五年級(jí)作文經(jīng)典(5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
一天下午，我們剛走進(jìn)大草原，一個(gè)小東西就“哧棱”一下，在我前面的草叢里飛了起來(lái)。我連忙問(wèn)媽媽：“這是什么東西?”媽媽說(shuō)，是螞蚱。我好奇地追了過(guò)去，不一會(huì)兒，又飛起一只，兩只，還“吱吱吱”地叫著。我高興地跑來(lái)跑去，一只螞蚱也沒(méi)有捉到。我正想怎么才可以捉住它，一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“姐姐，看我的!”他放下手中的塑料瓶，神秘地弓著腿，彎著腰，胳膊慢慢伸開(kāi)，手心猛地向下一扣，一只大青螞蚱就被他捉住了。小男孩興奮的把螞蚱裝在了塑料瓶子里，瓶子上扎了好幾個(gè)小孔。他說(shuō)：“我媽媽去敖包那邊了，咱倆一起捉螞蚱吧!捉到的螞蚱平均分。”我笑著說(shuō)：“好吧!”
我倆分頭行動(dòng)，這里的螞蚱真多呀，在我面前飛來(lái)飛去，不知道該捉哪一個(gè)好。螞蚱飛到地上，有的一下就能看到，要是飛到草上，就不好找了，還有的螞蚱和地面的顏色一樣;有的螞蚱和草的顏色一樣，不好分辨。我追的是一只青色的螞蚱，最后捉到的卻是一對(duì)灰色的，大螞蚱背個(gè)小螞蚱。這下我可贏了，居然一下捉到了兩只。小弟弟說(shuō);“大的'是媽媽，小的是兒子�！蔽覇�(wèn)他：“你怎么知道?”他說(shuō)：“因?yàn)榘职痔�，都是媽媽帶兒子出�?lái)玩呀!”我想，他說(shuō)的也是。
我一會(huì)兒就捉了好幾只，感到有點(diǎn)累，又看小男孩還是很起勁。我又來(lái)勁了，而且越捉越快，螞蚱也越來(lái)越老實(shí)了。
我們捉了滿滿一瓶，五顏六色的，真好看。小男孩也累了，一邊喘氣，一邊從褲兜里掏出一個(gè)塑料袋，說(shuō)要把螞蚱分給我。我說(shuō)：“給你吧，姐姐大了，不行，他執(zhí)意要分給我，我說(shuō)：“那我只要兩只，做個(gè)紀(jì)念吧!”小男孩笑了……
五年級(jí)作文 篇2
從一歲到十一歲，親愛(ài)的媽媽，您一直陪伴著我，看著我長(zhǎng)大。因此，我有好多平時(shí)沒(méi)能說(shuō)出口的話想對(duì)您說(shuō)。
每逢到我生日的時(shí)候，您都會(huì)為我準(zhǔn)備有意義的生日會(huì)和美味的生日蛋糕。于是有一年，您生日的時(shí)候，我心血來(lái)潮，也想用零花錢(qián)為您準(zhǔn)備一次生日蛋糕，當(dāng)我把想法告訴您的時(shí)候，您連聲說(shuō)不用。可我固執(zhí)的要買(mǎi)，還要買(mǎi)您最喜歡的巧克力蛋糕時(shí)，您樂(lè)開(kāi)了花，連聲夸我懂事，我別提有多高興了！
每當(dāng)我在作業(yè)上遇到困難時(shí)，您都會(huì)為我而去思考難題，記得有一次我被一道造句題難倒了。當(dāng)我向您請(qǐng)教時(shí)，您立刻接過(guò)作業(yè)本沉思起來(lái)，我不知道這道題對(duì)您來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單還是難，但您還是千方百計(jì)的找到了答案然后用提問(wèn)的方式讓我明白了提意和解題方法。
媽媽把我養(yǎng)成優(yōu)秀學(xué)生的是您，教我做人道理的也是您，我很感謝您，但是我一直都在向您說(shuō)，我想自己過(guò)馬路回家，可您始終不愿意。
媽媽，您應(yīng)該知道，班里有些同學(xué)已經(jīng)自己回家了，我也想像能自己回家的'同學(xué)那樣，因?yàn)槲伊w慕那些同學(xué)的父母能放開(kāi)手，鍛煉孩子的獨(dú)立意識(shí)，我也羨慕那些同學(xué)能有鍛煉自我的機(jī)會(huì)。媽媽，以后社會(huì)上都是靠我自己的，為什么不能開(kāi)始鍛煉我呢？媽媽，如果您讓我自己回家，我一定會(huì)注意安全，按時(shí)回家的。
我親愛(ài)的媽媽，我十分感謝您一路上的陪伴與照顧，我也希望你能聽(tīng)從我的建議，讓我越走越遠(yuǎn)。
五年級(jí)作文 篇3
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我不知道我喜歡它的原因，但是我就是喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡的不得了。如果你們問(wèn)我為什么喜歡畫(huà)畫(huà)，我會(huì)說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)使我快樂(lè)，讓我開(kāi)心，可以不再孤單，不再難過(guò)�！�
