五年級(jí)作文（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
“哇！我們今天五（2）班的小記者采訪了副區(qū)長(zhǎng)！”你一定很羨慕吧！那就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
今天小記者們到環(huán)保主題公園采訪。
環(huán)保主題公園主要以“太陽(yáng)、水、風(fēng)”為靈感，在建設(shè)上凸顯“節(jié)約、低碳、循環(huán)”三大主題。進(jìn)入公園后，那里花香蝶舞，樹木蔥蘢，宛如一幅恬淡、靜謐的水墨丹青。
我們小記者一邊聽導(dǎo)游講解，一邊記錄筆記。“近水樓臺(tái)先得月”，我們剛擠到導(dǎo)游身邊想聽導(dǎo)游解說(shuō)時(shí)，她們已經(jīng)準(zhǔn)被前進(jìn)了。
“哎！又沒(méi)聽到！”我們班的同學(xué)抱怨道。這時(shí)，潘老師的一句話，又點(diǎn)亮了我們內(nèi)心：“你們可以問(wèn)問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)��！”“對(duì)��！”我怎么沒(méi)有想到。潘老師，話音剛落，我們便擁簇到常州市環(huán)保局局——長(zhǎng)周斌身邊。
可我們天生膽子小，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)我們更一句話也不敢說(shuō)�！澳銈兛梢蕴釂�(wèn)為什么要建設(shè)環(huán)保主題公園��！”潘老師提醒我們著。終于，膽大的卜松原提問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，你們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的思想？”副區(qū)長(zhǎng)一邊滔滔不絕的向我們介紹，一邊用手比劃著，讓我們身臨其境。卜松原這一舉動(dòng)，令我們大家都不害羞了，爭(zhēng)相恐后的詢問(wèn)道……
最起勁的還是張博文了。他有什么不理解的就直接向局長(zhǎng)詢問(wèn)，副區(qū)長(zhǎng)也不厭其煩的告訴他。我們大家看著他們倆，心里又是嫉妒，又是羨慕。但都怪我們膽小，沒(méi)有充分的'信心和非凡的勇氣，只好眼睜睜的看著……
美好的時(shí)間總是短暫的，不一會(huì)我們就要回校了。我們戀戀不舍的離開，希望下一次再來(lái)。
五年級(jí)作文 篇2
在同一片藍(lán)天下，我們幸福的生活著，但是，卻有人痛苦的，無(wú)助的活著。
當(dāng)我們?cè)跍嘏慕淌依镒x書時(shí)，我們的教室那么的寬闊的，明亮，兩塊大黑板是多么的干凈，桌椅是多么的整齊，我們還有一塵不染的大窗戶，陽(yáng)光從那里鉆進(jìn)來(lái)，讓人覺(jué)得很愜意。老師為了讓我們掌握更多的知識(shí)，使用電腦，投影儀。他們呢？一塊小小的地方就是他們的教室，幾塊石頭堆在一起就成了他們的椅子。沒(méi)有黑板，也沒(méi)有講臺(tái)，老師也只是靠在一塊石頭旁邊，講解著。他們坐在那里，很認(rèn)真地讀書，寫字，沒(méi)有一個(gè)人思想開小差。不像我們，有的同學(xué)上課不仔細(xì)聽，管自己做自己的事，說(shuō)自己的話。對(duì)老師的知識(shí)講解是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。
我們回家總是先抓著一把的零食放在嘴里嚼著，接著打開電視機(jī)，搜索自己最喜歡的動(dòng)畫片。估計(jì)時(shí)間差不多了，爸爸要回家了，就偷偷的`關(guān)掉。把遙空板放回原來(lái)的地方。翻開作業(yè)開始裝著若無(wú)其事的做起來(lái)。可是他們呢？因?yàn)榧依镓毟F，一回到家，就只能幫助爸媽做家務(wù)，可能去放牛，可能去割草，可能領(lǐng)小弟弟小妹妹，也可能去做我們想不到的事。
與他們一比，我們過(guò)的是多么的快樂(lè)，不用做那么多的事情，如果那一天我們做了自己力所能及的事情，爸爸媽媽還會(huì)表?yè)P(yáng)我們，考出一個(gè)好成績(jī)，甚至有時(shí)還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們，請(qǐng)我們吃肯德基，來(lái)必堡，必勝客。
我們和他們的差別是多么的大。
五年級(jí)作文 篇3
暑假里我游覽了位于宣城市郊區(qū)的國(guó)家森林公園——敬亭山。
它四周連綿起伏的山脈，重巒疊翠，云遮霧涌，給整座山披上了一層薄薄的輕紗。層層茶園在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗，空氣中彌漫著一股淡淡的茶香，放眼望去，整個(gè)茶園就像是綠色的海洋�！皣\嘰”，一陣動(dòng)聽的歌聲把我從夢(mèng)境般景色中拉了出來(lái)。哦,原來(lái)是一群鳥站在枝頭上快樂(lè)地歌唱,那歌聲可真好聽!還有一只鳥兒正在枝頭津津有味地吃著鮮美可口的蟲子呢!轉(zhuǎn)過(guò)頭,在我的視野中又出現(xiàn)了一個(gè)小小的湖,清澈的湖水中有許多快樂(lè)的`魚兒在游來(lái)游去,湖面上盛開著美麗的荷花，飛累了的蜻蜓偶爾會(huì)落在花瓣上歇歇腳。這里如仙境般的美景，不禁讓我想起李白的“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑，相看兩不厭，只有敬亭山�！钡脑�(shī)句。在山頂上，我走上一個(gè)觀景平臺(tái)，面對(duì)連綿起伏的大山，我忍不住大喊一聲，“我來(lái)啦!”下山以后，我戀戀不舍地望了它一眼，說(shuō)：“這就是奇妙的大自然呀!”
