五年級(jí)作文【常用6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
嘿，也許所有人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，也包括大人的那個(gè)夢(mèng)，是的，就是永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大。也許，這個(gè)夢(mèng)曾經(jīng)在我們的腦海中出現(xiàn)過(guò)，可在我的腦海中閃過(guò)之后，就被我牢牢記下了。
是的，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的加重，又或是事業(yè)工作太多，面對(duì)上司或老師的壓力，我們總感覺(jué)心口很悶，很難受。每天都是這樣的生活，周而復(fù)始。也許，我們會(huì)覺(jué)得十分的無(wú)聊，面對(duì)生活的困難和挫折，我們?cè)脒^(guò)放棄，可我們總能堅(jiān)持下來(lái)。是的，就算熬過(guò)了一次又一次的磨難，可總有一個(gè)夢(mèng)環(huán)繞在我的心頭，那就是永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大。是啊，永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大，多美好的一個(gè)夢(mèng)啊，清澈純真。甚至，在我五六歲七八歲的時(shí)候，我甚至每次的生日愿望都許的是這個(gè)呢，我忍不住笑了。是啊，怎么可能永遠(yuǎn)都不長(zhǎng)大呢，我們是人，不是神，沒(méi)有能力滿(mǎn)足自己的所有要求。
我又一次次的笑了，生活真的很煩惱，我真的`很想回到當(dāng)初童年的純凈無(wú)瑕。也正是因?yàn)橥晏鞓?lè)，太美好了，才會(huì)讓我們一直念念不忘吧。就是經(jīng)歷過(guò)了那些美好，再面對(duì)苦難，總會(huì)皺起眉頭，認(rèn)為這不適合自己。所以，我們會(huì)去做那些不切實(shí)際的夢(mèng)。是啊，怎么可能不長(zhǎng)大呢……
以前的我總想著不長(zhǎng)大，還做那個(gè)長(zhǎng)不大的小丫頭。可我突然又明白了什么，長(zhǎng)大了，我們可以照顧爸媽?zhuān)梢宰约嘿嶅X(qián)養(yǎng)家，可以獨(dú)立生活，可以自己學(xué)會(huì)笑著面對(duì)生活，可以自己做出對(duì)生活事情的判斷，正是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。如果我們還是那個(gè)小不點(diǎn)，就永遠(yuǎn)不能自己真正的獨(dú)立！
五年級(jí)作文 篇2
頭頂上響起“轟轟”的飛機(jī)聲，一聽(tīng)就知道我又在玩爸爸送給我的遙控飛機(jī)，可是就在玩的過(guò)程中，發(fā)生了一件事。
昨天下午，我和往常一樣在我家門(mén)前的空地上在玩我的飛機(jī)，可是就在我做高難度動(dòng)作是，由于飛機(jī)降落時(shí)，飛機(jī)的平衡度沒(méi)有調(diào)整好，直接往下掉，正好那個(gè)位置又有一棵樹(shù)，就卡在了樹(shù)枝上，我想把飛機(jī)從樹(shù)枝里飛出來(lái)，但是我已經(jīng)把飛機(jī)的馬力開(kāi)到最大，飛機(jī)還是飛不出來(lái)，就在這時(shí)，我的心里非常著急，我在旁邊的一個(gè)垃圾桶里拿出了一根棍子，用力去打那個(gè)樹(shù)枝，但飛機(jī)還是掉不下來(lái)，我就像熱鍋上的螞蟻一樣，在那里想不到辦法，但是，就在這時(shí)，我想到了爸爸還在家里，我馬上沖進(jìn)家里，向爸爸詳細(xì)的說(shuō)明了情況，爸爸聽(tīng)到之后，就跟著我來(lái)到了家門(mén)前，爸爸說(shuō)他去拿一把梯子，他在下面扶著我，我爬上去拿飛機(jī)。爸爸拿來(lái)梯子后，我小心翼翼的爬上了梯子，心想：加油，我一定可以的，不要怕�？墒俏疑狭颂葑雍螅杨^向下一看。��！好高，我情不自禁的說(shuō)了這么一句話(huà)，我當(dāng)時(shí)手腳發(fā)抖，手心出汗，但是，只要一想起是我自己把飛機(jī)卡到樹(shù)上的，我又壯大了膽子，一步一步的向飛機(jī)的位置爬去，心里想著：快到了，堅(jiān)持，你是最棒的，。終于到了飛機(jī)卡住的.地方，我小心翼翼的把飛機(jī)從樹(shù)上拿下了，慢慢的從梯子上走下來(lái)，就繼續(xù)玩我的遙控飛機(jī)了。
