的不對(duì)？正好周報(bào)稿件本用完了，去那問問吧，也買個(gè)本。
“叔叔，中午我在這兒買了一支可擦水筆，你們說是可擦的，可剛才我一試，并不是擦的呀？”我問。“哦。”叔叔簡(jiǎn)單的一筆帶過�！澳懿荒芙o我換一支？”“那不行�！笔裁矗坎恍�？怎么能這樣？當(dāng)我是好騙的三歲小孩兒?jiǎn)�？雖然心里怒火起來得快，可嘴上卻問：“哎呀！叔叔，你就給我換換吧！”我盡力爭(zhēng)取最大的利益�！鞍パ�，你這孩子，說不行就是不行！”叔叔說完，便宜繼續(xù)玩電腦。“嗐！那我走吧。！”可能叔叔沒注意到，我手上還拿著沒付錢的本子……
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