(精華)五年級(jí)的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人，也許當(dāng)初他的內(nèi)心是如此脆弱，不知如何去填補(bǔ)心中的痛，也許，最好的方法就是——擁有快樂(lè)的心態(tài)。
“有了快樂(lè)的思想，也就有了快樂(lè)的感覺(jué)”，也許，這就是古人留下來(lái)關(guān)于"內(nèi)心世界”最貼切的詮釋吧。
快樂(lè)，是人內(nèi)心的一種意志，他能使你擺脫失落，擺脫病痛，擺脫人生的陰暗面，使你變堅(jiān)強(qiáng)，從而走向成功。 《把心鍛煉成鋼鐵長(zhǎng)城》， 本書(shū)從人性、逆境、生活、環(huán)境、人生等十二個(gè)方面，解開(kāi)了人的內(nèi)心。有的人不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，所以終究不會(huì)成功，然后會(huì)淪陷;有的人會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，所以會(huì)成功，然后愜意地享受人生。如果你有良好的心靈，那么，你會(huì)變得很強(qiáng)大;如果你的內(nèi)心空空的'，那你的人生就悲劇了。我們不能做自卑的人，自卑的人身上有很多塵土危機(jī)，因?yàn)樗麄兪擒涹w動(dòng)物。自卑是一種消極意識(shí)，良好的心態(tài)從健康開(kāi)始，良好的個(gè)人因素對(duì)自卑的危機(jī)客服有重大的影響，同時(shí)是建立自信的基礎(chǔ)。面面俱到的優(yōu)秀者、成功者肯定與自卑無(wú)緣，但所謂“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”，所謂，天下無(wú)人不自卑，自卑的危機(jī)在每個(gè)人身上都能發(fā)生。只有把心鍛煉成鋼鐵長(zhǎng)城般堅(jiān)硬，才能使自己成功。我們要每天做一些有意義的事，使自己的人生時(shí)時(shí)處于快樂(lè)中，心靈得到洗禮......
《把心鍛煉成鋼鐵長(zhǎng)城》讓我懂了許多，許多......
五年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)我傷心時(shí)，它總陪我一起哭泣；當(dāng)我煩躁時(shí)，它總是幫我穩(wěn)定情緒；當(dāng)我飽嘗壓力之苦，它總會(huì)設(shè)法讓我放松心情；當(dāng)我無(wú)聊難耐時(shí)，它總會(huì)讓我快樂(lè)無(wú)窮！它因此成為了我生活中不可或缺的一部分。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，某一天早晨，一群長(zhǎng)得比我們高大、手上又拿著奇怪東西的學(xué)長(zhǎng)姐，來(lái)到了我們的教室。學(xué)長(zhǎng)姐用那些奇怪的東西開(kāi)始表演時(shí)，那些樂(lè)器所演奏出來(lái)的樂(lè)音忽而高亢、忽而低沉，那動(dòng)人心弦的聲音，讓我有股感人之深，動(dòng)心之切的感受。就在那一剎那，我偶然遇見(jiàn)了“它”，也愛(ài)上了“它”。
慢慢的，我開(kāi)始去接觸它、努力去感受它。因此我就從基本功努力練習(xí)。剛開(kāi)始十分簡(jiǎn)單，但并非一切都十分順利，隨著我的進(jìn)步，所要練習(xí)得曲調(diào)愈來(lái)愈困難、技巧愈來(lái)愈復(fù)雜。我每天努力持續(xù)的練習(xí)，甚至再找時(shí)間努力的加練，但還是無(wú)法練好，讓我的信心跌落了谷底，被挫敗給吞噬了。在這時(shí)，有了朋友的鼓勵(lì)和陪伴、家人的認(rèn)同和支持以及師長(zhǎng)的勉勵(lì)和教誨，使我又有繼續(xù)堅(jiān)持下去的動(dòng)力，因此我更加努力的拼命練習(xí)，終于，我嘗到了成功甜美的果實(shí)，那種快樂(lè)就像是血液，流經(jīng)了整個(gè)身體，而讓我燃起了對(duì)它的熱情！
生動(dòng)而活潑的音樂(lè)，讓我充滿了樂(lè)趣；優(yōu)美而自然的.音樂(lè)，使我放松心情；細(xì)膩而婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)，幫我穩(wěn)定情緒；緩慢而哀傷的音樂(lè)，陪我一起哭泣。音樂(lè)，是我在人生中，偶然遇見(jiàn)的友伴，也是我人生里的一把鑰匙，不僅開(kāi)啟了我對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)，更啟發(fā)了我的智慧與潛能，甚至為我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
