五年級(jí)的作文5篇【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
有些地方的孩子因?yàn)闆]有條件上學(xué)而感到悲傷；有些孩子雖然能上學(xué)，但是那里的學(xué)習(xí)條件很惡劣。在我的家鄉(xiāng)——西安，每所學(xué)校的教學(xué)設(shè)備都很先進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量都很高。我目前就讀的學(xué)校就是——陜師大錦園小學(xué)。
我們錦園小學(xué)校園很大，綠化很美，教學(xué)水平很高。
跨進(jìn)校門，首先映入眼簾的.就是“做到自己的最好”幾個(gè)醒目的大字。放眼望去，一座四層帶天臺(tái)的教學(xué)樓，一陣陣?yán)世实淖x書聲傳了出來。
教室外貼滿著學(xué)生們精心制作的手抄報(bào)，一張張五彩繽紛，內(nèi)容五花八門。往教室里觀看，前方是多媒體教學(xué)平臺(tái)，教室中間是一張張擺放整齊的課桌椅，兩側(cè)的墻上貼著名人名言，教室后面是學(xué)生制作的黑板報(bào)。旁邊的圖書架和窗臺(tái)上擺放著盆盆綠植，不僅可以凈化教室的空氣，學(xué)習(xí)累時(shí)還可以看看綠色植物養(yǎng)眼。
教學(xué)樓后面看是去是一個(gè)大操場(chǎng)，有二百米的塑膠跑道。操場(chǎng)中間是一個(gè)綠色的足球場(chǎng)，旁邊是磚鋪籃球場(chǎng)。各種體育器材，一應(yīng)俱全。
最醒目的是學(xué)校的綠化。各種樹木，各色花草。校園里的樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂的。一年四季，呈現(xiàn)著不同的美。
學(xué)校就是我的另一個(gè)家，在這里我學(xué)到了許多知識(shí)，我收獲了快樂，渡過了快樂的小學(xué)時(shí)光。
我愛我的學(xué)校。
五年級(jí)的作文 篇2
我的文具可多啦，比如說什么鉛筆啦，橡皮啦，小刀啦，文具盒啦……有一天，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诔臣堋｀?在吵什么?且仔細(xì)聽。
鉛筆大哥搖頭晃腦地說：“你們的功勞都沒我大。如果沒有我，主人的作業(yè)本就一個(gè)字也沒有，更別說考試了，那就像歌里唱的‘考個(gè)鴨蛋抱回家’!”
橡皮小姐神氣地把辮子一甩：“切!我的功勞才最大。如果沒有我，主人的'錯(cuò)字一個(gè)也改不掉，他的作業(yè)就會(huì)一團(tuán)糟。”
經(jīng)過一陣沉默后，小刀爺爺突然發(fā)話了：“咳!咳!我的功勞數(shù)第一。主人最愛的美術(shù)課咋能做出精美的手工呢?”
文具盒聽了，瞥了它們一眼，不屑一顧地說：“好好好，你們厲害!不過，別忘了，如果不是我，你們可就無家可歸了�！�
我連忙捂著耳朵：“別吵了，別吵了。這個(gè)星期你們輪流陪我去上學(xué)，到底看看誰的功勞大�！�
星期一，我只帶上鉛筆大哥，結(jié)果作業(yè)一團(tuán)糟;星期二，我只帶上橡皮小姐，結(jié)果她“英雄無用武之地”;星期三，我只帶上小刀，除了美術(shù)課，其他課程我呆若木雞;星期四，我只帶上文具盒，文具盒空空如也，帶上它有什么用呢?
