實(shí)用的五年級(jí)作文（共8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
生活中有許很多多的老師，它們都是一件件不伏眼的小事，可是它們卻反應(yīng)了一個(gè)令我簡(jiǎn)略亮了的路理，比方學(xué)習(xí)、讀書(shū)、登山等，它們不就是生活中最平凡的事吧嗎？但是它們卻讓我們明紅了良多，所以我們應(yīng)向生活學(xué)習(xí)。
記得有一次，媽媽給我購(gòu)了一標(biāo)很貴的息文書(shū)，讓爾細(xì)心地把把它讀完。一開(kāi)端，我讀得比擬潛心，可是匆匆地我瀏覽它的次數(shù)越去越多，最后感到不什么意念就把它拋在一邊羅唆不讀了，導(dǎo)致基礎(chǔ)滿載而歸，這不就是沒(méi)有毅力的表示嗎？
還有一次我們?nèi)サ翘┥�，在登山的進(jìn)程中，我們不知喝了多少水，淌了多少汗，這些都沒(méi)有搖動(dòng)我們登上山頂?shù)男判淖詈筮B六十多歲的奶奶也登了上去。替什么呢？由于我們有堅(jiān)定不移、不屈不撓的`精力，最后在山頂上讓我們感到到了有很大成績(jī)感。
這個(gè)冷假我們又去了小珠山，啟初，我口想“連這么高的泰山我皆上去了，這小珠山我還上不去？”然而，該我爬到一半的時(shí)候，我乏的氣喘吁吁大汗淋漓，叫著不爬了，下往吧，最后仍是沒(méi)有爬到山底，就下來(lái)了。這次我又清楚了一個(gè)深入的講理“自豪的己會(huì)一事無(wú)成！”
經(jīng)由了這些事讓我明確了：毅力，能夠登上世界上的免何一座頂峰！事上無(wú)難事，只有肯攀緣！
本來(lái)，生涯中有這么多的事讓我們曉得這么多的情理生活就是咱們的老師！
五年級(jí)作文 篇2
“可憐繡戶侯門(mén)女，獨(dú)臥青燈古佛旁”，“畫(huà)梁春盡落香塵”，這兩首詩(shī)詞句都出自清代大家曹雪芹之手，她生平坎坷，又因歷史長(zhǎng)河的演變，所以還未像四大名著的其他幾位作者那樣完成作品，后四十回則是旁人從新撰寫(xiě)所呈現(xiàn)的。
她出生在南京，住在江寧織造博物館（原曹雪芹住所），后來(lái)因?yàn)榧彝ピ蛞煌叭チ吮本赣H任著官職，后來(lái)犯了錯(cuò)，還遭來(lái)了抄家的罪過(guò)，這時(shí)的曹雪芹便有感而發(fā)，寫(xiě)下了《石頭記》也就是現(xiàn)在我們所說(shuō)的《紅樓夢(mèng)》，至于為什么有人說(shuō)是別人和曹雪芹一起寫(xiě)的l《紅樓夢(mèng)》原因上邊也說(shuō)了，因?yàn)檫@歷史長(zhǎng)河的演變，后十二卷丟失，所以有人從新編寫(xiě)了結(jié)局，至于真是的結(jié)局是怎樣，我們無(wú)從考證，只有作者曹雪芹她自己知道。再后來(lái)便也成了我們四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》了。
在博物館內(nèi)，現(xiàn)還有大觀園曾經(jīng)輝煌時(shí)的模型，那人物啊，叫個(gè)形形色色，各式各樣都有，都說(shuō)是為了迎接元春，也就是貴妃，造了這一大個(gè)院子，然后大家伙都搬進(jìn)去，還要提名作詩(shī)，那叫個(gè)忙，別說(shuō)，她們還挺樂(lè)意忙的，還造個(gè)船，迎接這當(dāng)今貴妃且她們的'女兒，一家人見(jiàn)面叫那個(gè)悲傷啊，哭哭啼啼的，不過(guò)一會(huì)兒，這人林黛玉就出來(lái)了，她左勸勸，右勸勸，她們才笑起來(lái)呢。
