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五年級作文300字7篇（精華）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文300字 篇1
我們班有一個缺點，那就是紀(jì)律差，課間操的時候總被點名批評，這讓我們的班主任駢苗老師非�？鄲馈�
駢老師看我們課間操做不好，所以開始了“魔鬼”特訓(xùn)。駢老師讓我們在體育課上訓(xùn)練，這讓我非常地高興，因為這樣就不用跑不了。可現(xiàn)實往往與想像的不一樣。我們從樓上排隊下樓時，因為紀(jì)律太差了，所以老師惱怒地說：“重來！”這回，我們吸取了上次教訓(xùn)，下樓時沒有說話，走啊走，我感覺時間似乎停留在了那會兒。終于，我們“安全”抵達了一樓，我們心中沉甸甸的擔(dān)子給放下了。我們身挺直，眼向前看，抬頭挺胸；手臂擺到位；大腿向前邁。老師在樓上大喊了一聲：“回班！”這兩個字的聲音一直在我的.耳邊徘徊者。上了樓，老師咧開嘴，笑著對我們說：“這才有個樣兒！”
下了第二節(jié)課后，課間操的進行曲響了起來。我們像訓(xùn)練時那樣踏著堅定而又整齊的步伐走向了各自的位置。做完操后，體育老師開始了點評，當(dāng)體育老師說表揚五四班這句話時，我的心怦怦直跳，根本不相信我們成功了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！比绻胍晒�，就必須付出努力，經(jīng)歷考驗。我會永遠(yuǎn)牢記這件事情帶給我的啟示。
五年級作文300字 篇2
陽春三月是植樹的季節(jié)。這天上午，春風(fēng)撲面，陽光燦爛，老師帶著我們這班小記者，來到金穎園，進行小記者第一次的野外活動——植樹。
植樹現(xiàn)場，風(fēng)景迷人。可我們這班小記者，卻顧不上這些，一個勁兒的干著。我和斯華、婉芬分成一組。開始，我和婉芬卷起袖子，手緊握鋤頭，彎下腰、弓著步一點一點地挖，汗水從我們的臉上往下流，也顧不上擦一下，終于挖了一個又大又深的土坑。然后，斯華輕輕地把樹苗放到坑里，小心翼翼地用泥土把樹苗的`根埋起來。婉芬用鋤頭把泥土弄進坑里，再用腳把土踩平。最后，我拿起一桶水準(zhǔn)備給小樹苗澆水。忽然，我記起《桃花心木》這一棵，種樹人說過：樹苗要長成百年大樹，就要讓根深入地下，找到水源，汲水生長，養(yǎng)成不依賴的心。想到這里，我把水桶里的一半水澆給小樹苗，希望小樹苗會養(yǎng)成一顆獨立生長的心。終于把小樹苗種好了，我們在它前面照了一張永久的照片，希望在十年后，小樹苗會長成一棵大樹，給人們乘涼、遮風(fēng)擋雨……
一棵棵小樹苗在微風(fēng)中搖擺著頭，好像在對小記者們表示感謝。大家看了，心里樂開了花……
五年級作文300字 篇3
我的同桌，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，還有一張櫻桃小嘴，她就是漂亮的------楊文佳。
我的同桌不但漂亮而且是一個樂于助人的小姑娘，有一次，我上學(xué)去的時候忘記帶鋼筆了，正在我急得團團轉(zhuǎn)的時候，你伸出互助之手微笑著說：“嘉欣，你是不是忘記帶筆了，先用我的吧！�！卑唁摴P借給了我，解決了我的燃眉之急。
我的同桌不但漂亮而且還是一個特別愛讀書的小姑娘，一次，下課的時候，大家都出去玩了，她離開座位，我的目光隨著她到了圖書角，她拿起一本書就看了起來，她的`表情時而眉頭緊鎖，時而樂開了花，仿佛進入了書中的世界，真是書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，她看得津津有味，當(dāng)上課鈴聲響起時她才依依不舍地離開了圖書角。
同桌的你有很多我需要學(xué)習(xí)的地方，但作為同桌的我還是希望你遇到問題時能夠堅強一些，不要哭泣，做一個堅強的小姑娘，遇到問題要學(xué)會面對，相信你是最棒的，我們一起加油！
五年級作文300字 篇4
還記得二年級的時候，媽媽給我買了輛自行車，我怕摔倒，就叫媽媽給我安裝了兩個輔輪。
因為安裝了兩個輔輪，我騎得比另外兩個剛學(xué)自行車的好朋友好，可是，這樣太沒意思了！我騎到媽媽面前，說：“媽媽，我不要輔輪了，我要自己慢慢學(xué)！”媽媽笑著說：“好呀！”說完，兩三下就把輔輪拆了。沒輔輪了，我現(xiàn)在就和另兩個朋友一樣騎得搖搖晃晃了，不過，我還挺高興呢。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)自己能掌握平衡了，于是我加大馬力騎，風(fēng)吹得我的臉涼颼颼的.，不過這樣才好嘛！突然，“啪”！我摔倒在地上，好疼啊，我看看我的手，沒流血，但是摔青了，一摸就疼。“媽媽，”我哭著說，“我摔了，好痛呀！我不騎了，嗚嗚……”媽媽卻說：“沒關(guān)系，不要受點挫折就放棄，加油！你能行！”聽了媽媽的話，我不再哭了，我把眼淚擦干凈，重新騎上了自行車。半小時過去了，我已能掌握平衡并快速騎車了，這使我特開心。
