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(優(yōu)選)五年級(jí)的作文300字10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
記得在上周的周二，我們上了一節(jié)創(chuàng)新思維課，是制作雙足機(jī)器人，非常好玩！同時(shí)也讓我們學(xué)到了，要“交替做”。
那個(gè)時(shí)候我記得是從上海來了三個(gè)老師，她們一共給我們上了兩節(jié)課，我最喜歡的就是第二節(jié)了，那就是制作雙足機(jī)器人。當(dāng)時(shí)我們組一發(fā)到東西后就開始拼裝，同學(xué)們之所以心急如焚，就是因?yàn)槔蠋熣f了，要是前三組做好了一人可以發(fā)一個(gè)機(jī)器人，同學(xué)們有的分工做，最后再拼起來，做的可快了，有的一起按照?qǐng)D紙上給的做法認(rèn)真的看，還有的，因?yàn)榱慵粔�，急得像是熱鍋上的螞蟻似的�？粗瑢W(xué)們做的熱火朝天，我們組也不例外，小菲和小吳同學(xué)在拼腳和腿，我拼機(jī)器人的身體，陳小胖來看電路連接的.對(duì)不對(duì)，猛的一下子，小菲同學(xué)大聲歡呼，我“們做好一只腿啦”。
我驚奇的說，“讓我看看。哇！”果然我們組已經(jīng)做好一只腿啦，小吳說我們做下一只腿就可以按照這只腿來拼了，過了一會(huì)兒我把身體也給拼好了。陳小胖幫他們上小冒和一些其他東西，時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼的功夫，已經(jīng)快要下課了，但還有一些組沒有完成。我們組的一只腿安反了，所以沒法行走，但是我們的型已經(jīng)出來了，所以每個(gè)人可以得到一個(gè)新的機(jī)器人啦。
總而言之，這節(jié)課“偶真的很開森！”
五年級(jí)的作文300字 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首歌唱出了媽媽對(duì)孩子的愛，也唱出了我的心聲，我親身體會(huì)到了這首歌的含義。
媽媽對(duì)我的愛是無法用語言來表達(dá)的。有次，我得了腸胃炎，需要上醫(yī)院輸液，那時(shí)正趕上快要考試了，我很著急，就不想去，但媽媽勸我說治好病要緊，我就答應(yīng)了。媽媽每天帶我坐公交車去醫(yī)院，陪著我輸液，細(xì)心地照料我�；丶抑筮�按著醫(yī)生的'囑咐給我做清淡的飯菜。我開始不想吃，等會(huì)兒飯就涼了，媽媽只好又給我去熱。就這樣，媽媽反復(fù)熱了好幾次，他點(diǎn)也不厭煩，媽媽自己卻焦急地整天都沒吃口飯。隨著我病情的好轉(zhuǎn)，我漸漸地有精力看書了，媽媽就給我輔導(dǎo)功課，使我信心十足地參加了考試，成績(jī)還算理想。
通過這件事，我深深地感受到媽媽對(duì)我的愛。我想大聲地說：“媽媽，我愛您！”
五年級(jí)的作文300字 篇3
春天來了，可是春天是什么樣子呢？我還不知道，于是我讓爸爸帶著我去尋找春天。
爸爸、媽媽、我還有妹妹，我們四個(gè)人一起出發(fā)了！我們先發(fā)現(xiàn)了金黃金黃的迎春花，我去數(shù)了數(shù)迎春花的花瓣，我發(fā)現(xiàn)迎春花是六瓣。一朵朵迎春花開著就像一個(gè)個(gè)小喇叭，小喇叭好像在唱著：“春天在哪里……”
和迎春花說了再見，我們往前走，又發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了，遠(yuǎn)看很像在天空中的草地，又像小姑娘的長(zhǎng)辮子；近看卻是一個(gè)一個(gè)的小咕嘟，好像花灑灑出的一串串綠色的水滴。我不禁想起了賀知章在《詠柳》中的.名句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！�
這時(shí)下雨了，下雨的空氣有一股泥土的味道。雨越下越大，我們趕緊往家跑。
春天真是一個(gè)神奇的季節(jié)。我喜歡春天！
五年級(jí)的作文300字 篇4
在我的記憶里，以前，我家周圍的小區(qū)都是三、四層高的小樓，小區(qū)里除了幾幢矮小的'住宅樓，沒啥配套的活動(dòng)及游樂設(shè)施�？涩F(xiàn)在放眼望去，周圍的住宅小區(qū)里，高樓林立，綠樹成蔭，小池塘，小花園，綠草地，健身設(shè)施，環(huán)境真的好美哦！晚飯后大人們?cè)诹质a小道上悠閑地散步，孩子們?cè)诨▓@草地上盡情地嬉戲。人們住在這么寬敞美麗的地方，生活是多么的快樂�。∫郧�，馬路又舊又窄，凹凸不平，經(jīng)過改造整修，現(xiàn)在是又寬又平，車輛和行人各行其道，井然有序，交通變得既方便又安全。市中心街道的兩邊還建造了許多豪華的大商場(chǎng)，商場(chǎng)里的商品更是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。在節(jié)假日，這里常常是人來人往，川流不息，熱鬧非凡。
我家鄉(xiāng)的人們生活得越來越好，我的家鄉(xiāng)也變得越來越美麗了。我愛我的家鄉(xiāng)！
五年級(jí)的作文300字 篇5
我的媽媽個(gè)子很高，有著一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā)，很漂亮。人見人夸，而且見人也總是和藹可親。就是有一個(gè)缺點(diǎn)——那就是嘮叨。
就拿每天早上上學(xué)來說吧，媽媽總是嘮叨個(gè)沒完：“洗臉了嗎？”“刷牙了嗎？”“書包整理好了嗎？”“水帶了嗎？”“看，你的紅領(lǐng)巾又系歪了”......一連串的問題是你應(yīng)接不暇，久而久之，我不禁厭煩起來。
不僅如此，家里客廳臟了、亂了，就大聲說：“我這邊剛整理好，你們那邊就糟蹋，遲早有一天，我得讓你們給氣死了�！�
然后邊整理還邊說：“沒一個(gè)來幫我，是不是累死我你們就好受啦�！�
還有，我做作業(yè)的.時(shí)候，一旦做慢了，媽媽就嘮叨：“該休息了作業(yè)做完了嗎？拖拖拉拉的這以后上了初中該咋辦呀？”......
有時(shí)我和爸爸也對(duì)媽媽發(fā)火：“你別嘮叨了，我們又不是三歲的小孩�！泵慨�(dāng)這時(shí)媽媽總是驚異地看著我們。
雖然媽媽很嘮叨，可這些嘮叨也很有用，沒了媽媽的嘮叨，我和爸爸不是忘關(guān)了電源，就是忘關(guān)了水龍頭。還有媽媽的嘮叨讓我知道了人嗎，總要跑在時(shí)間的前面，這樣才能做人上人，而不是人下人。總而言之，言而總之，我喜歡媽媽，也慢慢的喜歡她的嘮叨。
五年級(jí)的作文300字 篇6
我的家鄉(xiāng)有一條彎彎的小河，每當(dāng)想起小時(shí)候和小伙伴一起去小河邊玩耍的時(shí)光，心里不禁蕩漾起歡樂的浪花。
一天的時(shí)光，小河總是在變換。早晨，小河剛剛睡醒，整個(gè)水面綠的如翠，亮的如玉。霧氣像潔白的`面紗，籠罩著河面。中午，小河歡快地流淌著，澆灌了兩岸的田地，然后流向遠(yuǎn)方。黃昏，小河像害羞的少女，悄悄地唱著動(dòng)聽的歌謠。
我和小伙伴去河邊玩耍，我們挽起褲腿，走到水里去戲水。在清澈見底的水中一些魚兒躍躍欲試地想跳出水面，仿佛要看看外面的世界。我和小伙伴想捉弄一下這些機(jī)靈可愛的小魚，可沒想到竟然捉住了兩條，然后又放回了清澈的水里，小魚兒迅速地游走了。
