小學(xué)五年級作文3篇[合集]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　我的生活中有許多坎等著去跨：競選中隊長、成立小社團(tuán)、自己編劇本、當(dāng)導(dǎo)演......這些坎我都跨過去了，可居然又多了一道坎——學(xué)習(xí)素質(zhì)操。

　　開始，我以為素質(zhì)操和廣播操一樣簡單，其實，它難得很。它的速度快，一個動作緊連著一個動作，好像生怕落隊了，一點(diǎn)反應(yīng)的時間也沒有；而且，動作的變化幅度很大，前一秒還在跳躍，后一秒就要轉(zhuǎn)圈了；特別是它的.大動作很多，加上速度又快，一遍做好便已經(jīng)汗流浹背。所以，我認(rèn)為，要準(zhǔn)確完整地做一遍，至少也要一個月的時間吧！

　　我先對著視頻學(xué)習(xí)前三分鐘的動作。首先是叉腰屈膝，這算是最簡單的了，后面的揮手動作變化太快，我還在甩手，忽然就變成了前平舉。我急忙改了過來，竟然又變成了另一個動作！我像機(jī)器人似的不停地?fù)]手，踢腳，扭腰......

　　最難的是像射箭一樣的姿勢。本來我覺得很簡單：不就伸伸手嘛，我可以做得很好的！誰知，看著容易做著難。一開始的揮手動作，手一點(diǎn)也沒規(guī)律地擺動著，眼花繚亂，隨后，沒有一點(diǎn)兒連接就開始了“拉弓”，步子也歪歪扭扭的，反應(yīng)不過來。

　　其次是俯臥撐。這個俯臥撐可是非同一般，它還要抬起單手或單腳！手腳因此練得酸疼難忍，接下去的動作就更加做不到位了。

　　素質(zhì)操雖然難學(xué)，但是如果我堅持每天練習(xí)，相信一定能跨過這道坎，超越同學(xué)，超越自我！

小學(xué)五年級作文 篇2

　　一個春光明媚的早晨，小女孩小紅在自家小院兒散步。這時，小紅看見了一只小燕子掉了下來，她吃了一驚。這只小燕子為什么會掉下來呢？因為這只小燕子非常調(diào)皮。趁燕子爸爸和燕子媽媽出去覓食的時候，小爪子從巢里爬到巢的邊緣，一不小心掉了下來。這只小燕子才出生幾個星期，所以現(xiàn)在還不會飛。恰好這一幕又被小紅給看見了，就發(fā)生了現(xiàn)在這一幕。小燕子掉下來以后，它很吃驚，因為它沒有看見過這個大的世界，一時有點(diǎn)害怕。這時，一只小貓聞到小燕子的氣味，它跑了過來，舔了舔嘴巴，眼里閃現(xiàn)出狡黠的目光。小燕子看到了龐然大物，身體瑟瑟發(fā)抖，就像是被拋棄的孩子。就在這危機(jī)的時刻，小紅跑過來了。她對小貓大叫：“胖胖，不許嚇小燕子！”小貓嚇得一溜煙兒跑走了。小紅抱起受驚的'燕子，對它說：“沒事的，小燕子，危險已經(jīng)過去了�！毙⊙嘧舆@才好了一些。這時，燕子爸媽飛了回來，小燕子歡快地和自己爸媽講述剛才的事情，燕子爸媽為了報答小紅，給她唱了一首燕子的小歌，小紅也露出了微笑，接著她把梯子搬了過來，送小燕子回家了。

　　這個小故事告訴我們：人和動物之間都是平等的，我們要和動物建立好友誼。

小學(xué)五年級作文 篇3

　　云，一個多么有詩意的名字！

　　它們像天使般活潑，花兒般可愛，露珠般清純，鳥兒般自由。它們翱翔在空中，雖不能與我們握手言歡，但我們卻可以一睹它那飄逸灑脫的舞姿。潔白的浪花簇?fù)碇�，追逐著，在風(fēng)中輕輕地涌動著。也許是頑皮的風(fēng)吹了一下，云朵散了開來，織成一塊柔軟的薄紗�！罢{(diào)皮蛋”風(fēng)再次扯開了輕盈可愛的紗，變成巨大的花瓣；幾片花瓣落入天河，被浪花越卷越遠(yuǎn)。一瞬間變化的云，在蔚藍(lán)的天空中，以各式各樣的舞姿飛過。云是多變而縹緲的。

　　當(dāng)風(fēng)兒奏起動聽悅耳的交響曲隨便時，云朵們都摩拳擦掌。一會，一朵云轉(zhuǎn)著上了臺，點(diǎn)頭哈腰，像喝水的馬匹；接著，又一朵云跑了上來，昂首挺胸，像威武長嘯的`猛獅。于是，大家一起上來，手拉手，轉(zhuǎn)著圈，踏著纏綿的舞步，前進(jìn)，后退。哦，云是優(yōu)秀的舞者!

　　當(dāng)太陽公公即將回家時，云朵們立刻圍了過來。爭著搶著穿衣服，這個穿了紅運(yùn)動服，那個換了黃連衣裙，這個又套了粉夾克······哦，云是愛美的姑娘。

　　云，多姿多彩，變幻無窮！

　　它構(gòu)成了一片凌駕于萬物之上，蔚藍(lán)而純潔的天空。

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