幾天下來，我的成績(jī)直線下降。星期四晚上，我呆呆地看著一塌糊涂的作業(yè)，默默地流下了眼淚。文具們趕緊跟我道歉：“主人，對(duì)不起，我們知道錯(cuò)了。我們都有功勞，但是少了其他文具也不行。”
星期五，我?guī)纤械奈木吒吒吲d興地上學(xué)了。
五年級(jí)的作文 篇3
在我的腦海里，有許許多多的事，有的令我高興，有的令我生氣，還有的令我委屈……但是有一件事讓我永遠(yuǎn)忘不了，那是發(fā)生在這個(gè)學(xué)期開學(xué)不久的事。
記得那天早上，我剛走出大廳，媽媽就對(duì)我說：“萁萁，天氣預(yù)報(bào)說今天下雨，記得拿傘和外套啊。”“不用了，天氣預(yù)報(bào)有時(shí)是不準(zhǔn)確的，不用了。”“俗話說得好啊， ‘未雨綢繆，防范于未然’”“不用了�！薄澳阕约合矚g吧，愛拿就拿，不愛那就別拿！還有，今天自己回家，訓(xùn)練你一下！”媽媽不耐煩的說。于是，我就沒有拿傘和外套了。
上午，還是陽光明媚的，下午，轉(zhuǎn)眼間就變了。雪白色的`云和湛藍(lán)色的天空慢慢地變成土黃色，又轉(zhuǎn)眼間就變成了烏黑色的。“呼，呼——”一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)中似乎還帶著一些黃沙，讓我睜不開眼睛。剎那間，天空電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，雨姐姐盡情地向地上倒水；風(fēng)伯伯盡情地吹氣；雷公公盡情地打鼓；閃電爺爺盡情地“放光”。
我把頭探出窗戶外面，調(diào)皮的雨水濺到了我的臉上，把我的臉都弄濕了。唉！老天爺為什么這樣子折磨我呀！明知道我今天答應(yīng)了媽媽自己走回去的。我心里暗暗感嘆道。一陣大風(fēng)吹來，我不僅用手撫摸了一下露在衣服外面的手臂。就在我自認(rèn)倒霉冒著風(fēng)雨走回家的時(shí)候。風(fēng)雨中出現(xiàn)了一個(gè)令我再也不能不熟悉的身影，啊！是媽媽！只見媽媽手中拿著一件外套和一把雨傘，她看見我這幅“落湯雞”的模樣，嘴巴立刻變成了O形，她趕緊為我披上了一件外套，遞給我一把雨傘，邊走邊說：“讓你拿雨傘和外套，你偏不聽，這下可好了，回家后肯定感冒了……”我聽著這些“嘮叨”走回家里……
那天我十分感動(dòng)，因?yàn)槲抑懒�，媽媽是從工作中抽出時(shí)間來接我的，同時(shí)，我也明白了媽媽所謂的“嘮叨”都是在關(guān)心我，這真是一件令我感動(dòng)的事啊
現(xiàn)在，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起那一句格言——“滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！笔撬�，給了我成功的喜悅。
五年級(jí)的作文 篇4
星星狐是一個(gè)愛環(huán)保的孩子，她的家里非常亮，沒有一點(diǎn)兒污漬，只要家里出現(xiàn)一點(diǎn)兒臟的地方，她就會(huì)馬上擦干凈。
有一次，星星狐看見自己的兩個(gè)小伙伴——星星兔和莉莉貓?jiān)诔詵|西，便走上去說：“你們?cè)诔允裁礀|西？能分給我一些嗎？”“我們?cè)诔苑奖忝�，也可以分給你一些！”她們異口同聲地答到�！罢婧贸�！”星星狐說。
過了一會(huì)兒，她們吃完了，莉莉貓看見周圍沒有垃圾筒，就隨手把袋子丟到了地上，星星狐看見了說：“莉莉貓，請(qǐng)不要把垃圾丟到地上，這樣會(huì)破壞森林的環(huán)境的！”“這有什么事咯，等會(huì)兒掃地的.阿姨會(huì)來把它掃掉的！”莉莉貓冷淡地說�！熬褪牵【褪�！不就是個(gè)袋子嗎！切！”星星兔說。星星狐不禁皺起了眉頭，一陣沉默過會(huì)，星星狐轉(zhuǎn)身把袋子撿了起來，朝路邊跑了過去，大概跑了十來步，她就發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)垃圾筒，就直接把食品袋扔了進(jìn)去。
魔法媽媽用貝殼項(xiàng)鏈召喚星星狐，星星兔和莉莉貓來魔法花園開會(huì)。魔法媽媽把剛才的事情用水晶球重放了一遍，夸星星狐是個(gè)愛干凈的孩子，批評(píng)星星兔和莉莉貓不愛干凈，星星狐受到了獎(jiǎng)勵(lì)，星星兔和莉莉貓低下了紅臉蛋。
從此以后，星星狐，星星兔和莉莉貓都成了愛干凈的好孩子。
五年級(jí)的作文 篇5
在一次玩耍中，我捉了幾只小蠶，把它們養(yǎng)了起來，并開始觀察。
吃過晚飯，我慢慢觀察起來，這才知道蠶卵是扁的，又小又黑，過了一會(huì)兒，只見又小又黑的卵中出現(xiàn)了一個(gè)黑黑的小洞，一個(gè)腦袋在慢慢往外爬，我用放大鏡一看，原來它的身子上還有小茸毛呢，我欣喜若狂。第四天，變成了黑黑一片，我問爸爸，爸爸說，這叫“蟻蠶”。
過了幾天，小蠶不吃也不動(dòng)，我問爸爸，這是怎么了？爸爸說它要蛻皮了，果然，第二天下午，從黑色蛻成了黃色，可是蠶一生只蛻四次皮，我真怕它不吃桑葉而死。
蠶又蛻皮了，這次從黃色蛻成了雪白雪白的，身體又變小了。
小蠶又蛻了最后一次皮，還是一身白色，但是慢慢開始發(fā)胖了，慢慢地吃的東西越來越多，又過了幾天，蠶到“山”上去吐絲了，它的絲是雪白雪白的.，比頭發(fā)絲細(xì)好多呢，而且還有彈性。
又過了幾天，蠶開始結(jié)繭，我很奇怪，三天后，蠶蛾從繭里飛出，開始產(chǎn)卵，但是產(chǎn)完后死去了。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)蠶的一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹到成蟲一共要四個(gè)時(shí)期的變化。