【合集】五年級(jí)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
我們結(jié)隊(duì)來(lái)到越王城山腳下，映入眼簾的是高聳的青山，蒼翠欲滴的古樹(shù)名木，嬌艷的花兒。再向前遠(yuǎn)眺，“城山懷古”四個(gè)蒼勁有力的大字寫(xiě)在石碑上，像在懷念當(dāng)年越王臥薪嘗膽的光輝事跡。
登上越王城山的石階，清脆的鳥(niǎo)叫聲環(huán)繞在我的耳邊。極目遠(yuǎn)眺，四周全是一片青翠，一棵棵樹(shù)木高聳而挺拔，就像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)、強(qiáng)壯的士兵在守護(hù)這座山的安全和越王勾踐以及他的兵馬。
到達(dá)山頂，我們便氣喘吁吁了，但是想起越王，我們也就覺(jué)得這點(diǎn)困難沒(méi)什么了，因?yàn)楸绕鹪酵醍?dāng)年臥薪嘗膽的苦楚，我們差遠(yuǎn)了。
來(lái)邊井邊，我們一個(gè)個(gè)排好隊(duì)伍，等待著灌口水喝。在排隊(duì)的過(guò)程中，我無(wú)意望見(jiàn)前方有一池臟水，水面上漂浮著的枯枝爛葉，這就更加映襯出河水的死氣沉沉，我想起來(lái)了，這池就是《我們的湘湖》一書(shū)中記載的洗馬池，我恍然大悟原來(lái)它是當(dāng)年越王以及幾千軍隊(duì)的生命來(lái)源，這里曾經(jīng)養(yǎng)活魚(yú)蝦無(wú)數(shù)，救命于水深火熱之時(shí)。現(xiàn)在，洗馬池歷經(jīng)歲月滄桑，早已不見(jiàn)往日的清澈，也沒(méi)了小魚(yú)，小蝦，但是，我知道這池伴著越王度過(guò)了種種的艱辛生活，它就是最具越王歲月代表性的寶物。
再往前走，跨過(guò)臺(tái)階，就來(lái)到勾踐祠，抬頭仰望，便看見(jiàn)威嚴(yán)的三人像，最中間的當(dāng)然不用說(shuō)了，那是勾踐了，兩旁的兩位是越王的'功臣——文種與范蠡。越王的臉上沒(méi)有一絲喜悅，有的卻都是嚴(yán)肅---既然我養(yǎng)育了這里的子民，就要對(duì)他們負(fù)責(zé)任！絕不可以忘記吳國(guó)對(duì)我國(guó)的羞辱。我仿佛聽(tīng)到了這句像“鐵”一樣的話，這句話永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
下山時(shí)，我們仿佛比上山更輕松了，可是我覺(jué)得，我們每個(gè)同學(xué)身上都背了一個(gè)沉重的使命----把越王精神帶下山，讓這個(gè)精神一直激勵(lì)我們以及身邊的每個(gè)人……
五年級(jí)作文 篇2
或許是家中獨(dú)生子女的原因，父母給我的擔(dān)子沉甸甸的，我像一只快要爆炸的火藥桶，我的青春被升學(xué)的壓力所吞噬，只殘留了一軀肉體和機(jī)械化的頭腦，在母親的左嘮叨右責(zé)備中，我被點(diǎn)燃了，我打翻了包含著母愛(ài)的牛奶，憤怒地看著母親，隨即沖出臥室，跑出家門(mén)。
我第一次嘗試了叛逆，我離家出走了，嚴(yán)冬凜冽的寒風(fēng)像魔鬼一般帶給我刺骨的痛苦，我雙手不停的相互搓著，把僅剩的熱氣貼在凍得通紅的臉上，耳朵已經(jīng)凍得失去知覺(jué)了，我看著冬日夜晚的小縣城，暗淡無(wú)光，來(lái)來(lái)往往穿梭的行人，步履匆匆，我感到自己像賣(mài)火柴的小女孩，似乎被這個(gè)世界拋棄，被這個(gè)夜色吞沒(méi)，無(wú)處可去，我蜷縮在角落，膝蓋抵在胸口，靜靜地看著人群，目光迷茫，想著一些無(wú)關(guān)的事。
