五年級(jí)的作文8篇（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
“太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)出來(lái)了！”我仰望天空，大聲喊道。
“在哪里？在哪里？我怎么沒(méi)有看到？”
“哈哈，爸，您就是我的太陽(yáng)啊！”
……
爸爸有你在，我不會(huì)寒冷。
記得二年級(jí)時(shí)，放學(xué)后，我和小伙伴歡快地走在回家的路上。絲毫沒(méi)有感覺(jué)到天氣的變化。直到豆大的雨滴砸在頭頂，我們用腦袋頂起書(shū)包，便開(kāi)始飛奔。
“星辰！”是爸爸，肯定是您！說(shuō)著，你把身上的衣服快速脫下，裹在我了身上，用雙臂為我擋住風(fēng)雨的寒冷�？耧L(fēng)撕扯著您的身子，而您卻成為我那堅(jiān)不可摧的“護(hù)城墻”�；氐郊�，我“毫發(fā)無(wú)損”，您卻“遍體鱗傷”。
爸，是您給我撐起一片蔚藍(lán)的天空，像太陽(yáng)一樣給了我溫暖。
三年級(jí)的暑假，知了在枝頭作威作福，陽(yáng)光透過(guò)斑駁的葉子射在了地上。我和小伙伴兒們?cè)谛』▓@兒里玩耍。
“紀(jì)星岑，快過(guò)來(lái)看，這邊的月季花好漂亮！”小伙伴招手示意我過(guò)去。
“好，馬上過(guò)來(lái)�！蔽颐偷卣酒鹕�。“��！”我大叫一聲，只覺(jué)腿上一陣刺疼。低頭一看，小腿被月季花的刺給劃了一道口子。紅艷艷的血一下子流了出來(lái)，我瞬間嚇壞了。不知是誰(shuí)，跑回家把您叫了下來(lái)。
你神色慌張地跑到我跟前：“怎么這么不小心？”埋怨中帶著心疼。您抱著我一直從小花園跑到衛(wèi)生室，為了減少我的疼痛，一路上你用各種辦法轉(zhuǎn)移我的.注意力。
在醫(yī)生給我上藥的那一刻，我的腿不再疼痛。看著您滿臉的汗水，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。您就像一束陽(yáng)光把我從黑暗的地帶拯救出來(lái)。
不久前，您生病住院了。我頓時(shí)覺(jué)得自己的世界一片黑暗，我發(fā)了瘋般地跑到醫(yī)院，希望您的病可以好起來(lái)。病床上，您面色蒼白�！鞍�，您怎么了？”我用帶著哭腔的聲音問(wèn)到。
“爸沒(méi)事，過(guò)幾天就可以出院了�！蹦蒙硢〉穆曇艋卮鸬�，用手輕輕地?fù)崦业念^。我再也忍不住了，把頭扭頭望向窗外，任眼淚肆意地流。
爸，在我的世界里，您就是一道陽(yáng)光，為我驅(qū)趕寒冷，使我不再疼痛。您把風(fēng)雨留給自己，把彩虹留給了我。
五年級(jí)的作文 篇2
孫悟空，是一個(gè)人人都知道的名字，可是就在今天，他來(lái)到了我的身邊，我非常驚訝！
今天是周日，與往常一樣，我吃完早飯座在客廳里看電視，可是，蔚藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一個(gè)暗黑色的大洞，從上空中掉下來(lái)了一只猴子，貌似孫悟空，他掉進(jìn)了我家，他疼的叫起來(lái)，我非常好奇，問(wèn)：你是誰(shuí)，怎么來(lái)到我家？他撓撓耳朵：我乃美猴王孫悟空，本王怎么來(lái)到這樣一個(gè)地方，快快稟告。我說(shuō)：這是21世紀(jì)，你來(lái)錯(cuò)地方了，我說(shuō)著，不禁笑出了聲.孫悟空坐到了沙發(fā)上，覺(jué)的好玩，就在上面蹦蹦跳跳，我把電視換到了《西游記》的節(jié)目上，孫悟空無(wú)意間看到了電視上的自己，從沙發(fā)上跳了下來(lái)，叫道：妖精，竟變成老孫的模樣，說(shuō)著，拿出金箍棒準(zhǔn)備打，我連忙阻止，“猴哥，不是，那是你，是人把你錄上去了”我說(shuō)道。
我問(wèn)，“猴哥，吃東西嗎?”他說(shuō)，“把好東西全招待給本王。”我拿出薯片和可樂(lè)，
他打開(kāi)了可樂(lè)和薯片，嘗了嘗：你們的`東西怎么這么...，有種不一樣的味。我笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么。剛剛吃完，天空出現(xiàn)了像剛剛一樣的洞，孫悟空飄了上去......