小河的水不是很深，剛好沒過膝蓋。遠(yuǎn)看，整條小河像一塊青青的綠茵地，近看，小河又像一片用水草編織成的大綠毯，不知從哪兒飛來的幾只白鵝停在水草間梳理著羽毛，好像給大綠毯繡上了白色的大花。
夜幕降臨了，水面上漸漸沉寂，小河仿佛已經(jīng)入睡了，但一陣微風(fēng)吹過，水面又被驚醒，泛起微微的漣漪。站在小橋上，望著夜晚美麗的景色，守著靜靜的小河，聽著河水溫柔的流淌聲，我默默地享受著。
啊，我愛家鄉(xiāng)這幽靜美麗的小河，我愛家鄉(xiāng)這迷人的自然風(fēng)光。
五年級(jí)的作文300字 篇7
童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，像一列疾馳的火車，由近而遠(yuǎn)。但，童年的趣事卻像一部永遠(yuǎn)放不完的電影，時(shí)常在我們腦海中放映。童年的趣事很多，但我們不能一一去重演了。所以，對(duì)我們來說，這些記憶都是彌足珍貴的。
哎!
“啊!肚子疼，我要去wc了。說著說著我想起了一件事：
以前，媽媽買回了兜蘋果，紅的如火一般亮，如山楂一般圓，可愛極了，我等不及拿去洗張口就咬：呀!味道好極了，甜甜的，咦?怎么還有點(diǎn)苦味?管它呢!盡管吃!
可過了一會(huì)兒，媽媽說這些蘋果上有農(nóng)藥，要洗后才能吃。我不禁嚇了一大跳，有農(nóng)藥!怎么辦?一會(huì)兒我便想到一個(gè)絕頂聰明的'辦法!在肚子里洗不是一樣嗎?
于是我去衛(wèi)生間，用茶杯接了一杯自來水，咕嘟咕嘟喝下去，一下子喝了五杯，然后跑跑玩玩，就覺得肚子非常疼，馬上去wc一趟，結(jié)果我拉肚子了……哎!到現(xiàn)在媽媽也不知道我為什么拉肚子呢!
童年，我的夢(mèng)，編完我的夢(mèng);又編邊別人的夢(mèng)。我有一個(gè)小小的請(qǐng)求：就是下回這個(gè)夢(mèng)長(zhǎng)一些……
五年級(jí)的作文300字 篇8
一年一度的暑假降臨了，我在媽媽的帶領(lǐng)下去探望淼淼，我親愛的表妹。正巧碰上了表妹該上書法班了，我就見到了一個(gè)讓人寫好字的書法班。
書法班在一座小區(qū)里，里面的住戶幾乎都是老人，這些老人都喜歡養(yǎng)花各各門前或窗臺(tái)上都是花團(tuán)錦簇。教我們書法的是一位五十來歲的先生，姓馬。雖然馬老師的長(zhǎng)相不算出眾，但寫的字卻筆勢(shì)以為飄若浮云。
第一次上課學(xué)寫一些常用的筆畫，例如寫“一、二、十”等，每個(gè)筆畫寫一張。馬老字時(shí)說“寫字如作人，要一筆一畫的寫。正如作人要認(rèn)認(rèn)真真的作，不能隨便一過�！�
從那一刻我喜歡上了練字，每寫一個(gè)字都是一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真。馬老師嚴(yán)格而幽默，他在班上訂了歸定。如果寫字資勢(shì)不對(duì)、握筆不對(duì)、態(tài)度不對(duì)，就要根據(jù)錯(cuò)誤的程度進(jìn)行“黃馬褂”“金項(xiàng)鏈”“金耳環(huán)”進(jìn)行懲罰。這個(gè)規(guī)定使同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都小心謹(jǐn)慎，讓我們的`字越練越好。這難道不是老師的的功勞么？
有一次我正在聚精會(huì)神地練字，馬老師從我身邊走過時(shí)嚴(yán)厲地說“郭華，你想接受懲罰么”我不好意思一笑，身子立刻直了起來。馬老師輕輕地邁著步伐從我身邊走過。
十年樹木，百年樹人老師們的教誨之恩我終生難忘。
五年級(jí)的作文300字 篇9
聽，是誰在歌唱，猶如耳旁流過一條清澈見底的山野小溪?哦，那是“潺潺”!