我不是上帝的寵兒，沒(méi)有姣好的容貌，沒(méi)有卓越的才能，沒(méi)有聰明的頭腦……忽然，一聲稚嫩的童音打斷我的思緒，“媽媽?zhuān)依洹�，一個(gè)孩子被包著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地長(zhǎng)衣，像一只笨拙的小熊，孩子的`母親蹲下身子，輕輕地將孩子的手放到外衣里面，貼在胸口暖著，這個(gè)熟悉的動(dòng)作讓我想起來(lái)了兒時(shí)無(wú)數(shù)次媽媽幫我暖手的情景，或許那雙小手會(huì)像冰塊一樣涼，母親會(huì)有一絲痛苦，但目光中卻充滿(mǎn)著幸福。我鼻子酸酸的，眼睛似乎有一種液體快要落下，可又沒(méi)落下，我只有一個(gè)念頭，我不想回家，我恨他們。
寒風(fēng)一陣陣襲來(lái)，街面上更黯淡了，這時(shí)有兩個(gè)人影在晃動(dòng)，被路燈拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，兩個(gè)人似乎在風(fēng)中搜尋什么，不時(shí)夾雜著女性的咳嗽聲，我隱約聽(tīng)到了他們的講話，“我已經(jīng)把這個(gè)小城翻了一遍了，還沒(méi)看到女兒的身影，這孩子到哪去了，天這么，該怎么辦？”哦！我的父親，真是我的父親，我心中頓時(shí)有一種內(nèi)疚，父親的聲音已經(jīng)嘶啞了，冬的深夜，除了冷風(fēng)和路燈，只剩下寂靜，母親在哭，手不停地在擦著眼睛，咳嗽聲使他喘不過(guò)氣，“其實(shí)，我只希望我唯一的孩子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，他爸，我和你一起再找找吧！女兒會(huì)凍著的”，父親長(zhǎng)長(zhǎng)嘆口氣，“這孩子真的很不懂事，可憐你擔(dān)心成這樣�！蔽业臏I水流下來(lái)了，“媽——”我聲音哆嗦的喊了一聲，像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子跑向母親，投入了她的懷抱，那一刻，我流淚了，帶著內(nèi)疚和高興流了下來(lái)。我淚眼朦朧地望著父母，深深地埋下了頭。
淚水洗刷了我的叛逆，洗刷了我的心靈，讓我知道，世界上有一樣情是永恒不變的，那就是——親情。它包含著寬容和慈愛(ài)，它呵護(hù)守候著孩子，因?yàn)榇髳?ài)永恒……
五年級(jí)作文 篇3
走進(jìn)我們的校園，映入眼簾的是一個(gè)美麗的大花壇。
春姑娘踏著輕盈的腳步向我們悄悄地走來(lái)，她用她那支綠色的大筆一揮，世界萬(wàn)物再度綠意盎然。小草從地下探出頭來(lái)，張望著這個(gè)五彩繽紛的世界。小花也盛開(kāi)了，有蒲公英，一陣風(fēng)拂過(guò)，蒲公英變飄飄悠悠的`飛起來(lái)。百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，你瞧！她們正在比美那！柳樹(shù)妹妹抽出了新綠的嫩芽，你瞧！她正在梳理著自己整齊的頭發(fā)，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)妹妹猶如一位美麗的姑娘，舞動(dòng)著自己的腰肢。一只蝴蝶落在了小花上，給小花點(diǎn)綴了新的色彩；夏也來(lái)到了人間，樹(shù)木茂盛，百花盛開(kāi)。在樹(shù)林里，一只老鷹在空中盤(pán)旋，一頭扎進(jìn)了那無(wú)窮無(wú)盡的綠色之中……美麗的秋姑娘來(lái)到了人間，她來(lái)堅(jiān)守夏的崗位。你看，樹(shù)葉都變黃了，一葉一葉的飄落下來(lái)，看著看著，像一只只金黃色的，翩翩起舞的蝴蝶，又像一位位金色的小姑娘，隨著風(fēng)，慢慢的飄落下來(lái)；寒冷的冬天到了，許多花兒都謝了，只有“歲寒三友”傲然挺立著，似乎像一位位堅(jiān)定的戰(zhàn)士，一直保衛(wèi)著我們的校園。不知什么時(shí)候，天空慢慢的飄起了雪花，不一會(huì)兒，花壇被蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，給大地也披上了一套銀裝，給花兒們蓋上了一層溫暖的棉被。