原本美好的夢(mèng)境被鬧鐘吵醒了，剛剛醒來(lái)的時(shí)候，才知道，是一場(chǎng)夢(mèng)境
五年級(jí)的作文 篇3
我是一滴水，一滴來(lái)自天山的晶瑩剔透的泉水，我隨著彎彎曲曲的山勢(shì)，慢慢流向遠(yuǎn)方。
一路上，我流經(jīng)了綠油油的樹(shù)，紅艷艷的花，風(fēng)景美麗極了。我流進(jìn)了一家自來(lái)水廠，自來(lái)水廠的叔叔阿姨仔仔細(xì)細(xì)地把我過(guò)濾了好幾遍，于是我又成為了一滴自來(lái)水。我來(lái)到了一位小朋友的家里，我想這家的主人肯定會(huì)珍惜我的。早上，小主人小明要刷牙洗臉了，他咚得一下打開(kāi)了水龍頭，我和兄弟姐妹們嘩地沖出來(lái)，他倒了滿滿一杯水，卻依然不關(guān)水龍頭，就讓我和兄弟們嘩嘩直流。我邊流邊嘀咕，這個(gè)小朋友怎么一點(diǎn)都不懂得珍惜我啊，我從那么遠(yuǎn)的地方來(lái)，我容易嘛我，也不好好對(duì)待我，我我……真的好想哭�。�
到了地下水溝，聞著令人作嘔的氣味，我想我肯定變成了一滴惡心的污水了，心里好難過(guò)啊。突然，一位清潔阿姨握著一個(gè)大勺，我又從溝里被撈上來(lái)了！那么，接下來(lái)會(huì)把我撈到哪里去呢？那些人又會(huì)怎么對(duì)待我呢？我好期待哦！
幾經(jīng)周折我居然又回到了以前的自來(lái)水廠！哈！穿越時(shí)光，回到以前的.我啦！
這次我來(lái)到了另外一戶人家。這家的主人是個(gè)大漢，滿臉胡須，他拿了一個(gè)盆，打開(kāi)水龍頭，我和同伴們蹦了出來(lái)，歡快地在盆子里嬉戲，突然，那大漢猛地扔了幾條魚(yú)進(jìn)去，水花四濺，我就是被濺起的水花中的一滴水，我揮揮手，告別我的朋友，只好跟著那些臟水，流向遠(yuǎn)方。
最后我停在了一個(gè)臭水溝里，我傾聽(tīng)著上面的聲音，有人不高興地說(shuō)：“哎呀，水都停了好久了，我都快渴死了，什么時(shí)候才有水�。 绷硗庖粋�(gè)人說(shuō)：“早知道就不應(yīng)該這樣糟蹋水了！”我往上一看，原來(lái)對(duì)話的倆人正是小明和大漢啊。不知道怎么回事我又從他們的眼睛里流了出來(lái)，原來(lái)我變成了滾燙燙的眼淚！
如果你不愿意世界上最后一滴水成為人類的眼淚，那就行動(dòng)起來(lái)吧！
五年級(jí)的作文 篇4
“我們班有二十四個(gè)男生，二十三個(gè)女生�！蔽艺Z(yǔ)音剛落。一個(gè)同學(xué)反駁道：“男二十五，女二十二。因?yàn)橹焖驾硎莻�(gè)假小子呀！”我拍手叫好。
這個(gè)朱思蓓，生著一副女生外表，哪知一點(diǎn)兒也不斯文，可是個(gè)小壞蛋。
那次體育課，我們幾個(gè)在操場(chǎng)一旁玩起了“推人大戰(zhàn)”。
我終于當(dāng)上“擂主”，沒(méi)想到，朱思蓓竟然“偷襲”我，我被推了出去。于是我便開(kāi)啟了“復(fù)仇模式”，發(fā)誓與她“決一死戰(zhàn)”！可惜她力氣大，我沒(méi)有一次能成功。
我將這“仇”記在了小本本上，期待什么時(shí)候和她算算我們之間的恩怨。
那次，她走在我前面。突然她沖向前方，扶起了一位摔跤的`小弟弟。
我想沖上去幫忙，但想了想，走近點(diǎn)兒，再觀察。
她急忙從書(shū)包里拿出紙，將男孩口處理好，并安慰小弟弟不哭。她送了小弟弟回家，我急忙跑上去問(wèn)：“你認(rèn)識(shí)嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“他是這里唯一一個(gè)沒(méi)媽的孩子，他爸常常喝酒，打他……”我聽(tīng)完也生了幾分憐憫之心，說(shuō)：“你咋這模樣呢？對(duì)同學(xué)如此暴力，對(duì)他卻溫柔得像他媽媽！”我與她開(kāi)玩笑，不要傷心，因?yàn)樽鋈艘獦?lè)觀。