我相信我們以后的人生道路上會(huì)有很多，我覺(jué)得，我們以后應(yīng)該要向我撿飛機(jī)一樣，自己去解決問(wèn)題，如果真的有需要就請(qǐng)求爸爸媽媽幫忙，但是，要自己依照爸爸媽媽的辦法解決，不要爸爸媽媽班我們解決。
五年級(jí)作文 篇3
那雨，猶如天使的眼淚，落入凡間，洗凈了這一切喧嘩與污穢。
——題記
清晨，當(dāng)我被雨聲叫醒時(shí)，推開(kāi)窗，窗外的美景讓我以為置身于天堂。細(xì)細(xì)的雨絲密密地斜織著，似銀紡織成的紗，輕柔的從空中飄下。大地母親睜開(kāi)朦朧的睡眼，將雨點(diǎn)擁入懷抱。細(xì)長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，葉子接受著雨的洗禮。深深地吸一口氣，濕潤(rùn)的空氣帶著一絲涼意。路上的行人不再打傘，收起傘架，接受這雨的洗禮。
我輕輕的推開(kāi)家門(mén)，慢慢的走下樓，似乎怕驚動(dòng)了誰(shuí)。伸開(kāi)手掌，接住一滴雨，涼涼的，再我的手掌中滾動(dòng)，漸漸的被我的手掌的溫度所蒸發(fā)，使我感覺(jué)到水滴的流逝，猶如生命的流逝，一點(diǎn)一滴，一分一秒。怎樣才能抓住它，不讓它輕易流逝，讓生命綻放出光芒，不是黯淡無(wú)光。這使我想到學(xué)習(xí)生活，默默陷入沉思。
“沙沙，沙沙”雨的低訴悄悄告訴了我。抬頭仰望枝頭，枝頭上零落的樹(shù)葉再也抓不住生命的流失，飄舞下來(lái)。我伸手抓住一片落葉，這落葉似乎再低訴“我不后悔”，落葉就像那雨無(wú)怨，只求可以滋潤(rùn)土地，未來(lái)孕育更多生命。用心靈去傾聽(tīng)，那“沙沙”的聲響似乎再向人們講述著生命的意義，我聽(tīng)到了，那是關(guān)于奉獻(xiàn)的.低訴。
聽(tīng)著這雨的低訴，我似乎感覺(jué)上帝創(chuàng)造我靈魂遺落的地方補(bǔ)上了，那是關(guān)于奉獻(xiàn)的意義，讓我不知不覺(jué)中臉上掛上了微笑，我再一次接住一滴雨，從中感受到堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)私奉獻(xiàn)……
愛(ài)上這雨，無(wú)論在人生的那一段歷程，或昨天，或今天，或久遠(yuǎn)的未來(lái)。捧一滴雨水在掌心，我看到它那晶瑩剔透的身軀中包含燦爛的陽(yáng)光，在我心中刻上如它一樣的美德以及對(duì)生命的領(lǐng)悟……
五年級(jí)作文 篇4
這是一節(jié)讓我印像深刻的作文課，這節(jié)課讓我知道了當(dāng)盲人是多么不容易。
一上課，王老師就告訴我們，今天要玩一個(gè)好玩的游戲：閉著眼睛走出教室。我們聽(tīng)了都很興奮。
王老師宣布規(guī)則后，首先上場(chǎng)的是何瑋昊，只見(jiàn)他蹦蹦跳跳地走上講臺(tái)，是那么的興奮，沒(méi)有一點(diǎn)緊張的樣子。
“現(xiàn)在要給你戴眼罩了，你害怕嗎”？王老師問(wèn)。“有些擔(dān)心，不過(guò)我相信我自己行！”何瑋昊仰著頭自信地回答。何瑋昊戴上眼罩后，在地上轉(zhuǎn)了三圈。開(kāi)始行動(dòng)了，你看他那樣子，絲毫不像戴了眼罩的人，連轉(zhuǎn)彎也沒(méi)有停下片刻。就快要走出教室了，王老師卻讓他停下，又叫他轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完后，他雙手抱著頭，像一只無(wú)頭蒼蠅一樣晃來(lái)晃去的。完全沒(méi)有了剛才那氣勢(shì)。他只能伸著雙手慢慢的向前摸索著，你瞧！他一會(huì)摸到黑板，一會(huì)又碰到桌子……最后，他終于走出了教室，我們興奮地叫喊著。