這就是我們的校園——花壇。漂亮嗎？
五年級(jí)作文 篇4
有些人說(shuō)，春雪不如冬雪美，但我卻不這么認(rèn)為。我們這里很少下雪，從我一生下來(lái)還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪，這場(chǎng)雪是我們這里入春以來(lái)的第一場(chǎng)雪。它雖然下得不是很大，但對(duì)與我們來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是上天給我們最好的禮物啦。
那天早晨，豆大似的雨滴嘩啦啦的`下啦起來(lái)，我背起書(shū)包打著雨傘高高興興的上學(xué)去。到啦上午第二節(jié)課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“快看！”我朝窗外看去，只見(jiàn)芝麻點(diǎn)似的雪從天空中降落啦下來(lái)，同學(xué)們高興極啦。不料，被老師發(fā)現(xiàn)啦，一陣“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨。但我還是在看，因?yàn)槲蚁矚g雪，它是多么的美麗；它是多么地純潔；它是多么地?zé)o私。它雖然沒(méi)有把大地鋪成粉妝玉砌的世界，但是它讓我們看見(jiàn)啦春雪是多么的美麗。下課啦，同學(xué)們準(zhǔn)備等下啦課再去看雪，可是還沒(méi)等到下課，雪就停啦，又下起啦雨來(lái)，這下大家又要失望啦。
��！雪呀！你是多么的美麗，你是多么的純潔無(wú)私，那樣的令人不由自主的喜歡上你，你能讓莊稼得到好豐收，你能讓大家玩得開(kāi)心，在大家都不知道的時(shí)候你又不知不覺(jué)的消失啦，你為人們做出啦貢獻(xiàn)，卻不圖回報(bào)。雪，你讓我喜歡你，你讓我贊美你。我永遠(yuǎn)忘不啦這一場(chǎng)春雪。
五年級(jí)作文 篇5
那本是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，可是，在下午卻發(fā)生了一件令我難忘的事情。
秋日的碧空，顯得格外神秘。云兒樂(lè)了，鳥(niǎo)兒笑了，好像一切都活了，絲毫感覺(jué)不到悲傷的氣息。我和媽媽行走在深灰色的大道上，去上周末班。那是一個(gè)酒店的三樓，非常樸素。
我自然地跟媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。卻看見(jiàn)隱隱約約地，她的眼睛里閃出了一絲不放心的目光。我擺擺手大步走進(jìn)了大廳。
天氣也不太好，轉(zhuǎn)眼間就變天了。烏云無(wú)精打采，小鳥(niǎo)昏昏沉沉，毛毛雨從空中灑下。整節(jié)課氣氛一直很不好，老師終于沒(méi)有了耐心……
下課了，我一看手表，呀！老師拖堂了半小時(shí)了。我心急如焚，急促地走了兩步。前腳還沒(méi)踏進(jìn)電梯，卻只見(jiàn)一張清秀的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急，是媽媽。她看見(jiàn)我，急切地將我一把拉過(guò)去，心疼地?fù)г趹牙铩?/p>