看，是誰獨(dú)坐高臺(tái)，震懾著全場(chǎng)的每一位?哦，那是“威嚴(yán)”!
瞧，又是誰低頭無語，恰似一個(gè)小家碧玉?哦，那是“婉約”!
一個(gè)個(gè)，多么神奇的文字呀，見著她，聽著她，眼前便浮現(xiàn)出一幅幅美麗動(dòng)人的畫。這便是我們中華民族所獨(dú)有的魅力——漢字。
我們的.漢字是一群充滿神奇的精靈，她比SNOOPY還可愛，比清明上河圖還要生動(dòng)。從甲骨文到金文，從篆書到隸書，從草書到今天的行楷，一步一步，好像一個(gè)花季少女，隨著時(shí)光綻放著不同的美麗，又如一個(gè)英俊少年，展現(xiàn)著特有的陽剛之氣!
古色古香的篆隸，流暢的行書，端莊的正楷，奔放的狂草，各種書法字體，各具特色，真是美哉!
我越來越佩服漢字的美妙了!她是我們中華民族悠久歷史的文化潮流中不可缺少的一部分，她是一股不可抗拒的強(qiáng)大氣流，在神州大地上強(qiáng)勁地蔓延著，影響著一代又一代中國人。無論黃皮膚的你在何方，只要有漢字的地方，就有我們偉大的龍的傳人!
神奇的漢字，我贊美你!
五年級(jí)的作文300字 篇10
“嗚嗚……我后悔啦，早知道不那么粗心了�！蔽易咴诤涞囊估锖蠡诘乜蘖似饋�，想知道怎么了嗎？那就聽我細(xì)細(xì)道來吧。
這天，我回家時(shí)一打開書，發(fā)現(xiàn)一個(gè)要寫的.作業(yè)忘記帶回來了。怎么辦呀？告訴媽媽吧，她一定會(huì)生氣的，可我還要完成作業(yè)呢，對(duì)啦，可以告訴爸爸，讓他帶我去拿�？烧�(dāng)我和爸爸說時(shí)，媽媽無意間聽到我們的對(duì)話，她生氣地說:“都幾次啦？這次不會(huì)再去幫你拿了，要拿自己走去！”盡管爸爸一直為我求情，可媽媽這次說什么都不答應(yīng)，爸爸也只好讓我自己去拿。我無可奈何，心想：反正家離學(xué)校也不是很遠(yuǎn)，一會(huì)兒就能拿到。我狠了狠心，開大門，出去了。
一出門，我便后悔了，因?yàn)�，外面寒風(fēng)呼嘯，陣陣寒風(fēng)不停地打在我的臉上，就像是魔鬼的手掌，正在無情地打著我。街上原先有兩排路燈時(shí)，我還有很大的膽量，可走著走著就沒有路燈了，街上黑得伸手不見五指，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳出幾聲狗叫，每次都使我膽戰(zhàn)心驚。就在這時(shí)，我后悔地哭了，只想快點(diǎn)走到學(xué)校。終于，學(xué)校的影子若隱若現(xiàn)，我飛快地跑進(jìn)了校園，走進(jìn)教室拿到了作業(yè)，就立刻飛奔回了家。
這件事讓我留下了后悔的淚水，我以后再也不這樣了，一定要養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。
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