五年級(jí)作文 篇4
暑假，爸爸帶我去黃果樹瀑布游玩。聽說(shuō)那里是孫悟空的住處，我迫不及待地想去探探究竟。
來(lái)到黃果樹瀑布前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到如雷貫耳的聲音，當(dāng)看到橫跨100多米的瀑布時(shí)，不禁讓我想到：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。從下往上看，瀑布就像一塊白沙披在青山少女的身上，又仿佛像老人白雪般的銀發(fā)一樣一落千丈，真是美不勝收！
但黃果樹瀑布最引人注目的就是水簾洞外的.彩虹。它有七種顏色，分別是赤、橙、紅、綠、青、藍(lán)、紫。陽(yáng)光透過(guò)散播在空氣中的水珠，五顏六色的彩虹好似一個(gè)五彩繽紛的花環(huán)戴在犀牛湖的頭上；又像一座彎彎的七彩拱橋，架在水面仿佛把人引入孫悟空的神話世界。而且這不是普通的彩虹，它會(huì)跟著人的走動(dòng)而變化！我向左移動(dòng)，它也跟著向左，真是神奇！
黃果樹瀑布多么壯觀，美麗的彩虹多么神奇，真是讓人回味無(wú)窮呀！
五年級(jí)作文 篇5
清晨，小城仿佛還未蘇醒。只聽到廚房里爸爸做飯的聲音，瞇著眼走到廚房只看到爸爸揮舞鍋鏟的身影。
我匆匆穿衣洗漱，然后等著爸爸做好早飯。
“來(lái)來(lái)來(lái)，嘗嘗我做的面條�！卑职侄酥霃膹N房里走出來(lái)。
看到爸爸做的面后心中猛然燃起怒火！“我不要吃有蔥的！”我沖爸爸大喊著，趁他目瞪口呆之時(shí)，我拎起書包往門外跑。狠狠地摔了門，把他和他沒(méi)說(shuō)完的話統(tǒng)統(tǒng)關(guān)在了房子里。
到了學(xué)校肚子卻不停的叫，有點(diǎn)后悔啥也沒(méi)吃就跑了出來(lái)。這是班長(zhǎng)喊：“XXX，門口有人找你！”
會(huì)是誰(shuí)呢，帶著疑惑走向門衛(wèi)室，卻意外地看到爸爸站在門口。
“哎！這里！”他喊著我還沖我不停地?fù)]手。
我問(wèn)他來(lái)干什么。他從兜里掏出幾包餅干塞給我�！翱斐粤耍瑒e餓著了”他對(duì)我說(shuō)。那餅干卻似乎帶著他的體溫有些許溫?zé)岬?。
他說(shuō)，我走了，你上課去吧。
他轉(zhuǎn)頭就走了，看著他慢慢變小的背影。鼻子酸酸的，有種想哭的心情。揉揉眼睛，卻始終還是沒(méi)敢掉眼淚。
他的腰板早已不像年輕時(shí)那么直，還是變得有些彎曲；他的頭發(fā)早已不像年輕時(shí)那么黑那么濃密，而是長(zhǎng)出越來(lái)越多的白發(fā)。
每天工作那么辛苦的他卻還在那么用心愛(ài)著我。早上起得那么早為我準(zhǔn)備早飯，我連一句謝謝都沒(méi)給他，有時(shí)卻還百般挑剔他。可他還是把那么多的愛(ài)給了我。
時(shí)時(shí)刻刻都被他的愛(ài)籠罩著。當(dāng)他為我做早飯時(shí)，當(dāng)他為我送餅干時(shí)。
��！被愛(ài)的感覺(jué)真美好！
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
臘八五年級(jí)作文01-04
六一五年級(jí)作文10-28
(精選)五年級(jí)作文07-26
【精選】五年級(jí)的作文07-27
五年級(jí)作文[精選]07-22
[精選]五年級(jí)的作文08-05
（精選）五年級(jí)作文08-02
五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-03