五年級(jí)的作文【必備】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
“你是豬——嗎?”
又是這熟悉的聲音,是的,她,就是我的“死黨”。
“死黨”性格開朗,但偶爾也會(huì)有愁眉苦臉的時(shí)候(這時(shí)候我常常會(huì)出馬)。她個(gè)兒很高,比我高出個(gè)頭;她是純瓜子臉,曬不黑,要是把我們倆一湊,我就成黑炭啦!她和我一樣,留著蘑菇頭,看起來精靈精靈的;她的眼睛像珍珠那么大,水靈靈的,可惜戴上了眼鏡;她有個(gè)櫻桃小嘴,說起話來頭頭是道,誰也說不過她。
“死黨”有個(gè)壞毛病——粗心大葉。
記得有一次數(shù)學(xué)考試,“死黨”狠狠地把我的肩膀拍了一下,說:“佳姐!”“哎呀!疼!等會(huì)兒,你什么時(shí)候改叫我“佳姐”的?定是有什么開心的`事了吧?”我說道!把!佳姐真聰明!今天數(shù)學(xué)考試,我準(zhǔn)考好!”“死黨”樂滋滋地說。我瞅了瞅她那得意的小臉,說:“沒粗心?”“當(dāng)然了!嘿嘿,我是誰呀!你的“死黨”!哪時(shí)候有粗心過!彼僖淮蔚靡鈸P(yáng)揚(yáng)。我揪著小嘴,“一本正經(jīng)”地說:“那我就得好好清點(diǎn)了……”“別別別!”她打斷了我的話,“好好好,我承認(rèn)……”“嘻嘻~~”可是,當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)……我笑逐顏開地跑到“死黨”面前,問:“你考幾分呀?我考100喲!怎么沒聽老師念你的名呀?哈哈。”
“死黨”回頭看了我一眼,滿是不滿地說:“別得意忘形啊!要不是我……粗心,錯(cuò)了幾道簡單的題,早就100了!”“額……好吧!話說你到底考多少呢?要錯(cuò)了幾道,也不會(huì)沒上九十分吧。說吧!”“死黨”說:“86!”我有點(diǎn)不敢相信,說:“你……你錯(cuò)哪了?”他把試卷一扔!疤欤∧恪恪蔽彝嚲砩弦豢,全是計(jì)算錯(cuò)了的題,一面又一面大紅大紅的叉!呃?那邊一道也錯(cuò)得太離譜了吧……“9*8/9*8”,他居然寫成了……0?這時(shí)我忍不住笑了起來,“哈哈哈哈哈!”“死黨”不屑地瞧了我一眼,說:“哼!你就笑吧!笑死了也不管!”“別!等會(huì)兒,我考考你哈!6*5*4*2*9*0等于?”我說!八傈h”模模糊糊地說:“等于…………”我看他那著急的樣子,笑了一聲,說:“要不要告訴你呀?”“等等!我自己算,我行的,讓我想想!……”“死黨”有點(diǎn)稍稍倔強(qiáng)地說!昂伲∧闶秦i————嗎?!我告訴你吧!等于,0!小白癡!蔽艺f!芭叮∨!等會(huì)兒!“你是豬”是你說的嗎?“小白癡”是你說的嗎?”他憤憤地看著我!鞍,啊,啊……”“饒命”……
這就是我那粗心的“死黨”,有些脾氣的“死黨”,但愿我們,永遠(yuǎn)在一起!做一輩子的“死黨”!我喜歡和他在一塊,這樣會(huì)有安全感,她也喜歡和我在一塊,這樣會(huì)有莫名的喜悅。
“你是豬——嗎?”啊,啊,啊,又來了……
五年級(jí)的作文 篇2
不會(huì)把!乘了那么多,要我命啊 我小聲嘀咕著。但是又能怎么辦呢。只好吃了,狼狽的我慢慢的吃著。我一直用雞腿來過飯,根本就沒管菜盒。吃不下,實(shí)在是吃不下了呀! 想了想;要不我把飯倒進(jìn)菜盒里,反正就一次,就這樣把。
我拿起菜盒,剛想打開,可是菜盒很油,怎么也打不開。用力,用力,可怎么也打不開。陸語,要不你幫我打開一下。好嗎? 怎么那么油啊,打不開 。切,讓女生打開菜盒,真沒用 。耗子 [外號(hào)]說。我不服氣,拿起菜盒,在試了一次,不行。我靈機(jī)一動(dòng),要不,你來幫我打開一下 。耗子 拿了起來,使勁試了一下,說不干了,太油了,大概你這個(gè)菜盒是用油來洗的呢 他開玩笑地回答。我來試一下 ,張之遠(yuǎn)拿起了飯盒。他還說從小到現(xiàn)在沒有他打開不了的'菜盒呢,可是他也沒有成功。他前后左右的同學(xué)都來湊熱鬧,也幫著一起打開,他們還想出來用勺子來撬?墒沁是不成功,理由還是一樣的。對(duì)了,讓周濤來試一下把!他長的最肥,力氣肯定大。 耗子 提議。后來周濤和鮑軼群雖然把出來了不少,可是依然沒有打開。最后我使出所有的力氣終于打開了那個(gè)菜盒。
這天雖然很普通,可是在我認(rèn)為這天卻意義非凡,因?yàn)檫@天讓我深刻的感受到人多力量大的真正含義,讓我刻骨銘心。