五年級(jí)的作文 篇3
今天是顧老師給我們上的數(shù)學(xué)課，是一堂公共課，有許多老師坐在教室后面聽(tīng)課。上課開(kāi)始，蔣老師先宣布昨天口算比賽的結(jié)果，她先問(wèn)：“我們班的第一名是誰(shuí)��？”我們大家一起說(shuō)“是楊晨曦~”蔣老師說(shuō)“楊晨曦也是年級(jí)的第一名。那我們班的.第二名是誰(shuí)啊？”大家一起說(shuō)：“是鄭昊~”蔣老師說(shuō)：“鄭昊也是年級(jí)的第二名。大家一起拍手祝賀他們！”蔣老師給我和楊晨曦獎(jiǎng)勵(lì)了一支筆，我的是橙色的，豎著一個(gè)食指，食指上有個(gè)大大的笑臉。我很開(kāi)心。（告訴大家一個(gè)小秘密，昨天我有點(diǎn)不開(kāi)心，因?yàn)榭谒惚荣惖念}目我沒(méi)有做完，有點(diǎn)失望，我很想能完成所有題目的。）
接著是顧老師給我們上課。上次她給我們上了比大小，這次給我們學(xué)推算。我們啊，算得快，看得快，想得快，答得快，反正我們樣樣都快。她讓我們成為了初級(jí)小偵探，到中級(jí)小偵探，又到高級(jí)小偵探，你在知道是誰(shuí)測(cè)驗(yàn)嗎？是喜羊羊給我們測(cè)驗(yàn)哎，真好玩！我們?cè)诿總�(gè)現(xiàn)場(chǎng)里找出了很多很多的規(guī)律，都答出來(lái)了，顧老師覺(jué)得我們好棒啊。顧老師喜歡我們，我心里真自豪啊！最后成為高級(jí)小偵探的時(shí)候，出了兩道難題，第一道題我回答對(duì)了，第二道題我沒(méi)有回答對(duì)，老師講解了3、4遍，我明白過(guò)來(lái)了。
真是一堂有趣的數(shù)學(xué)課。我們的小寶貝們都很棒！
五年級(jí)的作文 篇4
秋阿姨在最后一片葉子掉光之后乘著落葉之舟悄悄地走了，而冬爺爺也神不知、鬼不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊，還給大家?guī)?lái)了一大堆禮物。
冬爺爺先來(lái)到了森林里，給小樹(shù)們都批上了一件件漂亮的新衣，小樹(shù)們高興極了，給冬爺爺獻(xiàn)上了一段優(yōu)美的舞蹈。冬爺爺走著走著看見(jiàn)大地冷得直發(fā)抖，于是，他又從口袋里掏出了一條雪被子，輕輕地給大地蓋上，大地樂(lè)開(kāi)了花，向冬爺爺謝了又謝。
冬爺爺又飛到了吉林，他看了看吉林，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，于是便從口袋里拿出了白銀大衣和鉆石發(fā)夾，幫大樹(shù)畫(huà)好妝，大樹(shù)們高興地唱起了歌。第二天清早，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞，人們漫步在大街上，驚奇地看著這些瓊枝玉樹(shù)，便情不自禁地贊嘆道：“這真是‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’呀！”
冬爺爺又來(lái)到了湖泊上空，對(duì)湖面吹了一口氣，湖面上立刻結(jié)上了一層厚厚的`冰。小朋友們看見(jiàn)了，趕忙來(lái)到湖泊上玩耍、嬉戲，玩得不亦樂(lè)乎。
大家都喜歡上了這位年邁的的冬爺爺，真希望他能永遠(yuǎn)留在我們這里呀！
五年級(jí)的作文 篇5
碧藍(lán)的天為底色，白云堆成一彎上仰的嘴角，這就是最溫暖的笑。快樂(lè)的時(shí)候，仰望天空，無(wú)邊的喜悅，盛世的繁華；悲傷的時(shí)候，仰望天空，烏云禁不起風(fēng)的吳儂軟語(yǔ)，失散了；
孤單的時(shí)候，仰望天空，廣闊的藍(lán)天，沒(méi)有悲痛……
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！彼暮Ｖ畠�(nèi)，能相遇相知的人又有幾個(gè)？各種各樣的人，就像不相交的平行線，似乎沒(méi)有交聚的機(jī)會(huì)，偶爾幾條直線匯聚在一點(diǎn)上，就撞擊出動(dòng)人的火花。我很慶幸，在初中的時(shí)光，結(jié)識(shí)了不少惺惺相惜的朋友：如姐姐般對(duì)我照顧有加的XX；古靈精怪又嬌小可愛(ài)的XX；雖是個(gè)子小小的女生，卻又不失帥氣的XX；文筆出眾，又與我有共同愛(ài)好的XX……我們?cè)谕黄{(lán)天下演繹我們的故事，悲傷不再，快樂(lè)填滿空氣的每個(gè)角落。
藍(lán)藍(lán)的天掛起彎彎的嘴角，這就是最溫暖的笑。我知道了，有緣相聚，就要好好珍惜。