別說(shuō)這林黛玉從小就體弱多病，她還是個(gè)愛(ài)哭的人，但別說(shuō)，她詩(shī)寫(xiě)的叫個(gè)好，不過(guò)啊，也不能一天到晚除了哭、作詩(shī)就是吃飯睡覺(jué)吧，她們哪有幾天是大家伙快快樂(lè)樂(lè)、融融洽洽的一起飲酒作詩(shī)的？那只不過(guò)是在這林黛玉身上體現(xiàn)的比較明顯罷了。但是這作者曹雪芹她還賦予了她另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是漂亮，你看她，漂漂亮亮的，就掩蓋了這些樂(lè)趣，也就看不出來(lái)她的心里受了多大的創(chuàng)傷，以至于最后吐血而死。
品一本紅樓，吟誦著一曲曲悲哀的詩(shī)詞，感受她們的悲痛，她們的冷暖…
五年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起我的童年，第一個(gè)讓我想起的就是小時(shí)候捉公雞、騎公雞了。那時(shí)候我才五六歲，在韶關(guān)市韓家山附近上幼兒園，每天的作業(yè)只有十幾道加減法，幾分鐘就搞定了，下午大多數(shù)時(shí)間空閑著，沒(méi)事干，又不給出去玩，無(wú)聊得只想要一個(gè)同齡玩伴。
有一天，我耐不住了，對(duì)爺爺說(shuō)："爺爺，我好無(wú)聊。"爺爺答道："這也沒(méi)辦法，我給你一只公雞玩吧。"說(shuō)完，他走到雞窩里去了，隨后聽(tīng)見(jiàn)幾聲"咕、咕、咕、咕……"，一只公雞被爺爺拎了出來(lái)，放到地上的瞬間，那只公雞雙腳一蹬，跳出了五米開(kāi)外。我拼命的追，拼命的跑，還是落后它一兩米。我想：?jiǎn)螒{這速度，我可追不上。但我是個(gè)聰明的人，我得先做個(gè)"陷阱"。我用四個(gè)椅子背朝內(nèi)圍成一個(gè)正方體，把公雞趕向"陷阱"。公雞發(fā)揮了它的`潛能：一個(gè)加速跑加一個(gè)完美的飛躍，不偏不倚的跳進(jìn)了四個(gè)椅子的正中間。我將一個(gè)椅子拿走，自已堵在那里，用兩只小手抓著公雞，并且騎在它背上，做了一次小雞騎士。
這次追雞讓我覺(jué)得很好玩，很有趣，多年以后回想起來(lái)，感覺(jué)自己好像又回到小時(shí)候，還是那么幼稚、可愛(ài)。
童年漸漸遠(yuǎn)去了，我多么喜愛(ài)我的童年啊！
五年級(jí)作文 篇4
在城市的另一頭，有一處美麗的地方，那就是鄉(xiāng)村。在國(guó)慶節(jié)期間，我來(lái)到了住在鄉(xiāng)下的外公家。
在村里，沒(méi)有像城市那么美麗繁華的大廈；沒(méi)有像城市那么平整的水泥地；沒(méi)有像城市那么熱鬧的大街。但鄉(xiāng)村因此而美麗。遠(yuǎn)處的山是那么的高，一個(gè)個(gè)石頭奇形怪狀，形成了一幅瑰麗的畫(huà)。近處的草地是多么廣闊，素凈的草地上還長(zhǎng)了幾朵漂亮的小花，使得草地是多么駁雜。
在道路旁有幾座古老的房子，墻上用的是鮮紅的磚塊連成一片，頭頂?shù)奶旎ò逵玫氖菤埲钡哪绢^搭成的，窗戶上貼著一疊疊報(bào)紙好似用來(lái)?yè)躏L(fēng)擋雨的。這些老房子十分簡(jiǎn)易，很顯然是沒(méi)人住的了，但是卻給村子留下了古老的歷史印記。
每一戶人家都有塊田，許多田拼起來(lái)變成了寬闊的.田野。田野里，是每家每戶辛辛苦苦種植好的秧苗，現(xiàn)在變成了一片金色，像給大地鋪上了一件金黃的衣裳。田野上，還有小孩子在追逐打鬧，使原本安靜的田野變得好不快樂(lè)。
鄉(xiāng)村是多么的美麗，也是多么的美好。我愛(ài)鄉(xiāng)村！
五年級(jí)作文 篇5
擁一份淡然，清新盈然，淡淡的花香飄逸，淡淡的清風(fēng)微拂，一陣清新的感覺(jué)，在心海間飄蕩；清新的空氣中有淡淡的花香，擁清新美意，蕩一世芳華，靜靜凝思間，婉約賦詩(shī)行。清風(fēng)也飄逸，明月醉盈芳，花間彩蝶逸，入卷怡芬芳。
——-題記
