五年級(jí)的作文[優(yōu)選5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)的作文 篇1

　　盼星星盼月亮，激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上，書包"吃"的飯量可大著呢，里面啥東西都有，媽媽給我準(zhǔn)備了一些小零食，還有課外書。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)充滿了緊張，激動(dòng)。瞧，壘球從一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員們的手中飛去，而"觀戰(zhàn)"的我們把嗓子都快喊啞了，"加油""加油"，最看得清晰的要數(shù)跑步，"嘟---"的一聲，同學(xué)們似乎比比賽的同學(xué)還緊張，張大了眼睛，屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛的盯著一支支"箭"，可惜我們班的實(shí)力不如人家，不是最后也要倒數(shù)了。但是大家還是互相加油打氣。我們嗓子喊啞了，眼睛看累了。這個(gè)時(shí)候，無(wú)聊一步步像我們逼近，幸好張老師通情達(dá)理的沒(méi)有下令不讓我們講話，只下了一道合情合理的小命令，不能到欄桿那里去觀看，只能乖乖的.在自己的座位上。大家四五成團(tuán)的談天說(shuō)地，有的疊羅漢，有的算24點(diǎn)，有的寫起了加油稿。

　　實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了，小楨雖然是老手，但是也略帶著一絲緊張，一顆球決定了她的勝負(fù)，她矯健的身軀蘊(yùn)含著我們大家對(duì)她的期望，希望，喜悅，失落全在那一瞬間��！"小楨，加油""六班，六班，非同一般！"加油聲，吶喊聲，一次一次的回蕩著，此起彼伏。

　　參加長(zhǎng)跑比賽的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)累，同學(xué)們可熱情了，拿巧克力的，拿水的，幫助扶著的，洗手帕的，爭(zhēng)先恐后。在大家的幫助下，長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員疲憊的臉上露出了不一樣的笑容。

　　燦爛的陽(yáng)光灑在了我們每一個(gè)人身上，無(wú)論輸還是贏，都比不上團(tuán)結(jié)友愛(ài)的珍貴，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

五年級(jí)的作文 篇2

　　春，萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　風(fēng)和日麗的周末，風(fēng)在拂，心在揚(yáng)。已是開遍紫云英的時(shí)節(jié)了。每當(dāng)春天來(lái)臨，總忘不了那片紫云英地……同是風(fēng)和日麗，天高云淡的`早晨。胡老師在那紫云英地里，我們女同學(xué)像小蜜蜂一樣，飛來(lái)飛去采來(lái)采去，這摘一朵，那摘一朵，漸漸地，變成了一大捧花。是那么美，那么美，一群的紫色，如畫家在紙上點(diǎn)了幾筆，就像只用紫色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，溫馨浪漫，輕輕流向地平線。我們把花獻(xiàn)給老師，胡老師那么笑，比世界上所有的美景都更美……

　　現(xiàn)在，我又來(lái)到這片紫云英地里。風(fēng)景依舊，如此美麗。藍(lán)天白云，天似乎更藍(lán)，白云似乎更美，紫云英似乎更紫……

　　放眼望去，大片的紫云英里才真是壯觀。紫云英如繁星在天，如落英在水，風(fēng)拂過(guò)，紫云英像人一樣搖擺起來(lái)，花光閃爍，那景色是何等的迷人。

　　這地確實(shí)有點(diǎn)大，除了它就剩下一個(gè)天；除了天的藍(lán)，就是它的紫，除了天上的云朵，就剩下這紫云英地上的蜜蜂。

　　天天待在城市的我們，在田地上就覺(jué)得豁然開朗，土地平曠。

　　春的腳步已經(jīng)接近高潮，還有什么美景比這更美呢……

五年級(jí)的作文 篇3

　　在百味人生中，在五彩生活中，世間萬(wàn)物都曾給我們或多或少的啟示：小草頑強(qiáng)的生命力；臘梅不畏嚴(yán)寒的傲氣；蠟燭燃燒自己，照亮別人的無(wú)私；春蠶到時(shí)死絲方盡的偉大……而我每天親睹的，不起眼的`野草卻最能打動(dòng)我的心！給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)重要的啟示。