后來，我通過自己多次練習(xí)，可以單手騎車、站著騎車、高速沖下坡。我還有一個目標(biāo)：空手騎車，我相信，我能行！
遇到挫折時，不要放棄，不要沮喪，面對困難，通往前進！你要相信：我最棒，我能行！
五年級作文300字 篇5
我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家，我想去探索星星的來源，恒星的來源，行星的來源以及超新星的來源……正因為我對科學(xué)，宇宙的神秘充滿了好奇，所以，我想當(dāng)一名科學(xué)家。
我為了要當(dāng)科學(xué)家，我天天看科技頻道，有時候，我把自己最愛看的動畫片也錯過了。這種忘我的境界，應(yīng)該能成為科學(xué)家吧。但是，科學(xué)家也不一定好當(dāng)，有時候，也會被我媽的幾句話打退，但我不會氣餒。因為科學(xué)家是絕不會被旁門邪道而不堅持真理的，像伽利略這些科學(xué)家不也堅持真理嗎？難道擁有科學(xué)家之夢的人就不堅持真理嗎？這只是一方面，還有一方面則是爸爸的鼓勵。爸爸也經(jīng)常陪著我，這樣媽媽就不會再說我了，爸爸每次一坐電視機前陪我看電視，我的科學(xué)之夢也就離我更近一步，我還能說出以前科學(xué)頻道演的'節(jié)目呢！有怪獸《怪僧之謎》、《外星人入侵》……，我知道了超新星和銀河系這些東西，雖然只是略知一二，但好歹也比不知道的強。很快，我發(fā)現(xiàn)自己變了，我越來越喜歡科學(xué)，從略知一下變成了“小博士”，別人一提，我基本上都能答出來，我很喜歡比別人懂得多的感覺。
科學(xué)，是無止境的，我們永遠(yuǎn)也不會料到還會有什么星系會被人類發(fā)現(xiàn)，沒準(zhǔn)還會有異空間呢。就算有，也要把它弄懂，這是我的座右銘！
五年級作文300字 篇6
秋天，漸漸地來到了：田野里，各種莊稼豐收了；果園里，許多果子成熟了，好一派豐收的景象。
一天，媽媽帶我去小南山玩耍。我們來到了那兒的果園。你看，有蘋果，有梨，還有桔子……最可愛的還要數(shù)獼猴桃，掛在藤上，像一只只灰色的小猴子，在樹上玩蕩秋千的'游戲。有時，風(fēng)兒一吹，那幾只“弱不禁風(fēng)”的小獼猴桃就“啪嗒”一聲掉了下來，咕嚕咕嚕滾一會兒，就躺在地上不動彈了。
秋天不僅是一個豐收的季節(jié)，還是一個美麗的季節(jié)。郊外，當(dāng)一陣微風(fēng)徐徐吹來，那一棵棵紅楓樹就會掉下一片片如同手掌般大的紅楓葉，一簇簇，一團團，如同一只只五彩繽紛的蝴蝶。當(dāng)你走過，你可要留意一下，別踩壞了那一片片美麗精致的楓葉兒。你可以把它們撿起，或者當(dāng)書簽，夾在知識豐富的書里；或者做成樹葉標(biāo)本，送給你那敬愛的老師。
秋天啊秋天，你的美麗，令我們贊嘆不已，你的碩果累累，使我們歡欣鼓舞。農(nóng)民歡迎你，你給他們帶來了大豐收；我們歡迎你，你給我們帶來了美好詩意的生活！我愛你，秋天！
五年級作文300字 篇7
在我們的生活中，每天都在發(fā)生很多很多事，有煩惱的，愉快的，好玩的，憂愁的，無論什么事，我們都要細(xì)細(xì)地去品味，體會人間的那種真情。
細(xì)雨描繪著綠葉紅花，一切都在傾聽著寧靜，在教室的我焦急不安，我在想:我沒有帶雨具怎么辦呢，媽媽會不會來接我呢，我看著黑板，可老師講的是什么我一點也不知道，只聽見外面的雨越下越大的聲音，下課鈴響了，同學(xué)們相擁著走出教室，而我卻是焦急地跑出教室，到處找尋媽媽的'身影，可是我失望了，怎么辦，怎么辦呢，我怎么回家呀?我急得快哭了。突然，雨一下子停了，怎么回事?當(dāng)我醒過神來，看見老師一張微笑的臉，頓時，我的心里特別溫暖，我望著老師，不知說什么，老師也沒說什么，還是微笑著把傘遞給我，我沒有接，我有些猶豫:老師只拿了一把傘，我拿走了，老師怎么辦?老師看出我的心思，把傘遞到我手里，自己卻淋著雨走了。望著老師那瘦小的身影，一滑一滑的消失在雨中，我真是說不出的感動。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！崩蠋煹膼劬拖襁@春雨一樣，滋潤著我的心靈。這雖然只是一件平凡的小事，但我卻總也忘記不了老師那雨中瘦小的背影。
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