五年級(jí)的作文5篇[實(shí)用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們80幾個(gè)同學(xué)不是運(yùn)動(dòng)會(huì)，但我們將給市運(yùn)會(huì)的開幕式添增光添彩，我們將代表九華鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)隊(duì)表演“兔子舞”節(jié)目。

　　星期六早晨，我5點(diǎn)鐘就起床了，因?yàn)槲倚睦镉蟹N難以言表的激動(dòng)，6點(diǎn)30分我就往學(xué)校走去。到了學(xué)校，我一進(jìn)大門，就按老師事先的布置走進(jìn)音樂(lè)教室，領(lǐng)走了演員服和胡蘿卜道具。等演員全部到齊后，我們乘座校車來(lái)到了市運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)——港城小學(xué)。到了那里，一位和藹可親的老師給我們引路，他回答了我們所有的問(wèn)題，還向我們介紹了她身邊的`那些小朋友。

　　一會(huì)兒，主持人說(shuō)：“如皋市陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始……”

　　首先是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)子們給大家表演“燃燒的扇子”。觀賞了他們的表演，我仿佛置身于五彩繽紛的花花世界之中，浮想聯(lián)翩，心花怒放。

　　“接下來(lái)是九華鎮(zhèn)馬橋小學(xué)的孩子們給大家表演‘兔子舞’，讓我們跟隨他們一起走進(jìn)有趣的童話世界吧！”

　　我們伴隨美妙歡快的音樂(lè)，走進(jìn)賽場(chǎng)。一開始我非常緊張，生怕哪個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了。漸漸的，我緊張的心情得到放松，結(jié)果一個(gè)動(dòng)作都沒(méi)有錯(cuò)，心里別提有多高興了。

　　下一個(gè)節(jié)目是拉丁舞，我看得非常仔細(xì)，因?yàn)槲乙簿氝^(guò)。不過(guò)，當(dāng)初我覺得太累，所以沒(méi)去練。這次看了人家的表演，我似乎又增添了許多信心，也許我能因此改變自己錯(cuò)誤的決定吧！

　　今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)表演是短暫的，但留給我的記憶卻是永久的！

五年級(jí)的作文 篇2

　　你會(huì)不會(huì)因考試而緊張呢？你是否把考試當(dāng)成敵人呢？你曾被考卷上的分?jǐn)?shù)嚇到嗎？

　　考試是每個(gè)人都必須經(jīng)歷、面對(duì)的事，每到考試前，我總會(huì)擔(dān)心自己沒(méi)考好或粗心犯錯(cuò)，但這些都是應(yīng)該不會(huì)發(fā)生的，就是窮緊張�？荚囍校�當(dāng)我怎么想都想不出來(lái)時(shí)，腦袋就像著了火，急得不得了，額頭一粒一粒的汗珠，像是在嘲笑我的疏失。考試結(jié)束后，過(guò)了兩節(jié)課，老師發(fā)下考卷，通往講臺(tái)的'走道顯得非常漫長(zhǎng)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢領(lǐng)了考卷后，瞇眼一看，看見符合自己程度的分?jǐn)?shù)，心中的大石頭才終于放了下來(lái)。

　　其實(shí)，考試的分?jǐn)?shù)并不是最重要的，如果因?yàn)橐弧�兩分而作弊、出賣自己的人格，那才劃不來(lái)。老師說(shuō)，考試只是一種測(cè)量工具，就像稱重器一樣，只是檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)情況與能力，發(fā)現(xiàn)不足就像過(guò)瘦，我們補(bǔ)起來(lái)就好了，考試為的不只是分?jǐn)?shù)，而是讓你了解自己，找到方法讓自己更強(qiáng)。

　　我覺得考試只是一種測(cè)驗(yàn)自己能力的工具，你不用跟別人比，只要跟自己比就夠了，因?yàn)槊總�(gè)人的人生中，最大的敵人就是自己，能讓自己進(jìn)步的或阻止自己進(jìn)步的，也只有自己。