五年級(jí)的作文 篇3
一雙大大的眼睛,一個(gè)高高的鼻子,再加上一張小小的嘴巴,形成了一個(gè)活潑可愛又愛哭的小女孩——我,李瑄。
聽奶奶講,我在媽媽的肚子里不安分,不是伸手,就是蹬腿。也許是玩的地方太小,急于尋找新的游戲場(chǎng)所,我在20xx年4月9日出生。離開了呆了十個(gè)月的“暖袋”,對(duì)于這個(gè)新的環(huán)境,我放聲“歌唱”以宣告我的到來,把醫(yī)院吵了個(gè)天翻地覆。別人以為怎么了,護(hù)士笑著說:“這個(gè)女孩太會(huì)哭了,哭個(gè)三天三夜也哭不完!甭犞棠痰年愂,我不禁哈哈大笑起來。
隨著時(shí)間的流逝,我上了幼兒園。一想到要和親愛的爺爺奶奶分別很久,我是一千個(gè)一萬個(gè)不情愿,“金豆豆”馬上從眼眶里跑了出來。可爺爺毫不動(dòng)情,想盡辦法把我騙上了去幼兒園的車,又哄這哄那地把我“關(guān)”進(jìn)了幼兒園,已經(jīng)走到教室門口,還在不停地叫著:爺爺、奶奶……
到現(xiàn)在,只要爸爸媽媽一打、一罵,我的.“金豆豆”立刻又奪眶而出。我知道這是爸爸、媽媽為了我好,雖然他們?cè)趯W(xué)習(xí)上對(duì)我講情面,可我打心底里知道,他們是很愛我的。
最后,我想對(duì)自己說:“我一定要改掉這個(gè)動(dòng)不動(dòng)就哭的壞習(xí)慣!”
五年級(jí)的作文 篇4
星期六早上一陣少雜的聲音把我"拉入出心愛的床床床。因?yàn)榻裉焓亲x書日,我穿上了外套,扎上頭發(fā)出發(fā)了。
過了好一會(huì),兒我從巴士下跳下來,眼前就是目的地一一圖書館我跑上樓滿臉是開心地笑容,這是美好的一天。我找到了書便找個(gè)位子坐上去津津有味的看。
你們知道嗎我原來不是愛讀書好孩子,媽媽買來的一堆書都被我扔在一旁當(dāng)做是廢紙一樣,沒認(rèn)真看過。媽媽為了讓我愛上讀書,想了一個(gè)辦法:去圖書館。
當(dāng)我走進(jìn)圖書館的'哪一剎間,便看見一位白發(fā)蒼蒼的老人,這位老人帶著厚厚的眼鏡,手里捧著一本很厚的書在看。媽媽說:"你看別人這么老也在看書,你呢,天天在家瞎玩。人家可謂是“活到老,學(xué)到老。快點(diǎn)去找本書看吧!"
我明白了媽媽的用意,我馬上從書柜中找出一本書看,漸漸的我愛上了看書。
自從我愛上看書之后,我的作文用上了書中的好詞好句和用上了許多說明方法,擴(kuò)大了知識(shí)面,而且作文有了很大的改善,收獲了不少成果呢。另外我還學(xué)會(huì)了許多課外的詩詞,課外的反義詞和近義詞,現(xiàn)在我最愛讀書了。
所以小朋友們,讀書是件有趣而快樂的事,不要錯(cuò)過了喲!
五年級(jí)的作文 篇5
我家有一臺(tái)電風(fēng)扇,最近,也不知怎么的,只要一開起來,就會(huì)發(fā)出聲音真怪!
看電視的時(shí)候,好熱,我瞄了瞄電風(fēng)扇,動(dòng)手開起來。這臺(tái)電風(fēng)扇似乎迷上了音樂,乍得?終于忍不住要“唱歌”了,真是讓人沒有心思看電視,煩!
晚上睡覺,又是“吱——吱——吱——”要學(xué)老鼠叫!哎呦,真是讓人翻來覆去,翻來覆去,睡不著覺!煩!
做作業(yè)的`時(shí)候,開啟了電風(fēng)扇,“吱——吱——吱——吱吱——”難受!而且“驚天地,泣鬼神!”緊接著,思路打斷,字詞亂寫,作業(yè)做錯(cuò),糟糕!一塌糊涂。放下筆,想睡覺。煩!
噥!看書。天氣還很熱,打開電風(fēng)扇。剛開始呢,好好的?粗粗吹暮萌朊阅。這時(shí)候,“吱——吱——吱吱——吱——”哎呀,嚇一大跳!那響聲,驚天動(dòng)地,不被他嚇得手腳發(fā)抖,心臟怦跳,搖頭晃腦抖不停——才怪哩!咦?我現(xiàn)在看到哪里了?翻來又翻去,就是找不到了,ohno!真頭疼呀!
“咯吱——咯咯吱——吱——”不會(huì)吧,又叫!又像老鼠叫,又像母雞叫,可回頭來就是電風(fēng)扇叫,這真是一臺(tái)稀有的“動(dòng)物牌”電風(fēng)扇!
家里兩臺(tái)電風(fēng)扇,就數(shù)會(huì)“音樂”的那臺(tái)給力些,以前喜歡那臺(tái),可現(xiàn)在吱吱響,那些“重任”全部加在另一臺(tái)上,好不方便!
電風(fēng)扇啊電風(fēng)扇,你得快快“痊愈”給我們服我啊!
煩!
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