從此以后我們成了好朋友，我向她學(xué)習(xí)助人為樂(lè)，她向我學(xué)習(xí)樂(lè)觀向上。我們互幫互助，成了讓人羨慕的好朋友。
五年級(jí)的作文 篇5
假如天氣也有感情的話，那人們的生活一定會(huì)變得無(wú)比幸福。
記得二年級(jí)上學(xué)期，張老師對(duì)我們說(shuō)星期五開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們高興極了！可是，那天下著傾盆大雨，像老天爺開(kāi)了無(wú)數(shù)個(gè)水龍頭似的，地上的'雨水“滴答滴答”響著，濺起了一朵朵水花，雨水打在樹(shù)葉上，小草喝了夠飽，偷偷地張口吐水。我打著雨傘，穿著膠鞋走出校門(mén)，我對(duì)著老天爺囑咐道：“明天幫我們一個(gè)忙，請(qǐng)叫太陽(yáng)公公出來(lái)，我們要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)�！�
星期五到了，天氣格外晴朗，陽(yáng)光明媚。我看了，對(duì)著老天爺謝了又謝。地上的雨水干了，小草也伸直了腰。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣飛快地跑著。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)員們滿頭大汗，說(shuō)：“真熱，來(lái)一片云就好�！边@時(shí)，天空中來(lái)了一片云，遮住了太陽(yáng)，風(fēng)兒姐姐送來(lái)了一絲涼意。真舒服！
我還記得一年級(jí)的時(shí)候，我們體育老師說(shuō)，明天達(dá)標(biāo)。我聽(tīng)了，急了，我一定不及格，心里想：“老天爺，明天叫雨阿姨來(lái)吧！”可是，到了第二天，天氣格外好，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，結(jié)果達(dá)標(biāo)時(shí)我不及格。真氣人！
天氣啊天氣，有時(shí)人們需要你晴，有時(shí)又討厭你晴；有時(shí)需要你下雨，有時(shí)又討厭你下雨。我長(zhǎng)大了，要發(fā)明一樣?xùn)|西來(lái)控制你，讓你對(duì)我們有感情，為人們?cè)旄�。天氣，你愿意嗎�?/p>
五年級(jí)的作文 篇6
“嗡嗡，嗡嗡……”你說(shuō)說(shuō)，我們的歌聲好不好聽(tīng)？我們?cè)陲w行的時(shí)候，每秒鐘振動(dòng)翅膀594次左右，堪稱空中的微型戰(zhàn)斗機(jī)。
就像每個(gè)人都有喜歡的菜一樣，我們蚊子也有鐘愛(ài)的食物。汗腺發(fā)達(dá)的、體溫較高的人是我們的首選，他們的皮膚溫暖濕潤(rùn)，如同一張舒適的大床；愛(ài)飲酒的人也不賴，酒味越濃厚，就越獨(dú)得我們的恩寵。
一旦確定了食物，我們就會(huì)嗡嗡地飛過(guò)去，在他身邊盤(pán)旋。認(rèn)定一處容易下嘴的地方，將細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，如吸管般的口器插入皮膚，探到血管，大口大口地吸食。
一般我們只在出生地兩公里內(nèi)的地方活動(dòng)，畢竟“蚊生地不熟”。不過(guò)，最遠(yuǎn)活動(dòng)距離也可達(dá)一百八十公里。
我們蚊子也有雌雄之分，雄蚊子和蜜蜂差不多，只吸食花粉、花蜜。只有像我這樣高貴的'雌蚊子，才有資格吸食美味的營(yíng)養(yǎng)品——人和動(dòng)物的血。
