實(shí)用的五年級(jí)作文【集合】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文 篇1

　　哎呀！誰把我心愛的照片扔到地上了，這是我和妹妹唯一的'一張合影。這張照片記載了我和妹妹之間一個(gè)難忘的故事。

　　那是一個(gè)天高氣爽、云淡日麗的季節(jié)。有一天，我和妹妹在后院做跳繩的游戲，按規(guī)則妹妹先跳，我后跳�？墒敲妹貌皇匾�(guī)則，明知違規(guī)了還要堅(jiān)持跳，于是，我和妹妹爭(zhēng)吵起來。妹妹也不示弱，各不相讓，爭(zhēng)得面紅耳赤。我趁妹妹不注意時(shí)，跑上去踢了她一腳。這下闖禍了，她坐在地上又哭又鬧，不依不饒，還哭傷著臉跑去告訴外婆說：“姐姐欺負(fù)我�！蓖馄虐盐医械缴磉吅吞@可親地說：“紫娟，妹妹還小，不懂事，你是姐姐讓著她還不行嗎？”我怒氣沖沖地說：“明明是她不守規(guī)則，怎么能怪我呢？”一氣之下我沖進(jìn)了房間，把門給鎖了，并發(fā)誓再也不和她玩了。

　　過了幾天，我回頭一想：“外婆說得有理，我是姐姐怎么能和妹妹斤斤計(jì)較呢？應(yīng)該處處讓著點(diǎn)，更不應(yīng)該打她。”第二天，我找了個(gè)機(jī)會(huì)向妹妹道歉說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該打你，原諒我吧！”妹妹笑嘻嘻地說：“你不用說對(duì)不起，那天我也有錯(cuò)！我們以后仍然是好姐妹。”我們倆高興地笑了，還留下了一張合影。

　　這張照片雖然很舊，但是，它在我心里永遠(yuǎn)是新的。因?yàn)樗�記載著我們間的情誼。

五年級(jí)作文 篇2

　　一絲光亮是力量，一聲吶喊是力量，一個(gè)微笑是力量，一聲鼓勵(lì)是力量，一陣掌聲是力量，一片朝陽是力量。

　　力量給予我們生活。生活，為夢(mèng)想而奮斗，為奮斗而充滿力量。我們生活中所做的一切事情都必須要有力量，因此，力量成為我們必不可少的一樣?xùn)|西。為了生活而充滿電，充滿力量。

　　力量給予我們青春。青春，為個(gè)性張揚(yáng)，為張揚(yáng)而充滿力量，富有力量才能更出色的展現(xiàn)自我，張揚(yáng)自我個(gè)性。因此力量成為青春的重要前提，從此青春充滿力量。

　　力量給予我們自信。自信，為成功努力，為努力而充滿力量，賦予力量才能更相信自我不被擊敗，力量讓我們能自信的干完每件事。因此力量中的自信，自信中的.力量，成為我們生活的一部分。為了自信賦予力量，勇往直前。

　　力量給予我們勇敢。勇敢，為了堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，勇敢因?yàn)榱α看嬖�，心中的力量決定勇敢，勇敢靠力量支撐，為生活前進(jìn)。因此想要勇敢先充滿力量，勇敢面對(duì)，力量支撐。

　　力量給予我們勤奮。勤奮，為努力而生，為勤奮富有力量，力量帶領(lǐng)我們勤奮，不被懶惰戰(zhàn)敗，為了明天會(huì)更好，從此力量和勤奮相互依賴生存。

　　力量是升起的太陽，力量是剛發(fā)芽的嫩葉，力量是剛綻放的小花，力量是正在成長(zhǎng)的小樹苗。

　　力量給予我們什么？

　　力量給予我們一切。作文

五年級(jí)作文 篇3

　　剛開學(xué)不久，學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，我們班參加了拔河比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們懷著忐忑不安的心情看完了其他項(xiàng)目后，終于等到我們和五一班比賽了。

　　“比賽開始”裁判一聲令下。同學(xué)們個(gè)個(gè)像頭發(fā)怒的獅子一樣，都使出了吃奶的勁�？蛇@點(diǎn)威力在一班算得了什么，簡(jiǎn)直是飛蛾撲火——自取滅亡。唉，第一場(chǎng)比賽五一班以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取勝了。雖然第一場(chǎng)我們以失敗告終，但是我們并沒有灰心。

　　休息時(shí)，我們指導(dǎo)老師交流了一會(huì)兒，決定下一場(chǎng)比賽哪些同學(xué)該干什么，我們的動(dòng)作必須要一致，否則，秩序亂了，比賽一定會(huì)輸。如果這一局還不勝的話那我們班就要被扣分了。

　　大家做好準(zhǔn)備，第二場(chǎng)比賽馬上就要開始了。廣播里傳來了播音員那清脆的聲音。我們一聽完廣播，就馬上跑到到操場(chǎng)上，做好準(zhǔn)備。“比賽開始”裁判一聲令下。五一班的同學(xué)因?yàn)樯弦粓?chǎng)他們贏了比賽就得意忘形，有點(diǎn)瞧不起我們。我們按照原計(jì)劃行動(dòng)，各就各位，動(dòng)作一致。專心一致的對(duì)待我們的大強(qiáng)敵，繩子中間的紅結(jié)慢慢的向我們這邊傾斜，五一班的同學(xué)還是一副此賽必我贏的得瑟樣，在他們還沒有對(duì)我們引起重視的剎那間，我們大喝一聲：“加油�！氨阋还淖鳉獾陌牙K的紅結(jié)拉到了我們這邊，這時(shí)五一班的同學(xué)才意識(shí)到自己已經(jīng)輸了，但是為時(shí)已晚。場(chǎng)外傳來我們班同學(xué)的.歡呼聲。再回頭看看五一班的同學(xué)，個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的樣子，我們高興的一蹦三尺高。

　　在同學(xué)們的歡呼雀躍聲中來到了教室。經(jīng)過這次比賽讓我懂得了一個(gè)道理：在面對(duì)·強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)我們千萬不能退縮，而是要勇敢的去面對(duì)。

五年級(jí)作文 篇4

　　我是電子琴，一臺(tái)能為大家服務(wù)的電子琴。我的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，我的外形簡(jiǎn)潔漂亮，我的功能各種各樣…….在生活中，你可以常常與我碰面，你可以用我的鍵盤彈奏出動(dòng)聽的樂曲，你可以用我調(diào)節(jié)出各種各樣的聲音，你還可以用我為你伴奏，可以從我這里聽到許多美妙的音樂……我將把你的房間改成音樂的天地；我將時(shí)時(shí)刻刻在你身邊把美妙的音樂傳到四面八方。

　　我的功能有很多。 在我這里，你可以彈奏出鋼琴、小號(hào)、銅玲、手風(fēng)琴、長(zhǎng)號(hào)、豎琴、小提琴、吉他、大號(hào)、長(zhǎng)笛等許多好聽的`音樂。我還可以為你伴奏，聽！這里有進(jìn)行曲、迪斯科、恰恰、華爾茲、搖滾等伴奏舞曲。對(duì)了，我還有打擊樂呢！快板、鼓、镲、鈴這些都是。如果你的彈奏水平高，你便可以用我彈奏出動(dòng)人的音樂，并奉獻(xiàn)給你的朋友，給他們帶去快樂。這些都出自于我——電子琴。

　　這就是我，一臺(tái)電子琴，用美妙的音樂永遠(yuǎn)陪伴著你，把快樂傳播四方！

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