第二位上場(chǎng)的是胡穎彤。她的行程可沒(méi)有何瑋昊那么順利了。轉(zhuǎn)完三圈，她就已經(jīng)沒(méi)有了方向感，到處亂撞。同學(xué)們看到后，便摻和在一起起哄。有的'人說(shuō)：“像右轉(zhuǎn)�！庇钟械娜苏f(shuō)：“直走”。搞得她不知道該聽(tīng)誰(shuí)的。大約過(guò)了兩分鐘，她才慢慢地摸索前行。這時(shí)，一位同學(xué)飛快地跑到門(mén)口，把她的身體一轉(zhuǎn)，胡穎彤的身體便面對(duì)著黑板方向了�！鞍パ�，我這是在哪兒？”她用手四處摸著，還真像個(gè)盲人�！霸谔漳�！”“在印度洋�！蓖瑢W(xué)們不懷好意的回答她。當(dāng)然她沒(méi)有聽(tīng)信同學(xué)們的話(huà)，只是憑著自己的經(jīng)驗(yàn)摸索著。只見(jiàn)她慢慢地朝門(mén)口走去。“她會(huì)走出去嗎？”“不會(huì)又有人惡作劇吧？”我正想著，這時(shí)同學(xué)們七嘴八舌地討論著。終于，她走出去了。
如果是以前，我見(jiàn)到盲人一定會(huì)在背后偷偷地笑，笑他們的動(dòng)作是多么的笨拙。但是上完這節(jié)課，我知道了原來(lái)做一個(gè)盲人是多么不容易。我以后一定要好好保護(hù)好眼睛，讓光明永遠(yuǎn)留在我生活的世界。
五年級(jí)作文 篇5
我童年中發(fā)生的事，像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有歡有笑，有喜有樂(lè)，有悔有恨，有傷有哀……但最讓我印象深刻的事，是我和姐姐搶電視機(jī)的.那件事。
那是一個(gè)星期天，我沒(méi)有上輔導(dǎo)班，而且作業(yè)也寫(xiě)完了。我心里美滋滋的想：嘿嘿！媽媽一走便是我看電視的絕佳機(jī)會(huì)�？删推窃谶@個(gè)節(jié)骨眼兒上，我那上大學(xué)的姐姐回來(lái)了，看來(lái)今天是免不了要引起一場(chǎng)大戰(zhàn)了呀。
等到八點(diǎn)三十分，媽媽有事出去了。媽媽前腳一走，我后腳就立馬把電視機(jī)遙控器搶來(lái)，調(diào)到我最?lèi)?ài)看的電視劇，但姐姐想看綜藝節(jié)目，搶電視風(fēng)波就這樣開(kāi)始了。
"芊羽，快樂(lè)大本營(yíng)就要開(kāi)始了。咱們一起看大本營(yíng)好嗎？""不好，我不喜歡看大本營(yíng)，我就要看我最?lèi)?ài)看的電視劇。"姐姐姐見(jiàn)拗不過(guò)我，于是她走出了家門(mén)。本以為她出去玩兒了，誰(shuí)知她從超市買(mǎi)了一個(gè)毛絨玩具說(shuō)："看見(jiàn)了嗎？只要你乖乖的把遙控器交給我，這個(gè)漂亮的毛絨玩具就是你的啦！"我說(shuō)："哎呀！放大招了嘛！你怎么那么舍得花錢(qián)，你怎么不買(mǎi)個(gè)電腦自己看呢，非要和我一個(gè)小孩子搶電視。"聽(tīng)了這話(huà)，我能感覺(jué)到姐姐的毛孔已經(jīng)爆炸了。
過(guò)了一會(huì)兒，姐姐又對(duì)我說(shuō)："芊羽，吃蘋(píng)果嗎？""吃"口渴的我立刻回答。"那你自己去洗個(gè)去。"我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說(shuō)："哼，我才不上你的當(dāng)呢，別以為我不知道你想干嘛！"最后姐姐使出了他的殺手锏，姐姐說(shuō)："哎呀！你不是約了同學(xué)今天上午一起出去玩兒?jiǎn)幔?我想：對(duì)呀，我周五約了同學(xué)今天要去看電影。于是，我放下遙控器準(zhǔn)備出門(mén)去�？墒莿偟郊议T(mén)口又轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)，我上次忘記告訴她我家在哪兒了呀。不好！我回頭一看，姐姐已經(jīng)拿到了遙控器，并喜滋滋的看著我，好像在說(shuō)："哈哈，遙控器到我手里就休想再給你了！"看來(lái)只能用武了，于是我和姐姐立馬開(kāi)打。