夜深了，由我們?nèi)淮莆米咏M成的狂歡小分隊(duì)開(kāi)啟覓食行動(dòng)。
“看，那戶人家燈還亮著，出發(fā)！”我們斗志昂揚(yáng)地朝窗戶飛過(guò)去。紗窗居然沒(méi)有關(guān)，真是巧。我們仔細(xì)打量著這個(gè)大汗淋漓的小胖墩，他正在認(rèn)真地做著作業(yè)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們。
“嗡�！蔽乙宦暳钕�，大家四散開(kāi)去，叮在他的胳膊上，腳丫子上。我選了一處風(fēng)水寶地——小腿上。我環(huán)顧四周，十分安全：沒(méi)有刺鼻的蚊香、“啪啪”響的電蚊拍。我放下心來(lái)，將口器刺進(jìn)他的血管，大快朵頤。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我的肚子就撐得圓圓的了。
“這里簡(jiǎn)直是蚊間天堂！”我吃飽喝足，在他的小腿上悠悠地散步，時(shí)不時(shí)低頭品嘗一下飯后甜點(diǎn)。
純正的汗香圍繞著我，使我懶洋洋地伸了個(gè)懶腰。忽然，一股猛烈的氣流迎面撲來(lái)，我躲閃不及，被一只肥胖的大手打傷了翅膀，真是樂(lè)極生悲！
五年級(jí)的作文 篇7
人人都有自己的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)有人生的目標(biāo)，才會(huì)奮力追求。我也有自己的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名老師。
我知道當(dāng)老師會(huì)常常加班，沒(méi)有太多的時(shí)間去照顧自己的家人、自己的孩子。但是，當(dāng)了老師，我可以和更多的孩子在一起，和他們一起玩，教他們學(xué)習(xí)與思考的方法，陪他們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游。
我相信，我不會(huì)整天板著臉孔，成為孩子心目中的“壞”老師；我也不會(huì)是一個(gè)凡事不管，不打不罵不說(shuō)的“好好先生”。我知道，做一個(gè)好老師，掌握好尺度是很難的，但我有信心能做好。
很多孩子不喜歡聽(tīng)課，覺(jué)得課堂是一個(gè)枯燥無(wú)味的地方，所以，他們會(huì)“開(kāi)小差”──有人會(huì)在課堂上玩折紙；有人會(huì)看書(shū)本后面的小故事；有人會(huì)拿出自己有趣的小文具玩；也有人會(huì)坐在那里發(fā)愣發(fā)呆……
但我會(huì)避免這些情況出現(xiàn)在我的課堂上，因?yàn)�，我有辦法讓課堂變得有趣──我的'課件里，會(huì)有很多有動(dòng)感的卡通人物；在我的課堂上，認(rèn)真聽(tīng)課的孩子，會(huì)有小禮物拿，還有糖果吃；我的課堂上，還有動(dòng)畫(huà)片看，當(dāng)然，這些動(dòng)畫(huà)片是跟課堂相關(guān)的。
這些只是小把戲，要令課堂變得有趣，最重要的，還是要使我自己變得有趣，懂得用輕松幽默的語(yǔ)言來(lái)上課——
“今天我們來(lái)學(xué)一個(gè)‘鳥(niǎo)’字，同學(xué)們，你們說(shuō)，這個(gè)字像‘鳥(niǎo)’嗎……”“這里是嘴巴，這里是頭頂?shù)挠鹈@里是尾巴，這里是小鳥(niǎo)的爪子……”當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)“鳥(niǎo)”字的時(shí)候，我就順帶把許多關(guān)于鳥(niǎo)的知識(shí)都說(shuō)完了——鳥(niǎo)需要高速飛行，要對(duì)距離有準(zhǔn)確的判斷，所以小鳥(niǎo)的眼睛都是長(zhǎng)在兩邊的；頭頂上有羽毛的鳥(niǎo)，通常是雄鳥(niǎo)；小鳥(niǎo)需要在枝頭七喜，爪子在握緊的時(shí)候，就會(huì)成為一個(gè)圈，正好“圈”住樹(shù)枝……
