五年級作文5篇[推薦]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　我，最不贊成禁賽。

　　并不是所有孩子都是全能的孩子，他們大多數(shù)都是某一門課上有著超人的天賦與過人的靈感，其他科目平平淡淡。他們原本可以用競賽的方式來體現(xiàn)自己，可是禁賽了，他們只能放棄長處來比拼全能：原本他們可以跨出十步，現(xiàn)在只能走上一步。而原來把所有希望都放在競賽上的人，他們怎么辦呢？

　　說好的'減負(fù)呢？減負(fù)，沒有讓學(xué)校老師更輕松；我們也學(xué)得更多更累了。我們的快樂，我們的休息，都到哪兒去呢？越減越負(fù)，不如不減負(fù)！

五年級作文 篇2

　　農(nóng)歷十月，秋意正深。楓葉翩翩，菊韻濃濃。今天，老師帶著我們來到離學(xué)校不遠(yuǎn)的龍城花卉市場觀賞菊花。

　　啊，好多的菊花！它們有的紅似火，粉似霞；有的白如玉，黃像金；大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞花燈。瞧，那盆菊花，有的還是花骨朵，有的已經(jīng)全部盛開了。那一簇簇的花苞，合上時，好似一個個害羞的小姑娘，用小手擋住了臉兒；張開時，那一條條纖細(xì)的花瓣好似天女下凡，又像一位慈眉善目的千手觀音，正舉起纖纖玉手，對凡人指點人生的迷津。再看旁邊那盆小巧的菊花，中間長有黃金般圓圓鼓鼓的小花蕊，好像一個迷你的小皮球。花瓣邊兒上錯落有序地分布著很多白白的小花瓣，嫩嫩的，軟軟的。整個身子仿佛是一把小傘，又像一個舞臺，真是可愛極了！

　　菊花的身姿美麗動人，它的`精神更是備受贊揚(yáng)。它在深秋時節(jié)開放，雖然寒意襲人，但絲毫擋不住菊花傲然開放的姿態(tài)。它們有的秀麗淡雅，有的昂首挺胸，有的耀眼迷人，有的小巧玲瓏。它們用怒放的生命，像人們展示了獨特的精神，那就是：不畏嚴(yán)寒、勇于拼搏。

　　菊花用動人的身形，形成了一旦風(fēng)景線。它更用一種獨特的精神在我們的心中留下了獨有的地位。愿我們的生活像菊花般多姿多彩，更愿我們像菊花一樣能傲霜怒放，擁有精彩的人生！

五年級作文 篇3

　　雨果曾經(jīng)說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷�！边@讓我想起了一件事。

　　那是一個星期天，天空下著大雨，我去乘公交車，準(zhǔn)備去少年宮上課。等了好一會兒，4路公交車終于來了，只見人們蜂擁而至，我跟著擁擠的人們上了車，車上到處都是水，我在人群里穿梭著，找到了一個手環(huán)，就站在了門口。忽然，我覺得背后一陣發(fā)涼，用手摸了摸衣服，背后全濕了。我憤怒極了，瞪大眼睛向我身后的`那個小女孩望去，只見一個四、五歲的小孩手拿雨傘，由于她力氣太小了，傘上的水全都濺到了我的身上。頓時，我的怒火一下子涌了上來，那怒火就像一條龍，猛得竄了上來，準(zhǔn)備好好地教訓(xùn)一下她，“對…對不起！”她吞吞吐吐地看著我，眼神里充滿了恐懼和歉意，淚水也在眼圈里打轉(zhuǎn)，這讓我想起了以前的我。

　　那是一個下午，我正在和我的朋友們踢足球，由于我力度沒有掌握好，足球踢碎了鄰居家的窗戶。很快，鄰居出來了，他并沒有責(zé)罵我，而是關(guān)心我受傷了沒，便回家去了。

　　想到這兒我的怒火降了下來并柔聲細(xì)雨地對她說∶“小女孩，沒有事的，只濕了一點而已，沒有關(guān)系了！”小女孩破涕而笑了。

　　退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜。只要我們多一分寬容，世界將會更美好。

五年級作文 篇4

　　呼吸著春天新鮮的空氣，看著碧綠的湖水，我不由得想起了那個下午隨著老師和同學(xué)一起去白云湖踏春！

　　去白云湖的路程，并不遠(yuǎn)，一路上我們都嘰嘰喳喳的議論紛紛到目的地時，我們就像一只只快樂的小鳥，迫不及待的沖出了車門。

　　我們沿著白云湖的羊腸小道，很快就來到了寬闊的白云湖廣場。廣場上人山人海，有的人在放風(fēng)箏，有的人在跳廣場舞，還有的人在你追我趕，熱鬧極了！在廣場的周圍有12根大生肖柱，每個生肖柱上面都雕刻著一個個活靈活現(xiàn)的生肖，它們仿佛隨時準(zhǔn)備從石柱上里沖出來一樣，讓我不得不感嘆這些雕刻者的鬼斧神工！廣場中間的地面上有著許多形態(tài)各異的祥云，最中間有一塊巨大的石塊，上面刻著“白云湖公園”五個鮮紅的大字。它就像一塊寶藏，被周圍的12個威猛的戰(zhàn)士保護(hù)在最安全的核心地帶。