每個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng)。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方，光芒卻似乎要將渺小的我吞沒(méi)�？粗约簳r(shí)起時(shí)落的成績(jī)，令我頭痛的'數(shù)學(xué)，我好象被逐到墻角，獨(dú)自品嘗自己的悲哀。抬起頭，依舊是那片藍(lán)天，不論風(fēng)雨，它依舊是那樣的藍(lán)。是啊，風(fēng)雨不過(guò)是人生的考驗(yàn)罷了！夜幕降臨，漆黑的幕布倏地升起五顏六色的煙花，綻放，消逝，人生不就如此嗎？為了可能的綻放，我選擇了實(shí)驗(yàn)，而最美的煙花，也一定燒得最疼。
藍(lán)藍(lán)的天掛起彎彎的嘴角，這就是最溫暖的笑。我明白了，人生的路，即使沒(méi)有花，我也可以欣賞荒蕪！即使我沒(méi)有逼人的光芒，也可以欣賞自己的平凡！
和最好的朋友鬧了矛盾，如冰的寒冷阻隔在我們之間。不知所措，只任那份悲涼蔓延。仰望天空，藍(lán)白相間，即使黑夜即將到來(lái)，但黎明也依舊存在。
藍(lán)藍(lán)的天掛起彎彎的嘴角，這就是最溫暖的笑。我相信，一切都只是考驗(yàn)……
藍(lán)天的笑，帶著陽(yáng)光的溫暖，在心里劃過(guò)一道亮麗的風(fēng)景線。藍(lán)天的笑，是最溫暖的笑。于是，在我快樂(lè)或難過(guò)的時(shí)候，我都學(xué)會(huì)了笑。
面朝天空，春暖花開(kāi)。
五年級(jí)的作文 篇6
今天，我看著電視節(jié)目里的中式炒飯，那口水早已“飛流直下三千尺”。我央求媽媽給我做一個(gè)，可她就是不做，還說(shuō)沒(méi)時(shí)間。哼，你不做，我自己做，瞧瞧我的中式炒飯吧！
我來(lái)到廚房，把做中式拌飯的食材拿出來(lái)。肉丁、黃瓜、雞蛋、胡蘿卜、香菜、熟的紅燒肉，噢！對(duì)了，還有冷飯。做完這些，鹽、味精、秘制肉汁和油也被我“請(qǐng)”了出來(lái)。好，現(xiàn)在開(kāi)始做了！我先把冷飯倒入鍋內(nèi)暖一暖，并把雞蛋打入鍋內(nèi)。然后，再把黃瓜、胡蘿卜和熟的紅燒肉切成丁，留做備用。隨后，我往鍋內(nèi)倒入油，并把事先準(zhǔn)備好的`雞蛋飯、黃瓜丁、胡蘿卜丁一起放入鍋內(nèi)再炒一炒。最后，把鹽、味精、熟的紅燒肉丁和秘制肉汁一起均勻的灑在飯上。歐耶！飯做好嘍！
嘗嘗吧！我迫不及待地把它從鍋里盛出來(lái)，并吃起來(lái)。嗯嗯，真好吃，香而不膩，還帶著黃瓜的清香！好吃好吃，真是太好吃啦！
朋友，怎么樣，我的中式拌飯好吃吧。如果你有機(jī)會(huì)，也一起來(lái)嘗嘗吧！
五年級(jí)的作文 篇7
她高高的個(gè)材，1.71米的身高，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，挺挺的鼻梁，一雙會(huì)說(shuō)話的'大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，她是誰(shuí)？她就是我的堂姐靜兒。
說(shuō)起靜兒，她的脾氣可好了。暑假的一天，靜兒姐姐因?yàn)槭纟i哥哥查錯(cuò)了這個(gè)月手機(jī)的話費(fèi)，所以被她媽媽惠娟阿姨冤枉了，數(shù)落了她一番。可她并大吼大叫，而是慢慢地跟她媽媽解釋：“我沒(méi)有開(kāi)著數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，我只是開(kāi)一會(huì)兒而己。”說(shuō)完，她進(jìn)了房間。阿姨不相信靜兒姐姐，以為她亂說(shuō)，于是就叫媽媽查了一下這個(gè)月的電話費(fèi)，乍一聽(tīng)，才七元多。我趕緊進(jìn)了靜兒姐姐的房間，我一看，原來(lái)，靜兒姐姐在哭，我跑過(guò)去大廳對(duì)媽媽說(shuō)：“靜兒姐姐哭了�！眿寢屨f(shuō)：“那趕快去安慰她一下。”我跑進(jìn)了靜兒姐姐的房間對(duì)她說(shuō)：“姐姐，別哭了�！敝�，我又去大廳拿了兩張紙要給她擦，她慢慢地擦去了淚水。我心想，靜兒姐姐的脾氣可真好啊，要是換了別人，被誤會(huì)，也許會(huì)對(duì)大人大吼大叫，可她并沒(méi)有那樣做，姐姐的脾氣可真好��！
姐姐畫(huà)的畫(huà)可好看了！去年，我生日的時(shí)候，她畫(huà)了一張賀卡給我，里面畫(huà)著阿貍和桃子坐在草地上，抱著一顆心。封面寫(xiě)著Happybrithday生日快樂(lè)。今年，她畫(huà)了幾張漂亮的美少女畫(huà)，然后阿姨把她的畫(huà)發(fā)在了微信上，她畫(huà)畫(huà)時(shí)是那樣的認(rèn)真、仔細(xì)，仿佛進(jìn)入了畫(huà)中的童話里。真了不起��！
這就是我的堂姐，一個(gè)既溫柔善良、又心靈手巧的姐姐，你們喜歡她嗎？
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