怎么樣？我的課堂有趣吧？對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)，課堂有趣是必須的，但更重要的，是還要和孩子們打成一片——課堂上是老師，課堂下是朋友。我會(huì)是女孩子們的“閨蜜”，我也會(huì)是男孩子們的“哥們”……
嘿嘿，他們不知道：我是為了了解你們而潛入你們內(nèi)部的“臥底”��！
五年級(jí)的作文 篇8
每個(gè)國(guó)家，每個(gè)城市，每個(gè)學(xué)校，每個(gè)班級(jí)都有遵守紀(jì)律這個(gè)規(guī)定。
班級(jí)遵守紀(jì)律遵守的就是上課不亂講話，吃飯拿飯不大聲喧嘩，排隊(duì)時(shí)不能交頭接耳。然而每當(dāng)老師讓同學(xué)們遵守紀(jì)律時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)能做到，可是真正做到的同學(xué)又有多少呢？
當(dāng)老師沒(méi)來(lái)教室上課時(shí)，教室里便會(huì)亂成一鍋粥，每個(gè)同學(xué)都在交流，有的甚至手舞足蹈起來(lái)，然而老師快走進(jìn)教室時(shí)，教室里的同學(xué)便會(huì)鴉雀無(wú)聲。難道，我們是為了老師而遵守紀(jì)律的么？難道，這就是所謂的遵守紀(jì)律么？
當(dāng)老師沒(méi)來(lái)管理吃飯拿飯時(shí)，有的同學(xué)不排隊(duì)了，有的同學(xué)說(shuō)起話來(lái)了，有的同學(xué)打鬧起來(lái)了，然而老師走過(guò)來(lái)時(shí)，拿飯的同學(xué)著急的的.排成了一條隊(duì)，隊(duì)伍沒(méi)了聲響，打鬧的同學(xué)慌張的回到了自己的座位。難道，我們遵守紀(jì)律是給老師看的么？難道，這就是所謂的遵守紀(jì)律么？
當(dāng)排隊(duì)去其他教室上課時(shí)，有的同學(xué)先走了，隊(duì)伍一下子少了好多人，有的時(shí)候領(lǐng)隊(duì)都走了，隊(duì)伍散成了一堆沙子，現(xiàn)在的隊(duì)伍并不是昔日那條整齊安靜的隊(duì)伍了，那條安靜的隊(duì)伍是老師鑄造起來(lái)的，現(xiàn)在沒(méi)有了老師，隊(duì)伍便成立不起來(lái)了，難道，有了老師我們才能做好么？沒(méi)了老師是否我們就做不好了呢？老師會(huì)永遠(yuǎn)跟在我們身旁么？難道，這就是所謂的遵守紀(jì)律么？
在我看來(lái)，遵守紀(jì)律是要做到自覺(jué)的，是要做到持之以恒的！當(dāng)老師不在時(shí)班長(zhǎng)就要擔(dān)任起管理班級(jí)的責(zé)任。當(dāng)吃飯時(shí)老師不在身旁管理時(shí)，自己就要自覺(jué)的排隊(duì)拿飯，吃飯要保持安靜。當(dāng)排隊(duì)時(shí)老師不在身旁管理時(shí)，領(lǐng)隊(duì)的人就要擔(dān)任起整理隊(duì)伍、讓隊(duì)伍保持安靜的責(zé)任！遵守紀(jì)律是需要每個(gè)人自覺(jué)的，這雖然是一件小事，但卻是我們長(zhǎng)大步入社會(huì)的關(guān)鍵所在。
這就是我對(duì)遵守紀(jì)律的感想，遵守紀(jì)律會(huì)伴隨我們一輩子，請(qǐng)讓我們從小時(shí)候?qū)W起遵守紀(jì)律吧！
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