　　穿過白云湖廣場，映入眼簾的是波光粼粼的湖面。在陽光的照射下湖面閃閃發(fā)光。湖的'周圍有許多已經(jīng)抽了嫩葉的新柳，風(fēng)吹楊柳，柳枝兒輕輕地掠過水面，仿佛它也忍不住去與湖水嬉戲打鬧！看著眼前的這一副風(fēng)景畫，真是讓人心曠神怡，沉醉其中！

　　踏著青石板路，我們來到了白云湖大道。路的兩旁有許多不知名的花兒競相開放，紅的、白的、紫的……五彩繽紛，好不美麗！很快，我們又來到了木棧橋。它連接著湖中央的兩個小島，走在上面更是讓我們體會到了白云湖的意境美。島上有許多花兒競相開放，石子路上也落滿了粉色的花瓣，像成千上萬只小蝴蝶正在小憩。一陣溫柔的微風(fēng)拂過臉面，淡淡的花香也鉆入了鼻間，讓我不由得恍惚自己是否來到了世外桃源！

　　眨眼之間，時間就飛走了，分別的時候又來了。雖然我已經(jīng)來過白云湖很多次，可每一次來到這里，我都感覺到無比的開心和輕松！白云湖，它是如此的巧奪天工，怎能不讓我流連忘返呢？

五年級作文 篇5

　　圣誕節(jié)快到了，根據(jù)古老的傳說，每年這個時候圣誕老人都能給每個孩子送上禮物。每年媽媽都是我的“圣誕老人”，給我送來禮物和快樂�，F(xiàn)在我長大了，也想扮回“圣誕老人”為媽媽送上我的祝福。

　　可是送什么禮物既能表達(dá)我的心意，又新穎別致呢？我煞費(fèi)心思的想來想去。首先，賀卡是不能缺少的，我要親手制作一張卡片，來表達(dá)我對母親誠摯的愛。我找了幾張彩色印花的卡紙，在卡紙上畫了一個尖頂房的形狀，涂上色彩繽紛的色彩后沿線剪下來。接著在卡紙右邊剪開了一個小窗戶，把做好的圣誕老人粘在賀卡的內(nèi)層，下面裝上了從其它賀卡上折下來的音樂播放器。再把蝴蝶結(jié)絲帶粘合在賀卡左上角，這時的'賀卡就像是一個溫馨的家。打開賀卡上的小窗戶，圣誕老人的面孔會露出來，優(yōu)揚(yáng)的圣誕樂曲也隨即響起。賀卡的內(nèi)層寫滿了大大小小、色彩繽紛的“祝您美麗、快樂、健康……”祝福語。

　　賀卡準(zhǔn)備好了，我想把甜甜的糖果也送給媽媽，讓她天天甜甜蜜蜜�？墒窃鯓痈�有新意呢，突然靈機(jī)一動，不如把各種各樣的糖果扎在一起，扎成個“糖果球“一定既好看，又好吃！

　　說動就動，我準(zhǔn)備了一些彩色的絲帶，把家里的糖果收集起來。糖果的一端用絲帶系在另一個糖果的一端，就這樣一個糖果連著一個糖果�？墒窃趺茨苄纬梢粋�球形呢，中間還需要一個支撐物。我苦思冥想，終于想到了一個好方法，我把氣球吹好用線系牢后，放在中間不就是一個主體了嗎。于是在姥姥的幫助下，一個色彩繽紛的糖果球就誕生了�？粗�糖果球，想像著圣誕節(jié)送給媽媽的情景，我不禁樂從心來，呵呵……

　　平安夜這天，我為了讓這個“秘密計劃“完美無缺，就偷偷的爸爸商量，請他當(dāng)一次“無間道”。等媽媽熟睡后，把賀卡放在枕邊，糖果球掛在床頭，這樣媽媽在圣誕節(jié)的清晨就能看到禮物了。和爸爸說好后，便一頭扎進(jìn)被窩里，偷偷的樂著，等著第二天看媽媽那驚喜的表情呢。

　　第二天清早，睡意朦朧的睜開眼時，發(fā)現(xiàn)媽媽還在睡著，禮物都放在枕邊，好像在向我眨著眼睛問好。我心里可高興了，不一會兒，媽媽醒了，只聽“咦”的一聲，知道媽媽肯定發(fā)現(xiàn)了禮物。我便睜開眼，看見媽媽正翻看賀卡，歡快的音樂響了起來。我也不假裝睡覺了，坐起來抱著媽媽說：“媽媽，圣誕快樂！以前都是您送我禮物，現(xiàn)在我也準(zhǔn)備了禮物送給您哦！”媽媽笑著說：“謝謝你了，難得你有這份心意，我很高興！好像我們家的圣誕老人真不少呀。”我們都會心的笑了，笑得那么甜……

　　我覺得這個圣誕節(jié)非常有意義，那甜蜜的笑聲和這個故事會一直深藏在我們心中。

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