清晨，望著窗外，綠韻在眼前揮舞紗漫，還有細(xì)細(xì)密密的小雨；絲絲纏綿，如詩(shī)如畫(huà)，此時(shí)空氣中的氣息如此的清新，大地經(jīng)雨綠韻青翠欲滴，輕露染韻，美不勝收。駐足觀望，徜徉美景間，傾聽(tīng)細(xì)雨美妙的韻律，品細(xì)雨的魂，絲絲愜意在心間，浪漫雨蝶輕飛舞，心海清揚(yáng)逸浪，心底也在默默的歡暢。
轉(zhuǎn)身回首間，詩(shī)情美意牽，恬靜回眸望，美景逸流連。雨水輕染花朵，嬌艷欲滴露；碧草青青，大地散發(fā)著迷人的氣息，一片生機(jī)勃勃綻現(xiàn)。清新帶給世界的和諧與美好，給世界增添一道璀璨絢麗的彩虹，迷人的風(fēng)景，是大自然的美好，人生需要我們?nèi)?chuàng)造，幸福快樂(lè)要我們自己把握，是任何人也奪不去的珍寶；滿懷熱忱的去追尋美好，幸福與快樂(lè)，就會(huì)悄然降臨，默默相伴，永不會(huì)遠(yuǎn)離。因?yàn)榍逍潞臀覀兺�，清新的空氣，清新的感覺(jué)就在我們的身邊！
對(duì)于幸福，我們都有不同的看法，我覺(jué)得只要心純凈，夢(mèng)幽恬；幸福很簡(jiǎn)單，不是有億萬(wàn)財(cái)產(chǎn)才幸福，幸福在心間，有美好的情操，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。擁有一顆赤誠(chéng)的心，努力做好自己的工作和事業(yè)，體現(xiàn)自己的價(jià)值，努力得到別人的肯定。清新的感覺(jué)在我們的身邊，空氣中有青草的氣息，絲絲愜意在心間，今天我們要努力工作，幸福的生活，給每一個(gè)明天，留一份美好的回憶。
清晨來(lái)臨的時(shí)候，我們迎接著旭日，品味著晨曦輕浴，陶醉在一片清新盈然。
每天的空氣都清新，心中滿深情，展紙韻揮灑，笑顏盈素葩，心中常懷感激，感念上蒼垂憐厚愛(ài)，我們有個(gè)和平而幸福的國(guó)家，國(guó)泰民安，我們可以追求自己的理想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
人感覺(jué)不好是因?yàn)樽约旱男膽B(tài)不好，不完全是身體不好，不要讓自己的心靈蒙上陰影；讓自己的心負(fù)重背上沉重的包袱。外面下著雨，有人覺(jué)得很詩(shī)意，大地散發(fā)著清新的氣息，雨蝶飛舞，花盈芬芳，沒(méi)有雨滋潤(rùn)，何來(lái)花盈芳。而有的人更加憂郁，窗外雨連綿，窗內(nèi)落寞憂愁，外面的雨滴就像從心底滴落的清淚。清新的世界也要用一顆恬淡的心去感受，去品味美好的感覺(jué)，積極樂(lè)觀熱情的投入到學(xué)習(xí)和工作中。
我們要樂(lè)觀向上，積極努力進(jìn)取，在人生的道路上走出一條屬于自己的路，走出標(biāo)新立異的風(fēng)格，不拘泥于現(xiàn)狀，不踩著別人的足跡，空氣中似乎有甜甜的味道，那是生命的`味道，人生沒(méi)有風(fēng)雨，就不會(huì)有彩虹燦爛，坎坷是對(duì)我們意志的磨練。
時(shí)光如水，歲月如歌，我們要在人生的大舞臺(tái)上做一個(gè)無(wú)愧無(wú)悔的歌者，吟唱著自己獨(dú)特的音符，奏響生命里的豪邁！從此，清新的空氣也隨著心靈滿溢柔情，飄蕩著迷人的芬芳，一切都在我們的努力中綻現(xiàn)美好，一切如詩(shī)如畫(huà)。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光輕浴，草尖上輕染露珠，清新就在我們的身邊，淡淡的紫丁香馥郁清香，一片清韻點(diǎn)綴其間，淡淡的綠韻扶持神秘的花蕊，極盡關(guān)懷，極盡美意，那是絕美的襯托。散發(fā)其間純純的味道，是默默的給予，幸福悄然而至，看我們的眼睛去不去發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，我們用純凈的心態(tài)去觀望一切，活出一份真實(shí)，活出一份恬，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每時(shí)每刻都擁有清新的空氣，美好盈心間，快樂(lè)在身邊。此時(shí)的心，也慢慢也如冰雪婉瑩，漸漸趨于圣潔！
