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五年級的作文

時間:2023-10-04 12:42:48 五年級 我要投稿

五年級的作文【優(yōu)選5篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級的作文【優(yōu)選5篇】

五年級的作文 篇1

  我本是山間的一滴露水,再生資源技術(shù)出生在一片花瓣上。順著花的莖,我鉆入了泥土,當(dāng)我從石縫中擠出來時,已經(jīng)和別的伙伴融合成一股甘泉。沿著石縫,我淌入小溪,走進(jìn)大河,流入長江,匯入大海 我,水,孕育了大千世界,蕓蕓眾生;我,水,為生命提供能量,讓生命能夠存活;還空氣凈化技術(shù)是我,使生命繼續(xù)發(fā)展,工業(yè)廢水處理越來越興旺,越來越發(fā)達(dá)。我,水,孕育了世界,此后我便化為藍(lán)色的血液在地球的全身奔流于是這世界綠了,這世界才有了森林有了原野,才有了萬紫千紅的繽紛色。所以有人說,水,是生命之源。

  從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在,我一直在為生命服務(wù),任勞任怨,從未停息。但不知大家可曾想過:我的忍耐也是有限度的,如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了!污水處理技術(shù)為什么會這樣?

  造成這種情況的原因主要有低碳環(huán)保生活兩個:第一,大自然本身的缺乏;第二,人為的破壞。我已經(jīng)出現(xiàn)了危機(jī),當(dāng)我的警鐘不斷向你們敲響的時侯,你們可曾想到, 那白白流失的不是水啊,那是地球的鮮血,生命的甘露!當(dāng)沙塵暴卷著狂風(fēng)向你們襲來的時候,當(dāng)高溫的天氣帶著火焰把大地燃燒的.時候,你們可曾想到,你們多么需要我的滋潤我的清涼我的澆灌我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢枯竭,但就是在這再生資源技術(shù)種緊急的情況下,你們?nèi)祟愡在不斷地浪費(fèi)、破壞水資源。

  不知再過多少年,我可能就會離開你們。那最后的一滴水,可能就是我的眼淚。到了那時,人類將會滅亡,世界將會沉睡。難道您想人類滅亡,世界沉睡嗎?難道就連那小小的要求都做不到?

  請求你們伸出溫暖的手,帶著真誠的心,為了人類的未來,為了地球的將來,從身邊的小事做起,珍惜每一滴來之不易的我呀!

五年級的作文 篇2

  在我很小的時候,爸媽就去深圳打工了。我和爺爺奶奶一起生活在安徽的鄉(xiāng)下。有一年,爸媽回家時,帶回一條小花狗。說,有這條可愛的小狗陪著我,我從此不會孤單了。我現(xiàn)在才知道,社會上有種說法,叫我們的爺爺奶奶為留守老人,稱我這類小孩子為留守兒童。

  當(dāng)初,我看到這條小花狗,的確很喜歡。在它的背上,有一圈象小凳子一樣寬的棕色的毛,其余全是雪白的,看起來象是在背上特意安裝了一個“狗鞍”,就為了讓我坐上去玩耍。但我一次也沒有真正坐過。因?yàn),?dāng)我想要坐上去時,它就麻溜地趴在地上,一動不動,更別說馱著我滿地跑了。

  在它的臉上,從額頭沿著雙眼的中間部位,有一指寬的白色的毛,延伸到它的鼻子附近,又漸漸開叉,分向兩邊,一直到它的左右嘴唇,像一個倒立的“丫”字,形似“彈弓”;不錯,那個時候,我就常常對著小花狗說,彈弓彈弓!叫了好多次,爺爺后來才明白我的意思,常燦爛地笑著摸我的頭,說,我的孫兒真聰明!

  “彈弓”這名字只是我的想象而發(fā)揮的,因?yàn)樗砩献匕紫嚅g,所以,爺爺給它取名叫“花花”。

  花花最開始,并不喜歡我,因?yàn),我有好幾次不開心的時候,就踢它。但我每次從幼兒園回來,它又搖頭擺尾地迎接我,但是也不敢靠近我,生怕我不知何時又要踢它。

  當(dāng)花花喜歡我的時候,還是爺爺幫的忙呢!平時,爺爺奶奶把吃剩下的骨頭會收集在一起,留著讓我分給花花吃,把這份人情讓給我。我吃的糖和糕點(diǎn),爺爺也叫我丟一些給花花,不要舍不得。爺爺常說,吃完了,爺爺再給你買去!于是,肉骨頭、糖和糕點(diǎn),成全了我和花花的友誼。

  有一次,我吃著肉包子,故意不給它。它就坐在我面前,雙眼望著我的嘴,再望一望地面,哪怕掉下一點(diǎn)肉餡或是面屑,它都趕忙跑過來,伸出長長的舌頭,美美地吃了。然后,又望著我的嘴。如果半天都沒有掉一點(diǎn)點(diǎn)什么,它還要哼一聲,過一會,再哼一聲,好象在說:“我也要吃!”于是,我就順手丟一點(diǎn)給它。要是看到我手上什么也沒有,它就會繞著我轉(zhuǎn)一圈或兩圈,象是做最后的尋找,然后,找個墻根,睡覺去。