沒(méi)多久，只聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，"不好，媽媽回來(lái)了！"我們異口同聲的說(shuō)。于是我們立馬裝作很和諧的樣子，給媽媽開(kāi)了門(mén)。
就這樣搶電視風(fēng)波在媽媽回來(lái)后歸于平靜。
五年級(jí)作文 篇6
隨著一聲 “嗚——嗚——”的火車(chē)?guó)Q笛聲，我從21世紀(jì)的南京忽然穿越回到了20 世紀(jì)30年代，民國(guó)時(shí)期的南京中山東路大街上。我仰望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，正準(zhǔn)備做一個(gè)深呼吸，這的空氣真好�。](méi)有鞭炮的“砰啪”聲 ，沒(méi)有霧霾，沒(méi)有過(guò)多的汽車(chē)尾氣。哎呀！我身后什么時(shí)候有一輛黑色福特老爺車(chē)的？它一直按著喇叭，發(fā)出“嘀嘀”的刺耳聲，嚇得我趕緊向旁邊躲閃。咦？這地面上怎么還有電車(chē)軌道呢？哦，原來(lái)我現(xiàn)在真的置身與民國(guó)了，難怪這里的.一切都和我上學(xué)的地方不一樣。太好了。我喜歡這里。
瞧！那邊有一家交通銀行。于是我便快步走了過(guò)去。用身上的美元兌換了幾十塊銀元大洋了。我將兌換好的20塊大洋揣進(jìn)口袋，然后大搖大擺地上街了。
不一會(huì)兒我來(lái)到了一家名叫《天和福雜貨店》的門(mén)前。小店的老板正在用算盤(pán)算賬呢。算盤(pán)珠子相互碰撞的聲音就像是在對(duì)我說(shuō)：“您想買(mǎi)什么？你想買(mǎi)什么？快付錢(qián)！快付錢(qián)！”我被一副外形獨(dú)特精致的“中國(guó)紙幣撲克牌”吸引了。站在它前面仔細(xì)觀(guān)賞，足足有5 分鐘。我心想：既然已經(jīng)到了民國(guó)時(shí)期，為什么不買(mǎi)一點(diǎn)東西帶回去呢？于是，我便大步走近雜貨店的老板，問(wèn)他：“這一副撲克多少元？老板微笑著對(duì)我說(shuō)：“5個(gè)銅板�！庇谑俏冶隳贸隽�1個(gè)大洋給了他，他隨即也找給我了5個(gè)銅板。我心里在想，好貴呀！不過(guò)值得！
《天和福雜貨店》的對(duì)面就是一個(gè)郵局，它的正門(mén)前貼著一副對(duì)聯(lián)是：“郵政守信，信達(dá)天下”。好威風(fēng)！看來(lái)，我要寫(xiě)封信寄給我的班主任，張婷老師！祝她新年快樂(lè)！馬年吉祥健康！我走進(jìn)去以后，發(fā)現(xiàn)這里面有著許多精美的郵票和明信片，足足有上千張，鱗次櫛比，令我目不暇接，有1920年的，有1925年的，還有1930年的。。。。。。
郵局的后面是一家陶藝店。一個(gè)年輕的叔叔正在手把手教小朋友們學(xué)做著陶器。我連忙也以最快的速度加入去學(xué)習(xí)。太好玩了。不一會(huì)我也做了一個(gè)花瓶。。。。。。在陶藝店的墻壁上排滿(mǎn)了精美的陶器，有方形的，圓口，橢圓的，菱形的。。。。。。各式各樣，琳瑯滿(mǎn)目，十分的精致，十分的誘人，我就要被陶醉了。。。。。。
隨后，我還去了一家《錦豐飯店》用餐。飯店前 貼著這樣的一副 對(duì)聯(lián)：“店裹客怎依定要一醉，杯中酒不滿(mǎn)實(shí)難過(guò)癮”。不知不覺(jué)我好像喝醉了。我搖晃著身體，拎著我的戰(zhàn)利品，來(lái)到了電車(chē)站，這時(shí)一個(gè)聲音傳來(lái)讓我驚醒：“明故宮站到了，請(qǐng)下車(chē)！不要下車(chē)的乘客請(qǐng)往車(chē)廂內(nèi)部走，不要站在車(chē)門(mén)處。本站可到達(dá)，南京博物院，明故宮，南京航空航天大學(xué)�！编福∥矣只貋�(lái)了。南京，我愛(ài)你！
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