我們要以純潔的心去看外界，世界很真實(shí)，淡然間，美好現(xiàn)，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)，空氣盈清新。此時(shí)此刻心趨于圣潔！大自然擁希望，和諧共存，寧然雅致，擁有一份恬靜的心態(tài)，就感覺(jué)空氣中有一種清新盈然的味道，我們才感覺(jué)清新是多么美好！
五年級(jí)作文 篇6
品味文字，似有淡淡墨香縈繞我，久久不散去……
我很喜歡讀小說(shuō)，看故事。時(shí)而用手機(jī)搜索跌宕起伏的精彩小說(shuō)，時(shí)而又沉浸在淡墨的清香中，品味文字渲染出的優(yōu)美意境；還會(huì)被帶入科幻小說(shuō)中的奇幻空間。從此以后，我便把它像知己一樣地愛(ài)護(hù)著。直到那天……
那天，我們從堆滿了書(shū)本的舊房，搬進(jìn)了萌物滿屋的新家。每次完成作業(yè)后，總是先和小貓小狗玩，連續(xù)幾天不讀詩(shī)，不看故事。我早已把這個(gè)“知己”忘到了腦后。
一天，我在整理書(shū)櫥時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一本曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)，上面的圈圈點(diǎn)點(diǎn)已被歲月沖刷得看不清楚。這時(shí)才想到原來(lái)鐘愛(ài)閱讀的我，越想越覺(jué)得對(duì)不起當(dāng)年的“書(shū)香知己”。于是，我慢慢回味起原來(lái)閱讀時(shí)的感覺(jué)，它并不陌生，卻讓我記憶的閘門(mén)緊緊地閉上了……
我決定親自品味舊時(shí)的書(shū)香。
高爾基走入文學(xué)殿堂時(shí)，腳下漸漸上升的臺(tái)階正是“書(shū)籍”；劉向告訴人們“書(shū)尤藥也”；書(shū)帶領(lǐng)凱勒“從狹獈的.地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”。前人用成功的經(jīng)驗(yàn)，告訴我們品味書(shū)中的內(nèi)容有多么重要。
后來(lái)我慢慢習(xí)慣了品味書(shū)的芬芳。暖春，讀一篇《小桔燈》，此刻的溫暖已趕走了冬的嚴(yán)寒；夏日，品一首《荷塘月色》，不知不覺(jué)，荷花在我眼前已開(kāi)了一大片；金秋，看看《秋天的況味》，桂花香在我身旁打轉(zhuǎn)；隆冬，品味《冬天》，一朵臘梅香氣沁入心田，又似有溫暖涌上心頭。
品味書(shū)香，就似品味一杯花茶。其味雖苦澀，但細(xì)細(xì)回味，心中任會(huì)升騰起淡淡的茉莉花香。
五年級(jí)作文 篇7
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。自從有了書(shū)藉，越來(lái)越多的人獲得了知識(shí)和力量，不再蒙昧；而好書(shū)是書(shū)籍中的天使，每閱讀一本好書(shū)，我們就仿佛接受了一次心靈的洗禮、一次靈魂的新生。