“厲嘉聿，怎么弄的？回來(lái)這么晚！是不是又去玩了？唉，這么貪玩，你知道我有多擔(dān)心你嗎？你呀，真是的……”媽媽皺著眉頭說(shuō)。在她嚴(yán)厲的目光下，我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“嗯，嗯……老師……拖堂了。”媽媽似乎松了一口氣，仔細(xì)一瞧，卻觸到了媽媽滿(mǎn)是擔(dān)心的'眸子。
愛(ài)像一束陽(yáng)光，照亮所有的黑暗的、愛(ài)像一盞盞明燈，點(diǎn)亮所有的街道�？墒�，實(shí)際上愛(ài)不是陽(yáng)光，也不是明燈，愛(ài)是那個(gè)午后媽媽對(duì)我的那份擔(dān)心，深深地！
五年級(jí)作文 篇6
“上有天堂，下有蘇杭。”蘇州，一個(gè)多么美麗的名字，不僅有如詩(shī)如畫(huà)的美景，更有名揚(yáng)海外的品牌，這些，令我們心靈的波濤沒(méi)有理由不澎湃！
蘇州品牌，不勝枚舉，個(gè)個(gè)具有特色，而給我印象就最深的是“神園”葡萄，它繪就了一幅波瀾壯闊的發(fā)展畫(huà)卷。
從小，我就愛(ài)品葡萄，偶然的一次，我心情不好，于是心不在焉地扔了一個(gè)葡萄在口中，那鮮醇一下沁入心中，所有的不快都被美味融化，取而代之的是陶醉……我盯著“神園“二字，陷入了沉思。
這是一個(gè)聞名遐邇的蘇州品牌。
和每個(gè)蘇州品牌一樣，“神園公司的前身”只如一株不起眼的小草——原先只是農(nóng)村普普通的葡萄種植戶(hù)，記得剛開(kāi)始，他們一絲經(jīng)驗(yàn)都不擁有。目光局限于田地，一味地盯著產(chǎn)量，對(duì)市場(chǎng)情況一無(wú)所知。但每次收獲都賺不到什么錢(qián)，不被人們推薦和認(rèn)可，市場(chǎng)畢竟是殘酷的，經(jīng)歷了這一次次的失敗，終于使他們清楚地認(rèn)識(shí)到發(fā)展必備的.條件。要有專(zhuān)業(yè)管理，市場(chǎng)眼光……短淺的目光是不能收獲到成功的。在張家港領(lǐng)導(dǎo)幫助下，他們擺脫了傳統(tǒng)方式，那突飛猛進(jìn)的發(fā)展才因此一下子征服了市場(chǎng)，那難以言喻的美味，更是使慕名而來(lái)的游客是絡(luò)繹不絕。
也許，我們會(huì)有些疑惑，是誰(shuí)？帶領(lǐng)著這個(gè)品牌突飛猛進(jìn)的呢？是“葡萄王子”——徐衛(wèi)東。“葡萄王子”之路并不簡(jiǎn)單——1987年高考落榜的他，很困惑，不知人生路如何走�？赡鞘瞧咸焉伲谑峭蝗幻壬朔N葡萄的念頭，創(chuàng)業(yè)開(kāi)始，損失慘重，此后，他吸取教訓(xùn)，更注重管理，在他的積極和努力下，這個(gè)品牌才走上了“成功之路”。
品牌，就是質(zhì)量，就是競(jìng)爭(zhēng)力，“神園”這個(gè)品牌就具備了“肉質(zhì)優(yōu)，口味好”的特點(diǎn)，它顯現(xiàn)出的是生生不息的品牌力量！
明亮的燈光下，我依然注視著這個(gè)蘇州品牌，忽然間，一種感悟和思考涌上心頭：每個(gè)人都渴望成功，在追求成功中，總會(huì)有風(fēng)雨，但怯懦和放棄會(huì)直接命中失敗的靶心，只要心中有希望，成功的碼頭才會(huì)有我們的位置！這個(gè)蘇州品牌，必將一路高歌，再創(chuàng)輝煌！
五年級(jí)作文 篇7
“滴答，滴答……”鐘表不停地走，時(shí)間也一刻不停留。以前那些美好的回憶，都被時(shí)間催到哪去了？
找出以前的照片，發(fā)現(xiàn)爸爸變了樣子：以前烏黑亮澤的頭發(fā)，如今幾根銀色的白發(fā)冒了出來(lái)，以前強(qiáng)壯有力的身體，如今變得虛弱起來(lái)。媽媽也變了樣：以前甜美的笑容，如今多了一絲隱隱約約的皺紋，以前基礎(chǔ)最好的語(yǔ)文，卻忘記了很多字。我，也變了：以前那個(gè)嬌聲嬌氣，連摔倒都會(huì)哭的小女孩，如今變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，爸爸媽媽老了，我卻長(zhǎng)大了。這都是時(shí)間那個(gè)調(diào)皮鬼在作怪。