五年級(jí)的作文 篇3

　　在我度過(guò)的十個(gè)色彩繽紛的歲月里，接觸過(guò)許多事情，太多都忘記了。只有這么一件感動(dòng)的事在我的腦海里留下了深深的印象。

　　記得有一次，當(dāng)時(shí)我還在讀幼兒園，在一個(gè)天氣晴朗的中午，爸爸煮了一碗熱騰騰的方便面準(zhǔn)備端到飯桌前，他臉上帶著洋溢的笑容，我聞到興奮極了，垂延三尺，一個(gè)勁兒地跑過(guò)去，爸爸看見我疾馳地跑過(guò)來(lái)，他的腳一拐，爸爸失去了重心，“撲通”一聲，身體往后摔了，面條灑了一地，碗打破了。湯水很滑，把我也一個(gè)“后空翻”摔倒了。屁股摔在那碗熱熱的面條上，“開了花”�！鞍　�！“啊”！“啊”！我尖叫著。媽媽聽到了尖叫聲后，馬上放下手上的.工作飛快地走過(guò)來(lái)，媽媽先扶我爸爸到沙發(fā)，然后媽媽再看看我有沒(méi)有燙傷�！把�！不得了了，腳燙傷了！”媽媽不想讓爸爸知道我燙傷了，然后用細(xì)小的聲音對(duì)我說(shuō)。然后，急急忙忙地去房間拿了藥膏。媽媽出來(lái)之后，扶我到另外一邊沙發(fā)，細(xì)心地幫我涂燙傷膏，邊涂邊輕輕地吹著我的腳。但媽媽的臉上緊皺出一個(gè)“川”字，眼中出現(xiàn)了擔(dān)心的神色。我心想：“媽媽您真?zhèn)ゴ笱�！�?/p>

　　在這里，我要感謝親切體貼的爸爸和用心細(xì)心的媽媽。這件令人感動(dòng)的事雖然已經(jīng)過(guò)去很久很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起朵朵美麗、動(dòng)人的浪花。

五年級(jí)的作文 篇4

　　夏天的到來(lái)使外婆家門前的水塘又熱鬧了起來(lái)。

　　荷花開了，小青蛙在上面跳來(lái)跳去;小魚在水里歡快地玩耍、嬉戲;鴨子每天嘎嘎叫個(gè)不停，有的把頭探到水里，試圖在尋找小魚、小蝦，有的在水底潛水，還有的則把雙腳當(dāng)成漿，在水面上快樂(lè)地劃來(lái)劃去;樹上的知了不停地叫：“知了，知了�！�

　　晚上，蟋蟀在田里響成一片，青蛙在呱呱地叫，蛐蛐兒在歌唱，好似開音樂(lè)會(huì)一樣，熱鬧極了。

　　每當(dāng)吃晚飯時(shí)，我們總喜歡把桌子搬到外面吃，因?yàn)橥饷婵諝馇逍�，又涼快。不一�?huì)兒，桌子上就擺滿了五花八門、熱氣騰騰的菜肴，有紅燒魚、土豆西紅柿湯、蘑菇西蘭花……

　　夏天的到來(lái)并沒(méi)有給外婆家的植物帶來(lái)危險(xiǎn)，相反，在外婆的精心培育下，植物個(gè)個(gè)都安然無(wú)恙，長(zhǎng)得健康茁壯。瞧，絲瓜綠油油的`，番茄火紅火紅的，毛豆毛茸茸的，茄子紫油油的……

　　夏天真是一個(gè)熱鬧非凡，蔬果茂盛的季節(jié)啊!

五年級(jí)的作文 篇5

　　我們大家盼呀盼，終于盼到了家長(zhǎng)會(huì)，我們?cè)趦蓚�(gè)星期中經(jīng)過(guò)蔣老師的精心排練，有了充分的信心。

　　家長(zhǎng)們已經(jīng)到齊了，表演也即將開始，第一個(gè)節(jié)目就是大合唱《校園的早晨》，我也是其中之一，同學(xué)們站在教室中央一個(gè)個(gè)臉上都充滿著笑容，深情的演唱著那首歡快的歌曲。爸爸媽媽看到我們精彩的表演，用他們最熱烈的掌聲表?yè)P(yáng)我們。

　　精彩的節(jié)目有很多，令我最難忘的'就是陳亦菲與蔣櫻的健美操表演，她們的動(dòng)作熟能生巧，一個(gè)劈叉震撼全場(chǎng)，聽同學(xué)們說(shuō)：陳亦菲腳上曾經(jīng)起過(guò)泡，還破過(guò)皮，可她還是堅(jiān)持下來(lái)了，“功夫不負(fù)有心人”她的付出也得到了回報(bào)，她成為了健美操的副隊(duì)長(zhǎng)。

　　表演中也少不了分享自己的快樂(lè)與學(xué)習(xí)的方法，同學(xué)們講了許多知識(shí)點(diǎn)，如：預(yù)習(xí)的時(shí)候要自己先動(dòng)腦筋，不會(huì)的再查《課課通》，但《課課通》不是萬(wàn)能的，你現(xiàn)在可以在上面抄抄，那考試時(shí)怎么辦？

　　所有的節(jié)目已經(jīng)表演完了，還剩下激動(dòng)人心的那一刻，把我們親手寫的信交給家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)們看信的那一刻，同學(xué)們有些緊張，有的家長(zhǎng)臉上露出了絲絲笑容，有的媽媽流下的感動(dòng)的淚水，有的媽媽眼淚在眼眶里打滾……這時(shí)同學(xué)們把老師精心準(zhǔn)備的禮物獻(xiàn)給了爸爸媽媽。

　　真是一次有意義的家長(zhǎng)會(huì)，給了我們信心(表演)，給了我們知識(shí)(演講)，加深了我們與家長(zhǎng)的感情。

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