  有一回,爺爺剛吃完飯也來了興致,愜意地抽著煙。順手丟給花花兩個吃剩的雞骨頭。等花花吃完時,剛好爺爺?shù)臒熞渤橥炅耍ɑㄕь^望著爺爺呢!爺爺不經(jīng)意地把煙蒂丟到了地上,花花又當(dāng)成美食,趕忙去搶,哪知道那東西會這么燙呢?于是,它就立即吐出來,連連擺頭,跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,又回過頭驚恐地望著煙蒂發(fā)呆。從此,凡是爺爺丟的骨頭,它都會先謹(jǐn)慎地嗅一嗅,然后再確認(rèn)要不要吃。而對于我丟的食物,充滿著百分之百的信任,你說,這友誼還不深嗎?

  花花最興奮的'時光,要算是爺爺帶我們一起去上街的日子。這個時候,爺爺是去郵局取爸爸的匯款。每當(dāng)看到爺爺拿著挎包的時候,它好象也預(yù)測到爺爺是上街去,并且,還會給它買很多好吃的東西。這個時候,它緊跟著爺爺?shù)哪_后跟,爺爺走到哪,它跟到哪。生怕離遠(yuǎn)了,爺爺會跑掉似的。當(dāng)爺爺帶著我出門后,它跑得可歡了,象離弦的箭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖到前面去,然后,回過頭來,看著我倆。凡是看到有樹,它就要到樹根那里去撒尿。我問爺爺,花花怎么有這么多的尿啊。爺爺笑著說,那是花花怕迷了路,去撒尿做記號。回來時,它聞到自己的尿味,就能順利地找到家的。

  我又說,那不是有我們帶著嗎?我們也不會迷路的呀!

  萬一你不要它了呢?就算你不帶著它,它也能回家的。爺爺這樣解釋。

  后來,有一次也是爺爺帶著我們上街,到了街上,就下起了雨。爺爺一時跑郵局,一時又到商場避雨,一時又到菜場,不知什么時候,沒有看到花花跟著我們。我拽著爺爺,一定要去找花花。找了兩條街道后,爺爺突然說,不用找了,花花會回家的。鎮(zhèn)上這么多街道,又這么多人,也真的不好找,我也不再堅(jiān)持了。

  后來,我和爺爺回到了家。奶奶見我們遲遲到家,說,花花早就回來了呢,還睡了一覺!你們跑哪里去玩了呢?看來,奶奶不如爺爺懂花花。

  如今,我長大了,來到父母的身邊,在深圳念書,花花還留在家鄉(xiāng)陪著爺爺奶奶。但我還是喜愛小動物,我還常常夢到花花呢!

五年級的作文 篇3

  道德,是我們?nèi)祟惖闹匾返。可是呢,我以前卻不懂事,做出了一些不該做的事。

  那時我才六歲,有一天,我在家里的旁邊撿到了十塊錢,我還不知道撿到了錢要給保安或者丟失這十元錢的'主人,直接把他拿了回家。在無人只曉的情況下,把這十元錢放進(jìn)了自己的一個箱子里。買東西的時候還把這十元錢給花掉了,還擺出了一副若無其事的樣子。

  過了兩年之后,我剛剛下了樓要去幫媽媽去買東西,走了一段路后,我又在路上看見了二十塊錢,我雖然已經(jīng)懂得了撿到錢要物歸原主的道理?墒悄兀倚睦锏膬晒上敕ㄍ蝗婚_始“打”了起來,“到底要不要還呢?可是這二十塊錢要還回去,又麻煩又沒有什么好處!蔽亦哉Z地說道,結(jié)果,我還是沒有還回去,又一次拿了回家。 過了幾個月后,我又一次看見了貴重的東西,這并不是錢,而是一個包,我把它撿了起來,以為這個包沒有用,還想丟掉。突然旁邊出來一個人,說“謝謝你小朋友,幫我撿到了這個包!闭f著,他給了我一個蘋果,我心里變得溫暖了,默默地想了一會兒,自言自語說道“原來撿到東西不應(yīng)該自己留著,而是應(yīng)該物歸原主,這才是一個人類應(yīng)有的高尚的品德啊!”說著我急促地去買完了東西,回了家。這一趟,讓自己又一次學(xué)到了一種重要道德。

  這次,讓我的品德受到了第一次的“考試”,是啊,我們?nèi)祟愖钪匾钠返虏痪褪且獡斓綎|西物歸原主、樂于助人和誠實(shí)守信嗎。

五年級的作文 篇4

  世界上總會有那樣一種人,在你最無助的時候幫助你;在你最沮喪的時候鼓勵你;在你最難過的時候安慰你……那個人就是——朋友。

  我有很多朋友,但其中有一個讓我最難忘,他不像普通朋友一樣借你東西,找你玩,與你分享快樂,而是非常勇敢,有責(zé)任心。他就是萬澎宇——部隊(duì)大院里一起長大的伙伴。