不知不覺(jué)中，我從一個(gè)背著書(shū)包，蹦蹦跳跳地踏進(jìn)校園的小孩，變成一名五年級(jí)的學(xué)生。原本學(xué)習(xí)不好的我，現(xiàn)在感覺(jué)學(xué)習(xí)就像玩一樣簡(jiǎn)單。小學(xué)的時(shí)光，就這樣過(guò)去了。以前，我感覺(jué)六年的`小學(xué)時(shí)光是漫長(zhǎng)的，現(xiàn)在，在小學(xué)的時(shí)間所剩無(wú)幾。同學(xué)之間有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，有過(guò)歡笑，也有過(guò)分享。以前一下課就在一起做游戲，現(xiàn)在，班里有了些緊張的氣氛，一下課教室里沒(méi)有了歡笑聲，只剩下寫(xiě)字的聲音。是時(shí)間，讓一切發(fā)生了變化，讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。我相信誰(shuí)都知道這句聞名世界的話，以前我不懂得它的意思，現(xiàn)在我明白了時(shí)間是用多少金錢(qián)都買(mǎi)不到的。我們要珍惜時(shí)間，珍惜父母對(duì)你的愛(ài)，不要嫌棄他們嘮叨，因?yàn)閲Z叨也是源于對(duì)我們的愛(ài)。
“滴答，滴答……”時(shí)間不停的走，我們也在不停地長(zhǎng)大。
五年級(jí)作文 篇8
我喜歡的小動(dòng)物有很多：頑皮的小狗、可愛(ài)的大熊貓、敏捷的猴子.其中,我最喜歡的是小貓,因?yàn)樾∝埛浅？蓯?ài)、頑皮、聰明.,我,小伙伴的家里就養(yǎng)了一只小貓.有七個(gè)月大，我經(jīng)常和它玩耍， 那只小貓很可愛(ài).身上有一條條彩色相間的花紋.有黑色的`條紋,有黃色的條紋、并還夾雜著少許白色和灰色它的爪子特別尖，爬樹(shù)非常迅速。記 得一次,我無(wú)意間嚇到了它，它,轉(zhuǎn)眼間,就爬到門(mén)前的一棵大樹(shù)上，還對(duì)我著我喵喵的叫著，感覺(jué)它很委屈似的。我突然想起,老虎也是貓科動(dòng)物,可老虎就不會(huì)爬樹(shù)呢.據(jù)說(shuō)老虎還要拜貓為師呢,想想真有趣！
它不但可愛(ài)還很頑皮.一次,我?guī)Я艘恢煌婢呃鲜笕ヅ笥鸭?那只小貓看見(jiàn)那只“老鼠”.表現(xiàn)得非常興奮,它一口叼起“老鼠”嘴里還發(fā)出嗚嗚的叫聲.過(guò)一會(huì)兒,它用腳踩著那只“老鼠”的尾巴,并用它那炯炯有神的大眼睛注視著那只“老鼠”,發(fā)覺(jué)那老鼠一動(dòng)不動(dòng),它就小心奕奕的放開(kāi)它,并就它的小爪子去觸摸那“老鼠”的耳朵.后來(lái)發(fā)覺(jué)那老鼠還是不動(dòng),就干脆趴在“老鼠”的對(duì)面看這它,仿佛是在琢磨這只“老鼠”怎么就不會(huì)動(dòng)呢過(guò)了很久,它終于發(fā)現(xiàn)這是只假“老鼠”了，于是就棄之而去了.
聽(tīng)小伙伴說(shuō)，他家只要有老鼠的出沒(méi)，都逃不出小貓的眼睛,不出幾日都被清理干凈了 還有幾只都被嚇跑了呢！真不知道那聰明的老鼠是怎么就被小貓給捉住的呢，我想那是因?yàn)樾∝埜勇斆鞯脑拾桑?我已經(jīng)把這只小貓當(dāng)成了我的一個(gè)小伙伴了 因?yàn)槲艺娴暮芟矚g它！
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