　　良園路，是我每天上學(xué)放學(xué)的必經(jīng)之路。在它的兩旁，總能見到或密或稀的一叢叢野草。人們急匆匆的腳步總是理所當(dāng)然地踩在它們脆弱的身上，單車輪子也總是毫不留情地從它們嬌嫩的葉子上碾過(guò)。每一次，我總覺(jué)得它們必死無(wú)疑了，誰(shuí)知第二天早上，它們又吮吸著霧水，迎著朝陽(yáng)生機(jī)勃勃地挺直了腰板。春來(lái)冬去，寒來(lái)暑往，隨著季節(jié)的更替，小草也經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，死去活來(lái)。每每到了秋冬，映入我眼簾的小草漸漸枯萎了，草地甚至變得光禿禿的了，好幾回，我還斷定它們會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。可待到春風(fēng)一吹，我又眼前一亮，小草已頂著綠油油的帽子，探出了腦袋，為人們帶來(lái)了新的期盼與希望，這時(shí)候我才真正體會(huì)到什么叫“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”多么神奇的生命力！多么頑強(qiáng)的生命力！多么令人敬畏的生命力！

　　野草這種頑強(qiáng)的生命力深深地震撼了我，在學(xué)習(xí)與生活中常常鼓勵(lì)著我前進(jìn)，使我在遇到困難時(shí)毫不畏懼，在惡劣的環(huán)境中迎難而上，在摔倒的地方堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，百折不屈！

　　這就是野草給予我的啟示——不屈不撓的精神！

五年級(jí)的作文 篇4

　　在我心中，最好的節(jié)日就是“六一”兒童節(jié)了。在這個(gè)快樂(lè)的日子里，我與爸爸媽媽來(lái)到玄武湖公園游玩。

　　我最愛(ài)的當(dāng)然是游戲了，于是我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)。在那么多的游戲項(xiàng)目中，我最喜歡玩砰砰車了。我迫不及待地買了票，與爸爸媽媽一起走進(jìn)砰砰車賽場(chǎng)，我與媽媽坐到一輛火紅的.砰砰車上等待它的起動(dòng)。

　　終于可以開“車”了，我一下子把“油門”踩到底，只見碰碰車像箭一樣駛了出去，撞到了媽媽。媽媽嚇了一跳，我趕忙笑問(wèn)她“沒(méi)事兒吧！。我正在笑時(shí)，爸爸開車過(guò)來(lái)碰了我一下，我立刻反擊。我先跑到遠(yuǎn)處，再“瞄準(zhǔn)”爸爸，五四三二一，我的車一下子沖了出去，正好撞到爸爸駕駛的車，把他的車撞到兩米以外。這時(shí)，碰碰車停了下來(lái)，我舍不得地從車上下來(lái)。我老爸對(duì)我說(shuō)“你可真厲害！”我聽了開心地笑了。

　　今年的“六一”，我真快樂(lè)。

五年級(jí)的作文 篇5

　　這是一件令我感動(dòng)的事情。

　　記得那一次，我因?yàn)樗�覺(jué)睡過(guò)頭了，起床后便著急地向?qū)W校狂奔，在奔向?qū)W校的路上，一不留心，便摔了一跤，額頭被摔傷了，我知道了，便用衛(wèi)生紙遮住額頭上的傷口，一邊跑向教室，到了教室，我交好作業(yè)，整理好蘇包，拿了一張衛(wèi)生紙遮住額頭上的傷口，便開始趙都了。過(guò)了一會(huì)，黃老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么要用衛(wèi)生紙遮住額頭，我聽了，便把這件事一五一十的.說(shuō)給了她聽，還把我的傷口給他看，黃老師見我摔的不輕，便讓張耀勻陪我去找張老師，讓張老師打電話給我媽媽，讓媽媽帶我去衛(wèi)生所檢查一下。

　　張耀勻陪我找到了張老師，他還把事情從頭到尾的告訴了張老師，讓張老師打電話給我媽媽，讓媽媽帶我去衛(wèi)生所檢查。在張老師打電話的時(shí)候，我感動(dòng)地都快哭了，因?yàn)槲也皇且粋�(gè)成績(jī)很好的孩子，可是老師對(duì)我那么好，把我當(dāng)好孩子一樣對(duì)我好。但是爸爸說(shuō)過(guò)男子漢流血不流淚，便忍住了，然后，媽媽著急的趕到了學(xué)校，帶我去我們利北村衛(wèi)生所檢查去了。

　　啊，這件事情真讓我感動(dòng)，我發(fā)誓要做老師的好學(xué)生，爸媽的的好孩子！

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