  記得去年暑假的一天,晚飯后,我們一起到大院的操場去玩,瘋跑了一會兒,我們都大汗淋漓了。這時,我靈機(jī)一動,提議騎自行車,繼續(xù)玩兩人互相追趕游戲。我像脫韁的野馬,拼命地蹬著自行車,直感覺風(fēng)從耳邊呼呼而過。萬澎宇在后面拼命地追趕著,不時含著口號,眼看就要追上了。我得意忘形地向后看,說來也巧,輪胎碰到了一個小石子,手把一歪,人重重地摔在了地上。

  頓時我的手掌一陣火辣辣的疼,左手臂還流了血,掉了一大塊皮。說時遲那時快,萬澎宇立刻沖到我面前,一把把我拉了起來,“沒事吧?疼不疼?”他的臉上寫滿了焦急與不安。我疼得眼淚都快流出來了。他不停地安慰著我,“堅(jiān)持一下,我們?nèi)ラT診部!比缓,他攙扶著我,一瘸一拐地朝門診部走去。

  到達(dá)部隊(duì)門診部時,我們看到大門已關(guān)了,燈也熄滅了。也許,值班醫(yī)生也已經(jīng)休息了吧。這時,他不顧一切地大聲喊道:“叔叔,快開門,有人受傷了!笨粗钡.樣子,我心里很是感激,也有一點(diǎn)不好意思,就說:“我們回家吧,讓我媽媽給我消毒就可以了!笨伤麍(jiān)決地說:“不行,再等一下!敝,值班醫(yī)生為我上了藥,他就一直在旁邊看著醫(yī)生為我上藥,包扎,眼里充滿著關(guān)心。雖然這是一件小事,但是他卻帶給我親人般的溫暖。

  這就是我好朋友——萬澎宇。他是那么樂于助人,遇事冷靜。有人說,良好教養(yǎng)的頂點(diǎn)即表現(xiàn)在熱心助人上。澎宇,他的真誠善良在一件小事上表現(xiàn)的如此淋漓盡致,我真喜歡他。

五年級的作文 篇5

  轉(zhuǎn)眼間,吹面不寒的楊柳風(fēng)夾著淡淡的花香,輕輕地吹遍了祖國大地。寂寞了一冬的樹木,又被籠罩在一片生機(jī)勃勃的綠意里。

  村外的山坡上,幾個孩子在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下開心地放著風(fēng)箏,瓦片形的、八角形的、蝴蝶的、蜻蜓的……他們拖著長長的尾巴,安安穩(wěn)穩(wěn)地漂浮在碧空如洗的天幕中,和白云為伴,鳥雀為群。面對此情此景,我不禁想起了去世不久的爺爺,眼中不由自主的流出一滴滴冰涼的淚珠。爺爺啊!你在哪里?幾年前的現(xiàn)在,也是在這個山坡上,年邁的你拉著我,一同隨著那長著眼睛的風(fēng)箏奔跑在天地之間。我一邊跑,一邊大聲喊:“爺爺,再高些!再高些!再高些……”剛說完,您那寬厚而爽朗的笑聲就在我的耳邊回響。記得那時,我還非常任性,我想把眼睛安在風(fēng)箏上,我哭著、喊著、鬧著,于是你啊,竟真把兩只美麗的黑眼睛畫到了風(fēng)箏上。我問:“那是我的眼睛嗎?”你爽朗的笑著說:“是的,是的!蔽衣牶蟾吲d得一蹦三尺高。爺爺,和您在一起的日子,我是多么快樂呀!它們像風(fēng)箏似的,深深地印在我的心扉中,當(dāng)我再次握住它們時,竟是那么美。風(fēng)箏那細(xì)細(xì)的線繩是那么神奇,竟能系住我那么多歡樂,系住你對我的`那么多疼愛。

  如今,爺爺你已不在我身邊了,你知道嗎?沒有你的日子我是多么痛苦,多么孤獨(dú)嗎?你走后不久,爸爸媽媽不知為什么,經(jīng)常吵架,甚至打架。每當(dāng)我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)時,都會被他們一陣陣的吵架聲驚醒。有一次,爸爸酒喝多了,媽媽在家里打麻將,爸爸一回來,就用東西打我媽,又用手掐我媽媽的脖子。我看到這種情景,都嚇哭了。鄰居們過來勸阻,爸爸也不聽,還一個勁兒地叫媽媽滾。媽媽二話不說,拿起東西就住到了外面,我哭著叫著要和媽媽一起去住,可是媽媽卻說:“去跟你那個死爸爸住吧!”當(dāng)時別提我有多難受了。

  爺爺,沒有你的陪伴,我的日子難熬極了。我好想你呀,好想回到從前和你在一起的日子呀!

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