這一天，我自己一個(gè)人在家里，爸爸媽媽都去上班。我感到無(wú)趣，突然想到了畫(huà)畫(huà)。我馬上拿起我的幾十根畫(huà)筆幾個(gè)畫(huà)本開(kāi)始畫(huà)起來(lái)畫(huà)。一開(kāi)始，我并不知道我要畫(huà)些什么，我就閉上眼睛，腦子里第一個(gè)想到的是柜子，我就畫(huà)了柜子。畫(huà)完后我等著爸爸媽媽回來(lái)給他們看。終于爸爸媽媽回來(lái)了，我立馬拿起給爸爸媽媽看。他們說(shuō)：“畫(huà)得還行，繼續(xù)努力�！�
我聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我更加努力的學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。爸爸媽媽為了鼓勵(lì)我畫(huà)畫(huà)，還給我報(bào)了美術(shù)興趣班。在美術(shù)班的時(shí)候，我讓老師教我畫(huà)小漫畫(huà)，畫(huà)完后我分給了美術(shù)班的朋友們，讓他們看了看，他們都說(shuō)很有趣之類(lèi)的.話，我也對(duì)他們說(shuō)我會(huì)加倍努力畫(huà)好的。
雖然我不知道我為什么喜歡畫(huà)畫(huà)，但是有一點(diǎn)我很明白，那就是畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我非常開(kāi)心。
五年級(jí)作文 篇4
媽媽，這個(gè)世界上，您是最關(guān)心我、最疼愛(ài)我的人。然而，您的一些做法卻讓我很難受。在這里，我說(shuō)出來(lái)，您別生氣，好嗎?
媽媽，在我的`印象中，您最關(guān)心的是我的學(xué)習(xí)。每天放學(xué)回到家，您總要幫我取下書(shū)包，和顏悅色地問(wèn)：“今天學(xué)習(xí)了什么?老師布置了哪些作業(yè)?”然后催促我寫(xiě)作業(yè)，再寫(xiě)作業(yè)……每次考試后，看到我取得了好成績(jī)，您都特別高興，許諾給我買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)�？疾缓媚�，您立馬換上另一副面孔。記得一周前的那次數(shù)學(xué)考試，我考了82分。您看到分?jǐn)?shù)后，臉色馬上“晴轉(zhuǎn)陰”。您拿過(guò)試卷一揉，嘴一撇，然后大聲說(shuō)道：“你怎么就考成這樣?難道在學(xué)校里只知道玩耍嗎?”您瞪著眼睛瞅著我，讓我感到有一條無(wú)形的皮鞭抽打在心頭。
自那以后，每當(dāng)我放學(xué)回到家，您就讓我坐到寫(xiě)字臺(tái)前，不停歇地做題，做題，再做題……有一次，我實(shí)在太累了，想換換腦子，就拿起一本課外書(shū)讀了起來(lái)。這時(shí)，您進(jìn)來(lái)了，看到我在看課外書(shū)，您二話不說(shuō)，一把搶過(guò)，順著窗戶扔了出去。媽媽，您知道我當(dāng)時(shí)的感受嗎?我感到自己快走到地獄的邊緣了。有一首歌唱得好，“生活需要七色陽(yáng)光”，媽媽，您整天讓我做題，做題，我的心情總是很壓抑，即便考個(gè)100分，又有什么意思呢?
媽媽，女兒最想告訴您：我喜歡讀書(shū)，也想學(xué)習(xí)好，但我不想做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的“酸秀才”。
五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都認(rèn)為自己的校園很美麗，我也不例外。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。迎春花結(jié)出了花蕾，一個(gè)個(gè)金黃金黃的，圓圓的好似珍珠一般;小草脫去了黃棉襖，穿上了綠外套;甬路兩旁的大柳樹(shù)，紙條上抽出了許多葉芽，又嫩又綠，微風(fēng)吹過(guò)，枝條搖擺起來(lái)，就像是在為操場(chǎng)上踢足球的孩子們喝彩。這一切美好和諧的事物，把校園裝扮得生機(jī)勃勃。
夏天，烈日當(dāng)空。花壇里的花爭(zhēng)相開(kāi)放，鮮花叢中蜂飛蝶舞;操場(chǎng)四周和甬路兩旁綠樹(shù)成蔭。課間時(shí)，我們?cè)跇?shù)蔭下嬉戲、玩耍。夏天雖然驕陽(yáng)似火，但我們的`心情卻無(wú)比愉悅。
秋天，秋高氣爽。秋風(fēng)吹過(guò)，吹落了花瓣，吹落了樹(shù)葉。樹(shù)葉鋪滿了地面，踩上去軟綿綿的，就像是鋪上了一層厚厚的地毯一樣。。。。。。
冬天，白雪皚皚。我覺(jué)得這個(gè)季節(jié)的校園比任何一個(gè)季節(jié)都要真實(shí)可愛(ài)。大雪過(guò)后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。
這就是我們美麗的校園。
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