在這星期里我就找到了這樣的一本書(shū)——《名人故事》，這本書(shū)中有幾十位著名的`人物，他們涉及到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、藝術(shù)、體育等諸多領(lǐng)域。毫不夸張的說(shuō)，每一位人物都是該領(lǐng)域的天之驕子，即使放在人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中進(jìn)行衡量，也是頗具分量的。一位位偉人曲折而壯麗的人生經(jīng)歷，展現(xiàn)了他們百折不撓的拼搏精神、堅(jiān)忍不拔的執(zhí)著追求、鍥而不舍的生命詠嘆。這本書(shū)也帶領(lǐng)了我們與古今中外的名人近距離接觸。全書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)別致、風(fēng)趣、經(jīng)典的小故事，講述名人的生活習(xí)慣、理想抱負(fù)，進(jìn)而使我們找到自己的榜樣、明確人生的目標(biāo)。
讀了這本書(shū)之后，給了我很大的教育，使我明白：要成為一個(gè)好學(xué)生，充滿愛(ài)心是不可缺少的美德。這本書(shū)不僅增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)拓我們的視野，也讓我在名人的故事中，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)我的上進(jìn)心，讓我們也成為一個(gè)有用之才。讓我們?cè)谌松缆飞仙僮咴S多彎路。
我相信讀了這本書(shū)之后我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有所提升！
五年級(jí)作文 篇8
我家二寶孟祥熙大家可能并不陌生，他圓圓的腦袋，小小的鼻子，一雙水汪汪的大眼睛，看著很可愛(ài)，可是，他經(jīng)常眼珠一轉(zhuǎn)，就有一個(gè)壞點(diǎn)子冒出來(lái)。他的惡搞十分狠，下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
一手機(jī)事件
一天中午，我坐在沙發(fā)上看著手機(jī)，二寶跑過(guò)來(lái)說(shuō)；“哥哥，讓我看一下你的手機(jī)吧！”我不耐煩地說(shuō)：“走開(kāi)！不讓看！看你電視去。”二寶不滿地走開(kāi)，用犀利的眼神盯我一眼，好像在說(shuō)：你等著吧！
過(guò)了一刻鐘時(shí)間，我就去午睡了。二寶趁著我午睡的時(shí)間，把我的手機(jī)悄悄拿走了，放入開(kāi)水盆兒里，泡了十分鐘才拿出來(lái)，把手機(jī)放在地上，又用錘子狠狠地砸下去，手機(jī)屏幕被砸得粉碎。等我起床的時(shí)候，我一看傻眼了：手機(jī)開(kāi)不開(kāi)機(jī)，屏幕也碎了。我都?xì)庹耍?/p>
二拍照事件
說(shuō)起拍照，我們班群里都印象深刻，我弟弟給我拍的照十分奇葩。一天中午，我正在睡覺(jué)，二寶把我爸媽叫過(guò)來(lái)，把我從床上搬了下來(lái)。我睡覺(jué)比較沉，只要我睡著，即使外面放鞭炮，我也聽(tīng)不見(jiàn)，不管別人打擾我都不醒。二寶把我那天剛從超市買(mǎi)的番茄醬整瓶倒在我臉上。兩邊各放一只火腿腸，然后把我家的阿拉斯加雪橇犬和藏獒叫過(guò)來(lái)吃我臉上的火腿。那場(chǎng)面，如果你看見(jiàn)了會(huì)覺(jué)得十分血腥，因?yàn)楣吩诔曰鹜鹊?時(shí)候，沾著紅色的番茄醬，會(huì)讓人當(dāng)成是撕吃了我的肉，流了許多血。二寶馬上拍一張照片發(fā)到我們班級(jí)群里，不一會(huì)兒，下面的評(píng)論人山人海。有人說(shuō)：“孟祥瑞去西天了吧？”有人說(shuō)：“用不用打110？”
我醒來(lái)后，看見(jiàn)我竟成了網(wǎng)紅，十分生氣。不得不馬上洗了臉拍一張照片發(fā)到我班群里，告訴大家我很好。
家有二寶趣事多，他經(jīng)常讓人哭笑不得，但我仍然十分喜歡我家調(diào)皮的二寶。